下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的中學(xué)生作文5篇(中學(xué)生作文應(yīng)該怎么寫)，歡迎參閱。
實用的中學(xué)生作文1
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。冥錢飛起白蝴蝶，人聲啼哭似渡鳥。
又是清明時節(jié)，只不過沒有細雨紛紛，一大早，太陽剛剛升起，天空泛起一絲陳紅，我和王子恒，程龍一行人去爬牛頭山。
經(jīng)過三十分鐘的車程，我們來到了牛頭山腳下。茂密的森林中有一條馬路蜿蜒的伸出來，和這些高大的樹相比，我感覺自己是多么渺小，自然界是多么偉大，這時，程龍拽著我往前走，剛進入牛頭山，便聽見鳥兒清脆的'叫聲。我們有說有笑的往前走，繞過一個大彎，便聽見有流水的聲音，隨著流水的聲音，我們找到了叢林中的“絲綢”，第一眼看見它，斗折蛇行，明滅可見。
已經(jīng)是上午十點鐘了，太陽也放出刺眼的光芒，我的耳邊混雜著許多聲音，風(fēng)刮樹葉沙沙作響，溪水碰壁緩緩流淌，人群瘋鬧開心大笑，空山鳥鳴嘰喳啼叫，繪成了一幅美麗的山水游玩畫。
繼續(xù)往前走，走了差不多三分之一的路程，我有點累了，就叫王子恒他們停下來休息，剛好我們對面是粉白的櫻花，一朵一朵掛在樹梢上，風(fēng)一吹，幾片在空中婀娜多姿的擺動起來，偶有一片落在王子恒頭上，程龍大叫“管哥，好大的頭皮屑。”休息了一會，繼續(xù)前進，沿路欣賞青翠的嫩草和挺拔的大樹。
又走了四分之一的路程，前面出現(xiàn)了一潭湖水，泛著青綠，水中倒映著藍天和青山，它如同深山中的一面鏡子，純潔無污，偶爾有幾只大鵝游過，更增添了湖的生機。遠處炊煙冒出，我知道已經(jīng)快到山頂了，但我不想走了，兩腿累得酸疼，程龍硬是連推帶拖把我弄到了山頂，爬上了山頂，眺望遠方，有種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，微風(fēng)吹過，帶來絲絲涼意，在山頂吃過午飯，我們就沿小路下山，小路比大路要難走幾倍，到處都是石頭，泥巴，大樹橫在路中間。雖然難走，但比大路要有意思，下午三點鐘，我們就下山了。
實用的中學(xué)生作文2
在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天，充滿五花八門的信息，點贊則代表著你對該信息的認可、支持、贊同、滿意。想必大家都為別人的作品點過贊，那么有多少人想過或者做過：給自己點個贊？
為自己點個贊，代表的是對自我的一種認可，一種自信。而這種自信則是現(xiàn)代人們十分缺少的一種品質(zhì)。
有很多外在因素干預(yù)你的自信：為自己點贊，可能會有人覺得你矯情，自高自大，但這只是他們的一廂情愿，只是他們對你的評價罷了，我們不能任聽他人的擺布，何必活在他人的評價中呢？
著名音樂家小澤征爾就做到了自信。在一場國際音樂指揮大賽的決賽中，前兩名選手的指揮中都出現(xiàn)了一小段不和諧的音樂，但他們都沒說話，而是“認真”的指揮過去了。第三個人是小澤征爾，他指揮時也出現(xiàn)了一段不和諧的音樂，于是，他停了下來，重新試著指揮，但總是不行，于是小澤征爾詢問評委是不是樂譜弄錯了，評委搖搖頭，說這是最權(quán)威的樂譜，讓他繼續(xù)指揮，可小澤征爾堅持認為是樂譜弄錯了，評委警告他不可傲視權(quán)威，此時觀眾席上已經(jīng)出現(xiàn)了輕微的笑聲，當(dāng)然，小澤征爾聽到了，可是他依然堅持，他高聲喊道：“不！一定是樂譜弄錯了！”評委們笑了，同時站起來恭喜小澤征爾獲得了冠軍。其他兩名選手難道沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎？然而成功只垂青于自信的人。
