健康社區(qū)規(guī)章制度4篇(制定社區(qū)健康)

時間：2024-06-18 10:00:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的健康社區(qū)規(guī)章制度4篇(制定社區(qū)健康)，供大家賞析。

健康社區(qū)規(guī)章制度1

　　健康教育是所有衛(wèi)生問題、預(yù)防辦法和控制措施中最重要的，是一種進行宣傳和普及醫(yī)藥健康知識的活動，也是人們預(yù)防疾病保持和促進身心健康的必要方法。社區(qū)健康服務(wù)中心健康教育是社會發(fā)展和醫(yī)學(xué)進步的產(chǎn)物，使社區(qū)健康服務(wù)中心由單純的醫(yī)療服務(wù)走向以預(yù)防、治療、護理、康復(fù)、保健為一體的綜合服務(wù)，通過科學(xué)實施社區(qū)健康服務(wù)中心的健康教育，便于社區(qū)居民樹立健康意識、養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為和生活方式，對提高社區(qū)居民自我保健能力和群體健康水平起到了積極的促進作用，達到了良好的教育效果。

　　1、社區(qū)健康服務(wù)中心健康教育的意義

　　健康教育是社區(qū)健康服務(wù)中心的重要職能

　　在以疾病為中心向以病人為中心和以人的健康為中心的整體模式轉(zhuǎn)變的新形勢下，人們對健康的需要已不僅僅停留在維持生命和沒有病痛的水平上，而是需要不斷的保持和促進健康。健康教育是社區(qū)健康服務(wù)中心的組成部分，是社區(qū)醫(yī)務(wù)人員的重要職責(zé)。

　　健康教育是一種治療手段

　　現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，許多疾病與人們的不良習(xí)慣有著密切關(guān)系，要治療這些疾病，最根本的辦法不是靠藥物，而是通過健康教育來改變病人的不健康行為，突出作用為健康教育是一種增進健康的有計劃、有目的、有評價的教育活動，影響和改變?nèi)说牟唤】敌袨?，引?dǎo)人們養(yǎng)成有益的健康行為，使之達到最佳的健康狀態(tài)，對臨床各種診療起到增效作用。

　　開展健康教育應(yīng)掌握的相關(guān)知識

　　健康教育學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，它所利用的原則，來自醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)和社會學(xué)等相關(guān)學(xué)科，在醫(yī)院健康教育中行為科學(xué)、傳播學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)是應(yīng)借鑒的主要基礎(chǔ)學(xué)科[5]。行為科學(xué)是健康教育基礎(chǔ)理論的主課，而健康教育又是培養(yǎng)健康行為的科學(xué)。在提高認識轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)健康教育的需要，拓展知識面，組織編寫健康宣教材料，進行學(xué)習(xí)交流。

　　健康教育是衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展的必然趨勢

　　當(dāng)今發(fā)達國家和的疾病譜、死亡譜都發(fā)生了根本的變化，其主要死因不再是傳染性疾病和營養(yǎng)不良，不良行為和生活方式是這些疾病的危險因素，這是醫(yī)藥所不能解決的。而健康教育和健康促進的方式有益于減低危險因素，預(yù)防各種“生活方式病”。

　　健康教育是全球推進“人人健康”的核心策略

　　它一項低投入、高產(chǎn)出的保健措施，大力推進健康教育，探索具有社區(qū)特色的健康教育，是提高公民素質(zhì)，增進健康，提高生活質(zhì)量的'有效保障。據(jù)資料，20xx年我國衛(wèi)生消耗6100多億，占國民生產(chǎn)總值的%，因病、因傷殘、過早死亡造成直接經(jīng)濟損失7800多億，占國民生產(chǎn)總值的%，兩項將近14000多億。我們的健康科普教育如果做好了，基本可以使各種疾病減少一半，壽命延長十年。

　　健康教育是提高自我保健意識的重要渠道

　　自我保健是指人們?yōu)榫S護和增進健康。為預(yù)防、發(fā)現(xiàn)和治療疾病，自己采取的衛(wèi)生行為角度上看，健康教育是一項效益大的保健措施。只有健康教育和健康促進才能提高人們的自我保健意識和能力，增強其自覺性和主動性，增強人們實行軀體上的自我保護、心理上的自我調(diào)節(jié)、行為生活方式上的自我控制、人際關(guān)系上的自我調(diào)整。

