下面是范文網(wǎng)小編整理的曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的作文12篇，以供借鑒。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的作文1
當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而懊惱時(shí)，你也將錯(cuò)過(guò)群星。題記
那個(gè)春天，一場(chǎng)考試，就讓我錯(cuò)過(guò)了心靈之春。
當(dāng)心靈走上了歧路，我也只能一錯(cuò)再錯(cuò)。我無(wú)奈地微笑著，只感覺(jué)那個(gè)春天愁云慘淡，天昏地暗。
三天前
一個(gè)平常的考試，望著手上的試卷，心情有些煩躁，視線像是被烘干了一樣，空洞虛無(wú)。寫著寫著，心中有一絲苦苦的愧疚感，很無(wú)奈，我受不了誘惑，在預(yù)先知道了一個(gè)大題后，事先做好了準(zhǔn)備。只希望這事兒過(guò)去了就算了，沒(méi)想到后果竟讓人如此尷尬。
三秒前
老師不敢相信全班這次測(cè)驗(yàn)考得如此之好，在了解有原題后，像洞察一切似的，以期許的目光，堅(jiān)定的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道：
做到誠(chéng)信參考的，請(qǐng)站起來(lái)！
我一下子僵在座位上，試卷從戰(zhàn)栗的手中滑落，重重地摔在了地上。我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表，奧數(shù)一等獎(jiǎng)獲得者，竟然也會(huì)作弊。
二秒前
一部分同學(xué)站了起來(lái)，滿臉的坦然。我的心像是被沉在了深海，無(wú)法跳動(dòng)，呼吸因此變得異常困難，臉色十分蒼白，一陣陣驚恐與害怕，像水一樣地順著毛孔源源不斷地溢出。這一秒竟如此漫長(zhǎng)，拖著飽受煎熬的我，緩慢地爬行，進(jìn)入無(wú)底的黑洞。
一秒前
又有一些人陸續(xù)站起來(lái)了，令我大為失色的是，那些作弊的.人竟然心安理得地站了起來(lái)，用坦誠(chéng)的目光凝望著老師。我有些心寒，終于敗下陣來(lái)，緩慢地直起身子，打算站起來(lái)。
當(dāng)心靈走上了歧路，我也只能一錯(cuò)再錯(cuò)。
此刻
我的再次僵住，喚醒的良知被虛榮絆倒，我慌亂地望著她，她卻將我按在座位上，讓我再次陷入更深的迷茫
回眸那個(gè)春天，那一節(jié)課，我丟掉了誠(chéng)信。在以后的日子里，我被這件事困擾了很久。好友得知此事后，真誠(chéng)地勸我：走錯(cuò)了路，回頭便可，因?yàn)榱硪粭l撒滿了陽(yáng)光的道路在前面等著你。
我深受感動(dòng)，心靈得到釋然與滿足，感受到了糾錯(cuò)和承擔(dān)責(zé)任的坦然。我已會(huì)誠(chéng)實(shí)面對(duì)我的過(guò)錯(cuò)，正確地糾正過(guò)錯(cuò)。
下一次
我一定遺棄那條歧路，踏上那撒滿陽(yáng)光的道路，迎來(lái)心靈的暖春。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的作文2
晚霞漸漸下沉，天空就像是被劃上水彩的宣紙，渲染出層層色彩，從淺至深，一直蔓延到我所看不到的天邊。
就這樣，一天過(guò)去了。
時(shí)間在指縫里流逝，我回溯不了時(shí)光，挽留不住它隨風(fēng)飄起的衣袖，抓不住它翩躚的身影。然后在一天天的蒼老中，收藏著，時(shí)光最后留給我的東西——回憶。
我感謝著這個(gè)世界，感謝著那些微妙的緣分，相遇是緣，相識(shí)是緣，相知更是緣。
在千萬(wàn)人中擦肩而過(guò)，回眸發(fā)現(xiàn)彼此站在人海，遙遙相望，然后會(huì)心一笑，原來(lái)我們相識(shí)已久。
