下面是范文網(wǎng)小編整理的端午節(jié)福利院活動方案6篇，以供參閱。
端午節(jié)福利院活動方案1
活動目的：
殘疾孤兒和孤寡老人是無辜的，他們和我們一樣是組成社會的一部分。作為當代的青年，我們有責任也有義務去為我們的社會做一點事情。
志愿者或許沒有足夠的經(jīng)濟力量，但有著切身影響社會的能力，輻射愛的力量。這是我們志愿隊決定在傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)這天，前往xx鄉(xiāng)中心福利院開展20xx年五月的志愿服務活動，另外，xx銀行職工，xx公司，形象設(shè)計的愛心人士也將友情參加本次活動。
我們相信通過這次活動將會更加喚起社會各界對孤寡老人的關(guān)愛，增強青年的社會責任感，為創(chuàng)建和諧社會貢獻一份力量。
活動主題：
在迎接一年一度的端午節(jié)來臨之際，通過關(guān)愛孤寡老人的.活動，希望全社會都能向孤寡老人獻上一份愛心，伸出友愛之手，共同幫助這里的老人們，讓福利院的老人感受到社會的溫暖與關(guān)愛，使他們能享受快樂，安享晚年。
活動安排：
時間：5月28日上午9：00（提前在人民廣場國旗桿下集合，騎摩托車前往）
地點：xx鄉(xiāng)中心福利院
負責人：
參與者：志愿隊隊員
友情參與：xx銀行職工，開發(fā)區(qū)管委會，形象設(shè)計
具體活動內(nèi)容：
一、前期準備工作：
1、成立愛心聯(lián)盟，由愛心骨干成員先實地了解福利院老人狀況，從而進行后面活動安排。（負責：）
2、張貼公告，在論壇及其他本地網(wǎng)站發(fā)布消息，號召大家向xx鄉(xiāng)中心福利院的孤寡老人獻愛心，踴躍地參加我們活動。（負責：）
3、組織更多愛心人士加入“志愿者”，落實本次愛心活動報名人員，并及時在論壇公布前往的志愿者名單。（負責：）
4、購買前往福利院的粽子，雞蛋。（負責：）
二、活動開展：
1、參觀（志愿者參觀福利院，深入了解福利院孤寡老人的生活狀況，讓更多的孤寡老人得到社會的關(guān)愛）；
2、理發(fā)（形象設(shè)計義務為老人修剪頭發(fā)）；
3、關(guān)愛（女志愿隊員為老人梳頭發(fā)、剪指甲，；男志愿隊員為老人打掃房間，曬被褥）；
4、聚餐（全體志愿隊員和老人一起包粽子，吃粽子，歡度端午）；
4、談感受
端午節(jié)福利院活動方案2
活動目標：
1、了解端午節(jié)的風俗習慣，知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風俗習慣，并愿意與家長一起合作制作龍舟。
3、嘗試運用畫、剪、貼等多種方式和家長共同裝飾美麗的龍舟，體驗合作成功的快樂。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準備：
ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動過程：
1、談話導入，引出端午的由來。
師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎？（端午節(jié)）你們知道端午節(jié)的由來嗎？那我們一起來看看端午節(jié)的由來，好嗎？
教師播放端午節(jié)的由來視頻。
2、師：剛剛在視頻里都看到了什么？你們知道端午節(jié)都要做些什么嗎？（不會的家長可以代替回答）吃些什么嗎？
?。?）幼兒和家長共同回答問題，說出端午節(jié)習俗。
?。?）教師出示ppt圖片，端午節(jié)風俗習慣。
?。?）特別引出賽龍舟，引起幼兒興趣。
3、師：我們一起來看看賽龍舟吧！（播放簡短視頻）
?。?）觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的'興趣。
指導語：你看到的龍舟是什么樣的？上面有什么？
（2）出示木質(zhì)龍舟，觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。
指導語：
?、冽堉凵先鄙偈裁矗吭鯓硬拍馨妖堉垩b飾得漂亮呢？
?、谀銣蕚溲b飾龍舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？
?。?）播放ppt，觀看別人的手工龍舟作品。
4、教師示范制作龍舟師：我們也來做一做龍舟吧！
?。?）出示制作龍舟材料，介紹制作材料
?。?）一邊制作，一邊講解注意事項。
5、舉辦"美麗的龍舟展"，體驗合作成功的快樂，幼兒家長與龍舟一起合影。
6、活動結(jié)束。
教學反思：
通過活動，幼兒不僅了解了中國文化習俗活動的意義，還獲得了多種經(jīng)驗的積累，如學會有序的使用多種工具的經(jīng)驗、用畫剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗等等。
端午節(jié)福利院活動方案3
一、活動主題：
粽葉飄香愛駐人間品味端午
二、活動時間：
農(nóng)歷五月初二20xx—06—13星期日