自信更多地是來源于自己。還記得小學(xué)的時候，數(shù)學(xué)競賽前夕，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，自己的解法和大多數(shù)同學(xué)都不一致，還沒來得及詢問老師，數(shù)學(xué)競賽就匆匆開始了。果不其然，碰到了那道題，我在自信和從眾之間徘徊不定，猶豫著，一會兒覺得我的方法正確，一會兒覺得他們的方法正確，一會兒覺得好像都是正確的。終于，我咬了咬牙，選擇了自信。功夫不負有心人，自信為我?guī)砹肆顺晒Φ慕Y(jié)果。
物理學(xué)家福爾頓運用新方法測出了固體氦的導(dǎo)熱系數(shù)，結(jié)果比根據(jù)傳統(tǒng)理論推算的數(shù)字高出500倍。他感到差距太大了，如果公布于世會被視為故意標新立異、嘩眾取寵，所以沒有聲張。沒過多久，一位美國的年輕科學(xué)家用同樣的方法測出與福爾頓同樣的`數(shù)據(jù)，并馬上將他公布，立刻引起了社會廣泛的關(guān)注，這讓福爾頓懊悔不已，事后福爾頓在回憶說道：“如果我摘下那頂名為‘傳統(tǒng)’的帽子，而戴上‘創(chuàng)新’的帽子，那么那個年輕人絕對不會拿走本該屬于我的榮譽?！?/p>
從上面的例子可以看出，自信是多么的重要。誠然，社會輿論有時的確可怕，但自信的可以產(chǎn)生更大的力量！
朋友們，帶上自信上路吧，為自己點個贊！
實用的中學(xué)生作文3
你是否還記得你呀呀學(xué)語時父母激動的心情？你是否還記得第一次上學(xué)時與老師的對話？你是否還記得你與父母發(fā)生的第一次爭吵？你是否還記得兒時最要好的玩伴？你大概都不曾記得了吧？那些讓人緊張、興奮、哭泣、幸福的美好記憶，亦大概像一只只無帆的小舟隨著時光之流，匯入無邊無際的大海，向著落日前行，你亦可能嘗試留下他們，但都像試圖用手留住從身旁輕撫過的微風(fēng)一樣，劃過指尖，只留下一絲的清涼與感觸，留下的只有遺憾與無奈。
有人說鏡頭可以記錄一切，讓你可以隨時隨地去觀看、去回憶，可是人們卻感受不到原來的親切與真實感。大概是想留住的并不是那一幕幕催人淚下，感人肺腑的畫面，真正想留下的卻是記憶所帶來的體驗與當(dāng)時對自己想法的'反思以及對以前的事件、人物、感情的回味?？赡苁切r與朋友比賽勝利的喜悅，對某些問題反思中的疑惑，老師對學(xué)生無微不至的關(guān)心……
人們常用許多時間來回憶，回味那些觸動心弦的畫面與聲音，但因為工作、學(xué)習(xí)、家庭的壓力，卻使想極力回首的我們只能前行，離那些人們想觸及的事物愈來愈遠，最終消失，從我們的大腦中永遠消失。
如果你還有些空閑，你大可不必坐在電視前無聊地換臺，可以閉上雙眼，去腦海中搜尋那些被遺落的記憶碎片，讓你那勞累的身心在無際的海洋里得到修復(fù)與整理。
.有些記憶是留不住的，可是我們不能忘記回憶。當(dāng)一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。你應(yīng)該知道時間不因你而停止，如果你仍在回憶中迷茫時，你應(yīng)去努力奮斗，不要讓今天成為明天的遺憾。
實用的中學(xué)生作文4
