下面是范文網(wǎng)小編整理的金魚說明文作文3篇 作文《金魚》，供大家品鑒。
金魚說明文作文1
一對大大的眼睛，一對小巧的魚稽，身披閃閃發(fā)光的“袈裟”，它是誰?它就是我的小金魚——“燦燦”。
一聽它是條金魚，你們可能會想：切!不就是條金魚嗎，有什么了不起的!NO!NO!如果你們真的那么想，就錯了!它不僅僅是條金魚，它還是條“奇妙的小金魚”!它的奇妙之處在哪兒?讓我來告訴你們吧!
奇妙之處一：
“警惕性”
記得燦燦第一次來我家時，它東瞧瞧、西望望，仿佛這個魚缸是戰(zhàn)爭地帶危險區(qū)，它顯得特別緊張，活像在危險區(qū)域的特工，隨時準備消滅一切壞人。這時，媽媽來喂食了。她把魚食投了進去，頓時，水面上冒出一串水泡?？蔂N燦似乎感覺這就是一枚定時炸彈，便遠遠的躲開了。過了一會兒，“定時炸彈”沒有爆炸，危險消除，燦燦才慢慢的游了過去，小心翼翼擺弄著魚食，好像鐵路檢查員，檢查著危險物品。不知道是它檢查完了，還是它餓的不行了，突然，只見它不耐煩的吐出了一串泡泡，不管三七二十一的吞了下去，好玩極了。
奇妙之處二：
“惡作劇”
燦燦和我熟了，就愛在我身上“找樂子”。
這一天，我放學回家了。我回家后的第一件事，當然就是找我的燦燦玩了?！斑?我的燦燦呢?”房間里傳來我大呼小叫的聲音。我的燦燦不見了，于是，一個個不好的念頭閃過我的腦中：難道是被野貓吃了?難道是被媽媽煮了?難道是被某個釣魚愛好者偷了……想到這兒，我更加焦急的在找我的“愛魚”：我一會兒翻翻水草，一會兒把假山搬開，一會兒……突然，一個熟悉的身影從我眼前閃過，我定眼一看：是燦燦!燦燦對我吐出一串水泡，好像在嘲笑我說：哈哈!哈哈!被我耍了吧!那么笨!我看了后，臉漲的像個紅辣椒，怒發(fā)沖冠，恨不得馬上把它給煮了。燦燦好像還挺知趣，還沒等我開口，便一溜煙的游回了它的家——小石洞內(nèi)。
這就是我的小金魚，它雖然很調(diào)皮，時不時的還惹我生氣，但我還是很愛它。我愛它警惕的神情、愛它游動時的生趣、愛它表達各種心情的泡泡。
金魚說明文作文2
有一天，我和媽媽去婆婆家玩?；丶易卉囅萝嚨臅r候，看見路邊有一個賣金魚的人，前面的地上放著兩個花朵形狀的魚缸，每個魚缸里都有兩條小金魚。我一看，真可愛!于是我喊著媽媽，媽媽說：“好吧，讓你嘗試嘗試養(yǎng)金魚的滋味吧!”“太好了!媽媽真好!”我喊道。媽媽問賣魚的人：“多少錢一缸?”“6塊錢”賣魚人說。媽媽爽快的拿出6塊錢，付了錢，我小心翼翼的提著魚缸，回家去了。
回家后，我把魚缸放在茶幾上，看著水里游動的兩條魚，快活極了!
養(yǎng)魚第一天：
買了一瓶飼料，回來急忙放進魚缸里，我一邊放一邊說：“小魚魚，餓了吧，快點吃飼料。”放完飼料，我看它過了好久還是不吃，心急了。媽媽說：“別急別急，它現(xiàn)在很膽小，很怕你，你喂經(jīng)常喂它，它就不會害怕了?！蔽抑懒?。
養(yǎng)魚第二天：
我中午要去婆婆家。出發(fā)前，我放了很多飼料，魚缸底幾乎鋪滿了一層“飼料地毯”。我放心了，心里想：這回你可以大吃一頓了吧!我放心的走了。在婆婆家玩的好好哦。
養(yǎng)金魚的啟示作文500字養(yǎng)魚第三天：
下午，我剛剛拖著疲憊的身軀回到家，走向魚缸。“啊!”我一聲尖叫。原來，有一條金魚翻了肚皮，另一條正在驚慌失措的游著。媽媽說：“誰叫你放那么多飼料?結(jié)果就這樣了，那條魚被撐死了吧?！蔽铱炜蘖恕寢屨f：“不要哭了，吃一塹，長一智，以后你就會有養(yǎng)魚的經(jīng)驗了?！蔽艺f：“我以后再也不喂這么多飼料了?！苯?jīng)過這次教訓(xùn)之后，我每次放飼料就放那么4粒5粒了。
現(xiàn)在我對我養(yǎng)的金魚很熟悉了，比如說：它浮出水面就是要換水了;它不停的張嘴，就是餓了要喂食了;尾巴搖來搖去就是很高興;……反正，我對養(yǎng)金魚越來越感興趣了。
金魚說明文作文3
我愛魚，所以也愛養(yǎng)魚，可我還沒成為一個專業(yè)的養(yǎng)魚兒童，因為沒有時候去研究和觀察。我只把養(yǎng)小金魚當成我生活中的一大樂趣，魚長得好不好看都不計較，只要它活著我就開心。在我的家里，一到夏天，便全是換水的聲音，我只好遠遠的躲開，魚缸旁沒有我的活動場地。
金魚雖然多，但是沒有奇異的。珍貴的小金魚養(yǎng)不活，看著一只珍貴的小金魚漸漸的死去，是件難過的事。屋里的溫度對養(yǎng)魚不算是很好，一會兒涼爽，一會兒就變得酷熱，涼爽時小魚們還算很好，酷熱時可就受不了了。在這種溫度下，想把那些珍貴的小金魚養(yǎng)活，我暫時還沒有那么大的本事。因此，我只能養(yǎng)一些相對來說比較易活的小金魚。
不過盡管小金魚自己會生活，我若是不管他，任其自己自生自滅，肯定會死掉的。我的天天照管它們，一來二去，我明白了一些規(guī)律，有的不愛去有陽光的地方，只要摸著了它們的門道，它們就三年五載的老活著，不死，多么有意思呀。這不是亂說，這就是知識，這就是通過那養(yǎng)魚得到的知識。
我不是得學習嗎，不但無法照顧小金魚，而且沒有太多的空余時間，我不知道它們感不感謝我照顧了它們一段日子，可我得感謝它們。我做題的時候，有時時間久了，便偶爾做不出來題，我便去看看它們，過了一會兒，這題我會做了，這使我明白了什么叫勞逸結(jié)合。
當然，有時，也會傷心，有一次，我養(yǎng)的一只小金魚死了，我在爸爸媽媽面前不敢哭，可是，到了屋里我卻哭了起來。
有喜有憂。有樂有哀，既須費心，又長見識，這就是養(yǎng)金魚的樂趣。
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