下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于三八活動(dòng)方案范文5篇(三八活動(dòng)活動(dòng)),以供參考。

關(guān)于三八活動(dòng)方案范文1
設(shè)計(jì)思路:
一年一度的三八婦女節(jié)又來臨了,以往我們各個(gè)班都是以自己的思路和組織形式來引領(lǐng)孩子為媽媽、奶奶慶祝的。本次慶?;顒?dòng)我們要嘗試五個(gè)班聯(lián)合行動(dòng)以游園的形式來慶祝,希望借助于這個(gè)平臺(tái),增進(jìn)孩子們對(duì)母親和奶奶的了解,激發(fā)大班孩子關(guān)愛媽媽的情感,讓孩子逐步學(xué)會(huì)感恩,感恩那些帶他們來這個(gè)世上、撫育他們成長(zhǎng)、培養(yǎng)他們成材的親人。
活動(dòng)主題:媽媽我愛你同樂慶三八
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過親子游戲,進(jìn)一步激發(fā)孩子愛媽媽的情感。
2、在活動(dòng)中,增進(jìn)孩子對(duì)母親和奶奶的了解,拉近親子關(guān)系。
活動(dòng)流程:
(一)在親子共同表演《我的好媽媽》的樂曲中,邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/strong>
(二)主持人引出活動(dòng),并引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。
(三)說說心里話
1、幼兒代表發(fā)言
2、媽媽代表發(fā)言
(四)才藝表演
各班幼兒和家長(zhǎng)按節(jié)目單表演節(jié)目。
1、中一班:《櫻桃小丸子》
2、xxx的家長(zhǎng):歌曲《黃昏》
3、xxx的家長(zhǎng):《洪湖水浪打浪》
4、中二班:《不再麻煩好媽媽》
5、xxx的媽媽:《心語心愿》
6、xxx的奶奶:《北京的金山上》
7、大二班: 《小魚的夢(mèng)》
8、xxx的媽媽: 《最浪漫的事》
9、xxx的奶奶: 《自編滬劇》
10、大一班:《只要媽媽露笑臉》
11、xxx父子:《大頭兒子小頭爸爸》
(五)、親子游戲
游戲一:心連心、手連手
準(zhǔn)備:眼罩若干,每班五對(duì)
玩法:家長(zhǎng)站在場(chǎng)地上,把孩子的眼睛蒙上,去找自己的媽媽。
規(guī)則:
1、不能有任何肢體或語言上的交流。
2、最先摸到的、并正確的獲勝,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲二:小腳踩大腳
準(zhǔn)備:場(chǎng)地準(zhǔn)備椅子兩張,每班各6對(duì),
玩法:讓孩子踩在大人的腳上,與大人面對(duì)面站好,從起點(diǎn)繞椅子返回,拍下一位參賽者的手,繼續(xù)這樣跑。
規(guī)則:
1、 小孩的腳必須踩在大人的腳上。
2、哪個(gè)組先結(jié)束,就算贏,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲三:你問我答難不倒
準(zhǔn)備:小鈴一副,幼兒準(zhǔn)備問題每班2個(gè),道具若干
玩法:幼兒提出問題,由擊鼓傳花的形式確定回答問題的媽媽,游戲反復(fù)進(jìn)行。
規(guī)則:
答對(duì)的媽媽獲得獎(jiǎng)品,答錯(cuò)的媽媽接受懲罰請(qǐng)幼兒給家長(zhǎng)化裝做造型,并隨音樂進(jìn)行表演。
(六)關(guān)心媽媽:讓孩子剝橘子給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛
(七)送禮物:幼兒在音樂聲中,為媽媽送上自己制作的禮物,并給媽媽說一句悄悄話。
關(guān)于三八活動(dòng)方案范文2
一、活動(dòng)目標(biāo)
知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。
了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
通過表演節(jié)目和動(dòng)手制作,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
知道三八節(jié),并向媽媽表示祝賀。
三、材料準(zhǔn)備
一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖拢ń處熆蛇m當(dāng)?shù)亟淮蝿?wù):“看看你媽媽在家里做了什么事,”或者“媽媽在單位里做什么事”)。
老師創(chuàng)設(shè)環(huán)境:“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì)。(可用實(shí)物也可用圖片)。
準(zhǔn)備好搭建舞臺(tái)的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
通知媽媽參加活動(dòng)。
四、設(shè)計(jì)思路
本活動(dòng)通過三八婦女節(jié),為媽媽開展慶?;顒?dòng),來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感,從而培養(yǎng)能力激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。
中班幼兒很依賴媽媽,單很少體會(huì)媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動(dòng)設(shè)計(jì),盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感;中班幼兒?jiǎn)为?dú)表現(xiàn)、表演的能力都較弱,所以,在設(shè)計(jì)時(shí),盡可能引導(dǎo)幼兒共同來完成一件事。
五、活動(dòng)流程
討論表演的節(jié)目——搭建大舞臺(tái)——慶?;顒?dòng)——送禮物
(一)討論表演的節(jié)目
討論表演節(jié)目的內(nèi)容,確定節(jié)目單。
1、說說三月八日是什么節(jié)。
2、討論表演節(jié)目的內(nèi)容。
