下面是范文網(wǎng)小編整理的給吳老師的一封信作文6篇 寫給吳用的一封信作文600,供大家閱讀。

給吳老師的一封信作文1
敬愛(ài)的吳老師:
您好!自從畢業(yè)之后,我就非常想您。
記得您剛剛教我們的時(shí)候,我們班的語(yǔ)文基礎(chǔ)不是那么好。您為了讓我們的語(yǔ)文成績(jī)提高,您把您多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編了一本《基礎(chǔ)知識(shí)》。利用您課余的時(shí)間,給我們講解了《基礎(chǔ)知識(shí)》,使我們懂得了基礎(chǔ)知識(shí)。有了扎實(shí)的基礎(chǔ),再難的題也非常簡(jiǎn)單。之后,我們班的成績(jī)也好了許多。
您不僅教我們學(xué)習(xí),還教我們不少做人的道理。記得您剛剛教我們第一堂課時(shí),您在黑板上寫了一個(gè)大大的“聰”字,然后問(wèn)我們:“同學(xué)們,你們知道聰明的‘聰’的含義嗎?”突然教室里靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。您見(jiàn)到此情景,不由得笑了?!斑€是我來(lái)告訴你們吧!”您說(shuō)“‘聰’字分為‘耳’、‘ˇ’(眼)、‘口’、‘心’部分。要想聰明,就得用‘耳’朵認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真地把話記在心里;用‘眼睛’細(xì)心觀察需要觀察的事物;用‘口’討論與學(xué)習(xí)有關(guān)的事;用‘心’思考。古時(shí)候的人發(fā)現(xiàn)只有用‘耳’、‘ˇ’、‘口’、‘心’才能使人聰明,所以才造出‘聰’字?!?/p>
吳老師啊,雖然您現(xiàn)在不教我們,但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住您!我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。老師,今天是教師節(jié),我祝您天天開(kāi)心!
給吳老師的一封信作文2
敬愛(ài)的吳老師:
您好!
歲月如梭,如今,我們即將畢業(yè),卻又感覺(jué)好像才踏進(jìn)小學(xué)的大門。轉(zhuǎn)眼,我就要離開(kāi)母校,告別老師和同學(xué)們,我的心中涌起了深深的眷戀之情。
在離別的時(shí)刻,我涌起對(duì)這六年難舍難分的依戀,我總開(kāi)玩笑說(shuō):“我們都留級(jí)吧,留在這個(gè)學(xué)校,留在這個(gè)班級(jí),留在我們敬愛(ài)的老師身邊!”每談起這些,大家就默默地流下眼淚,畢竟六年的學(xué)習(xí)生活,隨著一聲“咔嚓”便要成為回憶。
您剛接手我們這個(gè)班級(jí)時(shí),給我的第一印象十分嚴(yán)厲。那時(shí)我是一個(gè)內(nèi)向靦腆的小女孩,生怕做錯(cuò)了什么事被您責(zé)罵,可相處久了,才發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)風(fēng)趣幽默、和藹可親的人。給我印象最深的是我的第一次作文,我寫的是您,那天,我拿著作文本炫耀了一番,因?yàn)槲业昧艘粋€(gè)十分“豐滿”的大星星,家長(zhǎng)會(huì)上,您還提了我的名字,讓我興奮不已。
五年級(jí)時(shí),您找人上黑板聽(tīng)寫,我就是其中一個(gè),當(dāng)我自信滿滿寫了最后一組詞“韌性”時(shí),我把“韌”多加了一點(diǎn),我正要下去,是您一把拉住我:“你再檢查一下,那個(gè)字有兩點(diǎn)嗎?”我這才看見(jiàn)改了過(guò)來(lái),寫完后我一個(gè)都沒(méi)錯(cuò),您把每個(gè)人的答案都打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào),之后我便慚愧地低下頭,不敢直視您的眼睛。
這些事就好像發(fā)生在昨天一般,在母校,這些事讓我成長(zhǎng),經(jīng)歷的挫折讓我堅(jiān)強(qiáng),是您一步步帶我走向成功。歲月匆匆,花開(kāi)花落,您帶我們?nèi)?,您的額頭雖然增添了幾條皺紋,卻怎么也沖刷不了您對(duì)生活的態(tài)度,十年后,二十年后,我相信您還會(huì)像現(xiàn)在一樣,神清氣爽,精神抖擻!
