下面是范文網(wǎng)小編收集的畫(huà)優(yōu)秀作文12篇(作文 繪畫(huà))，以供參考。
畫(huà)優(yōu)秀作文1
沒(méi)有冬日的嚴(yán)寒刺骨，也沒(méi)有春日的蠢蠢欲動(dòng)，更沒(méi)有夏日的嘈雜喧鬧，那就是秋，我盼望已久的秋。
詩(shī)人眼中的秋，是一首膾炙人口的詩(shī)。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。向我們繪出了一幅以金黃色的秋日作為背景，一只鶴凌云而飛起，緩緩飛向遠(yuǎn)處云層的畫(huà)面。試想，近處可能有農(nóng)民在地里耕作，村口的一棵老松樹(shù)旁，有溪水緩緩流過(guò)，魚(yú)兒時(shí)而躍出水面，時(shí)而又噗通一聲鉆到水里去了。幾名婦女坐在溪邊的巖石上一邊洗著衣服一邊拉著家常，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣悅耳的笑聲。遠(yuǎn)處是層巒疊嶂，連綿起伏的山峰，山中還零零散散地坐落著兩三戶人家，屋頂上冒出縷縷炊煙
畫(huà)家眼中的秋，是一幅詩(shī)情畫(huà)意的水墨畫(huà)。想象一下吧，瀑布唰唰唰地向下流，溪水的交界處有幾名孩童在玩耍嬉鬧，瀑布口是一名放牛娃在吹著悠揚(yáng)的笛聲。若再添上幾筆雜亂無(wú)章的雨點(diǎn)，幾層若有若無(wú)的濃霧，又是怎樣的一番韻味呢？林中雨水拍打落葉的嘀嗒聲，小鳥(niǎo)此起彼伏的嘰喳聲，還有潺潺的流水聲，路人踏起的水花。
而我眼中的.秋，則是想象中的樂(lè)園。楓葉像雪花一樣飄落下來(lái)，我與朋友便在這別有韻味的世界中散步。秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，幾根樹(shù)枝在秋風(fēng)中有節(jié)奏地?fù)u搖晃晃，宛如一個(gè)曼妙的舞者。我不禁放慢了腳步，去細(xì)細(xì)感受這令人癡迷的境界，沙沙沙沙沙沙
秋天是令人陶醉的，更是令人向往的。
畫(huà)優(yōu)秀作文2
今天，天氣陰沉沉的，而我們作文班里卻是一片歡樂(lè)的海洋。我們?cè)诟墒裁茨?？告訴你吧，我們?cè)谕嬉粋€(gè)十分有趣的游戲——畫(huà)鼻子。
來(lái)老師先請(qǐng)一個(gè)身著黃色上衣的小女孩到黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的頭。接著，來(lái)老師不緊不慢走到了她的挎包前面，然后拉開(kāi)拉鏈，拿出了一青綠色的長(zhǎng)絲巾。就這樣，所有的準(zhǔn)備工作都結(jié)束了。
同學(xué)們陸續(xù)都在黑板上為那個(gè)沒(méi)有鼻子的小女孩畫(huà)上了一個(gè)個(gè)好玩的鼻子。其中讓我笑得肚子痛的是來(lái)老師畫(huà)的鼻子。
我們看著來(lái)老師把自己的眼蒙上，轉(zhuǎn)了5圈以后，又把她扶到黑板前，然后就開(kāi)始誤導(dǎo)她了，最后她真得被我們誤導(dǎo)了，她在小女孩臉的`右下方畫(huà)了一個(gè)圓圓的豬鼻子。
我自己畫(huà)的時(shí)候來(lái)老師用絲巾把我的眼睛蒙上了，我在原地轉(zhuǎn)了五圈以后，我按著我原來(lái)站的地方走，誰(shuí)知？居然走到了窗戶那邊，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的提醒，好不容易我才走到了黑板前，老師把粉筆給了我。我原本想用手摸一摸粉筆印在哪？那樣好歹也可以畫(huà)個(gè)大致地方，可是這個(gè)辦法根本行不通。因?yàn)楹诎迳系姆酃P印太多，所以壓根都不知道在哪，聽(tīng)到同學(xué)們的聲音，我猶豫了，可最后我聽(tīng)到的是一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音。我心里想：就聽(tīng)他們吧！于是我聽(tīng)著他們的提示，飛快畫(huà)了一個(gè)鼻子。把絲巾摘掉以后，我笑了。因?yàn)樗麄冞€是在誤導(dǎo)我，導(dǎo)致我把鼻子畫(huà)到了女孩的額頭上。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想體驗(yàn)一下呢？那你就別猶豫了。