人，不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，人加人再加人，是一個(gè)眾字，我感謝那些曾經(jīng)在我生命中出現(xiàn)過(guò)的人，因?yàn)槭撬麄?，讓我相信我是真正存活在這個(gè)世上的，我們是一個(gè)整體。我們是朋友，是親人或是姐妹。
突然想起小的時(shí)候，住在保姆家里，那時(shí)的自己驕縱任性，好像經(jīng)常沒(méi)心沒(méi)肺的傷害著關(guān)心自己的那個(gè)保姆媽媽，就覺(jué)得心里有點(diǎn)泛酸，彼時(shí)的我，還是那么的'不懂事。而現(xiàn)在的我，她卻再也沒(méi)有看到過(guò)了。
她把我當(dāng)成是她的親人吧，總是買好吃的好玩的東西，抱著一起去鄰居家逛，抱著我一起睡覺(jué)，我們彼此之間沒(méi)有血緣關(guān)系，她有她自己的兒女，但是她卻依舊是那么的寵愛(ài)我。只是彼時(shí)的我一點(diǎn)都不懂得珍惜。離開了，消失了，也許就再也追不回來(lái)了。
恩，想好了，還是會(huì)回去看看的吧，回去那個(gè)自己曾經(jīng)呆過(guò)的地方，看看曾經(jīng)對(duì)待自己像兒女一樣的人，想握著她的手真心的說(shuō)聲謝謝。僅此而已。
我們或許真的還是太過(guò)年輕了，總是錯(cuò)過(guò)身邊的人，傷害，或者被傷害，又或者兩敗俱傷。
相遇，是緣分使然，我和任何人成為朋友，并不是因?yàn)槟莻€(gè)人有義務(wù)要對(duì)我好吧，我們只是小心翼翼地守護(hù)著這些小小的心意，珍惜所有愛(ài)自己，自己也愛(ài)的人吧。
追溯著時(shí)光的繾綣，珍惜身邊的人。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的作文3
在我們的生活中，我們總會(huì)錯(cuò)過(guò)很多完美的東西。當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們會(huì)感到非常遺憾和遺憾。但是我們錯(cuò)過(guò)的東西已經(jīng)不可能再擁有了，所以我們只能把它銘記在心，提醒自己。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我住在另一個(gè)被群山環(huán)繞的小山村。那里的山又大又高。山上總有郁郁蔥蔥的樹木，看起來(lái)很神秘。但是大人告訴我們不要去那里。他們總是警告我們?cè)谏缴嫌卸辔ｋU(xiǎn)。因此，這座山成了孩子們著迷和害怕的地方。
我的'鄰居是一個(gè)非?？蓯?ài)的小女孩。她是我的好朋友。我們將永遠(yuǎn)在一起。那時(shí)，我相聚在一起，快樂(lè)地度過(guò)了這一年，就好像我從未分開過(guò)一樣。有一次她拉著我的手說(shuō)她會(huì)帶我去一個(gè)有趣的地方。我高興地點(diǎn)頭。我厭倦了每天在幾個(gè)地方玩。我們從大路走上一條蜿蜒的小路。路邊有一些野花和綠色的灌木叢。但我們沒(méi)有留下。最后，我們現(xiàn)在看到的是一座山。這座山很大，但并不陡峭。她季燕對(duì)我說(shuō)：“我不知道；讓我們爬上去玩吧。我聽說(shuō)那里很美我退后一步搖了搖頭：“是的；不，我的祖父母說(shuō)他們不會(huì)讓我們走，她嘟嘟著嘴說(shuō)；他們不會(huì)理解的。我們走，“當(dāng)我放開她的手時(shí)，我看到了成年人向我們描述的群山景象：毒蛇掛在樹枝上，老虎潛伏在灌木叢中，食人鳥在空中飛翔雖然我想玩，但恐懼占了上風(fēng)。甚至想到她是否想傷害我，她就帶我上山。所以我說(shuō)，你去，我去我轉(zhuǎn)過(guò)身，讓她一個(gè)人呆著。在那之后的一段時(shí)間里，我一直認(rèn)為她很沮喪，很善良。我不知道她有多好。她冒著被大人責(zé)罵的危險(xiǎn)帶我去玩。她以為我會(huì)高興的。但我不明白我有多么膽小和不信任。此刻，我后悔我不僅錯(cuò)過(guò)了美麗的風(fēng)景。想念一位善良的朋友。
