下面是范文網(wǎng)小編收集的讀《魯濱遜漂流記》有感12篇 學會生存讀魯濱遜漂流記有感，供大家參考。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說，里面的內容使我讀的如癡如醉，廢寢忘食，作文 讀《魯濱遜漂流記》有感。
這部小說的作者是“英國小說之父”——丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛航海的年輕人在出海時遇難，流落到荒島，他用自己的雙手和智慧在島上創(chuàng)造許多東西才得以生存。
《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨生活》兩章內容講了魯濱遜在沒有任何東西可以依賴的'的情況下自力更生，他造木筏，蓋房子，種植，做生活用品和養(yǎng)牲口……讀了這些，我聯(lián)想到我的生活中：豐衣足食，溫馨舒服，無論什么東西都一應俱全。如果當我面臨這種困難，我一定會活活餓死或者郁悶而死。所以，我們雖然生活在科技發(fā)達，辛福美滿的文明世界，但我們也要動手實踐，體驗生活。只有動手做才可以體會到想要做成一件事的付出，這個過程中還會讓你有一種成就感，讀后感《作文 讀《魯濱遜漂流記》有感》。我們不能依賴著我們身邊的一切，要學會獨自面對困難，不畏懼，不沮喪。在一次數(shù)學課上，老師說任意選四個不同的數(shù)字組成一個最大的數(shù)和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)，用所得結果的四位數(shù)重復上述過程，最多七步，必得6174。我當時聽了感到非常神奇，回到家高興地告訴了爸爸，爸爸聽了問我：“是真的嗎？”“當然是真的，老師說的還能有假？”“老師說的不一定都對，你自己試一試證實一下不就行了？”我照著老師所說的演示了一遍，果然是6174。我高興極了，這個動手實踐的過程讓我牢牢的記住了這一個數(shù)學游戲。之后，我經(jīng)常動手計算，發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律，這些規(guī)律等我上了高年級時都得到了證實。
實踐是一種享受，是一個令人快樂的游戲。魯濱遜可以靠自己的雙手把一個荒島變成一個世外桃源，我們也可以動手改變一切。同時，我們還要學習他樂觀向上，百折不屈的精神。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
《魯濱遜漂流記》我早就讀過了，這個暑假，我重新回味了一遍這部英國“現(xiàn)代新聞報道之父”笛福的著作，有了更多的感想。
魯濱遜在海上遇難漂到了一座荒島上，這是他初次出海，就遇到大風浪，在他得救后，必須在回家和繼續(xù)航海中做出選擇。魯濱遜并沒有只受了一點挫折就選擇放棄，那未免太脆弱了，我有時也會因為困難而退縮，他的舉動我很佩服。魯濱遜漂到的這座小島上是荒無人煙，身邊沒有食物、沒有可喝的水、沒有住處，還隨時隨地有著危險，要是我，早就抱怨連天，放棄生的希望，乖乖等死了。而魯濱遜呢，哪怕只有一點希望，他心中都有一種活下去的信念，想方設法搜尋食物、淡水，還自己搭建住所。他就是靠著那種困難下的`生存的堅強信念，才在惡劣的環(huán)境下奇跡般的活了下去，我遇到挫折時，不正需要永不放棄的精神嗎。不畏困難、堅強抗爭，就能幫我度過難關，這也是少先隊員的精神。
魯濱遜在島上還遇到了一群吃人的土著人，他救下了其中一個俘虜，并用那天的星期給他取名“星期五”。看到這，我對魯濱遜的敬意更深一分，他能夠不因為星期五的身份歧視他，反而收留他，既有愛心又待人平等，其實各種人都是一樣的，沒有尊卑之分，只要我們友好地對待他人，別人也不會傷害我們的。