畫(huà)優(yōu)秀作文3
生活在朵朵白云的點(diǎn)綴下顯的異常安靜祥和，太陽(yáng)露出了半邊臉，映射著大地，這么美麗的場(chǎng)景，兩只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)也忍不住從巢穴中飛出來(lái)嘰嘰喳喳的享受著這美麗的春色，大地上柳樹(shù)冒出了新芽，小草也迫不及待的鉆出了土壤，遠(yuǎn)處的校園里，小樂(lè)正在傾聽(tīng)老師講述著大自然的魔力，她給予我們美麗的環(huán)境，給予我們快樂(lè)的生活，然而她卻在受到來(lái)自人類的威脅，濫伐森林、破壞植被、污染用水等，一系列的行為已經(jīng)威脅到了我們的生存，其中最嚴(yán)重就是水的污染，現(xiàn)在我們可用的水越來(lái)越少了.
“小朋友們，當(dāng)你們渴的時(shí)候，你們想到的是什么？”
“水”他們異口同聲的.回答。
“那如果沒(méi)有水喝呢，我們?cè)撛趺崔k呢？”
孩子們搖搖頭，不知道該說(shuō)些什么。
“沒(méi)有水，我們會(huì)死亡，因?yàn)槲覀兩眢w的組成部分大多都是水，水對(duì)我們的存在有著非常重要的作用，因此我們從小就要保護(hù)水資源，明白了嗎？” 孩子們肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，小樂(lè)眼睛瞪的大大的望著我，我知道孩子們最喜歡老師講一些自然故事給他們聽(tīng)了。
放學(xué)后，小樂(lè)獨(dú)自一人背著書(shū)包走出校門，快到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鄰居家的水龍頭忘記關(guān)了，水細(xì)細(xì)的流出來(lái)，小樂(lè)趕緊的跑過(guò)去，把水龍頭擰的緊緊的，直到一滴水都流不出來(lái)，他才放心的離開(kāi)。
他邊走邊說(shuō)，“老師，我今天做了一件好事哦，我節(jié)約用水了”，老師在看到畫(huà)的那一刻就明白了。
所以，節(jié)約用水從孩子做起，從孩子抓起。
畫(huà)優(yōu)秀作文4
回想起小時(shí)侯，有趣的事太多了。最有趣的是去鄉(xiāng)下玩，給爺爺畫(huà)眼鏡。至今想起來(lái)，還讓人忍俊不禁。
那是一個(gè)春天的`下午，爺爺下地扒紅薯，我挎著籃去地里除草。爺爺干累了，就坐在田埂上抽煙。我讓爺爺給我講故事，爺爺說(shuō)：“文文乖，爺爺累了，讓爺爺歇歇?！辈欢鄷r(shí)，爺爺已經(jīng)在田埂上打起了盹。我看了看爺爺，只見(jiàn)他兩腿弓著，雙眼緊閉，八字胡須格外明顯。我靈機(jī)一動(dòng)：給爺爺戴一副“眼鏡”，那該多好呀！我碰了碰爺爺?shù)暮樱粍?dòng)也不動(dòng)。于是我拿出一支筆，先在爺爺?shù)碾p眼上畫(huà)兩個(gè)大大的圓，一看，不太明顯，我又描了一遍。然后，我又在爺爺?shù)膬芍欢渖袭?huà)兩條眼鏡腿。畫(huà)完后，我仔細(xì)端詳，覺(jué)得不像，眼眶太大了，想沾唾沫擦吧，又怕把爺爺弄醒。我看了看爺爺?shù)哪?，不禁哈哈大笑起?lái)，爺爺醒了，看見(jiàn)我在哈哈大笑，不禁一臉的疑惑，看著他不解的神情，我笑得更歡了。