說明:告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_一個(gè)慶祝會(huì),說說慶祝會(huì)上,愿意為媽媽表演什么節(jié)目”。
3、制定節(jié)目單。
說明:老師可引導(dǎo)幼兒合作為媽媽表演。節(jié)目?jī)?nèi)容可以是說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺(tái)前,幼兒坐在周圍。
活動(dòng)進(jìn)行。
(1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。
(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明:幼兒在表現(xiàn)自己時(shí),感受到快樂的情緒,同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。
(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。
說明:錄像將平時(shí)幼兒熟視無睹的內(nèi)容顯的直觀真切。因而能 產(chǎn)生較大的感染力。錄像可以是教師設(shè)計(jì)錄制的,也可以是班上某一家長(zhǎng)的。
?。?)媽媽說心聲。
說明:通過媽媽代表說心聲,體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。
?。?)集體表演《我的好媽媽》。
說明:幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
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說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì)增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行,那么,禮物便可在慶?;顒?dòng)結(jié)束前贈(zèng)送。
和媽媽一起觀賞展覽會(huì)。和媽媽一起說說喜歡什么。
說明:展覽會(huì)里的物品,可以是媽媽日常生活用品,也可以是學(xué)習(xí)用品、范圍廣一些為好,以免引起誤導(dǎo)。
制作禮品
(1)老師制作,幼兒觀察議論制作方法。
先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。
說明(1):由于幼兒在表現(xiàn)能力上的差異,所以,老師在示范“禮物”之后,還應(yīng)在環(huán)境中提示一些典型的“禮物”范例。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒積極想象。
(2)“花”的制作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現(xiàn)預(yù)料中的錯(cuò)誤,讓幼兒分辨。
(2)祝賀,送禮物
說明:幼兒在送禮物中,體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。
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本設(shè)計(jì)可分多次進(jìn)行。
以后,可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。
關(guān)于三八活動(dòng)方案范文3
設(shè)計(jì)思路:
新年過后,新的一學(xué)期開始了,孩子們雖然長(zhǎng)大了一歲,變得有些懂事了,但中班幼兒還是很依賴媽
媽和奶奶,很少體會(huì)媽媽和奶奶的辛苦,也很少想到為媽媽和奶奶做事。三月八日是國(guó)際婦女節(jié),正好利
用這個(gè)節(jié)日組織一個(gè)親子活動(dòng)來慶祝媽媽和奶奶的節(jié)日,通過活動(dòng)盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感,體會(huì)媽媽和
奶奶的辛苦及為孩子付出的辛勞,激發(fā)幼兒主動(dòng)為媽媽或奶奶做洗臉等事情,并結(jié)合我們中班本月主題“
好吃的食物”所引發(fā)的活動(dòng),創(chuàng)設(shè)一個(gè)和媽媽或奶奶一起進(jìn)行蔬菜變變變的親子制作活動(dòng),讓幼兒體會(huì)與
媽媽或奶奶共同來完成一件事的樂趣,從而增進(jìn)愛媽媽奶奶的情感。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道三月八日是國(guó)際婦女節(jié),是媽媽奶奶的節(jié)日。
2、以觀看錄像和媽媽講解相結(jié)合的形式,讓幼兒了解媽媽的工作和辛苦。
3、能大膽、完整地用語言和動(dòng)作來表達(dá)對(duì)媽媽節(jié)日的祝賀和對(duì)媽媽的愛。
4、通過親子共同制作活動(dòng),充分發(fā)揮家長(zhǎng)和孩子的想象力和創(chuàng)造力,體會(huì)親子制作的樂趣,增進(jìn)親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、提前讓幼兒知道三八節(jié)快要到了,要邀請(qǐng)媽媽一起參加活動(dòng)。
2、提前發(fā)出邀請(qǐng)函和親子制作的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提前和孩子一起完成媽媽調(diào)查表,活動(dòng)時(shí)帶一些好看的蔬菜
,對(duì)此要有準(zhǔn)備。
3、幫助幼兒回憶歌曲《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》,教會(huì)幼兒學(xué)唱歌曲《畫媽媽》
4、材料:牙簽、扭扭棒等輔助材料、一些漂亮的蔬菜;
活動(dòng)流程:
媽媽節(jié)日快日媽媽您辛苦了蔬菜變變變看一看、評(píng)一評(píng)
活動(dòng)過程:
一、媽媽節(jié)日快樂
今天我們?yōu)槭裁囱?qǐng)媽媽來幼兒園?媽媽的節(jié)日是幾月幾日?叫什么節(jié)?是今天嗎?除了媽媽還是誰的節(jié)日?