通常我們錯(cuò)過(guò)的原因是膽小。正是膽怯讓我們退縮，錯(cuò)過(guò)了更完美的風(fēng)景。但是你錯(cuò)過(guò)的東西不能再擁有了。你不能對(duì)過(guò)去感到后悔。為了擁有一個(gè)更完美的未來(lái)，你應(yīng)該珍惜現(xiàn)在。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的作文4
窗外秋雨綿綿，月光隱沒(méi)在云層之外，只有那未完的蟬聲，還在晚風(fēng)中最后的回蕩，一切仿佛又回到了那個(gè)雨季。
那年蟬鳴初起時(shí)，我在姥姥家享受著美好的田園風(fēng)光。白天在日光下品味著一本好書，黃昏時(shí)便輕輕哼著童謠看日落，夜晚則有一片星輝四射的天穹，還有月下無(wú)邊的田野，伴著陣陣蛙聲等著我。每天的充實(shí)和愉悅的心情足以抵消掉夏日的炎熱。
夏季也是多雨的季節(jié)。而鄉(xiāng)村的雨絕不同于城市的雨。夏雨在城市中總是顯得凌亂不堪，在汽車的笛聲和嘈雜的人聲中令人煩躁。而在那一望無(wú)際的田野里，天際邊氤氳的霧氣模糊了天地的邊界。雨總是自由自在地，肆意地像純真的孩子似的`散入田野。眼前的一切被籠罩在空濛細(xì)雨中，暑氣中透著絲絲清涼，時(shí)間仿佛停止，整個(gè)世界都沉浸在雨的潤(rùn)澤中。
后來(lái)父母決定提前把我接回家。傍晚的天空，還飄著瀟瀟暮雨，習(xí)習(xí)晚風(fēng)似乎是從那原野里吹進(jìn)我的心扉。就要離開了，卻還沒(méi)看最后一眼我依戀的風(fēng)景，心中不由得有種悵然若失的凄涼。
雨，似乎永遠(yuǎn)那么冰涼。
當(dāng)我再次回到那里時(shí)，一切都變了。千百年來(lái)用來(lái)耕種的肥沃土地上被開發(fā)成樓房。本來(lái)廣闊無(wú)垠的原野，來(lái)往著大大小小的挖掘機(jī)，挖著自古以來(lái)被雨所字樣的精魂。路邊高大的洋槐樹，只留下矮小的樹樁，上面印刻著數(shù)不清的年輪。潮濕的空氣里，似乎還彌漫著那清新的芳香。冰涼的雨水浸濕了面頰，心中等待的那個(gè)雨季，那片原野，似乎昨日還在，觸手可及。
是??！多想回到那年夏天，回到那片一望無(wú)際的田野，伴著此起彼伏的蛙聲與蟬鳴，一個(gè)人靜靜地聽雨的余音。在洋槐樹下看書，細(xì)碎的陽(yáng)光灑在身上；望著一輪火紅的沉日，看著流言流淌的痕跡，感受著時(shí)光的流逝；躺在床上數(shù)星星，和明月一起失眠……可惜這一切都已經(jīng)過(guò)去了，只有這冰涼的清雨，還在眼前。
錯(cuò)過(guò)的就不能再挽回，當(dāng)一切改變時(shí)，便成了心中永遠(yuǎn)的遺憾。
是啊，雨季不再來(lái)。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的作文5
過(guò)去的永遠(yuǎn)成為了記憶，失去了，才懂得珍惜，錯(cuò)過(guò)了，才知道那段友情的美好。打開記憶的思緒，最初的情節(jié)早已模糊不清。
上幼兒園時(shí)，一切都平淡如水。直到那一天，她的出現(xiàn)。那一天，老師領(lǐng)進(jìn)了一位女孩水汪汪的大眼睛，像黑色的玻璃彈珠?？梢钥闯鏊龑?duì)這里的期待是美好的。但這一切真的如同她所想的那樣嗎？老師說(shuō)，她是跟隨父親從四川到濰坊打工的。下課后，我坐在座位上無(wú)聊，便去找她聊天。她想我介紹她的家鄉(xiāng)，我不經(jīng)意地問(wèn)：“你的爸爸媽媽是做什么的？”她笑這說(shuō)：“你知道四川酒樓嗎？那是我爸媽開的。”她一笑，眼睛像初三四的月牙兒。而我卻驚訝的不得了。天啊，那家酒店真是她爸開的呀、因?yàn)槲乙话銜?huì)對(duì)做菜的人充滿好感，而那家酒店也確實(shí)不錯(cuò)，所以我對(duì)她的第一印象也就可想而知了。以后，我們兩個(gè)一起上課。吃飯，可謂興影不離，可這種現(xiàn)象很快如同泡影，消失在同學(xué)們的言語(yǔ)中。
