下面是范文網(wǎng)小編整理的《魯濱遜漂流記》讀后感11篇,供大家參考。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
我翻開《魯濱遜漂流記》,津津有味地看了起來。這本書由丹尼爾?笛福所著,故事曲折多變,生動有趣,講述了魯濱遜在荒島上生活了28年的艱辛歷程。
魯濱遜從小就有冒險精神,長大后的他在幾次航海中屢經(jīng)磨難,使他磨煉成了一位出色的海員,這也為他日后在孤島上生存打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。1659年9月1日,他登上了前往非洲幾內(nèi)亞的大船,不料后來大船觸礁,他被巨浪沖到了孤島上,開始了他的荒島生活。他在島上搭了頂雙層帳篷來防雨,挖了巖壁作地窖,立了個大十字架作日歷,還記了日記,做了油燈和家具,養(yǎng)了山羊,種了小麥、做了面包……經(jīng)歷了無數(shù)挫折和艱辛,最終重返故鄉(xiāng)。
魯濱遜在荒島上生存28年的經(jīng)歷讓我明白了,人在逆境中只有依靠自己的聰明才智、動手能力、所掌握的知識以及無畏的勇敢,不向惡劣的環(huán)境低頭,不輕言放棄,就能克服重重困難,最終到達(dá)勝利的彼岸。
讀了《魯濱遜漂流記》,我從中學(xué)到了很多。魯濱遜砍下一棵樹,用斧子將它的兩面砍平,再削薄,做成一塊木板,而我呢?連怎么用斧子都不知道,還有他用煙葉治風(fēng)寒、用加西亞塊根做面包,我都不知道,這說明我知識的.匱乏;魯濱遜用獸皮縫成衣服御寒,我卻連縫塊布都縫不了,還有他用陶土燒制泥壇子、用剩下的谷殼和米糠種小麥,我都做不到,這說明我的動手能力差;魯濱遜見到土人胡作非為,就拿著短槍和鳥槍沖殺過去,將土人趕出了小島。而要是換成我,定會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,等他們自行離開,這說明我缺乏面對困難的勇氣。
在今后的生活中,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,不斷豐富自己的知識面,鍛煉自己的動手能力,成為像魯濱遜那樣了不起的人物。
《魯濱遜漂流記》讀后感2
英國小說之父丹尼爾笛福以《魯濱遜漂流記》聞名全球。這本書描述了魯濱遜不聽父親的勸告,到海外去冒險。他經(jīng)歷了許多危險后也毫不放棄。最后終于遇難,流落到荒島上,孤身一人。然而他在島上戰(zhàn)勝了各種困難,漸漸地適應(yīng)了孤島生活。28年后,他終于回到了自己的祖國。
魯濱遜剛到島上的時候什么也沒有,除了一些事物和武器。但他能自己建筑房屋、尋找食物,并很快適應(yīng)了沒有衣服穿,沒有同伴的孤島生活。魯濱遜的適應(yīng)能力讓我感到非常的敬佩。這個適應(yīng)能力使他從絕望中看到希望,并且戰(zhàn)勝任何困難。
比起魯濱遜,我們這些學(xué)生的適應(yīng)能力也似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣的經(jīng)歷,一樣的木難也非常困難。即使碰到一些不順心的芝麻大小般的事情,也是輕易別其打倒。
記得剛升上一年級的時候,我寫字非常慢。有一晚,我做作業(yè)做到了十二點(diǎn)多。家聽的詞語少得不得了,只有五六個。我聽完也要半個小時左右。而當(dāng)時我就總在心里埋怨:都怪老師布置的作業(yè)太多了!現(xiàn)在回想起來真是可笑之極。因為當(dāng)時年齡還小,適應(yīng)能力差。因為一年級是從幼兒園的玩樂中離開,開始真正地學(xué)習(xí),所以多一點(diǎn)作業(yè)能讓我們進(jìn)步些。而且我當(dāng)時的寫字姿勢錯了,所以做作業(yè)慢。其實(shí)換個角度思考,做多一點(diǎn)作業(yè)都能提升我們的寫字速度,還能豐富更多知識,有時候或許這種經(jīng)驗?zāi)鼙纫酝幸惶帯?/p>