過人的智慧，難得的勇氣和善良的一顆心，讓魯濱遜經(jīng)歷了重重困難后依然活了下來。同樣，勇氣和智慧也能幫我度過難關，缺一不可，有時善良也會不經(jīng)意間幫助我。這是我在《魯濱遜漂流記》中收獲的。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
28年，一個多么驚人的數(shù)字！當我鄭重地翻過最后一頁，合上這本著作，我的眼淚奪眶而出，在主人公魯濱遜流落荒島28年后終于回到了他夢寐以求的`故鄉(xiāng)。
在這本著作中，最精彩的部分可謂是《流落荒島》。主人公魯濱遜克羅索從小向往大海，在一次航海中不幸遇上風暴，船只觸礁，被海浪送上岸。之后自力更生，為了生活，自己搭建房屋，沒有食物，他嘗試打獵、種谷子，他還自己做衣服、做陶器、做面包，在荒無人煙的小島上，他運用自己的智慧，在不可能的情況下創(chuàng)造了奇跡。
魯濱遜曾經(jīng)說過這樣一句話：“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以在最初時他屢次碰壁，但他從不灰心失望。最終，他辛勤的勞動得以回報，他有面包吃，有羊奶喝，有陶器用，有種植園，還有兩棟鄉(xiāng)間別墅;這些都是魯濱遜不知費了多少力氣，灑下多少汗水，克服了多少困難才換來的。
再想想自己，如果我要流落到荒島怎么辦？我能活幾天？在這幾天里，我又能做些什么呢？我會打獵做飯嗎？我會搭屋蓋棚嗎？我能像魯濱遜一樣勇敢與野人搏斗救下新期五嗎？
我們應該學習魯濱遜那樣有志氣，有毅力，不怕困難，想盡一切辦法克服困難，用我們智慧的頭腦和勤勞的雙手去創(chuàng)造奇跡，開拓美好的明天！
讀《魯濱遜漂流記》有感4
那一段歷經(jīng)了生活的辛酸與堅韌，品味著鮮活人生的起伏與坎坷的傳奇經(jīng)歷，讓我更加深刻地感悟到生命的價值與意義。這本書曾激勵著幾代人走過了平凡而又無悔的一生，也將深深地鼓舞著我們這一代青少年奮發(fā)前進。
魯濱遜是一個熱愛航海的人，他曾經(jīng)為了航海探險，出逃去赫爾，成為過薩利戰(zhàn)船的.奴隸，但他沒有因此而放棄自己喜歡的航海探險。其中，最吸引我的是他流浪孤島的一次航海生涯。在這次航海中，主人公乘坐的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來，海浪把他卷上了沙灘，他才幸免于難。就這樣，他在孤島上生存了下來，憑借自己頑固的毅力，與大自然展開了英勇的斗爭。他與野獸斗智，與野人斗勇，開荒種地，在孤島上整整生活了二十八年。
看到這兒，我不禁贊嘆起主人公那不屈不撓、百折不回的戰(zhàn)斗精神，同時也為自己膽小懦弱、依賴他人的個性感到羞愧。如果讓我在孤島上生活，別說是二十八年，就算是二十八天都無法想象。從現(xiàn)在起，我不再會是個膽小懦弱、依賴他人的人了!在我遇到困難和挫折時，都鼓舞著我奮發(fā)向前，讓我擺脫了以前一遇到困難就退縮的壞習慣，與此同時，我也會漸漸養(yǎng)成了像魯濱遜那樣自信、自強、自立、自尊、誠實、善良、不甘平庸、永不滿足的精神。我也希望《魯濱遜漂流記》能讓那一些平時處處依賴父母、依賴學校的青少年朋友們，從中得到教訓并能及時改正這些缺點。
我想，無論我的將來會是怎樣，我都會永遠生活在魯濱遜的精神里，不管在什么逆境中，什么風浪里，我都不會輕易地向困難低頭，要堅強地面對生活學習中的各種挑戰(zhàn)，要對生活充滿信心和希望，成為自己生命中的“強者”!
