下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)自信作文6篇(自信的作文)，以供參考。

小學(xué)自信作文1

　　朋友，你在干嗎？為何我從你的眼中讀到一絲淡淡的憂郁？

　　頓了片刻，我已領(lǐng)悟。哦，你在傷心，你在哭泣，你在為昨日的淡然而抱怨，你在為自己的完美而不滿。

　　我愕然！你為何要選擇讓自己的世界充滿灰暗的色彩？難道看問題，看自己，看生活非要如此悲觀？

　　朋友，仔細看看自己，你哪有一臉的倒霉失敗相？不必為自己的外貌感到悲傷。你不漂亮，但你的個性與活力使你越發(fā)的'美麗，從內(nèi)而外表現(xiàn)出的魅力就如同那悠悠的奶茶散發(fā)出的淡淡清香，讓人回味悠長。也不必為生活的不順而感到沮喪。記住，上帝為你關(guān)閉了這一扇門，必將為你敞開另一扇窗。

　　為什么別人的豪言壯語可以實現(xiàn)，自己心里卻總想著：我不行。怎能甘愿做生活的弱者，因而在成功面前保持沉默？當(dāng)今社會不需要沉默是金般的矜持，通向成功的大門不接納軟弱！

　　朋友，去找回那失掉的自信，別在乎外界的任何議論或是評價，哪位成功者沒有經(jīng)歷失敗的洗禮而變得成熟與堅強？

　　成功的路上，無可避免會有些挫折和失敗，但我們要明白，太陽每天都是新的，從現(xiàn)在開始，讓你我一起，挺胸抬頭沐浴燦爛的陽光！

　　過去的就讓它過去吧，未來還始終是個無解的Ｘ。不管生命的歷程中有多少傷痛，也不論未來的路上又多少荊棘。

　　朋友，去找回那失掉的自信，記住，過去數(shù)與死神，未來屬于自己！

小學(xué)自信作文2

“歲月在無聲地溜走，終于，采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。?

　　她，一個有極強好勝心的女孩，轉(zhuǎn)入重點中學(xué)快半年了。從一個很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢?？墒?，在這里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。?

　　她要奮發(fā)，她要無愧于所寫下的話，要付之于行動。于是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對現(xiàn)實，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了

　　久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。

　　又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道：?“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色?！?

　　寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。

　　漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結(jié)交了好多朋友…?

　　她再次翻開日記本，鄭重地寫道：?

“人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”?她就是我。?

　　固然，你我只是一個平凡的過客，當(dāng)面臨絕望、失意時，一定要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

小學(xué)自信作文3

　　通過一次鋼琴表演，我收獲了自信。

　　聽說我的鋼琴表演快到了，我既興奮又緊張。

　　終于比賽的時間到了，我感到非常緊張，手心不斷冒著汗，頭上也出現(xiàn)了細細的汗珠，一個接著一個，馬上就要輪到我了，我開始胡思亂想起來：要是我上臺時忘了鞠躬怎么辦？要是我在彈琴時忘了譜子怎么辦？要是我沒彈好，當(dāng)著這么多人的面出丑了怎么辦？

“下一個是趙婧伊”主持人那響亮的聲音叫醒了正在胡思亂想的我。我緊張的走上舞臺，我感到自己的雙腿在微微顫抖，我慢慢地坐了下來，開始演奏。

　　剛開始時我還很緊張，心撲通撲通地跳。不過我后來慢慢放松下來，彈得越來越流暢，就像平時練琴一樣。一曲終了，我站了起來，鞠了一躬，眼睛還是不知道該往哪看，誰知，這時臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里高興極了。

　　通過這次表演，我明白了，一個人只要擁有自信，不斷努力，就會獲得成功。

小學(xué)自信作文4

　　作為一名教師，對學(xué)生的愛應(yīng)是公正無私的，如同大海的胸懷，講求“博大”二字，不經(jīng)意的偏愛，不僅僅使被害者無法健康成長，還會給被忽略的學(xué)生帶來無形的傷害——失去自信。一件普通的小事，使我明白了這個看似淺顯的道理。