她，畢竟是從學(xué)前班轉(zhuǎn)來(lái)的也不是濰坊的。不知是這個(gè)原因，她竟成了眾人愚弄的對(duì)象。女同學(xué)將她按倒在地，看著她蹲在地上，眼里充滿了淚水。男同學(xué)在旁邊潮笑。謾罵。這時(shí)，我總在第一個(gè)將她扶起，用手將她眼角的淚水擦干。掛滿淚花的臉頓時(shí)笑了。
下課后和她一塊玩耍，周圍的.人總是指指點(diǎn)點(diǎn)，和她在一起也顯得有些不自在了。我漸漸地開始疏遠(yuǎn)她。放學(xué)后，我就用一些所謂的理由將她支開，不愿和她一道回家。下課后，她在外面，我一定在教室里；她在教室里，我一定在教室外。她依舊被人欺負(fù)，明亮的的眼睛中依然充斥這淚水，而我卻一直在一旁沉默不語(yǔ)。在一棵大樹下看著她被人欺負(fù)。
第二年，她走了，眼睛不再充滿期待而是失望。
我庸俗的觀念，是我錯(cuò)過(guò)了童年時(shí)期最美好的友情；如果我沒(méi)有被世俗的觀念所影響。那么，我將得到最純潔、真摯的友情。
珍惜現(xiàn)在眼前的一切，不要錯(cuò)過(guò)了才知道珍惜。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的作文6
一身琉璃白，透明著塵埃，那曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的蒲公英！——題記
窗外，又是那棵蒲公英，鼓鼓的大頭，圓圓的腦袋。她也像你一樣，一般的美麗，一般的潔白……
當(dāng)年，咱們肩并肩，同看著這一片天空。藍(lán)藍(lán)的，青青的`，嫩嫩的，白白的。一起種下這純白的蒲公英，看著那夕陽(yáng)的最后一絲余暉，約定在那來(lái)年守望這一棵純白。
那天光輝燦爛，蒲公英隨風(fēng)搖著，擺著，盡情娜舞著，是那樣爛漫可愛(ài)，活色生香。而我靜若一旁，看著她，想著你?？赡銋s許久未來(lái)，夕陽(yáng)賴著不走，掛在墻頭，舍不得我。那時(shí)我呆呆看著這蒲公英，心冷冷的，眼酸酸的。你去哪兒了？來(lái)年那約，如風(fēng)一般消逝，還未等赴約，早已聞你去他鄉(xiāng)。流年未亡，夏日已盡。你走后，那蒲公英也開了好幾次了，可每次卻獨(dú)留我一人，送走她的流年，你去哪兒了？我知道那是你父母的決定，我也記得你回過(guò)這里，但每次我都隱在一旁看那光禿禿的蒲公英。沒(méi)有了兩個(gè)人的笑容陪伴的花，也不再那么燦爛，慢慢地消逝……
現(xiàn)在，她又開了，而你卻不在身旁，窗外那蒲公英隨風(fēng)飄逝，但她們卻進(jìn)不來(lái)……。夕陽(yáng)依舊，余暉仍然，而你我卻錯(cuò)過(guò)了那蒲公英……
千般的裊娜，萬(wàn)般的旖旎，而她卻未曾見(jiàn)你，夢(mèng)在遠(yuǎn)方化成一縷香，隨風(fēng)飄散你的模樣……
等不到天黑，煙火不會(huì)太完美，看不到你我，那蒲公英自隨，因?yàn)樗彦e(cuò)過(guò)……
“懸筆一絕，那岸邊浪千疊?！被仨煌?，好似你仍未還。夕陽(yáng)不愿再失去余暉，那他便開始守候。我也不想再失去你，于是便開始守望那蒲公英……
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的作文7
陽(yáng)臺(tái)外吹來(lái)一陣風(fēng)，還夾雜著綠草的清香，兩個(gè)盆栽，兩種花草，各占一方，在風(fēng)中搖曳生姿。