讀《魯濱遜漂流記》有感5
當我同爸爸、媽媽圍在同一張桌子旁吃飯時，同爸爸、媽媽在一個房間里睡覺時，我會感覺到很溫暖，可是魯濱遜當時在一個荒無人煙的小島上，那時沒有吃的也沒有住的，而且也沒有一個親人的情況下，一切的.事情都由他自己一個人來做，那是多么的困難與寂寞呀！
有一天早晨我跟小弟弟正在睡覺，媽媽說“快起床了?！蔽疫€不想起來，后來媽媽就哄著我們倆，媽媽一邊哄不定邊說：“你們起來我今天就帶你去外婆家……”我們在這條件那條件的誘惑下才戀戀不舍地起床了。
誰會相信一個出生于富貴家庭的孩子會獨立學會種糧食作物，學會做飯，學會自己建造房屋……成為一人具有世界影響的人物呢！從此，魯濱遜的一生就從這兒開始長大成人了。
讀完《魯濱遜漂流記》，我若有所思。一個人既沒有親人又在一個荒無人煙的小島上，卻能這樣地努力，這樣地勇敢，這樣的堅強……作為一個二十一世紀的我們，我們應該去珍惜自己的每一分，《魯濱遜漂流記》給了我們一個很好的答案：“人在這個世界上要學會堅強，學會生存，遇到困難要不屈不撓，能不向困難低頭?！?/p>
讀《魯濱遜漂流記》有感6
這個學期讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年?。《嗝大@人的一個數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的."，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，就不肯倒下......"他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的住所......這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
人生在世，蕓蕓眾生，非獨處無以自省，非逆境無以自得。
《魯濱遜漂流記》給了我一面鏡子，打開了另一個世界：這就是人無論在什么情況下，都不能放棄自我，放棄努力，放棄希望。正所謂，生活可以飄蕩，信念不可流亡。
魯濱遜原來家庭生活富裕，無憂無慮，成天無所事事，只想乘船遠航。然而，就在一次航行中，在海上遇到了風暴，船擱淺在了島邊，只有魯濱遜一人幸存。這一次被命運流放、飄蕩在島上，他一待就是二十八年。
在這二十八年里，魯濱遜展現(xiàn)出不屈不撓的精神。面對危險和絕望，他沒有選擇放棄，而是選擇用最有力的方式還擊。來到島上，魯濱遜發(fā)現(xiàn)這是一個孤島，沒有來往的商船在島邊駛過，而且會面臨野獸的危險。但是他并沒有因此而放棄，他在船上找來了所有能用的東西，在島上建造了一個屬于自己的“堡壘”。他還將炸藥之類的東西分開放置，以防萬一。
在這二十八年里，魯濱遜磨練了不服輸?shù)男愿?，培養(yǎng)了解決問題的能力。面對疾病和困境，他沒有選擇投降，而是找到了方法來面對。當魯濱遜遭遇可怕的瘧疾時，他躺在床上反省自己，并且嘗試一切可能有效的方法來抵御瘧疾。終于，他的病好了。島上的食物，固然是有限的.。從船上帶來的食物也不能堅持太多的時間。于是，他用從船上找來的火槍、火藥，打來了一些獵物，而且他還嘗試自己飼養(yǎng)一些動物，防止以后火藥不夠。再后來，他在袋子里抖出的麥粒發(fā)芽、長出了麥子，于是他便開始琢磨耕種的方法，還嘗試制作面包。
在這二十八年里，魯濱遜身上體現(xiàn)出來人性的善良的光輝。當一群食人族將“食物”帶到島上來吃的時候，魯濱遜看準時機出擊，救下來一個野蠻人。因為救下他那天是星期五，所有魯濱遜為他取名叫“星期五”，并且教星期五英語和圣經(jīng)，還傳授他火槍的用法和種植小麥、制作面包的方法，將他培養(yǎng)成魯濱遜的得力助手。因為星期五原來是野蠻人，所以后來與食人族戰(zhàn)斗時相當勇猛，幫了魯濱遜不少的忙，還救下了不少的人。