回來(lái)的路上，大家看見(jiàn)爺爺?shù)哪?，都忍不住哈哈大笑起?lái)。
回到家里，奶奶看見(jiàn)爺爺?shù)哪樱瑑裳鄄[成了一條縫，姑姑笑得飯都噴出來(lái)了，我跑進(jìn)廁所，捂著肚子偷偷地笑。
我想，長(zhǎng)大以后，我要做的第一件事情，就是給爺爺買一副眼鏡，而且是那種鑲了金邊的。
畫(huà)優(yōu)秀作文5
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹亂了我的思緒。我坐在長(zhǎng)亭下，看著美麗的景色，沉醉其中……
長(zhǎng)亭四周有很多樹(shù)，它卻最先吸引了我的目光。初秋的它，早已批上了紅裝，這是對(duì)綠和黃的裝點(diǎn)，雖然不多，但卻十分醒目。風(fēng)吹著，陽(yáng)光照著，那紅樹(shù)閃閃放光，紅的艷麗，卻沒(méi)有絲毫俗氣，它是那樣的`與眾不同，雖在角落，卻讓我不得不把注意力集中在它的身上。
我的目光繼續(xù)搜索著，搜尋著秋的足跡。突然，我的目光再次停駐在一棵樹(shù)上，它的葉子由綠漸變成黃，它的綠可不一般，綠得那樣柔和，似乎又多了一抹年代感，就像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，看透了世事，平和而又親切。它的黃更是與眾不同。如果分成兩部分看，一部分就是陽(yáng)光的金黃，讓人感覺(jué)既溫暖又明媚，而另一部分的綠黃卻又過(guò)渡得既中庸又孤傲。讓我不知不覺(jué)得想要去靠近它、去撫摸它。是啊，周圍的植物似乎也和我一樣，迫不及待的想要去靠攏它。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，五顏六色的葉子像聚會(huì)一樣，從四面八方打著旋聚到一起，輕輕地舞動(dòng)著、拍打著。有的不小心被吹入了那潭清澈的湖水中，配合著湖中的蘆葦在風(fēng)中輕輕搖曳，還時(shí)不時(shí)地?fù)P起一片片小小的漣漪。
置身于這幅大自然的畫(huà)卷，我被震撼了，它是這樣的虛幻，仿佛夢(mèng)境一般，但又那般觸手可及，觸動(dòng)我心。應(yīng)該沒(méi)有一位畫(huà)家可以畫(huà)出如此靈動(dòng)又飽含深情的畫(huà)作吧！這就是秋中畫(huà)，秋的杰作。
畫(huà)優(yōu)秀作文6
暑假里，寫(xiě)作班的老師帶著我們游覽了天一度假村?；貋?lái)后，我用文字給“天一”“畫(huà)”了幾幅風(fēng)景畫(huà)。
一、瀑布
遠(yuǎn)看瀑布，既像懸著的珠簾，又像掛著的白布；近看瀑布，水流飛濺，宛如天上掉落的無(wú)數(shù)珍珠，又像許許多多的小姑娘快快樂(lè)樂(lè)地從山上蹦跳下來(lái)。
二、天一塔
假山坡后，矗立著一座天一塔，很高很高的，只見(jiàn)她，頭戴一頂葫蘆帽，身著紅白相間的連衣裙，像個(gè)頂天立地的'巨人，好威武呀！
三、小島
人工湖里有個(gè)小島，遠(yuǎn)看它就像一艘永遠(yuǎn)停在那里的大輪船，可是“船”上裝的不是“貨”，而是綠綠的草，艷艷的花，怪怪的石。
四、長(zhǎng)廊
人工湖邊的走廊，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一“間”接一“間”，好像一列永遠(yuǎn)停著的火車，又像一條靜臥的蛟龍，真讓人浮想聯(lián)翩。
五、珊瑚石
在大大的轉(zhuǎn)盤里，矗立著一塊珊瑚石。正面看它，像一條豎著的大魚(yú)；背面看它，卻像一只俯首翹尾、正在覓食的大公雞，多美啊！
小伙伴們，你看我“寫(xiě)”的“天一”的風(fēng)景畫(huà)，美不美？
