下面是范文網(wǎng)小編整理的成長小學(xué)生作文300字4篇(小學(xué)生作文《成長》)，以供借鑒。
成長小學(xué)生作文300字1
我想信每個(gè)人都有自己的成長經(jīng)歷，今天我就給大家講一下我的`成長經(jīng)歷。
那是在我四、五歲時(shí)，爸爸買回兩條小金魚養(yǎng)在家里。有一天，我看見爸爸媽媽在睡午覺，便去看小金魚，突然我想：小金魚能不能在空氣里生活，讓它在空氣中生活會(huì)怎么樣呢？說干就干，我把小金魚中的一只抓了出來，離開水面，過了一會(huì)兒，再換第二只，就這樣互換著，我感到有些想睡覺，便上了床。
我一覺醒來，連忙去看小金魚，去給它們喂食。我想：小魚會(huì)不會(huì)吃煩了魚食，想換換口味，我連忙拿出蛋糕和牛奶放了進(jìn)去。
第二天一早，我連忙奔向魚缸，我想：小魚會(huì)不會(huì)很高興呢？誰知道到那一看，天哪！小魚死了，我大哭起來。
現(xiàn)在我明白了，小魚不能在空氣中生活，它也不喜歡喝牛奶、吃蛋糕。我再也不會(huì)干這種事了。
成長小學(xué)生作文300字2
自從我長到這么大，總是遇到一些小小的“煩惱”，其中有幾件事情令我特別難忘。
上幼兒園的時(shí)候，玩滑滑梯頭朝下一滑，結(jié)果腦門上起了一個(gè)大包，還有一次玩秋千，把頭往后一仰，結(jié)果頭上被搓出了一個(gè)紅印子。
在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，和同學(xué)們玩捉迷藏，我躲在靠墻的草叢里，一回頭就撞在了墻角上，結(jié)果腦門上開了一個(gè)口子，真是個(gè)多事的腦袋，幸好有一位好心的大哥哥把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我處理了傷口，這下我只好老老實(shí)實(shí)的.坐在教室里等爸爸來接。
在前幾天我又犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，上電腦課時(shí)，我把中指塞進(jìn)了電腦桌上的一個(gè)小孔里，結(jié)果怎么抽都抽不出來，后來老師把桌子鋸了一個(gè)口子才把我的手抽出來，這可是在電視上看到的事情，怎么會(huì)在我身上發(fā)生呢？
也許這就是成長的“煩惱”吧！小朋友們千萬不要像我一樣哦！
成長小學(xué)生作文300字3
無論誰都會(huì)有煩腦。我有嗎？當(dāng)然有了，我的煩腦非常多，讓我最最煩腦的`就是我的爸爸媽媽。你想個(gè)十年半載也不一定想的出來，還是讓我告訴你吧。
一天我凌晨三點(diǎn)起來，沒辦法，我實(shí)在太餓了，人是鐵、飯是鋼、一頓不吃餓的慌。我下去拿了一個(gè)蘋果大口吃了起來，然后，又回去睡了。睡到早上六點(diǎn)吃完早飯。到十二點(diǎn)，恐怖星期六開始了。
今天氣溫非常非常高，我想拿個(gè)冰棒吃，剛打開冰箱，媽媽如風(fēng)一樣速度跑過來，大聲喊到，不能吃，吃了會(huì)拉肚子的。爸爸又說到，不過吃個(gè)冰棒嗎？沒什么大 不了的，媽媽說：你怎么能這樣寵她呢。二人隨即大吵，我閃到房間里，鎖上門，輕輕吁了一口氣，過了十分鐘，聽到他們還在吵，最后他們吵到口干舌燥了，才停 了下來。我已吃完了兩根冰棒。哦，你問我冰棒哪來的，他們吵架根本無視我，我偷偷的拿了兩根，一根以備不時(shí)之需?？商贸粤?。我又多吃了一根。我也算因禍 得福了，解了口饞。
我的煩惱就是這樣，爸爸媽媽只要意見不合，或?yàn)榱艘患∈露紩?huì)吵個(gè)不可開交，你說我可憐吧！你和我一樣嗎。
成長小學(xué)生作文300字4
書是人類進(jìn)步的階梯。每拿到一本書，我就把它像珍寶一樣保存著。但是，家藏萬卷書，并不代表每本都看過。我們要一本一本的細(xì)細(xì)品讀，才能體會(huì)每本書的味道，酸甜苦辣，比比皆是。
我喜歡暢游書海的感覺，一個(gè)故事一個(gè)場景。有時(shí)候會(huì)讓人捧腹大笑，有時(shí)候會(huì)讓人淚流滿面，有時(shí)候是哲理的教育，有時(shí)候又會(huì)發(fā)現(xiàn)惡劣的欺騙。
我自己就有一個(gè)書柜，它的里面被我裝滿了中外的許多名著，但是最多的還是我最喜歡的雜志--《兒童文學(xué)》。那里頭有許多的小故事一直激勵(lì)著我，也使我明白了許多道理。比如，《人生的兩個(gè)選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性，而積極的態(tài)度是至關(guān)重要的.；《站在椅子上你敢嗎？》讓我知道了保持自己的個(gè)性只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣就行了。這些小故事雖然很短，但是卻能讓我學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)。這些知識(shí)就像春雨一樣，滋潤著我。
古人說過，讀書人要有三“萬”：讀遍萬卷書，胸有萬卷書，家藏萬卷書。這三“萬”也正是我們所追求的，希望每個(gè)人都能做到這三“萬”。
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