青春是我們最朝氣蓬勃的時代，
青春是最不理性的時代，
青春也是最需要成熟卻最不成熟的時代。
正是因為這樣所以我覺得我應(yīng)該走出去，離開親人的庇護，不再去做那溫室里的花朵。正如《北京青年》里何東所說：我閉著眼睛就可以想到我未來十年的生活。誠然我也不想我以后老了懷念起我的青春歲月而潸然淚下。當(dāng)然這是后話，但我現(xiàn)在覺得我的生活太平靜了，平靜的好像缺少了什么?，F(xiàn)在的我對生活沒有一點激情，我覺得我做什么都好像XX控著，我覺得我做什么都是目的性那么的強烈。我不想這樣，不想為了掙錢而掙錢，不想為了結(jié)婚而結(jié)婚，不想為了上位而上位，我覺得這一切是那么的悲哀所以我想擺脫這一切，我想要走出去。掙脫這生活的枷鎖。這就是青春的沖動。
我想出去走走看看，在這不成熟的年代做出你們眼中最荒誕的事情。我想去看看你們沒有見過的山與水，我想去看看我沒有見過的江與河。最主要的是現(xiàn)在的生活沒有一點新鮮感，太平靜了。我真的覺得這一切太平靜了，平靜的令人壓抑。令人窒息，誰都不會了解我有多么的想打破這種平靜?；蛟S你們會說生活終歸會歸于平淡，但我不想這么早就領(lǐng)悟這個道理。我可以想象若是我年邁回想起我的青春平淡的就像一張紙就算是把橡皮擦扔上去都驚不起一點漣漪的平淡，那會是多么的悲哀，多么的可怕。若是有一天我能放下我對你們的羈絆，做那追尋青春尋找自由的一名路人。
致青春——時間告訴你什么是衰老，回憶告訴你什么是幼稚。結(jié)局告訴你什么該放棄。有些事現(xiàn)在不做，以后就不會再想做！
致青春——如果有一天，
讓你心動的再也感動不了你，
讓你憤怒的再也激怒不了你，
讓你悲傷的再也不能讓你流淚。
你就是知道這是時光，
這生活給了你什么。
你為了成長，付出了什么。你還有什么放不下，還有什么值得你流淚？
致行走——我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
致行走——我們還年少，彼此行走彼此牽掛。從未孤獨。
我們就像一艘船，行走在茫茫的人生大海中，當(dāng)我們累了、倦了，總渴望回到家這個安全的港灣，讓親人撫平所有的傷痛。但當(dāng)他們將船修復(fù)好了的時候，遠方的呼喚，又誘惑著我們那顆渴望漂泊的心，于是，我們又留下他們守候的背影，再度起航。
我們總在不停地行走著。青春是我們的籌碼，夢想是我們的動力。驀然回首，時間讓記憶的畫面變得朦朧卻又美好，像一張發(fā)黃的老照片，在角落中演繹著純美的.故事；時間讓思念變得濃烈，像一杯陳年老酒，散發(fā)著誘人的清香。記憶中，你們，那一張張可愛的笑臉，那一聲聲親切的呼喚，此刻，一一活躍在我的心中。
想起了以前自己很喜歡說的一句話“為了愛你的和你愛的人而奮斗”，還有自己以前的“豪言壯志”，雖然現(xiàn)在看起來有點幼稚，但以前的自己，確實對著這個社會充滿著希望和對著自己的夢想有著不懈的追求的希冀。而現(xiàn)在，是成熟了？看透了？進步了？抑或是對自己的不自信和對未來的茫然不知所措？不管怎樣，我還是希望自己，還是和以前一樣，傻傻的，對于這個社會和未來充滿著追求，即使遇到挫折，也會笑著去戰(zhàn)勝，因為這種追求深深扎根在心中，不斷地給我前行的力量；還是和以前一樣，別人的一句鼓勵的話就能讓我充滿斗志，每天嘴角掛著發(fā)自內(nèi)心的微笑……
我想，做你們的驕傲，對著你們說我的點滴進步，然后我們一起加油去爭取更大的進步。
我想，繼續(xù)和你們“熬電話粥”談著我們的生活，即使站著，手酸了腳酸了，那也是一種無法比擬的快樂。