在這二十八年里，魯濱遜經(jīng)歷了許多。在這島上，他的生活是那么顛沛流離?？墒撬男拍顓s從未更迭。那就是，無論遇到什么樣的困難，一定要找到最好的方法，用最大的努力解決它。二十八年，這是多么漫長的等待，但如果只要你不動搖信念，也是漫長人生的須臾一瞬。
魯濱遜生活的環(huán)境，我們一輩子可能都不會遇到，但魯濱遜的精神，卻可以成為我們一生所恪守的信念。我們青春正當時，在將來的路上必定少不了艱難險阻，少不了孤獨無助，必須從魯濱遜身上汲取力量。比如說，遇到逆境和低潮，不能放棄，而是要堅定信念一直走下去;遇到挑戰(zhàn)和質疑，不能輕易言敗，要咬著牙將自己正確的觀點堅持到底;遇到別人的苦難和無助，也應盡我所能幫上一把，只是要能給予他希望，讓他振作。
小時候看魯濱遜，只看出來他生活的趣味，卻渾然不知他的艱苦;后來看魯濱遜，看見的是他的不屈;而現(xiàn)在看魯濱遜，看出來他給我們樹立的榜樣形象。沒錯，魯濱遜的二十八年是飄蕩的，但是他的信念卻不曾磨滅，不曾流亡。
我們當秉持信念，一路向前，無論生活是否流離，都能使青春的火焰更加光亮。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。
它講述的是一個熱血男子，也就是本書主人公魯濱遜，不顧父母勸阻，奔上輪船，在一場暴風雨中身陷荒島，也沒有糧食沒有生活用品，離開 了社會，離開了集體，怎么能生存下去呢？然而，他卻以驚人的生存能力在島上生活了28年，他不斷馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還制造一些笨拙的生活用品，居然馴服了野人-星期五！在這過程中，地震，疾病，野人……種種困擾，并沒有擊垮他，他在中年時，終于踏上了回到家鄉(xiāng)的輪船。從他身上大家便知道自理能力在生活中多么重要。
讀了這本書，我受益匪淺，自嘆不如魯濱遜會用雙手做出衣服、傘……，而我們呢，如果手上有工具也不一定能做出來，而他手中卻只有起不到什么作用的小刀，槍，……，若想用它們做出一樣生活然用具，是多么難??！
這不由得使我想起自己，對我來說，縫塊布，釘根釘子都 很困難，我在美術課上做的那些筆筒，小泥人，在碰下就散架！唉，我和魯濱遜真沒法比?。?/p>
在家里，我的自理能力，也不怎么好，屋子要不是媽媽催，我都會忘記收拾，東西一找不到了，才想清理一次,看完的書扔的是亂七八糟，桌子上全是紙，地板和桌子也全是媽媽打掃的，在家中很少干家務活，所以家里很亂。
每次上學，書包老是收拾不好，總是丟三落四，有一次睡的.太晚，書包沒收拾，早上到了，數(shù)學做業(yè)紙沒帶，被批評了一頓，在學校的課桌也不干凈，總是把垃圾隨手放進課桌，在書桌里時間一長，就成了小型“垃圾房”。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為像魯濱遜一樣的非凡人物，談何容易！現(xiàn)在開始，我就要培養(yǎng)我的自理能力了！
讀《魯濱遜漂流記》有感9
這個寒假，我讀了英國作家丹尼爾笛福的長篇小說《魯濱遜漂流記》。魯濱遜永不放棄、戰(zhàn)勝困難的精神讓我蕭然起敬。
這本書用第一人稱的形式，講述了魯濱遜離家出走后三次航行的經(jīng)歷。其中第三次航行時，因為風暴，船遇難了，幸運的是魯濱遜存活了下來。他流落到附近的荒島上，在島上整整生活了28年，最后坐船返回了故鄉(xiāng)。
這本書讓我感悟到了許多道理，我也非常敬佩魯濱遜，他用他的.智慧，直面困難，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。在島上生活的28年里，他建小房子、種小麥、做面包、養(yǎng)羊，甚至還有了助手星期五。他用他頑強的毅力克服了種種困難，也讓我明白：當我們面對殘酷的現(xiàn)實時，要坦然接受，不要逃避，更不要放棄。每個人在成長的過程中都會遇到挫折，有的人會在困難的大門前倒下；而有的人卻勇敢地走進困難大門，與困難搏斗，戰(zhàn)勝它，擊垮它。風雨中，有的人不曾哭泣，不曾抱怨，更不曾放棄，終于撥開云霧見到了彩虹，他們不就像魯賓遜一樣嗎？