　　有助于改善醫(yī)患關(guān)系，樹立良好的衛(wèi)生服務(wù)形象

　　醫(yī)護人員在診療中能開展健康教育，既滿足患者的需求、解除心理負擔(dān)又營造一個有利于患者身心康復(fù)的治療環(huán)境，從而降低醫(yī)患糾紛發(fā)生率。

　　2、社區(qū)健康服務(wù)中心健康教育的實施措施

　　建全健康教育機制

　　社會在健康方面對醫(yī)療和防疫的挑戰(zhàn)已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)向?qū)】到逃徒】荡龠M的挑戰(zhàn)。社區(qū)健康教育與健康促進是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要功能，是實施保證社區(qū)居民健康的重要措施。樹立長效健康教育機制來積極開展形式活潑健康教育活動，增強健康意識，促使社區(qū)居民自覺采納有利于健康的行為和生活方式，預(yù)防和控制疾病，提高生活質(zhì)量。

　　實施靈活多樣各有特色的教育形式

　　通過語言教育（采用口頭交談、健康咨詢、座談等）、文字教育（采用標語、健康教育處方、衛(wèi)生小冊子、折頁、衛(wèi)生報刊、衛(wèi)生墻報、衛(wèi)生專欄等配合圖片、照片、電視）、門診就診即時教育和定期健康教育專題講座這四種結(jié)合形式以增強宣教效果，使社區(qū)健康服務(wù)中心健康教育的內(nèi)容得到恰如其分的表現(xiàn)，使受教育者易于接受，產(chǎn)生良好的教育效果。

　　扎實有效地開展健康教育活動

　　充分利用“世界結(jié)核病防治日”、“世界糖尿病防治日”、“世界高血壓防治日”等宣傳日，在社區(qū)大力推動健康教育工作，使更多的健康和亞健康的社區(qū)居民受教育。積極組織社區(qū)開展結(jié)核病、糖尿病、高血壓、冠心病知識講座等，使患者通過社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)提供的平臺獲取健康知識，彼此互通最新醫(yī)療信息，相互鼓勵，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。

　　科學(xué)實施健康教育，提高健康投資理念

　　通過科學(xué)健康教育使社區(qū)居民進一步掌握了醫(yī)療保健的常用知識，懂得健康投資就是為了防病、治病、恢復(fù)和發(fā)展人們最基本、最普遍的社會活動能力、勞動生產(chǎn)能力而消耗的經(jīng)濟；大部分家庭參與訂購健康知識書刊、打預(yù)防針等活動，增強了自我保健意識和能力，養(yǎng)成良好的健康行為，使之達到最佳健康狀態(tài)，有效地控制了病情的發(fā)作，降低了發(fā)病率，對人們的健康起到了積極的作用，達到了良好的教育效果。例如20xx年我院根據(jù)衛(wèi)生部提出，甲型H1N1流感防制要加強健康教育和輿論引導(dǎo)。組織院各社康中心陸天內(nèi)，在本社區(qū)連續(xù)發(fā)放宣傳資料10000多人份，“防感湯”20327人份（其中投放精包裝好的預(yù)防藥物“防感湯”8000人份）；通過這次宣傳預(yù)防甲型H1N1流感的知識和投放預(yù)防藥物，使廣大居民掌握了自我防護的有關(guān)知識和防治方法，有效消除了部分居民恐慌心理，為下一步做好預(yù)防工作打下了堅實基礎(chǔ)，并把政府的關(guān)愛行動落到社區(qū)居民中，獲得群眾好評。

　　傾聽是交流溝通技巧的基礎(chǔ)

　　溝通技巧就是一個真誠、認真對待承諾，說到一定做到，用真誠的眼神拉近與患者距離。醫(yī)務(wù)人員通過傾聽了解受教育者的基本情況、問題的想法與根源，在傾聽的過程中要認真耐心、主動參與、分析要點，再配以有談話溝通技巧的發(fā)問，使回答者作出清楚、完整而真實地回答，從而獲得一些意想不到的信息，才能有針對性地進行健康的指導(dǎo)。