我們一起來祝賀媽媽節(jié)日快樂。(引導(dǎo)幼兒用自己的方式大膽地表達(dá))
二、媽媽您辛苦了
你的媽媽在哪里上班?做些什么工作?回到家又要做些什么事情?(引導(dǎo)幼兒拿著調(diào)查表相互交流)
請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的媽媽。(引導(dǎo)幼兒用完整的語言介紹調(diào)查表上的內(nèi)容)
你覺得媽媽辛苦嗎?為什么這么辛苦?
媽媽這么辛苦,你想為媽媽做些什么事情?(讓幼兒邊說邊做)
平時(shí)都是媽媽給你穿衣服穿鞋子的?今天我們來給媽媽穿衣服穿鞋子。
集體為媽媽唱歌《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《畫媽媽》
三、蔬菜變變變
今天是媽媽的節(jié)日,我們一起和媽媽用漂亮的蔬菜來作一樣禮物送給媽媽好嗎?
出示幾樣蔬菜:看看這些是蔬菜,你覺得它們像什么?可以變成什么東西?接下來,我們一起進(jìn)行蔬菜變變變。
親子制作。
四、看一看、評(píng)一評(píng)
看一看哪些蔬菜變得最漂亮?我們和媽媽一起來評(píng)一評(píng)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),并頒獎(jiǎng)。
關(guān)于三八活動(dòng)方案范文4
活動(dòng)一:操作活動(dòng)《給媽媽做禮》
活動(dòng)目的:
1、 知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽奶奶及所有女人的節(jié)日。
2、 培養(yǎng)孩子愛媽媽、奶奶的感情,知道媽媽、奶奶愛我們,我們也愛媽媽和奶奶。
3、 體驗(yàn)親手裝扮媽媽、奶奶的樂趣。
4、 發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維能力。
5、 通過制作裝飾物來表示對(duì)媽媽、奶奶的愛心。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、長(zhǎng)條形、扇形、紙板若干。
2、各種顏色、各種形狀的紐扣、紅繩無數(shù)。
3、雙面膠、剪刀。
活動(dòng)過程:
1、 談話:到了“三八”節(jié)了,小朋友知道“三八”節(jié)是誰的節(jié)日嗎?(媽媽奶奶的節(jié)日)媽媽奶奶很辛苦,天天照顧我們,那我們今天為媽媽和奶奶過一個(gè)愉快的節(jié)日,好嗎?
2、 和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過一個(gè)愉快的“三八”節(jié)。
3、 教師總結(jié)并引導(dǎo)孩子用制作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法為媽媽和奶奶來慶祝“三八”節(jié)。
4、 教師出示制作用的各種材料,教師做材料分析并示范制作各種簡(jiǎn)單的裝飾物。
5、 孩子分組進(jìn)行制作裝飾物,選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。
6、 孩子與媽媽、奶奶一起制作物品。教師可幫助動(dòng)手能力弱的孩子完成任務(wù)。
7、 請(qǐng)孩子將制作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶,并為她們裝扮。
活動(dòng)二:慶?;顒?dòng)《慶祝媽媽奶奶的節(jié)日》
活動(dòng)目的:
1、 通過制作的裝飾物為媽媽裝扮,培養(yǎng)孩子的審美觀和動(dòng)手操作能力。
2、 教會(huì)孩子用自己的方式為媽媽和奶奶慶祝節(jié)日。
3、 通過活動(dòng)培養(yǎng)孩子在集體面前大膽的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備 :音樂錄音帶、已裝扮好的媽媽。
活動(dòng)過程:
1、 教師播放音樂,引導(dǎo)孩子和已裝扮好的媽媽隨音樂一起入座。