　　近幾年，我們蓮花小學(xué)在教學(xué)工作中注意狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。結(jié)合我校實際，每學(xué)期“每人至少講一堂公開課”和“校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課”制度，使教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高，走在全鎮(zhèn)的前列。

　　這不，“每人講一堂公開課”的活動已經(jīng)開始了。今天下午，五二班的語文老師第一節(jié)講課，下課后我剛要離開教室，被幾個同學(xué)叫住了。學(xué)生問我：“老師，什么時候講數(shù)學(xué)呀？”我說：“明天上午第三節(jié)課在一班講數(shù)學(xué)?！边@時，只聽部分同學(xué)“哎呀”一聲，并且臉上露出不高興的表情。很顯然，他們愿意在他們班講課，于是，我問班長：“你為什么愿意在你們班講課？”他很有自信地說：“聽課老師很多，正好展示一下自己。”我又對一個學(xué)習(xí)差的同學(xué)說：“你愿意在你們班講課嗎？”他遲疑了一下，“吱吱唔唔”沒有說。我說：“不愿意是吧！”他說：“無所謂，反正你也不叫我回答問題?！蓖瑢W(xué)們說出了自己的真心話，看來，大多數(shù)同學(xué)是挺有自信的。我說：“我在一班講課，主要是一班有課，不用調(diào)課，下次講課，我一定在你們班。”我才離開了教室。

　　晚上回到家，我躺在床上翻來覆去睡不著，想想同學(xué)們對我說的話，該是我反思自己言行的時候了。

　　說實在的，講公開課我總是怕當(dāng)堂完不成任務(wù)，所以只讓那些中上游的同學(xué)回答問題?？磥?，我這樣做傷害了幾個差生的心。不管學(xué)生的基礎(chǔ)有多大的不同，老師的“偏心眼”是導(dǎo)致“差生”心理的一個重要因素，學(xué)生本身的素質(zhì)、心理加上周圍的環(huán)境會把一個班的學(xué)生慢慢兩極分化，優(yōu)秀的更優(yōu)秀，落后的更落后。

　　因此，在今后的教學(xué)中，要注意呵護那些差生的心理，課堂上，多給他們創(chuàng)造發(fā)言的機會，并且鼓勵他們積極發(fā)言，不要緊張，也不要害怕，要勇敢地回答，發(fā)表自己的見解。即使回答錯了，也沒有人會嘲笑你，對自己有信心，充滿自信，做一個生活的強者。

　　我堅信：愛可以溝通一切，可以融化一切，可以喚醒一切，可以改變一切。愿我們老師的愛像陽光雨露一樣灑向每一個孩子心靈的每一個角落，給他們帶來自信，獲得成功。

小學(xué)自信作文5

　　由失敗通向成功的橋梁，恰如一個人為自己豎起大拇指。當(dāng)你豎起它時，便會增加信心，一步步走向成功；當(dāng)你放下它時，也許會因為失去信心遠離成功，墜人失敗的深淵。

　　對于挫折和失敗，我們不應(yīng)害怕，而要知難而上，滿懷信心地為自己豎起大拇指。說到這里，我不由得想起去年競選班長的事情。

　　在發(fā)表競選演講的前一天，我寫了一份演講稿，其主要內(nèi)容是如何帶動同學(xué)們增強學(xué)習(xí)積極性和怎樣處理好班級的事務(wù)。寫完后，我反復(fù)讀了五六遍，還讓父親幫助修改了一遍。準(zhǔn)備工作就緒，就等明天正式競選了。