作為新時代的少年兒童,我們更要具備良好的適應(yīng)能力,學(xué)會獨(dú)立生活,遇到不順心的會換角度思考問題。這樣才能在困難中適應(yīng)各種環(huán)境,挑戰(zhàn)各種困難。
《魯濱遜漂流記》讀后感3
今日我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,感受十分深。魯濱孫有個夢想就是走遍天涯海角,跨越太平洋,他應(yīng)對這么艱苦的生活條件,竟然還能夠生存下去,這是多么堅強(qiáng),如果我是魯濱孫的話,肯定很害怕,肯定會失去信心。
當(dāng)我鄭重的翻過最終一頁,讀完了這個情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事時,我想我真的被魯濱孫這種精神所震撼了,那是一種心靈上的震動,一個個問號不由得縈繞在我心頭,如果我是魯濱孫,我會永遠(yuǎn)失去生存的期望,因為那里一個人也沒有,會感到孤獨(dú),感到害怕。
如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時,我會像他一樣忙嗎?不,應(yīng)對突如其來的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時順便,進(jìn)取自救,因為我沒有那種本事和勇氣。
如果我是他,當(dāng)看到野人用自我的同類開宴會的時候,我會像他那樣勇敢地站起來嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因為我沒有那種膽量。
我不得不承認(rèn)我自我太軟弱了,父母、學(xué)校,為我們鋪設(shè)了一條成長的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我整天抱怨這,抱怨那,這真是太不應(yīng)當(dāng)了,我是幸福的,所以我們需要具備魯濱孫那種刻苦奮斗的精神。
在他認(rèn)為,天底下沒有人類克服不了的困難,只要人類充分利用自我的智慧與雙手,一切難題都能迎刃而解,我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自我有本事把各個學(xué)科學(xué)好,這樣我們才能提高。
我們需要去開拓魯濱孫的自信、自主、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神,他的這種精神十分值得我們學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》讀后感4
一天,我放學(xué)回到家,看到桌上放著一本新書。仔細(xì)看了一下封皮,哇!這是我渴望已久的《魯濱遜漂流記》!那可是世界名著耶!于是我如饑似渴地讀了起來。
想那魯濱遜,他不聽父母的勸告,一個人偷偷上了船,開始了自己的航行旅程。一路上遇到了種種麻煩,急流啊、海盜啊、旋風(fēng)啊……我好為他擔(dān)心!但機(jī)智的魯濱遜卻一次又一次地度過了這些難關(guān)。真讓我佩服得五體投地。
可是,一次意想不到的急流把船掀翻了,魯濱遜被海浪卷到了一個人煙稀少的荒島上。讀到這里,我不禁眉頭一皺:魯濱遜啊魯濱遜,你為啥要離開溫暖的家,出海航行呢?這下自討苦吃了吧?
誰知魯濱遜非但沒死,而且找到了一個水果豐美的地方,還當(dāng)上了荒島的國王。接下來,魯濱遜又救了一個野人,起名叫“星期五”。魯濱遜有了星期五的陪伴,又經(jīng)歷了許許多多的驚險……
為什么魯濱遜經(jīng)歷了那么多磨難,卻總能逢兇化吉?讀完故事后,我一直在思索這個問題。噢,我終于明白了,碰到困難一定要沉著、堅強(qiáng),要有百折不撓的精神。這樣,成功就會向我們招手!