左邊那盆，是株草，右邊種的則是兩株花。至于它們叫什么名字呢？我也不知道，更無(wú)趣去查閱資料。我對(duì)著兩株植物，僅限平時(shí)澆澆水，然后仍其生長(zhǎng)。若非偶然間看到兩株花在陽(yáng)光下開得如此嬌艷。便不會(huì)萌生出“紅花須綠葉相伴，這花開得如此嬌艷，若與綠草種在一起，肯定會(huì)更加和諧”的念頭。更不會(huì)造成花枯草蔫的狀況。幸而老媽路過(guò)時(shí)搶救過(guò)來(lái)，但那也是幾天后才發(fā)現(xiàn)的。不幸的是，那時(shí)三株花草已有枯敗之勢(shì)，終究有一株花枯了。望著盆栽中蔫了的花，想到那陽(yáng)光照射下?lián)u曳身姿的花，不禁就生起一陣遺憾之情。于是，為了贖救我的過(guò)錯(cuò)，我開始精心照料它們。但它們像遲暮的老人，奄奄一息，一周，兩周，一個(gè)月……它們始終不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。就在我心灰意冷時(shí)，外婆來(lái)到我們家坐坐，偶然間看見(jiàn)這兩株花草，竟想將它們帶走，于是，這兩株植物便從我的生活中消失了?？粗帐幨幍年?yáng)臺(tái)，不禁又有些感傷，如今的我，早已習(xí)慣一早起床就直奔陽(yáng)臺(tái)去觀察植物的習(xí)慣了但很快，這種習(xí)慣又被兩株新植物代替。
時(shí)光如流水般逝去，若非媽媽回外婆家見(jiàn)到兩株長(zhǎng)得正盛的植物，若無(wú)問(wèn)起外婆，恐怕誰(shuí)也想不到，當(dāng)初那兩株植物長(zhǎng)得如此茁壯。而且，它們生活在一個(gè)大大的'盆栽中，中間有一顆小小的花，扎根在兩株植物中，像是它們的結(jié)合體。小花很美，但我卻無(wú)緣欣賞，一切是聽媽媽說(shuō)起的。
“一朵花的凋謝必有一朵花的新生”這句簡(jiǎn)單的話，蘊(yùn)含著真理。它適應(yīng)于地球上的每種生物。曾經(jīng)，我無(wú)知天真，讓一朵花在美好年華綻放之際枯死，鑄成我滿心的遺憾，殊不知，在這遺憾過(guò)后所誕生的生命，更勝于往昔，讓我又錯(cuò)過(guò)了一個(gè)美麗的遺憾。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的作文8
愛(ài)的邊緣綿延至1米的距離。
——題記
“爸，我走了?！蔽铱粗诰劬珪?huì)神地?cái)[弄釣魚工具的父親，說(shuō)道?！芭?。”一聲來(lái)的無(wú)影，去的也無(wú)蹤的回答，頭一抬也沒(méi)抬，依舊擺弄著那釣魚的工具，仿佛他的世界除了釣魚其它的一切片都無(wú)他無(wú)關(guān)，甚至包括他的親生女兒。
我真的不明白！面對(duì)著自己的`親生女兒，難道也不能“施舍”一個(gè)微笑或是一聲問(wèn)候嗎？為什么不像媽媽那樣千叮嚀萬(wàn)囑咐地寒暄一番呢？即使不能，那么也請(qǐng)你回過(guò)頭來(lái)看一眼，哪怕只是一眼呢？
然而這樣若即若離的狀態(tài)并沒(méi)有在我的盼望下消失，它一直延續(xù)著，延續(xù)著，時(shí)間長(zhǎng)至我自己都渾然不覺(jué)。
久而久之，心里那股期盼經(jīng)過(guò)時(shí)間的摧殘，就像金色的沙灘一樣，擱淺。我己不再關(guān)注父親是否關(guān)心我的這個(gè)陳年老事了。
我和父親之間就像有了一扇門，而那扇門，是緊閉著的。
“爸，我走了?！蔽姨嶂蟀“拇诱f(shuō)，父親的那聲回答己被我匆匆的身影拋之于腦后了。走出家門，才發(fā)現(xiàn)秋天己經(jīng)到了，依依不舍的陽(yáng)光與樹葉交織在一起，分辨不出哪是金色哪是綠色。
我不經(jīng)意的回頭望了望己離我一米遠(yuǎn)的家門，出乎意料的是那門邊立著一個(gè)高大的身影，臉上不知何時(shí)也被來(lái)去匆匆的歲月留下了許多的痕跡，瞳仁早己因生活而黯淡無(wú)光，可是，此時(shí)此刻，那雙眼睛卻是閃亮的，更讓我無(wú)法相信的是，這個(gè)人竟然是我的父親，我一直以為不關(guān)心我，不愛(ài)我的父親！
當(dāng)他的眼睛和我的目光交繪的時(shí)候，他的臉?lè)置魇羌t了，既而裝作一副自然的模樣迅速走進(jìn)屋內(nèi)。
那一刻，我翻然醒悟，父親不是不愛(ài)我，而是表達(dá)的方式太過(guò)隱蔽，使我未曾發(fā)覺(jué)。這深沉的，不易察覺(jué)的父愛(ài)呀 ！
不經(jīng)意間，那扇門敞開了。