　　第二天下午班會時間一到，競選活動就在一陣掌聲中拉開了序幕。一雙雙期待的眼睛凝視著講臺，大家都等著第一個競選者上臺。教室里十分安靜，許久許久，沒有一個人走上講臺。我的心里有些慌張，暗想：這樣下去可不行，必須有個人來帶頭。正在我十分焦急的時候，一只手拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的同桌。她悄悄地說：“帶個頭吧，我相信你一定能成功。”聽了她的話，我慢慢平靜下來，心想：“是的，我不能放棄這次鍛煉自己的機會，我一定要把握住。”于是信心倍增的我十分沉著地站了起來，拿著演講稿走上講臺。

　　一下子，熱烈的掌聲打破了教室的沉靜。我清了清嗓子，讀起了演講稿。我不時看看臺下，只見同學(xué)們個個神情專注地聽著，期待我的成功。這時，我仿佛在心里為自己豎起了大拇指，充滿信心地讀完了昨晚準(zhǔn)備的稿子，然后向老師和同學(xué)們行禮致謝。教室里再一次響起震耳欲聾的掌聲。從掌聲中，我第一次感受到老師和同學(xué)們對我的支持和鼓勵，讓我多么難忘啊!

　　一個星期后，老師宣布了競選結(jié)果，我十分榮幸地當(dāng)選了。當(dāng)時我激動得差點兒哭出來，那是我一生中最難忘的時刻。朋友，在前進的路上不要退縮，要為自己豎起大拇指，增添信心和勇氣。李白說：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”只要我們有乘風(fēng)破浪的膽略和勇氣，時時為自己豎起大拇指，就能達到“濟滄海”的理想目標(biāo)。

小學(xué)自信作文6

　　總是不敢抬頭，害怕明媚的陽光;

　　一直不敢說話，害怕聽到響亮的回聲;

　　更是不敢舉手，害怕招來悅耳的歡笑。

　　我一直是如此，每走一步都小心翼翼，似乎是“恐驚天上人”啊!

　　我膽小如鼠，不敢高聲說話，更不要說上臺發(fā)言。要我上臺，我會感到“高處不勝寒”。

　　總而言之，我沒有自信，樹立自信那真的是一件很難的事情，但經(jīng)那件事后，我終于知道，擁有自信，其實很簡單。

　　小時候，媽媽是一位幼兒教師，帶領(lǐng)著一班童子軍。

　　一次，我去幼稚園找媽媽時，又恰巧媽媽有事出去擔(dān)擱了一下，一大群孩子在那里玩。見我來了，都擁著我，讓我講故事。我一時不知道該怎么辦，我緊張得啞口無言。

“我，我，姐姐不會講啊!”我只感到臉緊張得通紅通紅的，兩只手撥弄著衣角，一時無語?！巴?，姐姐欺負我，不給講故事!”一個小女孩，嘴角向下一拉，大大的黑眼睛嘩啦一下如黃河大堤決堤般塌陷了，洪水如千軍萬馬般的涌了出來，看著孩子哭泣的樣子，我一時顯得手足無措，無地自容了?！澳?，你，別哭啊，我，我唱歌給你聽啊!”說完話，小家伙臉上立馬轉(zhuǎn)晴，臉上一片陽光燦爛，我則恨不得刮了自己的舌頭，說了這等話來，我怎么會唱啊!

“姐姐，唱啊!快點唱啊!”“唱歌，唱歌!”“好……好，我……我唱!”我牙齒打著架，“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”的走上講臺，錯著手，咬著舌頭，我望著臺下滿臉期待的孩子們，我終于鼓氣勇氣，唱了我平生第一次站在講臺上唱的歌，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”唱著歌，我忽然覺得這一切是多么的簡單，原來自信是這樣找來的，看著講臺上，一個個聽歌聽得如癡如醉的小家伙們，我覺得他們是如此的可愛，因為，有了他們，我才擁有了自信!

　　如夢般，我就這樣昂起了頭，挺直了腰，舉起了一次又一次的手，贏得了一次又一次的掌聲，取得了一次又一次可慶的成績……

　　從此，我撐開自信的帆破浪向前，展開搏擊的槳。有了信念，生命旅程中總有一片藍天。

　　其實這——很簡單!

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