　　樹立”換位思考”實施健康教育

　　開展“假如我是一個病人，該怎么辦？”活動始終貫穿于健康教育之中，要用“五心”（熱心、愛心、耐心、細心、同情心）教育病人的病情知識、并發(fā)癥及不治療和治療的后果，正確對待自己所患的疾病一樣。在實踐過程中，腫瘤病人是健康教育的重點，因為患有惡性腫瘤的病人，健康教育一次二次是難以接受的，因此需要我們要有“五心”使他們?nèi)ソ邮芙逃浜现委?，從心理上達成共識，使醫(yī)患之間的滿意度力爭達到100%。

　　由此可見，通過實施社區(qū)健康服務(wù)中心健康教育是利用社區(qū)針對不同人群開展的健康教育活動與過程，轉(zhuǎn)變社區(qū)居民從“普及專科衛(wèi)生知識”延伸到建立“健康行為”的健康觀念，激勵社區(qū)居民為自己的健康負責(zé)，改善人們健康相關(guān)行已成為人們實踐的共識，對社區(qū)健康教育發(fā)展具有重大的作用性。

健康社區(qū)規(guī)章制度2

　　為做好健康宣傳教育工作，不斷提高社區(qū)居民身心健康，經(jīng)研究特制定健康教育制度如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，堅持一把手負責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的`原則，配備好居民小組健康教育宣傳員。

　　二、積極向社區(qū)居民宣傳黨的方針政策，普及衛(wèi)生科學(xué)知識，樹立以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥辱的文明衛(wèi)生新風(fēng)尚。

　　三、每兩個月出一期健康教育專刊，并把每期宣傳教育?？恼沾鏅n。每季度開展1—2次健康教育活動，不斷提高居民健康教育水平。

　　四、利用市民文明學(xué)校開展健康教育知識講座、健康咨詢、街頭宣傳、播放錄象、召開座談會等各種形式活動。

　　五、定期召開健康教育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，制定計劃，討論貫徹實施意見。

健康社區(qū)規(guī)章制度3

　　為了積極貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一”的指導(dǎo)思想，全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生保健能力和體質(zhì)健康水平，科學(xué)評價學(xué)校體育、衛(wèi)生與健康教育工作成效，規(guī)范學(xué)校學(xué)生健康管理，特制定本制度。

　　1、建立健康檔案。

　　在新生入學(xué)時，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處牽頭，組織體育教研組和班主任為每名學(xué)生建立健康檔案，填寫《學(xué)生體質(zhì)健康標準登記卡》，做到“一班一冊，一人一頁”，由教導(dǎo)處保存。

　　2、加強體質(zhì)監(jiān)測。

　　每年全民健康體檢月，由辦公室牽頭，主動聯(lián)系鎮(zhèn)中心醫(yī)院體檢科來我校，對學(xué)生進行全員免費體檢，重點檢查身高、體重、視力、血常規(guī)化驗，并將體檢報告單及時反饋給學(xué)生，對查出身體有疾病的學(xué)生，要及時告知家長，盡早治療。

　　3、重視體育鍛煉。

　　（1）加強視力保護。堅持一天兩次眼保健操，上下午各一次，納入學(xué)校一日常規(guī)，由學(xué)生會進行量化考核，學(xué)校禁止教師在眼保健操時拖堂授課，水電工要經(jīng)常檢查學(xué)校燈光系統(tǒng)，及時更換燒壞的日光燈。

　?。?）加強大課間管理。充分發(fā)揚“陽光體育”精神，開展形式多樣的.大課間活動，要把廣播體操、跑步、舞蹈、自由活動融合到大課間活動中，除學(xué)生外，值周教師和班主任必須全員參與。

　?。?）加強體育課管理。學(xué)校按省課程標準，開足開齊體育課，嚴禁挪用和擠占體育課。教導(dǎo)處嚴查體育課堂，嚴禁體育教師放養(yǎng)式教學(xué)，初三體育課要針對體育中考項目加強訓(xùn)練。當(dāng)天沒有體育課的班級，要利用下午進行集體鍛煉，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。

　?。?）舉辦體育比賽。每年春期，由學(xué)校德育處牽頭，組織學(xué)生田徑運動會。每年秋期，由體育教研組牽頭，分年級舉辦拔河比賽、籃球比賽、廣播體操比賽。

　　4、強化衛(wèi)生保健

　　（1）學(xué)校衛(wèi)生：公地教室衛(wèi)生實行一天三清潔制度，上早讀課之前打掃一次，中午下課打掃一次，下午放學(xué)打掃一次。廁所每天沖3次，若遇疫情防控，校園每天消毒兩次。