原來(lái)，愛(ài)的距離其實(shí)不長(zhǎng)也不短，剛好一米。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的作文9
翻開一本記錄本，里面有記載著我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的一位朋友。我在此認(rèn)為，人生最遺憾的就是錯(cuò)過(guò)某一件事，最后，就連挽留的機(jī)會(huì)也沒(méi)有……
回憶曾經(jīng)……那時(shí)我才讀五年級(jí)，不過(guò)已經(jīng)會(huì)和同學(xué)們“逍遙法外”了。有一次，班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)四年級(jí)的女生，她很文靜，學(xué)習(xí)也好。但是，我和我的同學(xué)們卻去戲弄她，可是她并不生氣，而是用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“我可以和你們做朋友嗎？”我鄙視的告訴她：“不行！”
那天傍晚放學(xué)時(shí)，天空突然一片黑暗，烏云都?jí)毫讼聛?lái)，雨氣勢(shì)洶洶的下著。我沒(méi)有帶傘，由于不順路，班里的.同學(xué)都有家長(zhǎng)接走，唯獨(dú)剩我一人在這等到雨停。我無(wú)奈的靠在教室門口外，忽然，有人在我背后碰了碰，我一轉(zhuǎn)，是她。她很樂(lè)意的把傘借給我，說(shuō)：“我有一把雨傘，借給你吧！”我注視著她，發(fā)現(xiàn)原來(lái)她的笑容是那么的甜，瞬間，我想到早上對(duì)她的態(tài)度，是那么的惡劣。只見(jiàn)她把傘放到我手里，就淋著狂風(fēng)暴雨沖回家了，她瘦小的背影在我眼中越來(lái)越小……我不禁打了一個(gè)寒顫，一陣酸意冒了出來(lái)。
第二天來(lái)到學(xué)校，我正打算把傘還給她，并要和她做朋友時(shí)，班主任急沖沖的來(lái)到教室說(shuō)：“周杭同學(xué)因?yàn)樽蛱鞗](méi)帶傘而淋著暴雨回家，現(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)重的發(fā)起了高燒，不能來(lái)學(xué)校了?！边@個(gè)消息像雷一樣劈到了我。之后，我想老師要了去周行家的地址，并且在中午去看了她。走了好久才到，沒(méi)想到她家這么遠(yuǎn)，難怪會(huì)生病……當(dāng)我正要進(jìn)去時(shí)，一個(gè)房東叫住了我，她問(wèn)我找誰(shuí)，我把地址給了她看，可她說(shuō)：“別進(jìn)去了，那孩子昨晚被大雨淋濕后發(fā)了高燒，她的父親認(rèn)為她的女兒在這學(xué)校會(huì)難以學(xué)習(xí)、被欺負(fù)，就把他帶回了四川?！?/p>
一個(gè)又一個(gè)的消息打擊著我，我心里比誰(shuí)都難受，我錯(cuò)過(guò)了我最好的朋友，我連一句謝謝都沒(méi)跟她說(shuō)，連一絲真誠(chéng)的笑容都沒(méi)對(duì)她笑過(guò)……
如今，人世間錯(cuò)過(guò)的東西在我眼中還有很多，那些錯(cuò)過(guò)的人、錯(cuò)過(guò)的事、錯(cuò)過(guò)的物件……這些讓我學(xué)會(huì)了珍惜，現(xiàn)在，我不會(huì)再讓任值得我珍惜的東西錯(cuò)過(guò)。珍惜一切。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的作文10
一年暑假，陪伴我的卻是堆積如山的數(shù)學(xué)題。因?yàn)閼卸?，總是在題目還沒(méi)看完時(shí)就以“智商不夠”為借口而放棄思考?！敖话拙砜偸遣缓玫陌伞！边@么想著，便心安理得地開始找尋“捷徑”——查找答案，抄起！
苦力活兒終于做完，我甩了甩微酸的右手腕，眼下密密麻麻的解題步驟卻不那么令人喜悅。
假期中旬，想暫時(shí)脫離苦海，便隨家人一起外出旅行。