我也有過類似的經(jīng)歷?；叵肫鹞覍W習練字的時候，也總是出現(xiàn)不想學的情況。因為要想把字寫好，不是一天兩天的事兒，而是一個長期堅持的過程。有段時間，我無論怎么寫字都沒有提高，心里很煩，索性就不認真寫了。練字老師卻及時發(fā)現(xiàn)了我的問題，拿魯濱遜的故事來激勵我。于是，我又認真握住了筆，一筆一劃，慢慢書寫起來。
功夫不負有心人，通過努力，我的練字水平終于有了大幅的提升。老師告訴我說：“困難逃避不掉，直視它、消滅它，我們才會成功！”這跟魯濱遜荒島求生是一個道理，于是我一步步腳踏實地地走了下去?，F(xiàn)在很多人都羨慕我的字工整，美觀大方。每當有人問我如何堅持下來的，我就會講魯濱遜的故事給他們聽。
在我心中，魯濱遜是一位真正的英雄，他的精神時刻激勵著我要樂觀地面對生活。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
左拉曾經(jīng)說過：“生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識?！备绨啄嵋舱f過：“人的天職在勇于探索真理?！?引用式開頭，耐人尋味，引出下文。)
你們知道為什么魯濱遜在荒島上能存活嗎？（設問，過渡。）
人的天職在勇于探索真理。如果魯濱遜不在荒島上探索用木頭做武器、挖掘儲藏室的`話，他也不可能在島上存活。就像竹根如果不向上發(fā)芽，就不會發(fā)現(xiàn)這美麗的大千世界，也不會發(fā)現(xiàn)世界上有像蝴蝶一樣美麗的生物。竹根——即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新芽。魯濱遜為了在島上存活，挖出一個可以躲避敵人的洞，后來他沿著洞走，出了洞口意外發(fā)現(xiàn)了世外桃源般的小島。（舉例論證+對比論證，如果再補入必要的道理論證，排比論證和引用論證，文章內涵會更突出，望你利用這個假期，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒的?。?/p>
探索是一扇大門，時刻向我們敞開，只要你去探索，就能意外發(fā)現(xiàn)這扇通往人生之路的門蘊含著無窮的寶藏；探索也是一座大橋，與人生之路相連幫你到達成功的彼岸?。ㄐ揶o式結尾，升華主題?。?/p>
讀《魯濱遜漂流記》有感11
魯濱遜，出自笛福之手，是魯濱遜漂流記中的主人公，家境不錯，處于社會的中級階層，他的父親教育他，做人要像他們這種人一樣，處于中級階段，既不需要像下層人民一樣辛苦勞作，也不會像上層貴族一樣，紙醉金迷，最后傷了身體。但魯賓遜卻不這樣認為，或許是因為處于青年時期吧，氣血旺盛，總想去外面闖一闖，于是就開始了他的漂流記。
魯濱遜的第一次乘船外出是在鄰居的慫恿之下，第一次經(jīng)歷風雨讓他感到極度害怕，他打消了心中想要外出闖蕩的念頭，在回到家之后，呆了幾天，可能是因為他的性子，令他心中的念頭又再度死灰復燃，后來又外出過幾次，雖有一些磨難，但還算的過去，在一次外出中他就被海盜抓走了，幾年了終于尋得機會脫離困境，后逃到巴西，在好心船長的幫助下，建了一個種植園，幾年過后，也是賺的些許錢財，若能一直這樣經(jīng)營下去，也能成為一代土豪，但……