祝您生活愉快、身體健康!
您的學(xué)生:章卓珺
20xx年4月15日
給吳老師的一封信作文3
尊敬的吳老師:
您好!我是您的學(xué)生閆笑。
我印象中的您,無(wú)論遇到什么事情都會(huì)用笑容來(lái)面對(duì)。幫助同學(xué)們一起渡過(guò)生活和學(xué)習(xí)中的種種磨難。
記得一年級(jí)時(shí),您輕輕拉著我的手走進(jìn)教室,開(kāi)始的我人生中的第一課。三年級(jí)時(shí)拔河比賽,您的加油聲響徹在操場(chǎng)上空。五年級(jí)時(shí),同學(xué)們的一首《四季童趣》引來(lái)了全校最熱烈的掌聲。
這每一次活動(dòng),每一次勝利,都飽含了您和同學(xué)們之間濃濃的感情。
這六年來(lái),您像母親一樣對(duì)我們百般呵護(hù)。一直都用笑容面對(duì)我們,在我們面前,您一共掉了一次眼淚。
記得您第一次落淚是在五年級(jí)。那時(shí),您正在上課。突然,您的目光停留在了王一鳴空著的座位上:“王一鳴今天他沒(méi)來(lái)嗎?”您問(wèn),“報(bào)告老師,他沒(méi)來(lái)?!彼耐阑卮稹D拿济唤⑽櫰?,一下課,您就向王一鳴的家長(zhǎng)打了一個(gè)電話:“請(qǐng)問(wèn)是王一鳴的家長(zhǎng)嗎?我是他的老師,他今天怎么沒(méi)來(lái)上課啊?”什么?沒(méi)來(lái)上課,他明明去了啊!電話那邊傳來(lái)了一個(gè)讓您揪心的回答。您頓時(shí)慌了神,立刻請(qǐng)假去找他。終于,在下午快上課時(shí),您在一家網(wǎng)吧找到了他。您把他帶到學(xué)校,看著他把書包放在座位上之后,您并沒(méi)有責(zé)怪他,只是看著他流下了淚。不知為何,從那以后,一向以“網(wǎng)蟲(chóng)”自稱的王一鳴竟在也沒(méi)有上過(guò)網(wǎng),去過(guò)網(wǎng)吧。
那是您第一次在我們面前哭,在別人看來(lái),只是為王一鳴哭,可只有我們知道,那是為了我們。
吳老師,謝謝您這六年的陪伴,您將成為我們生命中最難忘的人!
祝您:
工作順利,桃李滿天下!
您的學(xué)生:閆笑
20xx年7月1日
給吳老師的一封信作文4
敬愛(ài)的吳老師:
您好!
您最近心情還愉快嗎工作累嗎?
三尺講臺(tái),三寸舌,三千桃李,三寸筆。十年樹(shù)木,十載風(fēng),十萬(wàn)棟梁,十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁,我成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。您的關(guān)懷就好是和煦的春風(fēng),溫暖了我們幼小無(wú)知的心靈。
回憶六年來(lái)的小學(xué)生活,您給了我們多少慈母般的愛(ài)。
曾記得,有多少個(gè)清晨,您和我們一起心潮澎湃地注視著國(guó)旗冉冉升起;又有多少個(gè)夜晚,您在微弱的燈光下不辭辛苦地備課。課堂上,您是一位嚴(yán)師,嚴(yán)中有此慈,嚴(yán)中有愛(ài);課堂下,您是我們的好朋友,與我們一起玩耍,一起談心!
那一次,學(xué)校舉辦了一次大隊(duì)委演講競(jìng)賽。您曾經(jīng)在眾目睽睽之下說(shuō)過(guò),只要誰(shuí)得到的票數(shù)高,誰(shuí)就可以去參加演講。最后結(jié)果出來(lái)了,是秋季票數(shù)高,可是…您到底還是讓鳳霞去了,我因?yàn)楹颓锛敬虮Р黄?,就一直生你們的悶氣,不僅上課心不在焉的,而且還在背地里議論你們的不是…
后來(lái)您知道了,不僅當(dāng)眾給我們道歉,還耐心地給我們講道理,告訴我們這樣做的原因。我聽(tīng)著聽(tīng)著,心里就像被千萬(wàn)根針扎著那么難受,不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出……我倆愧疚地向您道了歉,您摸了我倆的頭,笑了……從那以后,我對(duì)您的敬意油然而生……
老師,您給了我一把金鑰匙,幫我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);您就像一面活生生的“鏡子”,照出了隱藏在陰暗角落里的那個(gè)“我”。老師的.愛(ài)是無(wú)聲的,老師的愛(ài)是無(wú)私的,老師的愛(ài)更是無(wú)窮的……
此時(shí)此刻,我有太對(duì)太多的話要對(duì)您說(shuō),千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚成一句話:“老師,您辛苦了,我們愛(ài)您!”