來(lái)到異國(guó)的.一座小城，當(dāng)晚的住處恰巧坐落在小山頂上?！耙黄鹋郎先ピ趺礃?？”身旁的爸爸迫不及待地問(wèn)道。
“開什么玩笑！”我瞪大雙眼作驚恐狀。他終究是沒(méi)能說(shuō)服了我，我也是滿心歡喜地捧著相機(jī)坐進(jìn)了窄小的車廂里。
我不停地按著快門，玻璃窗外的絕美風(fēng)景一丁點(diǎn)也不想錯(cuò)過(guò)，早早到達(dá)了山頂又好不得意。
傍晚時(shí)分，他們圍坐在餐桌旁興致勃勃地回味著不久前的驚喜收獲，滿滿的喜悅好像要從對(duì)話里溢出來(lái)。
“還記得那天然湖嗎，美得就像一塊璀璨的水晶！”
“當(dāng)然，我偷偷跑去捧起些嘗了嘗，甘甜微涼，沁人心脾，在國(guó)內(nèi)怕是想都不敢想吧。”
“途中下了小雨，好像是從綠葉中垂落下來(lái)的水晶簾幕，飄飄渺渺，清涼的感覺(jué)真是恰到好處！”
我假裝低頭擺弄著相機(jī)，不停灌入兩耳的卻是他們道出的陌生風(fēng)景，好像又不止是風(fēng)景。一點(diǎn)懊悔就像一滴墨水，滴入整個(gè)透明的心情，一下就暈染開來(lái)。我擁有的，大概只是幾張透過(guò)玻璃照出的失敗照片，和無(wú)盡的沉默罷了。
旅途短暫，回到家中，再攤開試卷，我似乎明白了應(yīng)該做些什么。一步一步地分析解題，靜下心來(lái)，耐心細(xì)致，恍然大悟的驚喜之感終于也足夠使我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣。
成長(zhǎng)沒(méi)有捷徑，有捷徑的路好走，但錯(cuò)過(guò)的卻是無(wú)限風(fēng)景。不如踏踏實(shí)實(shí)，留下每一個(gè)清晰的腳印。也許，目之所及，山清水秀，四處澄明，不經(jīng)意間的驚鴻一瞥，也能成為無(wú)與倫比的風(fēng)景，令記憶永存。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的作文11
如今已是盛夏時(shí)節(jié)，眼看百花怒放在園子里，唯不見(jiàn)君子蘭的蹤影。原來(lái)，我錯(cuò)過(guò)了那盆君子蘭，也錯(cuò)過(guò)了我的外公。
在記憶中，去外公家時(shí)，他總在自己的園子里開心地忙活著。最受他寵愛(ài)的就數(shù)那盆君子蘭了，我時(shí)常疑惑的問(wèn)他：“外公你為什么喜歡君子蘭呀？我覺(jué)得百合花更好看?！蓖夤嗣业念^，滔滔不絕地講起他的君子蘭來(lái)。我曾經(jīng)因?yàn)楹猛嫱店J進(jìn)外公的小花園，仔細(xì)地端詳著那盆充滿生氣的君子蘭。眼看周圍沒(méi)人，伸出手把君子蘭的葉片掐了下來(lái)，“咚咚”外公怒氣沖沖地進(jìn)來(lái)了，火冒三丈怒斥道：“你這孩子，誰(shuí)叫你碰的.？我有叫你進(jìn)來(lái)嗎？”他幾乎把我拎了出去，憤憤地讓我媽送我回家。回到家里，我倒頭大哭，把眼睛都哭腫了，發(fā)誓再也不去外公家，再也不和外公說(shuō)話！
過(guò)了兩年，我就聽見(jiàn)外公住院的消息，心中對(duì)外公的痛恨早已淡去，泛起一絲苦楚，不禁黯然神傷。我跟媽媽一起趕往醫(yī)院，再次看到外公的臉時(shí)，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。也許兩年對(duì)于我來(lái)說(shuō)很短，可對(duì)于外公來(lái)說(shuō)，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。原來(lái)剛強(qiáng)健壯的身體卻病怏怏地癱軟在病床上，臉上毫無(wú)生氣，眼神蒼白無(wú)力。窗外的陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，我再次看見(jiàn)了那盆君子蘭，依然充滿生機(jī)。這時(shí)，外婆指著君子蘭，臉帶慍色地說(shuō)：“你外公啊，生病了還硬要把君子蘭帶來(lái)?！蔽矣行┻煅?，輕輕的握著外公的手說(shuō)：“外公，對(duì)不起?！蔽艺f(shuō)完后眼淚又再次奪眶而出，外公對(duì)我笑了笑，眼里并沒(méi)有責(zé)備的神情。
