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優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料600字1
作為一名平凡而普通的小學(xué)教師，我遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，勤儉自強(qiáng)，熱情飽滿，全身心撲在工作上。我能夠嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，扎實提高自身業(yè)務(wù)水平，踏踏實實干好本職工作，在小小的三尺講臺上認(rèn)認(rèn)真真地實踐著我的生命歷程。
“人格之于人，恰如花香之于花。”工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，工作不分份內(nèi)份外，從無怨言。每天起早貪黑，日復(fù)日，年復(fù)年，從未間斷我對工作的恪守，就算是身體受傷也一樣。擔(dān)任班主任與學(xué)校德育及教學(xué)工作，白天完成不了的教育教學(xué)工作、班級和學(xué)校事務(wù)處理，晚上加班更是家常便飯。
在教育科研的道路上，我不斷學(xué)習(xí)，勇于探索。在課堂教學(xué)中能夠注重學(xué)生的主體作用，努力構(gòu)建民主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，引導(dǎo)學(xué)生自主探索獨(dú)立思考。帶著思考與學(xué)習(xí)的心態(tài)對待工作，在教育教學(xué)的實踐中努力提高自己的教育科研能力。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，不斷內(nèi)化和思考自己的教育方法，也學(xué)到了許多的教育理論知識，有多篇教育教學(xué)論文、教學(xué)案例分別獲國家、省、縣級獎，其中編著的練習(xí)題集在四川師范刊物出版并獲得省級優(yōu)秀獎。
有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，這是我工作十年來的真切感受，工作雖然艱苦，但我更多感到的是愛的快樂。我會一如既往踐行社會主義榮辱觀，社會主任核心價值觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守，永不言悔。
路在腳下，我為了我所摯愛的教育事業(yè)，還在不懈的追求著……
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料600字2
xx，中學(xué)一級語文教師，現(xiàn)為石洞中學(xué)教師，擔(dān)任語文教學(xué)工作及班主任工作。從教十五年來，她始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛業(yè)，敬業(yè)，樂業(yè)，始終如一的愛著自己的學(xué)生，她將自己的心血無私地奉獻(xiàn)給了自己忠愛的教育事業(yè)，家與學(xué)校是她兩點一線的生活軌跡。家里的一切家務(wù)都由家中老人包攬了，她卻將自己的大量時間留給了學(xué)生。
“愛心”是老師工作中不可缺少的情操，也是老師工作的主旋律，沒有愛也就沒有教育?！皭坌氖寝D(zhuǎn)變后進(jìn)生，使他們良好的發(fā)展的“靈丹妙藥”。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛那些不聽話、成績差的學(xué)生。她對學(xué)生愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長。用一顆樸實的愛心去愛每一位學(xué)生。班級中有些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，她經(jīng)常利用業(yè)余時間無償為他們補(bǔ)課，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想上有了波動，她也是第一時間找學(xué)生談話，不厭其煩地給學(xué)生擺事實，講道理，了解學(xué)生思想動態(tài)，并引導(dǎo)他們對問題有正確的.認(rèn)識，讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人。
對于班級的留守學(xué)生，她更是關(guān)愛有加，記得班上有一個同學(xué)，從小母親便棄他而去，他與父親相依為命，生活過得很困難。為了生計，父親不得不外出打工，留孩子一個人在家，知道該生情況后，她立即向?qū)W校匯報了相關(guān)情況，給孩子申請了住校，在生活上更是對他噓寒問暖，有時其父親未寄生活費(fèi)回家，她便用自己的工資給他墊上。沒有一句怨言。
在教學(xué)工作中，她做到了既教書又育人，教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，使學(xué)生養(yǎng)成誠實、誠信的習(xí)慣，通過知識的理解和應(yīng)用的教學(xué)，教育學(xué)生如何做人，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，誠信待人的良好習(xí)慣。
一分耕耘，一分收獲，為了農(nóng)村的教育事業(yè)，她一直奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，默默的奉獻(xiàn)了美好的青春，奉獻(xiàn)了無數(shù)的精力。她用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業(yè)績，為教育事業(yè)的發(fā)展填上了一塊堅實的基石。
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料600字3
夢想雄鷹的翅膀，夢想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響。這就是我一名普通小學(xué)教師。我于xxxx年9月參加工作，至今已經(jīng)整整xx年了。在這xx年的時間里，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。