如今,《魯濱遜漂流記》靜靜地躺在我的沙發(fā)上,一有空我就拿在手上翻翻。魯濱遜那種勇于開拓,不斷進(jìn)取的精神和頑強(qiáng)不屈的意志時時刻刻感動著我、激勵著我
《魯濱遜漂流記》讀后感5
在暑假期間我讀了《魯濱遜漂流記》這本書的作者是英國作家笛福。書中的故事十分精彩,內(nèi)容也讓我明白了許多道理,是一本每人必讀的名著。
這本書的主人公魯濱遜再一次航海中,船在一個荒島附近觸礁,水手和乘客全部都被淹死了,只有魯濱遜一個人活了下來。他被海浪卷上了一座荒無人煙的小島,在小島上開始了他的歷險生活。他用自己的雙手和智慧,在小島上開辟了自己的天地。28年后,他因為一次偶然的機(jī)會,離開了小島,回到了英國。
我讀完了這本書后,真不敢相信主人公魯賓遜的生存能力這樣強(qiáng)。居然能在一荒無人煙的島上做面包、擠羊奶、把葡萄做成葡萄干。魯濱遜不僅是一個聰明機(jī)智的人,還是一個堅強(qiáng)毅力的人。他在小島上靠著自己的雙手和辛勤的汗水,有了自己的住所和家具、牧場、農(nóng)場,他正在用他的故事告訴我們要學(xué)會獨(dú)立生存。面對任何困難不退縮,要做一個勇敢頑強(qiáng)的人。魯濱遜在如此艱難的情況下,能生存下來真的很不容易。他憑借著自己的智慧和毅力創(chuàng)造出了奇跡。再想想我自己,怎么能夠與他相比?記得我在學(xué)習(xí)自行車的時候,因為多次控制不住,總是向左右傾斜。因此,而失去信心,不能堅持下去,但聽到魯濱遜這種堅持不懈的精神和毅力,我堅持了下去,最后學(xué)會了騎自行車!
看完了《魯濱遜漂流記》這本書,使我深受感動。一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創(chuàng)造生活。魯濱遜在一座荒無人煙的小島上都沒有輕易放棄希望,這使我感受到:不管遇到多大的困難,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對和挑戰(zhàn)困難。
《魯濱遜漂流記》讀后感6
我讀了《魯濱遜漂流記》之后很有感觸。它告訴人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的,沒有它,你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境。
當(dāng)一個人獨(dú)立生活在荒島上的時候,還有這樣對生活充滿信心的人,實(shí)在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒,而應(yīng)迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極,樂觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難,在一次旅行的途中,魯濱遜乘坐的船在無人島上撞毀.這是哪里?熾熱的陽光,一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅怎樣的畫卷呢?然而,如果真的獨(dú)自留在無人島上會怎么樣呢?這里除了泥土,大海和一直生活在那里的動植物以外,無人島上沒有任何東西是可以直接使用的。魯濱遜并不是天才,但是他有著更強(qiáng)的好奇心.
生活就像是一幅畫,有的人畫出了春天的生機(jī),夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望.而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀.畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度.魯濱遜那種對生活不斷追求,對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神.
如今,我們的生活如此豐富多彩,我們是否有去珍惜,甚至還有人會去輕生,多么愚昧的舉動啊.想想魯濱遜,他為了生存下來,回到正常的社會中去,一直堅持不懈地拼搏著.而對于那些人們,我不知他們領(lǐng)悟到了什么.生活中是存在著千千萬萬個困難,但也共存這許許多多的精彩與幸福,我們應(yīng)該去挖掘去體會,那我們才會得到更多.