三、活動參與：
團市委、xx街道辦、義工聯(lián)合會、福利院、敬老院、活動贊助商
四、活動目的：
1、為孤寡老人、福利院兒童送溫暖，關(guān)注弱勢群體，倡導建設(shè)和諧社會。
2、通過端午節(jié)去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。
五、活動準備：
糯米、粽葉、繩子、白糖、紅棗（或其他輔料），餃子皮及餡
后勤組負責購買所需要的物品：糯米、粽葉、繩子、白糖、紅棗（或其他輔料），同時，泡好糯米，洗干凈相關(guān)物品。
六、活動內(nèi)容：
1、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點應該放在對老人們的傾聽上。
2、和孩子們做游戲，了解他們內(nèi)心的世界，讓他們感受到愛的存在。
3、在聊天和做游戲的.過程中，為老人和小朋友們（尤其是行動不便的老人或者小朋友）做一些小事，如幫他們按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節(jié)上關(guān)懷他們，給他們帶去溫暖。
4、幫助敬老院和福利院的工作人員打掃衛(wèi)生，比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。
5、與敬老院和福利院的工作人員一起為老人和孩子們包粽子。
6、表演自己準備的節(jié)目（有唱歌、小品、手工藝品展示等）。（機動節(jié)目）
端午節(jié)福利院活動方案4
活動目標
1、學習下蹲走，鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。
2、體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣，初步競爭意識和熱愛祖國的情感。
3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。
4、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
活動準備
1、節(jié)奏輕快的音樂。
2、龍舟頭飾8個。
3、小紅旗1面。
活動過程
一、準備活動
1、談話導入：
小朋友，你們喜歡做游戲嗎？今天這節(jié)課老師教小朋友做一項非常有趣的體育游戲，想不想做呀！在做游戲之前先跟老師來運動運動做做熱身操好不好？
2、聽音樂，師生一起做模仿動作（體育項目）游泳操（活動上肢）射箭操（弓箭步，左右開弓）乒乓球操（半蹲，體轉(zhuǎn)）競走操（全身運動）。
二、"開龍舟"游戲
1、談話揭題：
今天這節(jié)課我們就來玩《龍舟比賽》的體育游戲，哪個小朋友知道什么是"龍舟"？
2、老師出示掛圖，向幼兒介紹《龍舟比賽》。過渡語：要想進行龍舟比賽，我們先要學會怎么"開龍舟"。
3、幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。（老師只交待"開龍舟"游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使"龍舟"前進的技巧）
4、集中讓幼兒一起說說，"開龍舟"游戲玩得怎樣？遇到什么困難？怎樣才能使龍舟開好？
?、俅蠹乙黄鹱?。
?、谝黄鸷翱诹睢?/p>
?、圻€要一起出同一個方向的腳。
師：如果大家速度一致，有節(jié)奏地走，"龍舟"是不是就能開得快呢？小朋友們再試一試。
5、幼兒八人一組再玩"開龍舟"游戲老師觀察幼兒游戲的'情況，進行個別指導。
三、競賽游戲
賽龍舟過渡語：現(xiàn)在小朋友們的龍舟開得很好了，下面我們來進行龍舟比賽，看哪條龍舟最先到達終點，就算勝利。
1、幼兒從起點出發(fā)，開展龍舟賽。
2、給勝隊表揚鼓勵。
四、放松整理活動
1、師：小朋友，我們剛才進行了龍舟比賽，大家表現(xiàn)真不錯！現(xiàn)在是不是有點累呀！下面我們就來放松放松，跟著老師來：甩甩手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，扭扭腰，踢踢腳，拍拍腿，深呼吸。
2、整隊回教室。
教學反思：
本次的活動內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點，有利于調(diào)動幼兒的積極性。整個活動是從幼兒的興趣出發(fā)，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。同時，"賽龍舟"活動具有民族特點，與亞運會也有相關(guān)性。
端午節(jié)福利院活動方案5
一、選題背景
群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午再次向我們走來，然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學生對端午并不是非常了解，對端午習俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數(shù)學生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子，所以適時組織這次粽情飄香話端午為主題的綜合實踐活動，能達到事半功倍的效果。