在這xx年里，我于xxxx年、xxxx年、xxxx年、xxxx年分別獲得縣人勞局評定的年度考核“優(yōu)秀”；xxxx年至xxxx年度獲鎮(zhèn)表彰的“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”；xxxx年至xxxx年度獲鎮(zhèn)表彰的“優(yōu)秀教師”；xxxx年獲得金沙縣教育局和金沙縣人力資源和社會保障局表彰的“優(yōu)秀教師”；xxxx年至xxxx年度獲鎮(zhèn)表彰的“優(yōu)秀教育工作者”。并且在xxxx年所任教的一年級數(shù)學(xué)學(xué)科獲全鎮(zhèn)同級同科第一名；xxxx年二年級數(shù)學(xué)獲全鎮(zhèn)同級同科第一名；xxxx年一年級數(shù)學(xué)獲全鎮(zhèn)同級同科第一名；xx年一年級數(shù)學(xué)獲全鎮(zhèn)同級同科第一名；xxxx年二年級數(shù)學(xué)獲全鎮(zhèn)同級同科第三名，同年三年級的英語獲全鎮(zhèn)第二名；xxxx年三年級數(shù)學(xué)獲全鎮(zhèn)同級同科第三名，同年本班英語獲全鎮(zhèn)第二，同時英語學(xué)科還在全縣同類鄉(xiāng)鎮(zhèn)獲得第二名，xxxx年四年級數(shù)學(xué)獲全鎮(zhèn)同級同科第六名，同年本班英語獲全鎮(zhèn)第三名，同時英語學(xué)科還在全縣同類鄉(xiāng)鎮(zhèn)獲得第一名的好成績。
作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展好教育教學(xué)、教研教改工作，在教育這片田園里
勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天。
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料600字4
xxx，中共黨員，油車港鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)主任，區(qū)教學(xué)能手、后備干部人選。99年來到嘉興，曾任班主任、教研組長、教科室主任。他用拼搏與奉獻(xiàn)、愛心與信心詮釋著人民教師的光榮稱號。
一、樂于奉獻(xiàn)的呵護(hù)者
沈老師篤信每位學(xué)生都有才，并能成才。愛是開啟孩子心靈之門的鑰匙。他似兄長般地關(guān)愛學(xué)生，尤其在后進(jìn)生、心理偏差生的轉(zhuǎn)化中善動之以情，曉之以理，取得了很好效果。其育人為本、無私奉獻(xiàn)的態(tài)度受到家長和同行的高度贊揚(yáng)，曾4次被評為校先進(jìn)工作者，兩次考核優(yōu)秀，08年被評為區(qū)教文體先進(jìn)工作者。
二、勇于探索的研究者
沈老師十分重視教科研工作，攜課題入課堂是他的教學(xué)特色。他的課題成果也因此獲市教科研成果一等獎。所任教班級中考成績的三指標(biāo)連續(xù)五年列全區(qū)前茅。他還善于通過做課題、寫論文深入研究教學(xué)中的問題，近年來主持、參與了5項省、市級課題研究，撰寫的論文中6篇獲市一、二等獎或在《中小學(xué)教學(xué)研究》等省級刊物發(fā)表，獲得了市教科研標(biāo)兵區(qū)教科研先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。
三、恒于職守的服務(wù)者
他為人謙和，工作務(wù)實。任教科室主任，抓實教科研制度與文化建設(shè)，倡導(dǎo)教師真做課題，做真課題，學(xué)校教科研氛圍濃厚、效果明顯；任職期間學(xué)校取得區(qū)教科研先進(jìn)集體等榮譽(yù)。任教務(wù)主任，任職來成功舉辦骨干教師展示周、家長開放日、校雙高課評比等活動，從課堂教學(xué)到學(xué)科教研；從青年教師培養(yǎng)到學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注，各項工作有條不紊地開展，有力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的成長。
四、勤于實踐的收獲者
沈老師工作滿腔熱情，勇挑重?fù)?dān)。除做好教育教學(xué)等學(xué)校管理工作外，他還曾擔(dān)任校信息員、教研組長，并被聘為鎮(zhèn)通訊員。作為組長他帶領(lǐng)教師實踐新課標(biāo)，主動上研討課；作為信息員他勤奮撰寫稿件，多篇信息稿在市、區(qū)教育網(wǎng)和《南湖晚報》上發(fā)表、獲獎，曾獲區(qū)積極信息員、鎮(zhèn)優(yōu)秀通訊員稱號；暇余，他還積極參加鎮(zhèn)團(tuán)委等組織的各類活動——鎮(zhèn)文藝匯演的主持、敬老愛幼教育和金點子論壇等等。
優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料600字5
9月6日，教育部召開新聞發(fā)布會介紹教師隊伍建設(shè)改革發(fā)展成效。會上公布了xxxx年“全國教書育人楷?！泵麊?。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院教授、中國工程院院士康紹忠榮獲20xx年“全國教書育人楷?！狈Q號。
康紹忠從教37年，忠誠黨的教育事業(yè)，堅持踐行“四有”好老師的要求，在立德樹人、科技創(chuàng)新和學(xué)科建設(shè)方面成就突出，受到廣大師生和同行贊譽(yù)。
康紹忠長期堅守教書育人一線，放棄節(jié)假日休息，完成的年工作量是普通教授的3至4倍。先后主講11門本科和研究生課程，指導(dǎo)博士生78人、碩士生76人，獲全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎2人、提名獎1人。以第一完成人獲國家優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎2項和研究生教育成果特等獎1項（當(dāng)屆唯一的特等獎），并入選xxxx年度全國唯一的研究生教育質(zhì)量人物。長期擔(dān)任本科生班主任，在立德樹人方面的案例被收入教育部思政司組編的《研究生導(dǎo)師立德樹人案例匯編》，并被新華社、《人民日報》、《光明日報》等20余家媒體報道。
在教書育人的同時，面向國家需求和學(xué)術(shù)前沿，康紹忠創(chuàng)建甘肅武威綠洲農(nóng)業(yè)高效用水國家野外科學(xué)觀測研究站，促進(jìn)了旱區(qū)水資源高效利用與農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展。出版著作與教材12部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文500余篇，論著被引用38000余次，獲國家科技進(jìn)步一等獎1項、二等獎3項，并獲xxxx年度ICID國際農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)創(chuàng)新杰出貢獻(xiàn)獎（該年度全球唯一獲獎?wù)撸?/p>
康紹忠長期扎根西北旱區(qū)邊遠(yuǎn)農(nóng)村，助力精準(zhǔn)扶貧，服務(wù)鄉(xiāng)村振興。同時，牽線搭橋幫助在河西走廊貧困地區(qū)建設(shè)7所希望小學(xué)，助力邊遠(yuǎn)農(nóng)村教育發(fā)展。曾獲全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國模范教師、北京市優(yōu)秀思想政治工作者等稱號。
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