讀了這本書讓我懂得只要發(fā)現(xiàn)簡單生活中的樂趣,我們的人生就會綻放出絢麗的花朵。
《魯濱遜漂流記》讀后感7
肖洛霍夫說過,人是為了自己的希望而活著的。
我不理解,為什么?難道人活著不是為了吃好睡好,有權(quán)利嗎?但是,當(dāng)我讀了《魯濱遜漂流記》后,終于讀明白了什么是希望。
魯濱遜航海時遇到了風(fēng)暴,船被摧毀了,他流落到了荒島。他沒有埋怨上帝給予的命運(yùn)是多么的不好,也沒有時間去抱怨,因為他要生存下去。他鎮(zhèn)定,從容不迫,他想的是怎樣活下去,回到自己的家鄉(xiāng)。如果我是他,我也會和他一樣不畏艱險嗎?估計我不會,我肯定會被眼前的困難所嚇倒,沒有吃的,沒有穿的,這叫人怎么活呀!我肯定會會痛不欲生,選擇跳海。
他缺少食物,把捕來的山羊圈養(yǎng)起來,最后,有了成群的山羊。如果我是他,我會像他那樣聰明,考慮長遠(yuǎn)嗎?不,我不會。當(dāng)我捕到時,我會立刻吃掉它來解一時之饑。
他遇到野人時,沒有驚慌失措,而是過去和他去打招呼。他認(rèn)識了一個野人,給他起了個名字叫星期五。他和星期五成為了最好的朋友,有一天星期五失蹤了,他去找星期五。如果換作是我,我遇到野人,我早都一槍把他打死了,不會像魯濱遜那樣和他成為好朋友,然后過上充實(shí)的日子。
以樂觀的心態(tài)面對生活中的挫折與磨難,不久你就會看到光明。他獨(dú)自一個人在荒島上待了28年,最后終于回到了家鄉(xiāng),他的家人都不認(rèn)識他了,都以為他死了。這樣的魯濱遜不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
《魯濱遜漂流記》讀后感8
我給大家推薦的書是《魯濱遜漂流記》:沒有一個人,曾經(jīng)像他那樣一個人在荒島上與世隔絕的生活了二十八年。
他像是回到了原始社會,開始自己種植小麥,馴養(yǎng)山羊,和吃人的野人做生死搏斗,和太平洋一樣廣袤無邊的孤獨(dú)抗?fàn)帯鸦氖徣藷煹男u建設(shè)成為了一個精神和物質(zhì)上的樂園,并最終成功的返回了人類社會。魯濱遜的故事鼓舞了無數(shù)個環(huán)抱夢想和激情的歐洲人,也鼓舞了全世界渴望成功、希望擺脫平庸生活的年輕人。
魯濱遜是一位英國青年,他著了謎一樣的渴望著發(fā)財暴富,于是去充滿海盜、海難和可怕的熱帶病的大洋里旅行。他當(dāng)過備受折磨的奴隸,逃跑后在巴西經(jīng)營過種植園,但是這種緩慢的發(fā)財?shù)缆窡o法滿足他的野心。他在其他人的慫恿下去非洲販賣黑奴,正如他自己所說,聽人家的壞主意,就會倒霉。他乘坐的海船被巨浪倒翻,其他人都被淹死了,只有他一個人被海浪沖到一個荒島上,撿回了一條性命。當(dāng)時,他的身上只有一些煙草、一把刀、一個煙斗。饑餓、焦渴、對可能存在的野獸的恐懼時刻折磨著他……但是他看到自己乘坐的那艘船被沖到了岸邊的時候,激動的幾乎哭了起來,他用自己的雙手把這個小島變成了一個世外桃源。隨后,他解救了一個土人。在第二十八年的時候,他終于回到了英國,此時,他的父母已經(jīng)去世了。
《魯濱遜漂流記》這本書是世界文學(xué)的明珠。建議大家去閱讀一下。
《魯濱遜漂流記》讀后感9
最近,我們學(xué)習(xí)了《魯賓遜漂流記》,梗概已經(jīng)在課外初次閱讀中了解了大概,但精彩部分卻是原著描述,它帶我進(jìn)入了一個新的世界,在字里行間遨游,在其中體會境界的提升。
這個情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事主要講述的是主人公魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,唯有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭,并回到了文明世界。
讀畢,合上書,但是,我仍有一個疑惑在我腦海中:魯濱遜曾讓“星期五”回到他的家鄉(xiāng),可“星期五”又為什么請求魯濱遜殺了他呢?難道,是他不想回去嗎?還是他害怕那些野人在吃他呢?或許認(rèn)為魯濱遜的生活條件更好吧。其實(shí),這說起來,與人的心靈深處的本性有關(guān)?!靶瞧谖濉笔恰暗氐氐赖赖囊叭耍m然被魯濱遜救下,并教給了他文明的生活,但“文明”社會那些沒有道德的事也沒有見過,“星期五”知恩圖報以幫助他建設(shè)家園來報答的人的本性,可現(xiàn)在人們又有幾個能做到呢?所謂的文明人難道連野人都不如嗎?社會在進(jìn)步,人性難道在退步嗎?那我寧可要進(jìn)步的人性!