二、設(shè)計思路
以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調(diào)查、采訪、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強學生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情。
三、活動安排
整個活動從年5月開始到6月結(jié)束，歷時6周?；顒庸卜譃樗膫€階段：
1、宣傳發(fā)動階段（一周）
2、活動實施階段（兩周）
3、活動階段小結(jié)（兩周）
4、成果展示階段（一周）
四、活動目標
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端午節(jié)快要到了，開展關(guān)于端午的活動，可以讓學生了解有關(guān)端午的各種小知識，可以拓展知識面。同時在活動中提高學生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，亦能增進同學之間的友誼，使孩子們形成樂觀合群的'心理并對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
?。ǘ┗顒泳唧w目標：
1、認知目標：
?。?）通過活動對端午節(jié)的由來、美食、習俗、慶祝活動、以及端午節(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。
?。?）通過活動，對研究性學習的方法、步驟有進一步的了解。
2、能力目標：
?。?）引導學生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進學生實踐活動能力的提高。
?。?）通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報交流促進學生的協(xié)作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。
3、情感目標：
?。?）通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。
（2）增強學生對家鄉(xiāng)、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進學生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理，鼓勵學生不斷學習，不斷創(chuàng)新。
五、活動實施的具體過程
第一階段活動準備階段（1周）
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選定主題，設(shè)計并完善方案，為實施研究作好設(shè)想。
（二）活動過程
1、產(chǎn)生主題，展開討論
聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景，引起了學生思想和情感上的共鳴，大家紛紛講述以往過端午的情景，生成本次實踐活動的主題粽情飄香話端午。
學生展開激烈地討論，提出了一大堆問題，如：端午節(jié)具體指哪一天？有多長的歷史了？它是怎么來的？為什么要過端午節(jié)？有沒有端午的傳說故事？人們過端午有哪些風俗習慣等。
2、歸納指導，將相關(guān)或相近的問題歸在一起
①端午節(jié)具體指哪一天？它是怎么來的？有多長的歷史了？為什么要過端午節(jié)？有沒有相關(guān)的傳說故事
?、诙宋绻?jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎
③自己親身體驗一下，學習包粽子和制作香囊。
?、芄艜r候人們過端午節(jié)有哪些習俗？現(xiàn)在過端午又有哪些習俗？保留了哪些，為什么會這樣？端午節(jié)的習俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避五毒、劃龍舟等。
⑤歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩詞、歌謠；誰寫的？內(nèi)容是什么？表達了什么意思？
根據(jù)學生的討論內(nèi)容，引導學生將提出的問題進行歸納分類，引導學生根據(jù)研究的內(nèi)容分別取出好聽的名稱：
子課題一：端午由來大探秘
子課題二：端午美食大薈萃
子課題三：端午才藝大比拼
子課題四：端午活動大搜索
子課題五：端午詩詞大傳唱
3、設(shè)計小課題研究方案。
?、賹W生根據(jù)自己的興趣愛好、特長等，8—9人自由組合成研究小組，兼顧同組異質(zhì)。