點(diǎn)評(píng)：小作者用“我給天一畫(huà)畫(huà)兒”作題目，避俗而出新，好！習(xí)作行文緊抓景物特征，展開(kāi)豐富的聯(lián)想，或比喻或擬人，在讀者的眼前再現(xiàn)了“天一”如畫(huà)似錦的美景，妙！
畫(huà)優(yōu)秀作文7
今天，老師給了我們一節(jié)自由玩耍的時(shí)間，我們和老師就玩起了叫畫(huà)鼻子"的游戲。
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小豬臉，那小豬好像在東看西找的。似乎在想:"我的鼻子到哪兒去了呢?"。隨后，根據(jù)游戲規(guī)則，選擇幾名同學(xué)上去，先用圍巾把眼睛蒙上。然后把鼻子準(zhǔn)確的.畫(huà)在小豬的臉上。在同學(xué)們的再三推選下，尚雷和肖宏兩位同學(xué)勇敢的上去了。先是尚雷，他十分小心，手握著粉筆，小心翼翼的往前走。快到講臺(tái)的邊緣了，大時(shí)候，沒(méi)想到他一下子踩了個(gè)空，班里像是炸開(kāi)了鍋，尚雷這時(shí)候變得更加小心了，她猶豫了好一會(huì)兒，用右腳慢慢的向前試探著，然后，一步邁上了講臺(tái)。向小豬臉摸去，可偏在這節(jié)骨眼兒，"撲通"她偏偏又踩了空，她忙往回走。終于摸到了黑板。定了定神，從容的把鼻子畫(huà)到了黑板上，等把圍巾摘下來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)把鼻子畫(huà)歪了。哈哈。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑的前仰后合，有的笑的都喘不過(guò)氣來(lái)了。
接下來(lái)。該肖宏上場(chǎng)了，他可真夠鹵莽的。橫沖直撞的就沖到了講臺(tái)。剛想拿粉筆畫(huà)，聽(tīng)到同學(xué)們的叫喊聲，馬上轉(zhuǎn)了個(gè)方向?？上?到底沒(méi)畫(huà)對(duì)地方。摘下圍巾，連他自己都大笑起來(lái)。
今天的游戲玩的實(shí)在是太開(kāi)心了!
畫(huà)優(yōu)秀作文8
拿起心愛(ài)的畫(huà)筆，我要給自己畫(huà)張像。
像中的小男孩，今年9歲，上小學(xué)四年級(jí)，名叫劉起銘。我有一張“國(guó)字臉”，一雙水汪汪的大眼睛掛在劍眉下，鼻梁高高的、嘴巴紅紅的、耳朵大大的，一笑起來(lái)，還會(huì)露出可愛(ài)的小酒窩……
我很愛(ài)動(dòng)腦子，也喜歡幫別人解決問(wèn)題。弟弟的新玩具，我教他怎么組裝；樓下的小朋友不會(huì)玩滑板，我告訴他玩滑板的`技巧；就連寫(xiě)作業(yè)，我都在統(tǒng)籌安排時(shí)間。記得有一次數(shù)學(xué)考試，有一道思考題非常難，我看了一下感覺(jué)不會(huì)，就想放棄。這時(shí)我想，有那么多困難我都通過(guò)自己的努力克服了，這道題我也一定能做出來(lái)的，媽媽不是還夸我叫“機(jī)靈豆”嗎？
于是，我鼓起勇氣，用我愛(ài)動(dòng)腦子的絕招來(lái)戰(zhàn)勝這道難題，費(fèi)了我九牛二虎之力，終于把這道題做出來(lái)了，好有成就感。我要用我的智慧幫助更多的人！
我還有很多愛(ài)好，拉二胡、練太極、打乒乓球、下象棋……我把自己的生活安排得井然有序、豐富多彩。
收起心愛(ài)的畫(huà)筆，我已給自己畫(huà)好了這張像！
畫(huà)優(yōu)秀作文9
星期六的上午，天氣晴朗，白云猶如一團(tuán)團(tuán)棉花漂浮在天空中。小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，仿佛在為這晴朗的天氣多增加一片生機(jī)。
我像往常一樣來(lái)到了“高斯教育”上作文班，老師說(shuō)準(zhǔn)備帶著我們玩“畫(huà)鼻子”的游戲，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)！