我想，振作起來，尋找以前的自己，不管未來怎樣，依舊快樂地走下去，因為身邊有你們的陪伴。
好喜歡這樣的一句話“一個人可以把一路走來的失意都轉(zhuǎn)化為得意的動力就是感恩?！笔前。胂胱约簱碛羞@么多的感動，是應(yīng)該學(xué)會感恩了。
感謝你們，所有的親朋好友！謝謝你們不斷的鼓勵，謝謝你們在我失意的時候給我的勇氣……有太多感謝的言語，千言萬語盡在不言中……
是時候該繼續(xù)出發(fā)了，滿載著感動和鼓勵，滿懷著感恩的心情，行走在茫茫的人海中，不管前途的險阻，向著遠方，前進！向著未來，努力。
實用的中學(xué)生作文5
“快樂計劃”之在家篇
“叮呤呤……”電話響起來了。“喂？”我抓起電話就粗聲大氣地吼道，“是不是該出去照貼紙相啦？”我一下就猜到了。當(dāng)然，今天下午就是最悠閑最快樂的下午了。為啥？早上的跑步都流產(chǎn)了！下午得“彌補”，約上“美女”謝雯霖、劉幗卿，加上“笑笑公主”何少梅，“書呆子”葉筱筱與班花楊薇同去照相。該死的黎清清，都喊她一百遍了，她卻懶懶地說“不去”。哼，不去就不去，我才不信我們這個“瘋婆組合”（何少梅給我們六人幫起的雅名）就不快樂！
“快樂計劃”之等人篇
擱下電話，拿起淡藍外套就沖出家門。后面只留下老媽寂寞的余音：“小心！照完給我瞧……”她呀，早就聽說劉幗卿多漂亮多漂亮了，也該飽她眼福。
跑到樓下，班花薇薇同“書呆子餃子”已站在樹下等我了。我們一路上考慮該如何展開笑臉才好看。何少梅畢竟是“公主”，以“淡中有笑”“開懷大笑”為坐標。真快樂??！
剛說不等“美女”們了，卻見二“美女”款款而來。嗨，想免費照相就泡湯了。嗯，也對，即使美女不來，我們也有可能不能“免費”快樂一場。
“快樂計劃”之唱歌篇
一路上我們簡直就是在唱歌。何少梅還組織我們“瘋婆組合”唱《我的驕傲》《揮著翅膀的女孩》《月光愛人》《記事本》……簡直是一路上的流浪組合。特別是，當(dāng)我說我學(xué)會了祖兒的新歌《世上只有》的時候，她們五個“瘋婆”團團將我圍住，還舉行什么“熱烈歡迎婷婷小姐給我們唱《世上只有》！掌聲有請！”差點把我笑死，滿腹的歌詞都飛回歌詞本去了。葉餃子也見不得多好，不停地問我《下一站天后》怎么唱，劉幗卿她們的夸張表揚讓我笑得前俯后仰。管它呢，謝雯霖一揮手：“終于做了這個決定別人怎么說我不理……”哈，《勇氣》也來湊熱鬧了。
“快樂計劃”之照相篇
走到步行街口，劉幗卿忽然問我：“哎哎哎，你說，來這干嗎？我可沒帶這么多錢來逛街買衣服！”真不知她們干什么的，上個禮拜不是說好的嗎？我張大嘴巴成“O”：“你——你忘啦？照貼紙相啊?。 贝蠹叶紳M臉的驚愕。她才“恍然大悟”：“對對對！我都忘了！走，選完相框先——”
坐下凳子，翻看相框畫冊，劉幗卿和謝雯霖選了一些很Q很卡通的.那種圖案，葉筱筱則選了一些有明星、漫畫的，楊薇選了一些奇奇怪怪的圖形，何少梅也慢慢吞吞地選了幾種濃色調(diào)的圖案。我呢，學(xué)習(xí)表姐的“大浪漫主義”，勾起了幾款藍、紫、粉的濃至淡（當(dāng)然以素色為主，我更喜歡淡淡的藍色）。因為我身上這件薄外套正是淡藍色的，不配美麗的相框怎么好看！
不一會兒，輪到薇薇進去了。她不停地拉我們每一個人進去照，別說，那奇怪的相框真能把人弄懵。馬上就洗出來了，唉！薇薇為什么每個角度、每種姿態(tài)都這么漂亮，也難為了她是班花。我搶先一步，輪到了我。呵呵，我選的相框非常幽雅，本來站在外邊等候的人全擠進來看了。真的太討厭了！葉筱筱和我合照的時候，她搞的表情真是令人吃驚！——丑，真是丑！——是一種搞怪的表情，但很不好看。真糟蹋了我美麗的相框。不過，那搞怪的表情還是使我們報之一笑了。接下來，何少梅和劉幗卿的情形就不那么好了。幗卿總是搶不了鏡頭，要不就是表情“癡呆”，何少梅老是照成瞇瞇眼，真是慘喲——這才叫好笑嘛??！