我承認(rèn),現(xiàn)如今數(shù)誰也做不到擁有一個最圣潔最本性的靈魂,或許為別人,或許為自己,其實(shí),我們是不是該為自己那“所謂的本性”買單,救贖呢?
《魯濱遜漂流記》讀后感10
《魯濱遜漂流記》這本書讓我受益匪淺,也讓我找到了身上的許多不足之處。此書講述了魯濱遜·克魯索——也就是文中的"我"——一生的傳奇事跡?!遏敒I遜漂流記》一文開頭就講述了魯濱遜的身世,與他從小的夢想——航海,可是他的父母沒有讓他像他的兩個哥哥一樣,他們不希望魯濱遜失蹤。父親想讓他當(dāng)法官,過上中層社會的生活,過上無憂無慮的生活。但是,魯濱遜沒有聽從父母的意見,還是堅持自己的夢想。后來從一位朋友的船長父親那兒開始了他的航海生活。可是他幾乎每次航行都不順利。他違抗父命,他父親所信仰的上帝怎么會饒恕他呢?于是他在上帝的安排下,流落到了一個"絕望島"上,又成為了"星期五"的主人。后來魯濱遜幫助一位船長奪回了那位船長的大船,回到了大陸上。后面又講述了他后來的生活。
這是一本很勵志的書。如果我們在頹敗之際看看這本書,也會被這本書所激勵的吧。
這本書讓我學(xué)會了找出并改變自己的缺點(diǎn)。也讓我對這個世界充滿樂觀,充滿斗志了。魯濱遜·克魯索先生在那么艱難的情況下,都能改過自新,發(fā)奮圖強(qiáng)。我們在如此舒適的環(huán)境下就不能努努力嗎?
40多年了,魯濱遜離開家人40多年,一生有幾個40多年呢?法國的貝楚齊亞尼最為人熟知的名言是:"如果我真的高大,那是矮小成全的!"魯濱遜最為人熟知的名言就應(yīng)該是:"如果我真的富有,那是貧窮成全的!"
讀了這本書,我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》讀后感11
英國小說家笛福在他的《魯濱遜漂流記》里,所描述了主人公有一次出海,不料被海盜俘虜,趁海盜不注意逃到了一個無人的荒島上,生活了28年并用自己的所知所學(xué)戰(zhàn)勝了一切困難并生活了下來,在一次偶然的機(jī)會回歸了祖國。
翻開書的第一頁:“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時時處處依賴父母,依賴學(xué)校的小朋友們。”當(dāng)我從首頁上讀到這句話的時候,便對這本書產(chǎn)生了一種說不出的感覺,任性,嬌氣,依賴性強(qiáng)而動手能力差,這的確我們這一代人的缺點(diǎn)。
我和同學(xué)都是從出生到上演父母、學(xué)校為我們安排好了,讓我們都舒舒服服,過著幸福的每一天。我們還抱怨這個,那個。我們沒有意識到我們是幸福和溫暖的。
魯濱遜和張海迪的精神同是一樣:不服輸,戰(zhàn)勝一切困難。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們要把這種精神怎樣溶入到學(xué)習(xí)去呢?
首先,上課的時候要認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課。把重點(diǎn)記在本子上并且把不會的,下課時問問老師。
然后,把老師布置的作業(yè)一絲不茍的完成好。在考試當(dāng)中,先把容易的完成,難題放在最后,進(jìn)行分析,并且把它做完。考試時不要拖拖拉拉,抓緊時間完成。
最后,課外時間,多讀一點(diǎn)課外書,增加點(diǎn)知識面。
我喜歡作者寫的一句名言:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。希望這句名言成為大家的座佑銘。作文
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