半年后，外公還是與世長(zhǎng)辭了，只留下那盆君子蘭。也許那時(shí)除了家人，還有君子蘭給予外公抵御病魔的力量吧。上個(gè)星期再想去觀賞外公的小花園時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面的花花草草仍頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，可君子蘭卻與外公走了。猛然發(fā)現(xiàn)，除了外公，沒(méi)有人會(huì)照顧它們。我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了君子蘭，也錯(cuò)過(guò)了與外公相處的僅存的時(shí)光。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的作文12
過(guò)去錯(cuò)過(guò)的“老師”。隨著時(shí)間的流逝，很多東西總是從我們的手指間溜走。我們沒(méi)有抓住它，它離開了，再也不會(huì)回來(lái)了。我們錯(cuò)過(guò)了，我后悔錯(cuò)過(guò)了，直到現(xiàn)在。
大約是一年前。中午，學(xué)校放學(xué)了，我正步行回家。突然，一輛熟悉的摩托車出現(xiàn)在我面前，模糊地回憶起我的記憶，但直到我看到騎自行車的人，我才想起它。是我的小學(xué)老師。
看著她面對(duì)面的離去，我以為她不記得我了，但她看著我，我從她的眼神中看到她沒(méi)有忘記我我嘴邊一直掛著“老師”這個(gè)詞，但我說(shuō)不出來(lái)。讓她從我身邊經(jīng)過(guò)。"；教師說(shuō)不出來(lái)，有太多的無(wú)奈。
平靜的心被扔進(jìn)了一塊石頭，這讓記憶變得清晰。
那是小學(xué)六年級(jí)。那時(shí)，我的`成績(jī)很好。張老師對(duì)我寄予厚望。她以為我能考上重點(diǎn)初中。然而，我讓她失望了。我沒(méi)有通過(guò)考試，但我剛進(jìn)入當(dāng)?shù)氐某踔小?/p>
每當(dāng)我看到張小姐，我都會(huì)感到一種說(shuō)不出的內(nèi)疚。事實(shí)上，我不必這樣做，因?yàn)槲业某煽?jī)不是班上第一名，也沒(méi)有一個(gè)人在那節(jié)課上被錄取。但是當(dāng)看到老師的眼睛從光明和欣賞轉(zhuǎn)為憂郁時(shí)，這種內(nèi)疚感就會(huì)自然而然地產(chǎn)生。說(shuō)不出的是因?yàn)槲铱吹搅死蠋煹难劬Γ鴥?nèi)疚感并沒(méi)有消散。
但隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在我明白了無(wú)論我是否通過(guò)考試，我都是她的學(xué)生，她也是我的老師。她過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是。
讓他不要失望。我將來(lái)還有很多機(jī)會(huì)。懷念的“老師”將構(gòu)成一種記憶，叫做遺憾，它將永遠(yuǎn)隱藏在我的心底。
那個(gè)小姐讓我明白了友誼是不需要考慮的。如果你有愛(ài)，大聲說(shuō)出來(lái)。不要留下你錯(cuò)過(guò)的和遺憾，你錯(cuò)過(guò)的會(huì)變成一種懷舊。
我期待著再次見(jiàn)到老師，并大聲喊出錯(cuò)過(guò)的“老師”。到時(shí)候，我會(huì)抓住它，不要讓它從我的手指間溜走。不會(huì)讓思念變成遺憾。
抓住手頭的東西，別讓她溜走。不要讓思念變成遺憾。
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