　　（2）個人衛(wèi)生：便后洗手，勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲，勤理發(fā)，不隨地吐痰，不吸煙。學(xué)生會在德育處領(lǐng)導(dǎo)下，不定期抽查。

　?。?）飲食衛(wèi)生：飯前洗手，不喝生水，不吃高糖、高鹽和高脂肪食物，不吃過期食物，各班飲水機定期消毒。

　　5、注重心理健康

　　學(xué)校建立心理咨詢室，在教師中培養(yǎng)心理咨詢師，建立健全各類資料表冊。在行課期間，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)心理疏導(dǎo)，生活心理疏導(dǎo)，疾病心理疏導(dǎo)等，消除學(xué)生焦慮情緒，緩解學(xué)習(xí)壓力、消除人際關(guān)系緊張、消除認知誤區(qū)，確保學(xué)生身心健康。

　　6、舉辦健康講座

　?。?）學(xué)校每年春秋兩學(xué)期，各召開一次法治安全衛(wèi)生教育大會，除邀請永興鎮(zhèn)派出所、司法所，白花交警來校外，還邀請永興鎮(zhèn)公衛(wèi)中心到校進行傳染病防止知識講座。

　　（2）學(xué)校每年舉辦一次預(yù)防艾滋病宣傳大會，舉辦一次禁毒宣傳大會。

　　7、關(guān)注特殊學(xué)生

　?。?）行課期間在校生病學(xué)生，要及時送醫(yī)，并及時通知家長。

　　（2）因非傳染病或者負傷帶病上課學(xué)生，要時刻關(guān)注健康動態(tài)，做到學(xué)習(xí)治療兩不誤，對疾病無好轉(zhuǎn)的建議停課治療。

　?。?）對病愈返校復(fù)課學(xué)生，要密切關(guān)注后續(xù)康復(fù)狀況。

健康社區(qū)規(guī)章制度4

　　一、健康教育與健康促進

　　以衛(wèi)生室為骨干，建立健康教育工作小組，對重點人群重點場所開展健康教育，各居委會建立健康教育宣傳欄，有專人專管，每年至少每月開展1次健康教育講座，更換4次以上宣傳欄，幫助居民形成健康的生活行為方式。

　　二、建立公共居民健康檔案

　　依托以建居民健康檔案，結(jié)合不同的活動，與衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站協(xié)作，為居民提供健康查體服務(wù)，對重點人群健康檔案信息每年至少更新一次，對未建檔案人員，建立家庭健康信息資料，與社區(qū)居民形成固定的服務(wù)關(guān)系，建立完善居民健康信息絡(luò)，家庭健康檔案建立達到100%。

　　三、深入開展慢性病防治（四種病等）

　　1、做好重點慢性病患者登記與健康指導(dǎo)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負責(zé)培訓(xùn)中醫(yī)藥預(yù)防保健相關(guān)內(nèi)容、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、村衛(wèi)生室對來診35歲以上人群進行首診測血壓制度。對確診的高血壓、糖尿病、冠心病、腦卒中四種病患者建立專門檔案，規(guī)范用藥指導(dǎo)和干預(yù)，并實施隨訪，每年不少于4次。

　　2、①對已確診精神病人做好登記、建檔，做好咨詢服務(wù)。

　?、谧龊脷埣踩说怯洠瑸闅埣踩丝祻?fù)訓(xùn)練提供咨詢指導(dǎo)，患有慢性病的殘疾人每年4次家訪巡視。

　?、鄹愫脣D女、兒童保健工作，健全各種檔案隨訪記錄。

　　四、加強重點傳染病的`防治知識宣傳

　　針對甲型H1N1流感、手足口病、艾滋病、非典型肺炎、人禽流感、乙型肝炎等，利用各種宣傳形式，做好季節(jié)性宣傳教育，有效控制轄區(qū)傳染病的流行。

　　五、老年保健工作

　　為60歲以上老人建立專門健康檔案，指導(dǎo)老年人進行疾病預(yù)防，強化老年人自我保鍵意識，建立健康的生活習(xí)慣，對患有慢性病的老年人，每年提供4次家庭訪視與巡視，并指導(dǎo)病人利用中醫(yī)藥適宜技術(shù)及土單驗方進行防病治病。

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