六年了,縱使有多么地感激老師,多么地敬愛(ài)老師,都不敢開(kāi)口;在這里,祝老師幸福到永遠(yuǎn),桃李滿天下!
您的學(xué)生:
日期:
給吳老師的一封信作文5
親愛(ài)的吳老師:
你好!
在我的心中,老師是我們這個(gè)世界上的第二個(gè)父母,老師如父母一樣,待我們恩重如山。雖然您沒(méi)有賜予我們生命,但卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理。我愛(ài)您,我的吳老師。
您拿著書本,在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書寫著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡,這全是因?yàn)槲覀?,而您卻無(wú)怨無(wú)悔,仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,吳老師,您就像燃燒的蠟燭,吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)!
吳老師,或許,在班級(jí)五十個(gè)同學(xué)中,我僅僅是一顆小的塵埃,也許你終有一天會(huì)不記得我。但是,無(wú)論如何,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田。老師謝謝您,您辛苦了。
祝 :
身體健康!
合家歡樂(lè)!
您的學(xué)生:余麗萍
20xx.01.15
給吳老師的一封信作文6
敬愛(ài)的吳老師:
您好!
杭城的第一場(chǎng)雪送來(lái)了冬的消息,轉(zhuǎn)眼就又臨近期末了。
首先感謝您對(duì)我這幾年來(lái)的教導(dǎo),讓我又學(xué)到了許多。您也許不知道,在您教我之前,我在班里并不出類拔萃,而且極不穩(wěn)定。換了全新的課堂,有了新的老師,反而使我感到更加擔(dān)心與害怕。后來(lái),您上課時(shí)動(dòng)聽(tīng)的嗓音、逼真的表情讓我不禁喜歡上了您,更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣!也就是從那時(shí)起我的學(xué)習(xí)能力大有提高。每當(dāng)我看到那鮮紅的“第1名”時(shí)心里便樂(lè)滋滋的,您也笑瞇瞇的。
吳老師,說(shuō)了這么多,您可能覺(jué)得我們好像剛認(rèn)識(shí)似的,那就換個(gè)話題聊聊吧。
現(xiàn)在您還是一如既往地關(guān)心同學(xué),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。您也還是一如既往地鼓勵(lì)我,并為我糾正錯(cuò)誤,時(shí)刻提醒我。這個(gè)學(xué)期,我非常自豪,獲得了“下城區(qū)火炬銀獎(jiǎng)隊(duì)員”稱號(hào)!我不是驕傲,不是看不起別人,是真正的內(nèi)心有一股喜悅的火花,忍不住地像噴射出來(lái)。我實(shí)在是太開(kāi)心了,我實(shí)在是意想不到,這離不開(kāi)老師您對(duì)我的教導(dǎo)。不過(guò),有一個(gè)問(wèn)題,我一直左右為難。
獲得成績(jī),本來(lái)是一件值得驕傲開(kāi)心的事,可我感覺(jué)自己會(huì)與同學(xué)朋友漸漸疏遠(yuǎn)。若我表現(xiàn)的極為驕傲,朋友們會(huì)以為我自以為是;只有我謙虛,大家才會(huì)像一家人,以為我是個(gè)值得交的朋友。可是,這不是真實(shí)的我!當(dāng)我收到贊揚(yáng),獲得讓我引以為傲的成績(jī)時(shí),我喜歡注視著別人的眼睛,向他發(fā)出我來(lái)自內(nèi)心的吶喊,讓他知道我是多么的開(kāi)心,多么的喜悅!吳老師,您能幫助我嗎?
吳老師,今天就聊到這,希望您做一次我的知心姐姐,等您回信。
祝健康快樂(lè),工作順利
您的學(xué)生:曹藝嘉
20xx年12月9日
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