下面是范文網(wǎng)小編整理的文具的爭吵作文7篇,以供參考。

文具的爭吵作文1
有一次,文具之間發(fā)生了激烈的爭吵。鉛筆說:“要不是我能寫字,主人就不可能考好。我是老大?!边@時(shí),小刀不服氣地說:“要不是我把你削尖,你還寫不出字呢!我才是老大呢!”
“我才是老大呢,要不是有我在,你還沒處寫呢!”紙憤憤不平的說。
橡皮說:“要不是我把錯(cuò)的地方擦掉,就永遠(yuǎn)是錯(cuò),我才應(yīng)該是老大呢!”他們激烈的.爭吵著,不分上下,誰也不甘示弱。
到底誰才是真正的老大?這時(shí),小主人醒了,小主人語重心長地說:“你們都是重要的工具。缺少一個(gè)都不行,你們一定要團(tuán)結(jié),才能發(fā)揮你們最大的作用?!?/p>
文具的爭吵作文2
你們的文具多嗎?我想你們的文具一定是各種各樣的,我也不例外。一次,我買了一塊橡皮和一支鉛筆,回到家后,我把它們一一放到文具盒里。過了一會(huì)兒,我似乎聽到了文具的爭吵,鉛筆先說:“橡皮,你也太笨了,我能寫字你卻不能,所以你干什么事都要經(jīng)過我的同意!”橡皮毫不在乎地說:“鉛筆,你別太驕傲了,你要是什么寫錯(cuò)了,我能給你修改??!”鉛筆不相信。第二天,我要寫作業(yè)了,忽然,我寫錯(cuò)了,我拿出橡皮來修改。等我寫完了的時(shí)候,我把它們放到文具盒里,馬上就聽到它們的爭吵聲,鉛筆大喊到:“明明是你瞎說的!”橡皮心平氣和地說:“事實(shí)都有了,就不要逞能了?!?說完,鉛筆的臉紅了。從此以后它們共同為主人服務(wù)。
文具的爭吵作文3
今天早上,小明被文具盒里的爭吵作文聲吵醒了。小明想去看個(gè)究竟。小明打開文具盒一看,鉛筆、橡皮、卷筆刀和鋼筆正在爭吵誰的作用最大。
鉛筆說:“我能幫主人改錯(cuò)題,還能幫主人畫畫,所以我的作用最大。”
橡皮不服氣地說:“你每次寫錯(cuò)字還不是我?guī)湍悴粮蓛舻?,我的作用才是最大的?!?/p>
卷筆刀惱怒了,說:“鉛筆,你每次寫字多了變粗,還不是我?guī)湍阆鞯?。我的作用才是最大的。?/p>
鋼筆驕傲地說:“你們的作用都不大,我的作用最大。我不需要你們的幫助就能寫出漂亮的字,所以我的作用最大?!?/p>
小明聽了它們四個(gè)的對(duì)話,說:“其實(shí)你們的作用都很大,如果你們和睦相處,會(huì)取得更大的成績?!?/p>
文具的爭吵作文4
文具盒里住著三個(gè)小家伙,分別是鋼筆條、圓珠筆、魔筆。
一天,它們要比賽一下,看看誰的本領(lǐng)大,鋼筆條直著身子說:“看看我,肚子里都是墨水,我的本領(lǐng)大不大?”魔筆不服氣的
說:“你寫錯(cuò)了字,別人都擦不掉,我就能擦掉,我的本領(lǐng)大不大?”圓珠筆更不服氣地說:“你擦完了字后,就寫不開字了,我就能寫開字,我的本領(lǐng)大不大?”就這樣,它們吵得不開交。這時(shí),文 具盒伯伯走過來說:“孩子們,你們的本領(lǐng)一樣大,少了一樣都不行!”
它們聽了,高興地笑了。
文具的爭吵作文5
文具盒里住著好幾種文具:鋼筆、橡皮、尺子,他們朝夕
相伴,相處的還不錯(cuò)。一天,文具盒里突然吵翻了天……
鋼筆說:“我的本事最大,我可以幫主人寫一手好字?!毕鹌ぢ犃瞬环饬苏f:“你就吹吧,不知道是誰寫錯(cuò)了要我?guī)兔?,哼!”這時(shí),尺子也湊過說:“沒有我能畫出一條條直線嗎?沒有我能量出長度嗎?我的本事最最大。”
這時(shí),一直沉默的文具盒爺爺說:“沒有我你們連個(gè)家都沒有。既然是一家人就要團(tuán)結(jié)友愛,不是比誰的本事大,每個(gè)人都有自己的長處?!变摴P、橡皮、尺子聽了羞愧的低下了頭。
文具的爭吵作文6
一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。
原來是鉛筆、橡皮和尺子再比誰的本領(lǐng)大。
鉛筆哥哥自豪地說:“我的本領(lǐng)最大。沒有我小主人怎么寫字呢?”
橡皮弟弟不服氣地說:“我的本領(lǐng)最大。如果小主人寫錯(cuò)字了,我就可以把錯(cuò)的字擦掉。尺子妹妹大聲的說:“不對(duì)不對(duì),如果做數(shù)學(xué)應(yīng)用題的時(shí)候沒有我,小主人就不能打直線了?!?/p>
這時(shí),文具盒爺爺說道:“孩子們別吵了,每個(gè)人都有自己的長處,也有自己的短處,我們不能只看到別人的短處,也要看到別人的長處。”
聽了這句話鉛筆、橡皮、尺子、都慚愧的低下了頭。
文具的爭吵作文7
文具盒里有一些聲音,噢,原來鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮在爭吵,你猜它們?cè)跔幊呈裁茨??告訴你吧,它們?cè)跔幊痴l最棒。
尺子先說:“我一定是最棒的,因?yàn)槲铱梢赃B線?!?/p>
鉛筆和鋼筆一起說:“沒有我們,你連不出線來呀!現(xiàn)在只有我們兩個(gè)可以寫字,所以我們兩個(gè)最棒?!?/p>
橡皮聽了不服氣,然后對(duì)鉛筆說:“如果你寫錯(cuò)字怎么辦?交上去的話,老師會(huì)打小主人的。所以我最棒。”
它們吵啊吵啊,一直吵到第二天的早上。這時(shí)它們把文具盒伯伯吵醒了,文具盒伯伯說:“你們誰可以把其中三種本領(lǐng)都學(xué)會(huì),誰就是最棒的?!边@時(shí)文具盒里鴉雀無聲,它們慚愧極了。又開始工作了。
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