下面是范文網(wǎng)小編整理的感恩的心三年級(jí)作文7篇(三年級(jí)感恩為題作文300字)，以供參考。
感恩的心三年級(jí)作文1
——讀《一杯牛奶》
《一杯牛奶》這個(gè)文章講的是霍華德·凱利醫(yī)生小時(shí)候接受了一位少女的一杯牛奶，發(fā)奮努力成了名醫(yī)的`，可那位少女得了罕見的重病，霍華德·凱利醫(yī)生不僅將她治好，還幫她支醫(yī)藥費(fèi)的故事。
我腦海里當(dāng)即閃出了一個(gè)故事；在一次戰(zhàn)斗中，一架敵人的轟炸機(jī)飛過(guò)來(lái)，大多數(shù)人都臥倒了，可上尉還沒臥倒，他看見一個(gè)士兵還沒有臥倒。于是他沒有多想一個(gè)魚躍將士兵向前推倒，轟炸機(jī)飛走后，士兵發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)呆的地方已被炸出個(gè)大坑。
然而，也有一些忘恩負(fù)義人,《九色鹿》大家都看過(guò)吧，書里面講了一個(gè)人，差點(diǎn)兒被水淹死，是九色鹿救了他，可回去后竟為了錢財(cái)出賣了九色鹿，不是最后也沒落得好下場(chǎng)嗎？
有一些人肯定認(rèn)為，幫助別人也不一定有好得好報(bào)，況且世上有那么多需要幫助的人和事，你能幫都完嗎，何苦去煩。答案就是幫助別人本來(lái)就是不圖回報(bào)的，我們要多幫助有困難的人，讓我們共創(chuàng)和諧的世界吧。
感恩的心三年級(jí)作文2
“……感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜?！泵棵浚?dāng)聽到這首歌時(shí)，高低不定的旋律，讓人沉迷……
那些破舊的書，一直被堆放在角落中。輕輕地翻開，灰塵隨之掉落，發(fā)黃了的紙張記錄著一點(diǎn)一滴的往事……驚奇地發(fā)現(xiàn)，每一頁(yè)都打著紅鉤。鮮紅的一個(gè)鉤，確實(shí)，那不足為奇，只是，那紅鉤一直活在我的忽略之中。感恩，我忽略了它的正真意思——關(guān)注任何一個(gè)人的`付出。
那雙手，或許，它已經(jīng)淹沒在時(shí)間的煙雨之中了。那雙粗糙的手，辛勞了一輩，安慰它的僅是滾落的淚珠。溫暖、自信、微笑……都源于那雙手。溫暖，總會(huì)占據(jù)心靈；寬容，總是包容一切；友好，總是讓你興奮不已……感恩，感恩這一切，感謝人生。
感恩，缺少的是那一顆懂得回報(bào)的心；感恩，需要的是更多的幫助。
用感恩創(chuàng)造一個(gè)新世界，處處懷有感恩，用感恩的步伐行走，傾聽《感恩的心》——感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜。
感恩的心三年級(jí)作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我唱起這首《感恩的'心》時(shí)我都聽見另一個(gè)我在吟誦《游子吟》這首詩(shī)。
母愛是偉大無(wú)比的，沒有什么東西比得上父母對(duì)我們的關(guān)愛。現(xiàn)在媽媽又要生小妹妹了，我問(wèn)媽媽‘你生我時(shí)流了多少血？’媽媽說(shuō)有好幾大碗呢。我又問(wèn)‘到底幾大碗?。俊瘚寢屨f(shuō)‘我也不知道幾大碗’。
媽媽，您對(duì)我的關(guān)愛我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，早上起來(lái)叫我起床，下午回來(lái)還要教我寫作業(yè)，還照顧我平時(shí)的飲食起居，這就是母愛。
媽媽，我一定會(huì)用行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的。
感恩的心三年級(jí)作文4
“媽媽呀媽媽，親愛的媽媽，你用那甘甜的乳汁，把我喂養(yǎng)大。扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話，每天晚上伴我入眠，心中時(shí)?！蹦赣H節(jié)到了，我衷心愿祝所有的媽媽節(jié)日快樂！
今天是媽媽的節(jié)日，我打算給媽媽一份驚喜。
我想了很久，終于決定給媽媽洗腳。到了晚上，我悄悄的接了一盆水，試了試水溫，正好合適。我顫顫巍巍地把水端到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，我給你洗腳?！眿寢屢宦牐瑒傞_始有些不敢相信，但當(dāng)她確認(rèn)了之后，臉上立刻露出了燦爛地笑容。
我伸出雙手，把媽媽的襪子和鞋子輕輕地脫下來(lái)，又把媽媽的`腳慢慢地地放進(jìn)水里浸泡著，然后用手輕輕地仔仔細(xì)細(xì)地洗，我的小手不小心摸到媽媽的腳底，有兩個(gè)又厚又硬的老繭?！斑@是媽媽幸苦的見證!"”我感動(dòng)地想。我把媽媽的腳洗干凈了然后，又拿來(lái)一根干的毛巾把媽媽的腳里里外外地擦了兩遍，并給她把襪子和鞋子重新穿上。好了，大功告成了！接著我又去倒洗腳水……
媽媽看我忙忙碌碌，像個(gè)小大人似的，心里可高興了，她摟著我在身邊坐下，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，知道回報(bào)媽媽了，媽媽真的很高興。謝謝你！”我心里美滋滋的，心想我以后要用我最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽！
感恩的心三年級(jí)作文5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每次聽到這首歌，就會(huì)讓我想起以前，晶瑩的大淚珠從眼里掉出來(lái)......
