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鄰近期終，各科課程轉(zhuǎn)到忙碌的復(fù)習(xí)階段。在今天上午，我意外收到數(shù)學(xué)老師趙老師的一份驚喜。
第一次上課鈴聲響起，趙老師面帶笑容地走上講臺，神秘地告誡我們：“今天有紅包可以領(lǐng)取哦！”聽了這話，整個班級興奮燒開，疑惑的情緒使我們更好地融入課堂。
教師講解了四個考點(diǎn)，進(jìn)到訓(xùn)練階段后，他搖簽選了兩位同學(xué)，登臺開展比拼，而獲勝的同學(xué)將會獲得量化考核的十分。瞬間，我們覺得趙老師手里的搖簽卡掌握著我們的命運(yùn)，興奮之心油然而生，大家都期盼能得到這次機(jī)會。
我也不例外，誰不想得到老師的獎勵呢？幸運(yùn)女神悄然降臨在我身上。
“關(guān)天瑜！”趙老師突然喊到我的名字，我立刻站起，滿懷興奮地注視著他。隨后，他又選了另一位同學(xué)，開始了我們的互動。我講解的題，流程清楚連貫，整整用了1分28秒。另一位同學(xué)逐漸講解時，趙老師在提到1分28秒時，卻公布：“好啦，天瑜勝了！”心里充滿好奇，我打開紅包，驚喜地發(fā)現(xiàn)里有一元現(xiàn)金。全班同學(xué)傳出驚呼，趙老師見狀，爽快地取出一元錢，又包上一個紅包遞給我，我連忙道：“謝謝老師！”懷抱著這個溫暖的紅包，我走下講臺。
趙老師即將離開大家，但我永遠(yuǎn)不會忘記他給予我們的數(shù)學(xué)積分，還有那一元錢所傳達(dá)的鼓勵，都是數(shù)學(xué)趙老師的用心良苦，我會以優(yōu)異的成績來回報(bào)他的教育！
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