下面是范文網(wǎng)小編收集的與墻有關的作文初一3篇 作文《墻》，以供參考。

與墻有關的作文初一1

　　善，德之建也。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。恒，德之固也。鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。這些字是我從臺州一中旁的壁面上看到的。

　　墻上面畫得是古代人民的二十四孝圖，這二十四幅畫使我深深懂得了古代子女的孝心。讓我禁不住流下了眼淚的《嘗糞憂心》深深觸動我的心靈，這個故事說了南朝齊國時期的庾黔婁，他可是個十分至孝的人。由于他學習優(yōu)秀，皇上便封給他了一個大官?？墒牵先尾痪?，庾黔婁聽聞父親生病，坐臥不安，于是便辭官回家，看望自己的父親。醫(yī)生說：“每天病人拉的糞便可以知道病人的病情。”庾黔婁把醫(yī)生的話牢記在了心中，每天都去嘗自己父親的糞便。但他的內(nèi)心還是十分憂慮，夜里，跪拜天上北斗星，乞求自己能替父親死。這個故事讓我感動的地方是庾黔婁的一片孝心，他寧愿自己吃點苦，也要治好自己父親的病。

《恣蚊飽血》這個故事講述了晉朝人吳猛，幼年時母親早逝，他便與父親相依為命。由于家里窮夏天買不起蚊帳，到了晚上，吳猛的父親經(jīng)常因被蚊蟲叮咬睡不好覺，這時的吳猛雖然年紀小，但十分有孝心，為了不讓父親不被蚊蟲叮咬，讓父親睡上好覺，自己赤裸上身，寧可讓自己被蚊蟲叮咬，也要讓父親好好的睡覺。吳父去世后，吳猛為父親守喪三年，三年里他燒紙供奉，早晚祭奠，從不間斷，受到了后人的贊譽。

　　游覽了這二十四幅動人的壁畫，想起自己連幾件力所能及的小事都不愿意去做，不禁心中暗暗慚愧。所以，我要下定決心，一定要好好孝順我的爸爸媽媽。

與墻有關的作文初一2

　　今天，天氣真晴朗，我和媽媽一起走在去臺州一中的路上，道路兩旁的圍墻上由臺州市椒江區(qū)人民政府、中共臺州市椒江區(qū)宣傳的《二十四孝圖》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等。這些中華文化圖，文化墻主要宣揚了如何孝順、做人做事。給我映象十分深刻，心里十分有感受。

　　我們先看到是二十四孝圖解，二十四孝圖解上有許多動人、感人的故事。如：《孝感習文》、《棄官尋母》、《乳姑不怠》、《扼虎救父》……其中，我記憶最深刻的是《鹿乳奉親》，這個故事主要講春秋時期有一個人名叫郯子，父母年老，患了眼疾，需要廘乳治療，他便批鹿皮進入深山廘中去為父母擠取鹿乳，獵人后敬其孝順，以鹿乳相贈，還送他出山?？戳诉@個故事有人還寫了一首詩來贊美他：“親老思鹿乳，身掛褐毛衣。若不離聲語，山中帶箭歸?！臂白涌烧媸且晃淮笮⒆影?

　　還有一個孝感天地的故事，主要講了相傳舜母早逝，繼母和同父異母弟弟慫恿，其父屢次加害舜，舜不但毫無怨言，而且對父母更加孝敬。天帝知其孝德，派天群鳥幫其耕種，舜父及繼母也為之感化。后來舜成為了一代名帝。也有人為他寫過“對對春耕象，紛紛耕草禽，嗣堯登寶位，孝感動天心?！?/p>

　　還有一個叫王祥的人，他心地善良，而且非常孝順，他幼年時失去了母親，后來父親又娶了后妻，這位繼母很不喜歡他，對他經(jīng)常惡言惡語。一天，王祥的繼母病了，想吃鮮活的鯉魚，王祥為了能得到鯉魚，他光著上身臥在冰上，用自己的體溫把冰融化開。突然從冰縫里跳出兩條活鯉魚。

　　二十四孝圖里的內(nèi)容還有很多很多，我就不一一介紹了，它的主要意思是：不管父母愛不愛你，你都要盡你做的孝道，尊敬父母，親人。因為畢竟他們生下了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?

　　還有文化墻的西邊寫著弟子規(guī)，這時我嘴巴里不由地念著，“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹性……”我漸漸地領悟到了《弟子規(guī)》的意思，我發(fā)現(xiàn)做人要有許多規(guī)則，“弟子”也有“規(guī)”，因此，想做一個受人尊敬的人就要有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用，我覺得弟子規(guī)對我的一生都有很大的幫助。

　　再看看南邊的文化墻上的三字經(jīng)，三字一句，句句壓韻，我讀起來朗朗上口，令我百讀不厭。再看看這些文化墻上的內(nèi)容，我不禁感到陣陣臉紅，我是爸爸媽媽的“掌上明珠”，只要我開口，要什么有什么。真可謂“衣來伸手，飯來張口”。今后，我要改變自己，多體諒父母，多為他們著想，盡量讓他們少為我操心，我要做一個懂得體諒有孝心的好孩子。

與墻有關的作文初一3

　　正月初十那天下午，我和媽媽特地駕車到椒江市區(qū)游看中華文化墻。

　　媽媽停好車子，我們沿著建設路來到了椒江黨校旁。首先吸引我的便是墻上的“傳統(tǒng)文化”四個黃色藝術大字，很醒目。我不禁想：我們中華的傳統(tǒng)文化都有些什么呢?帶著疑問，我和媽媽一起往前走，去一探究竟。

　　你看，那長達百來米的墻上寫有一個個大字：仁、禮、智、信、良……而且還寫了許多人物的名字和有關他們的故事，并配有插圖。如：千里尋備(關羽)、禮賢下士(齊恒公)、心無貴賤(陸慧曉)……插圖十分生動，故事令人感動。我從題目《割肉飼鷹》和圖上釋迦悉尼正用一把小刀割著自己的肉，而身旁站著一只老鷹，便曉得是釋迦悉尼可憐鷹，割自己的肉來喂這只鷹，多么善良呀!當然也有些我已了解的人物?？吹街T葛亮，我立刻想到了他的三顧茅廬、草船借箭、新官上任三把火等等經(jīng)典故事;看到關羽，我就想起了他千里走單騎、過五關斬六將等英雄事跡;看見孔融，我便想起他那讓梨的美好品質……我一邊走一邊和媽媽不停地交流著：“這故事我在《三國演義》里讀到，這是我從《三字經(jīng)》里了解的……我還從媽媽口中得知了許多仁、禮的故事。

　　貼著這堵“仁禮墻”一直往前走，就到了楓南路。再向東走一段路，我又看到了我熟悉的《弟子規(guī)》節(jié)選，不禁吟誦起來。繼續(xù)向東走，便是《二十四孝圖解》文化墻了。我一邊走一邊默默地讀著這些孝心感天動地的故事。我時而十分驚奇，時而陷入沉思，時而恍然大悟……

　　游看了中華文化墻，我的收獲還真不少呢!古人的孝、仁、禮、善……讓我懂得了很多做人處世的道理。

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