他忍不住又隨別人外出，并在外出時立下遺囑，若自己回不來的話就直接將種植園的一半利潤留給好心船長，他這次外出，遭遇了巨大的災難，船只撞到了一處暗礁，除了他自己，其余的船員乘客全被淹死了，他被海浪卷到了沙灘上，醒來后發(fā)現(xiàn)只剩他自己一個人了，他看到了那只破船，后來的幾天，用竹筏分批將自己所需要的東西全搬了下來，到得最后更是將其船板拆了搬了下來，他用船帆做成了帳篷，作為自己的棲身小窩，后來的一次暴雨，讓他不得以再搬一次家，最終選擇一塊能看到大海的巨石下方，并將其鑿空，后來的.幾次天災，他又在其中添了一些柱子，已防止坍塌，花了幾個月的時間，將籬笆做成，實在是由于手中器材有限，幾柄斧子也是磨出了一些缺口，更令的他的效率降低，他在船上發(fā)現(xiàn)的一些稻谷，在其無意的扔掉后發(fā)芽了，這讓他欣喜若狂，在他的不懈努力下，終于有了一片莊園，更是用他那簡單的工具和奇思妙想，制作出來了面包，后來還弄了一個牧場，養(yǎng)了一只鸚鵡，終于有人和他一樣會說話了，這也著實令他高興了幾天，后來在一次巡山時發(fā)現(xiàn)了一些腳印，一些野人的腳印，這令他陷入了恐懼，因為這些野人是食人族，后來在野人族救下了一個俘虜，并給他取名叫星期五，從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。
看完這本書，使我深受感動，一個人在自己的不懈努力之下，終究會成功。所以我們不能被困難嚇倒，我們要勇敢的去面對困難，去克服它，如若對自己沒有信心的話，不妨想一想，魯濱遜一個人獨自生活了二十多年了，克服了無數(shù)的困難，我們又怎么能在這種困難之前，退縮呢？
讀《魯濱遜漂流記》有感12
魯濱遜漂流記是18世紀英國作家笛福所作，讓我們一起去領略書中的精彩故事吧！
故事的主人公是魯濱遜，魯濱遜出生在英國約克市。他有個很不錯的家庭，父親經(jīng)商發(fā)了財，母親娘家是當?shù)氐拿T望族。作為家里最小的兒子，魯濱遜的父親讓他接受了很好的教育，一心一意想讓魯濱遜在法律行業(yè)中出人頭地。
然而，魯濱遜對法律一點興趣也沒有，一直執(zhí)著于航海。但是父親卻不同意，認為航海是一件很危險的事情。在父親的再三阻撓之下。魯濱遜還是選擇了航海，終于有一次機會來了，是魯濱遜的一個朋友的爸爸要航海，魯濱遜就開始了第一次航海的旅行。
出海的剛開始，就像風暴來臨前的那樣，一切都是那么的`平靜。也使魯濱遜感覺到航海事業(yè)不是一件危險的事情?？删驮诔龊５牡诎颂?，一次次的風暴來襲，使魯濱遜后悔不已，于是暫且放下了航海的念頭。
可好奇心總是一次一次的來誘惑他，就在這時，魯濱遜又再一次航海，這一次他帶了一點貨物，航行很順利，使魯濱遜賺了一筆數(shù)目不小的錢。這一次航海的順利，是魯濱遜更加堅定了航海的決心。
幾個月后，魯濱遜再次出海，就在目的地越來越近的時候，幾個海盜沖了上來，把魯濱遜押送到了他們的小島上作為奴隸。
大約兩年之后，魯濱遜便有了逃跑的念頭，于是他就借著出去捕魚的幌子，帶著一個摩爾小孩乘船逃跑了。在海上，他們遇到了一個好心的船長，魯濱遜順利的逃亡了。
到了巴西，魯濱遜自己開了一家種植園，又動起了出海的念頭。他和朋友們一起出海去幾內亞買黑奴。這一次出海，魯濱遜還立好了遺囑。
一路上風平浪靜，然而，天有不測風云，他們又遇到了風暴。這一次，情況不同于前幾次，這一次，他們遇到了不可想象的災難。這最后，他們都靜靜的等待著死神的降臨。
在這一次中，幾乎所有的人都難逃死亡，只有魯濱遜幸運的被浪花打落到了岸邊。
在這一個荒無人煙的小島上，有野人也有動物，更幸運的是還有淡水，這使魯濱遜又有了一絲生存的希望。就在這里，魯濱遜生活了整整28年，他每一天都在期待著能有船只經(jīng)過，可沒一次都是以失敗告終。在這里，魯濱遜學會了怎樣種植小麥，鏟子等生活必需品。在這里，魯濱遜也沒有輕言放棄，在這28年來，他也沒有忘記每一天寫日記，他想把每一天的所見寫下來，在這28年，他也從野人手中救回了兩個白人。
終于有一天，他有了回去的機會。
魯濱遜一生執(zhí)著于冒險，甚至在這一次死里逃生之后，他還沒有放棄，他的精神是常人無法比擬的。
作者笛福真的很有想象力。他能把一個沒有的人刻畫的如此堅強。
在這本書中，我學到了許多。它使我懂得了要堅強下去，比起魯濱遜的遭遇，還有什么困難是不能克服的呢？
谷妍
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