?、谝孕〗M為單位，初步討論、設(shè)計子課題的活動方案。（教師隨即以指導者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動，重點指導選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實踐。）
4、交流方案，指導完善。
A、各小組組長介紹自己的方案
B、其他小組成員評價并提建議
C、教師指導評價
D、小組修改、完善，確定方案
5、教師強調(diào)實踐活動要注意的問題及事項。
?、僖⒁鈱嵺`活動的安全；
?、跍蕚浜靡恍┍匾脑O(shè)備；
?、壅{(diào)查、采訪或拍攝時要注意提前預約時間，使用文明禮貌語言，同時需提前設(shè)計好采訪提綱；
④各小組需依據(jù)制定的計劃，團結(jié)合作，共創(chuàng)佳果。
端午節(jié)福利院活動方案6
一、活動主題:
1.活動背景:此刻的中國社會老齡化越來越嚴重，子女由于工作繁忙很少與老人在一齊，有關(guān)部門也關(guān)注到老年人增長的狀況，老齡化嚴重等，在生活上也給予了老人很多的幫忙。但是老年人生活過于平淡，需要我們年輕人給他們帶來活力，讓他們感受到時代的氣息，感受到人情的溫暖。
2.活動的可行性:宿遷學院附近有適合的福利院，老年人期盼與人溝通，傾訴一些家常事，比較容易溝通。以前也進行過類似的活動，可能這些活動對于我們來說沒有什么創(chuàng)新可講，但是對于老人來說是極大的快樂。
二、活動的目的及好處:
1、豐富福利院老人們的生活，給于他們精神上的滿足;
2、增強學生和老人的溝通潛力，便于以后關(guān)愛自己的親人;
3、透過這次群眾的活動引起社會的關(guān)注，讓更多的人來關(guān)心老人的晚年生活。
4、透過活動來增進各委員之間的感情，增強本部門成員的團結(jié)之心及工作潛力;
三、活動前的考察:
(6月5日至6月9日)
1、目的地:宿城區(qū)幸福街道福利院
2、將我們的方案和院長交流，熟悉活動場所有流程，并就相關(guān)問題與福利院的管理方取得一致。
四、活動過程:
(一)前期:
1.確定活動時間:端午節(jié)前某一天(暫定6月11日)2.參加活動人員:學生會各主席、部長、一部分表現(xiàn)用心的委員3.前期準備:
(1)宣傳部出幾期海報，制作橫幅進行宣傳本次活動。
(2)各部上報參加本次活動的人員至秘書處，制定本次活動預算。
(3)文娛部負責排練幾個適合老年人觀看的節(jié)目。(歌舞表演、樂器演奏等)
(4)利用網(wǎng)絡(luò)對本次活動進行宣傳。
(5)確定各個項目的負責人。
(6)與宿遷電視臺等媒體取得聯(lián)系，擴大本次活動的社會影響力。
(二)活動中期：
1.確定參加的人員，并告知本次活動的流程。
2.確定去福利院所要表演的`節(jié)目：如：與老人進行交流，慰問困難老人，幫忙老人打掃衛(wèi)生，與老人一齊下棋、與老人一齊包粽子、觀看文娛節(jié)目。
3.購買物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。
4、制定統(tǒng)一的服裝。
5.活動進程：
中午12點在校門口集中出發(fā)，紀檢部清點人數(shù)，生活部清點所需物品是否帶齊，所有參加人員著統(tǒng)一服裝，帶工作證。安排專人舉二系系旗，通知媒體及福利院工作人員。
1點前到達福利院1點10分開始逐個慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品注意語言、態(tài)度、聲調(diào)。關(guān)注老人情緒變化聽從工作人員的安排3點與老人們聊天、下棋等。
3點半我們打掃院子和做下義務服務。切勿亂動老人房間內(nèi)的東西。不懂的地方及時與工作人員聯(lián)系。打掃完房間后及時將老人的東西歸位。
4點半開始與老人們一齊包粽子、做晚飯。
5點半左右為六月份過生日的老人過生日并與老人們共進晚餐飯后觀看文娛節(jié)目。文娛節(jié)目結(jié)束后全體人員與老人們及福利院工作人員合影留念，打掃好現(xiàn)場后乘車離開。
(三)活動后期：
有相關(guān)人員進行活動總結(jié)，并制作檔案入檔。
五、活動費用預算及來源
1.費用來源：外聯(lián)部的贊助。
2.活動費用預算：水果：160元扇子2*20=40元蛋糕2*80=160元
六、贊助商待遇：
贊助商可獲得本次活動的獨家冠名權(quán)，在活動現(xiàn)場能夠懸掛署有贊助商名稱的橫幅，宣傳畫。在本次活動過程中，我們會個性強調(diào)贊助商為此次活動所作出的貢獻，以期擴大贊助商的影響。
七、注意事項：
1.舉止要大方得體，注意措詞用語，切忌在福利院內(nèi)大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化。
2.及時準備各種道具，同時注意往返及活動中的安全。
3.遵守紀律，聽從指揮，注意安全。
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