“快樂計劃”之逛街篇
好玩！好玩！幗卿要求我們?nèi)ゲ叫薪止涔?。真舒服！真爽朗啊。一路上有著朗朗笑聲。緣何？一路上舉行唱歌比賽。
好。先由楊薇唱《美麗在望》。真有點跑調(diào)了，我們還是借口說耳朵癢悄悄捂著耳朵（因音色實在不純）。何少梅唱的是《勇氣》，她說她很有“勇氣”。也對，就她唱得最大聲，也不怕全街的人聽到而變成瘋子。劉幗卿也用假聲唱那首爛熟的《我的驕傲》，挺嫩的，不要讓別人以為她是三歲兒童。謝雯霖簡直是在“說”歌。喔呵！我們還評出劉幗卿的假聲最佳呢！
“快樂計劃”之“驚險”篇
我們逛完街就去買零食，買了薯片、樂事，冰棒、雪糕，吃得津津有味。前三位就是我、葉筱筱、楊薇，我們?nèi)话⒔悴⑴哦撸跓o憚地品嘗著薯片、樂事的美味，沒有注意到迎面而來的兩位大人——黃新標老師與他的愛人。天！我驚得差點把手中的薯片掉下地。調(diào)整好自己緊張的心情，吐出幾個字：“黃老師、黃夫人好！……”葉筱筱也緊張地對黃老師問候了。只有薇薇還在愣。黃老師也稍愣了一下，對我們“笑”著說：“hello，你們好啊。你們?nèi)齻€小女孩去哪里啊？”我們羞澀一笑就開溜了。目送著老師離去，對后面即將“受死”的劉幗卿、何少梅、謝雯霖投去同情的眼光。恰巧少梅的雪糕溶了一滴掉到了她雪白的新鞋上，正向幗卿、雯霖討紙巾，把老師冷落了。老師也想當(dāng)作看不見走開，偏偏又被少梅瞥見了，趕緊帶著幗卿、雯霖賠笑臉。老師也挺“大度”地走了。真嚇我們出一身汗。還以為老師又出什么難題“刁難”了她叁呢。這“驚險”里也帶有快樂。
“快樂計劃”之糟拒篇
說說笑笑地走到了楊薇家前。她家在新城中學(xué)教師區(qū)。我們大笑著想進門時，不是，是先走了一半陡坡時，被討厭的門衛(wèi)喝住了。討厭！他拒絕了我們進門。當(dāng)他問我們干什么的時候，我們個個狡猾地說去廁所（天知道我們的腦袋怎么一時短路，人人想到的都一個樣），還是被厭惡的門衛(wèi)擋住了，說什么也不讓進。真討厭?。∥覀冸x開了薇薇的家門，邊罵那個死門衛(wèi)邊向第二站——餃子家去。哼，不玩雙杠就算，去餃子家剝削一番也不錯。
“快樂計劃”之剝削篇
不到六分鐘我們便跑到了餃子家。幸好她家的大人都不在，我們好痛快地“參觀”了她的家，真覺得太小了。又闖進房間不停地搞鬼。咦，幗卿又不見了，往外一看，耶！她們在吃瑞士糖！——好呵，不請我吃！我也加入了“偷吃幫”開始大吃大嚼起來。幸好餃子看到也沒說什么，任我們?nèi)巳藙兿鳌?/p>
幗卿還挺斯文地不吃糖了，改吃尖尖的瓜子。不過她家的香瓜子一點也不香。我們又很隨意地開了電視吃著餃子分配給每個人的“慷慨餅”。我們還喝了雪碧——不過到底沒可樂好喝，畢竟不是樂事。
“快樂計劃”之散伙篇
從餃子家出來，已是黃昏時分。在下樓時，少梅就宣布：“瘋婆組合”正式解散，“五·四快樂計劃”正式散伙。是啊，快樂了一下午了，早也該散伙了?？晌覀冞叧鲩T還邊在比賽講鄉(xiāng)下話，還下了這一個不成文的約定：誰不講鄉(xiāng)下話，誰就自己扇自己兩巴掌。一路上很風(fēng)光地將鄉(xiāng)下話講到了家門口，再夸張地“Bye-Bye”！
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