游戲開(kāi)始前，老師給我們講了游戲規(guī)則，還讓每個(gè)小組選出了游戲代表。
第一輪開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是張潤(rùn)揚(yáng)。老師把張潤(rùn)揚(yáng)的`眼睛蒙起來(lái)，讓他原地轉(zhuǎn)三圈。張潤(rùn)揚(yáng)乖乖地轉(zhuǎn)了第一圈、第二圈、第三圈。轉(zhuǎn)完了，老師扶著他往白板那邊走。走到白板跟前了，同學(xué)們頓時(shí)你一言，我一語(yǔ)，七嘴八舌地說(shuō)：“快往左，快往左，快往右，快往右。”張潤(rùn)揚(yáng)低頭沉思了起來(lái)，似乎在想：“到底是往哪邊畫(huà)呢？”過(guò)了一大會(huì)兒，他仿佛終于下定了決心。于是，他找了一個(gè)位置抬起右手畫(huà)了一個(gè)鼻子。剛畫(huà)完，臺(tái)下的同學(xué)們都笑得都趴到了桌子上，教室里瞬間屋頂都快被炸開(kāi)了。他拉掉蒙在眼睛上的衣服一看：“啊，不會(huì)吧！我居然把鼻子畫(huà)到了嘴上?！笔乃y過(guò)地走下講臺(tái)。接下來(lái)該朱利文上場(chǎng)了。只見(jiàn)他原地轉(zhuǎn)了三圈后畫(huà)了一個(gè)鼻子，結(jié)果把鼻子畫(huà)在了頭上。第一輪打平。
第二輪開(kāi)始了，是趙冠龍和呂祺樂(lè)上場(chǎng)了，可是一個(gè)畫(huà)到了嘴上，一個(gè)畫(huà)到了臉上。
決定最終勝負(fù)的最后一輪開(kāi)始了，我和馮雨衫上場(chǎng)了，結(jié)果我畫(huà)到了小丑的臉外面，馮雨衫畫(huà)到了小丑的眼睛上。
三輪下來(lái)，兩隊(duì)0比0 。但是我們還是很高興。因?yàn)檩斱A不重要，重要的是這個(gè)游戲給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
畫(huà)優(yōu)秀作文10
星期六上午，天氣晴朗，我在金筆學(xué)校里玩了蒙眼畫(huà)眼的游戲。
首先，我們確定好了人選，李博雅來(lái)畫(huà)眼，楊熙和、我、池澤和賈心蕊當(dāng)障礙物。老師先把李博雅的眼睛蒙上，我們都擺好了姿勢(shì)：楊熙和擺成了一個(gè)“大”字趴在地上，我半趴在地上，把腳伸出去，想把她絆倒，池澤站在我后面，還擺出了一副兇樣，賈心蕊則死死地?fù)踝『诎迳系摹澳槨?，不讓她把眼睛?huà)上去。
游戲開(kāi)始了，李博雅先在原地轉(zhuǎn)了五圈，然后挺著胸脯，邁起大步，向楊熙和走去，只見(jiàn)她在楊熙和的頭和手之間自由地穿梭著，楊熙和非常害怕，心想：李博雅的腳會(huì)不會(huì)踩到我的頭??？李博雅的發(fā)帶飄飛著好像在說(shuō)：“放心，我一定會(huì)踩到你的頭的?！比欢?，李博雅卻無(wú)視了楊熙和，向我走了過(guò)來(lái)，他這顆懸著的心，終于像石頭般落下了，而我開(kāi)始膽戰(zhàn)心驚，生怕李博雅會(huì)踩到我的腿，我咽了口唾沫，閉著眼想：忍，一定要忍住，小不忍則亂大謀。她走到了我的面前，抬起了腿，我的心都快跳到嗓子眼了，然而，她卻跨了過(guò)去，腿好像長(zhǎng)了眼睛一樣。旁邊的'于老師鼓勵(lì)她：“加油，李博雅，你已經(jīng)越過(guò)了兩個(gè)障礙了?！背貪烧驹谒媲?，想把她攔住，但是李博雅卻繞了過(guò)去，賈心蕊死死擋住了黑板，李博雅就好像能看見(jiàn)似的，把她推了出去，自己摸索著黑板上的臉，她的手好像也長(zhǎng)了眼，在黑板上“臉”的眉毛下面畫(huà)了兩個(gè)大眼，雖然不是很準(zhǔn)，但畫(huà)的還可以。