2、 愿意和媽媽一起表演節(jié)目的幼兒和媽媽共同創(chuàng)作節(jié)目進(jìn)行表演。
3、 孩子、媽媽、奶奶、老師一起隨音樂自由舞蹈。
4、 教師小結(jié)活動(dòng)。
關(guān)于三八活動(dòng)方案范文5
為使女同胞們度過一個(gè)有意義的三八節(jié),我們單位組織女職工去臘山春游,我心想:“好久沒這樣親近大自然了,今天終于可以美美地享受一下。”
陽春三月,春光明媚,清風(fēng)送爽,我們近20人,早上7:30從單位乘車出發(fā),我用好奇的雙眸巡視著車窗外流動(dòng)的風(fēng)景,乍暖還寒的天氣缺少一點(diǎn)春天的生機(jī),樹還未吐出新芽,只有一些無名的野花,在頑強(qiáng)的綻放。
飽受了旅途顛簸,聞夠了汽油味,大約行駛兩個(gè)多小時(shí),終于抵達(dá)東平湖。由于遠(yuǎn)離了城市的塵囂,此時(shí)的空氣比城市好多了,也比城市肅靜了許多。我忘記了所有的煩事,深深地被眼前一片濃郁的景色所吸引,心情輕松極了。我靜靜地佇立于湖岸,呼吸著潮濕的空氣,將東平湖風(fēng)光盡收眼底,遙望著湖面上點(diǎn)點(diǎn)漁帆,一種久違了的感覺在心底升騰,猶如早春里的一抹新綠,已孕育出了色彩斑斕的繽紛世界。東平湖景區(qū)是古梁山泊之泊中湖,京杭大運(yùn)河穿湖而過,景色優(yōu)美,人稱“小洞庭”。湖產(chǎn)資源豐富,湖面荷花菱花競(jìng)放,蔚為壯觀。
我們登上可乘坐十人左右的客船,客船行在胸懷開闊的湖面,心里曾經(jīng)的浮躁隨著清澈的湖水被客船沖散而遠(yuǎn)去了。熱情好客的鷗鳥為我們領(lǐng)路,時(shí)而發(fā)出快活的“嘎”“嘎”的叫聲,那些貪吃的魚兒總抵擋不住眼饞的誘餌來到船舷,仿佛我們一伸手就能捉住它們似的。湖心有一個(gè)引人注目的小島,那是“聚義島”也稱“湖心島”,離臘山約十里。內(nèi)設(shè)觀音堂、鐘鼓樓、晁蓋墓、藏金洞、觀瀑臺(tái)、密謀洞、快活林酒樓、沙灘浴場(chǎng)、古柵欄圍墻等。浴場(chǎng),夏天可以游泳。還有幾座廟和一座墳?zāi)?,是專為梁山頭領(lǐng)晁蓋建的。由于小島正處于修建中,故少了幾分醉人的姿色,多了幾許冷清。半小時(shí)后,我們終于到達(dá)彼岸,岸邊高聳的石頭上刻著一行醒目的文字,最先映入眼簾,“暢游梁山泊,活讀水滸傳”,不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了兩座清晰的山。一座曰:“臥牛山”,另一座曰:“臘山”,又名曰:“小岱峰”。小岱峰,小巧玲瓏,風(fēng)格獨(dú)特,素有“山雄、峰秀、巖險(xiǎn)”等特點(diǎn)。也稱“拉山”,傳說此山是由臥牛山上的那頭牛拉來的,故由此得名。
我們的目標(biāo)是登上臘山頂,目睹東平之全景。在導(dǎo)游的親切帶領(lǐng)下我們步行上山。舉目觀看山的姿容,只見滿山都是那種經(jīng)過冬天的冷卻后形成的暗綠。聽到導(dǎo)游給我們介紹的很多有關(guān)臘山自然和人的故事,我感到臘山風(fēng)景秀麗的確是值得一游的好去處。那我就先介紹一下這里的樹吧。
遠(yuǎn)觀,臘山遍體深綠;近看,大小樹木千姿百態(tài)。你看那株其貌不揚(yáng)的“黑
枸葉”,其壽命已經(jīng)五百多年了,據(jù)導(dǎo)游說,此樹的奇特就在于它原本是灌木,因?yàn)樗恋年P(guān)系,漸漸地變成了喬木。正是基于這點(diǎn),臘山人才在這棵樹的旁邊,驕傲地掛起了“山東第一樹”的牌子。
“車梁木”也極具特點(diǎn)。因?yàn)樗€沒有吐葉,我看不出它的奇特。導(dǎo)游說它堅(jiān)硬無比,你往上面釘釘子都釘不進(jìn)去??鬃又苡瘟袊?guó)時(shí),乘的就是用此木做車梁的車子。還有“小葉樸”據(jù)說在魯西南也算得上是稀有樹種。當(dāng)?shù)厝朔Q其為“疙瘩樹”。因?yàn)榇藰渫氯~之時(shí),葉針上會(huì)有一串串的疙瘩,好像是糖葫蘆似的`,十分奇特。
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