那時(shí)，我上一年級(jí)，姐姐上五年級(jí)。家離學(xué)校太遠(yuǎn)，于是媽媽每天中午都給我們送飯吃。有一天中午，天氣特別惡劣，刺骨的寒風(fēng)中夾雜著鵝毛般的大雪在空中肆虐地飄揚(yáng)著。我和姐姐凍得渾身發(fā)抖，一邊邁著沉重的步伐，一邊想:媽媽還會(huì)來(lái)嗎?走著走著，忽然從背后傳來(lái)一聲熟悉的聲音。我和姐姐回頭一看，啊！原來(lái)是媽媽來(lái)給我們送飯了!再仔細(xì)一看:媽媽身上、頭上都是雪花的身影，手也凍得僵硬，可她還是來(lái)了。我很心疼，連忙一邊把媽媽身上的雪花趕走，一邊給媽媽暖手，給她帶來(lái)溫暖。即便如此，我心里還是很難受，便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你怎么不穿一些厚衣服呢?”
“我看時(shí)間不早了,就沒添衣服,趕緊來(lái)給你們送飯了。我是怕你們等不及，餓壞了肚子?！蔽液徒憬懵犞D時(shí)淚流滿面。
媽媽對(duì)我們多好啊!媽媽對(duì)我們的愛是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的'！謝謝您，我親愛的好媽媽!
感恩的心三年級(jí)作文6
當(dāng)夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花斑斕芬芳時(shí)，倔犟的我們正在求知路上拼搏。無(wú)情的風(fēng)浪突然襲來(lái)，我們只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時(shí)，您讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。于是，我展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫我一顆感恩的心。
我至今還記得，您第一次站在我面前時(shí)，您那美麗的容顏，可愛的笑靨，溫柔的語(yǔ)調(diào)。這讓初到學(xué)校的我不再感到這里只有黑和白兩種單調(diào)的顏色。
當(dāng)您來(lái)到我座位旁，要我把一周的值日表排一下時(shí)，我抬起頭，愣愣地望著您。我不敢相信自己的耳朵，您是在和我說(shuō)話嗎?以前，一直被老師遺忘的我，竟能幫老師做事，平靜的心湖泛起了漣漪。
曾幾何時(shí)，這是我自卑的源頭，我從不向任何人提及任何關(guān)于學(xué)校和老師的事情。
曾幾何時(shí)，我希望老師能給我一點(diǎn)關(guān)注，哪怕是一個(gè)眼神。
曾幾何時(shí)，我瘋狂到廢寢忘食的地步，就是為了博得老師的一笑。
而今您注意到我，給了我莫大的力量。這又燃起了我心中那團(tuán)希望之火。那次，我認(rèn)認(rèn)真真地完成了您布置給我的任務(wù)。
一個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目編排正緊鑼密鼓地進(jìn)行。老師編排的舞蹈，報(bào)名的同學(xué)絡(luò)繹不絕，膽小怕事的我自然不會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)隊(duì)伍中。老師，您可知道我是多么希望出現(xiàn)在舞蹈隊(duì)中。我出神地看著老師旁邊那嘻嘻哈哈的人群。這能怪誰(shuí)呢?只怪我太自卑。
未曾想到您再次注意到我，您用那堅(jiān)定的眼神鼓勵(lì)我。我到底要不要參加，我心中很矛盾。正當(dāng)我舉棋不定的時(shí)候，是您“我們要把握好人生每個(gè)超越自己的機(jī)會(huì)，不要被自己打倒”的.話語(yǔ)，像一道閃電擊破我心中那道塵封已久的大門。我把手顫巍巍地舉了起來(lái)，只見您的嘴角上揚(yáng)。我暗自喜悅，我終于跨出了自卑的門檻。原來(lái)陽(yáng)光是那樣的燦爛，天空是那樣的湛藍(lán)，鮮花是那樣的婀娜多姿，一切都是那樣的生機(jī)勃勃。
老師，您對(duì)我的恩情比天高，比海深。您那會(huì)講話的雙眸，是打開我心門的鑰匙，是我駛向彼岸的雙槳，讓我重新找回了自信。
老師，請(qǐng)接受我這顆感恩的心吧。
感恩的心三年級(jí)作文7
想起霍金，眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學(xué)大師那永遠(yuǎn)深邃的目光和寧?kù)o的笑容。世人推崇霍金，不僅僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿?，更因?yàn)樗€是一位人生的斗士。
有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對(duì)這位已在輪椅里生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無(wú)悲憫地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”
這個(gè)問(wèn)題顯然有些突兀和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一片肅穆。
霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的.理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……
心靈的震顫之后，掌聲雷動(dòng)。人們紛紛涌向臺(tái)前，簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。
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