這個(gè)游戲非常好玩，而且給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，希望下次還能一起玩。
畫(huà)優(yōu)秀作文11
四川有一個(gè)很有才華而不愿意做官的人，他姓杜，十分喜愛(ài)書(shū)畫(huà)，他珍藏了數(shù)百件書(shū)畫(huà)。杜處士有一軸戴嵩畫(huà)的《?！罚窒矏?ài)，于是用上好的錦緞做畫(huà)囊，用珍貴的翡翠做畫(huà)軸，時(shí)常帶在身上給別人看。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，他看天氣不錯(cuò)，就帶上幾個(gè)仆人，搬出一張桌子，在門口曬畫(huà)，好讓他們變得更美觀。不一會(huì)兒，這里就來(lái)了許多人，看的人最多的是這軸《?！?，大家都在贊美它。其中一個(gè)人說(shuō)：“畫(huà)的真好?。∵@牛栩栩如生活靈活現(xiàn)。”另一個(gè)人說(shuō)：“畫(huà)的太好了！牛肌肉的運(yùn)動(dòng)都畫(huà)了出來(lái)，看那肌肉一張一縮的?！边€有一個(gè)人說(shuō)：“妙啊！妙啊！牛的氣勢(shì)都畫(huà)了出來(lái)，逃跑的那只牛顯然嚇破了膽，看那臉上驚慌的神情，太真實(shí)了！再看看追擊的那只牛，一臉自信的.樣子，享受著勝利的喜悅，這離真正的斗牛就只差一張紙了！”
這時(shí)，一個(gè)十一二歲的牧童走了過(guò)來(lái)，他一看到這軸畫(huà)，就拍手大笑。別人問(wèn)他：“你為什么要笑呢？”他回答道：“兩只牛打架，力用在角上，尾巴夾在兩腿間，現(xiàn)在搖著尾巴打架，錯(cuò)了！”杜處士笑著接受了牧童指出的錯(cuò)誤。
古人有句話說(shuō)：“耕種的事應(yīng)該問(wèn)農(nóng)奴，織布的是應(yīng)當(dāng)問(wèn)女仆?！边@是不可改變的事情。作者：何雨澤
畫(huà)優(yōu)秀作文12
天空一片寧?kù)o，看似熱鬧繁華的街道上個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的，真的是那樣嗎？不，不是，這只不過(guò)是人類的美好向往罷了，她們渴望能像童話那樣美好。
明亮的眼睛上現(xiàn)出了她的憂傷，她安靜地坐在一塊大石頭上，眼睛里紅紅的似乎剛哭過(guò)了一場(chǎng)，她叫小艾琳。
她有著一頭秀發(fā)，金黃的秀發(fā)襯托了出她的美麗，秀發(fā)上還扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)，這更加襯托住了小艾琳的秀發(fā)之美。她穿著一件藍(lán)色的小裙子和天空搭配在一起，像一位天使，她似乎輕輕嘆息著，也不知道她在想什么，這就是雷諾阿筆下的小艾琳。
她的眼睛盯著我，她的頭上包裹著一條藍(lán)色的頭巾，嘴巴還微微張開(kāi)，仔細(xì)盯著她看，還發(fā)現(xiàn)她的眉毛微微皺著。還有最為耀亮的點(diǎn)，那就是她的珍珠耳環(huán)，那個(gè)亮晶晶的耳環(huán)體現(xiàn)了她的美，而她那白色的.衣領(lǐng)更像是一道白色的光芒，比較小艾琳那個(gè)純潔的孩子，她更有故事的味道。
她善良，惹人喜愛(ài)。她叫卡蜜兒，她的穿著很仙氣，像一位公主，坐在草地上搭配著陽(yáng)光的溫暖照射，她又加了一層仙氣。
她微微閉眼雙手放在裙擺上，感覺(jué)一切一切都忘記了，就像她已經(jīng)不在那里了，她是夢(mèng)一般的存在……這三幅圖畫(huà)里的女子，我還是那句話，她們屬于童話世界。
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