下面是范文網(wǎng)小編整理的通用初一作文6篇，供大家閱讀。
通用初一作文1
在當(dāng)今社會上，可以說火已經(jīng)成為了家喻戶曉的煮飯生火工具、娛樂設(shè)施。但是，我們只知道火的利益沒想過火給我們帶來的害處。尤其是小孩，一些小孩就是因為沒有家長的督促隨意玩火，才造成了火災(zāi)。所以，所以多年以前我們祖先引以為傲的火，也給人類帶來了害處。
最明顯的就是逢年過節(jié)時，發(fā)生的火災(zāi)事故最多，大多是因為小孩玩火而引起的煙火事故。據(jù)統(tǒng)計，在今年大年初一至初七，全市消防部隊共撲滅284起，成功實施搶險救援24起，出動車輛516輛，出動警力3312人，搶救財產(chǎn)150余萬元，是全市影響不大的火災(zāi)事故，你們想想看這些事故還是影響不大的火災(zāi)事故。如果，我們在不防范著點，萬一發(fā)生一些影響較大的火災(zāi)事故，那將損失多少利益，將會造成多大傷害？
今晚春晚開場視頻中有句話：‘春晚就是大家看節(jié)目我們保平安，春晚就是戰(zhàn)備執(zhí)勤，春晚就是嚴(yán)陣以待?！@就是消防叔叔除夕夜的真實寫照。就是因為火災(zāi)火災(zāi)事故才沒讓消防叔叔過一個安穩(wěn)的除夕夜，過一個能看一個完整春晚的除夕夜。我們何不防范著點，也讓消防叔叔過一個安穩(wěn)的除夕夜和看完整春晚的除夕夜。
在生活中經(jīng)常見到一些吸煙人士吸完煙后，隨意亂扔煙頭，可就是在這不起眼的煙頭中發(fā)生了火災(zāi)事件?，F(xiàn)在，在一些木工廠、棉花廠就是因為沒有防范，也沒有人在意這些煙頭的存在兒產(chǎn)生的火災(zāi)事故，所以說：多一點意識，少一場火災(zāi)。如果，在你丟掉煙頭后，能夠意識到那一星火光的危害，就不會有那一場火災(zāi)。俗話說：星星之火，可以燎原。不要小看了那一點點火光，后果可是慘重的.。有時候一場大火就是往往會由一個小小的煙頭而引起的，為什么我們就不能加之防范呢？
火，一個跳動的小生命，一個在寒冷中給予人溫暖的小天使；又是一個讓人措手不及的災(zāi)害，一個無辜吞噬別人生命的惡魔。
通用初一作文2
世界上有許多眼睛，有漂亮的眼睛，有魅力的眼睛、有勝利、高興、興奮等許多許多的眼睛！但是有那樣一雙眼睛使我終身難忘，這件事還要從那天說起！
某一天，學(xué)校開展校運會，“跑步比賽”，很慶幸我也被選上了，可是，我從小體質(zhì)就差，如果在比賽中得了倒數(shù)第一，那我不就是丟人丟大了嗎！比賽時家長也來。如果我爸看我沒贏第一，那他的面子不也丟盡了嗎！唉！我回家和我爸商量了一下，我爸很同意我參加比賽，我爸說：“兒子，不管能不能得到第一，努力就好”！不管遇到什么困難都不要放棄！堅持，堅持就是勝利，堅持到最后你就是成功者，不管得不得第一吧，堅持就行！我爸的這句話使我心中充滿了信心！
終于，到了比賽的那一天。我換好了衣服走上了起跑線，預(yù)備！發(fā)令員大聲的說！砰，槍聲響起啦，我心里想著，堅持，堅持！我看到我爸在給我加油，我能從他的眼里看出他在對我說：“堅持，堅持”！離比賽還剩最后的`四圈，我已經(jīng)開始沖刺！可是我快堅持不住了！我的體能也快不行啦！我看到我爸的目光，他的眼睛好像在對我說什么，為了堅持，再堅持下去！還有三圈，不管了我現(xiàn)在心里只有兩個字，那就是“堅持”！我爸的眼睛，就像一個加油站一樣，每次看到他的眼睛，我都信心十足，比賽還有兩圈，還有兩圈，我不能辜負我爸對我的期望！堅持才有勝利嗎！比賽還有最后一圈，我已經(jīng)開始了我的最后沖刺了！眼看人家已經(jīng)快追上我了！我往前一看，我前面還有五六個呢！嗨！皇天不負有心人，當(dāng)我沖到了終點我是第三名，我的淚水一下就涌了出了，我大喊著：“我，成功了”！當(dāng)我在看我爸的那雙眼睛時，發(fā)現(xiàn)那是世界上，最漂亮的眼睛，也是真誠的眼睛，我感謝我的爸爸！
爸爸的眼睛是世界上最無與倫比的眼睛！
通用初一作文3
天地大道，法乎自然。人生長在自然之中，或豪邁，或怯懦，都不必為其滄桑巨變而妄自菲薄。冬去冰須泮，春來草自香。世間萬物有其奧妙的生長，可為其嗟嘆，不可為其慌忙，一切大道皆有自然，不論時空變換，最初的宗旨不會遺失，即便用盡機關(guān)，宇宙仍然會自然生長，世界依舊是星辰更替，不需要為自然的改變而虛驚，天與地的氣焰，在于讓沉默而放誕的襟懷一同發(fā)展，讓青澀的生長于平庸而綻放偉業(yè)。任何人都不必為自然而虛驚，渺小的力量無法改變亙古的輿論，虛驚只會讓大嗔大悟失去光華，放大大喜大悲的浮萍生活，跌宕在世間的浮塵，一起一落都在鑄造困倦的靈魂，當(dāng)心力交瘁的軀殼無法與自然和諧，互斥的悲哀將永世相隨，便有一種無形的力量讓身體于紅塵中翻騰，讓靈魂于怦怦蕩開的精神中滅亡。
乘物以游心。我們的心到底可以遨游多遠？莊子一問，穿越千古塵埃，至今人們未置可否。當(dāng)人們做到最大限度地順應(yīng)自然發(fā)展，遵循自然之法，用縝密的眼光審度自然，用經(jīng)久不衰的心靈捕捉大道的俠影，天地人共生共存，才可實現(xiàn)所謂的精神思想的自由和解放，而此時游心便可做到上窮碧落下黃泉，嘻笑怒罵世間英雄而不懼所以。由此才可與平凡之中創(chuàng)造生的奇跡，于泱泱歷史之中占領(lǐng)一席之地，領(lǐng)略天地大道的風(fēng)采，于云卷云舒，花開花落的罅隙間從容安詳?shù)厣?，自然的挪移也無法使心神疲勞，就算是顛沛流離也可以在渾濁的世間做到“世人皆濁我獨清”的傲然，禪悟的真諦可攜領(lǐng)所謂的靈魂意志遐想遨游與天地之間，太虛之處。從此臨危的從容淡定，面不改色，都是因為已將生死的'殘喘劃清界線，已將軀體的痛苦置之腦后，已將放蕩的胸襟灑向廣闊的天地人的境界，已不再有虛驚而使心靈頹唐。當(dāng)一切都化為自然不再有虛驚，歸于平靜的精神世界就會變得格外富有而充斥幻想與大道的揮霍，便可想到：其實于自然隨波逐流也可于安樂之中雄起，靈魂所及，性情之至，游心亦可無疆，亦可揮斥方遒！
于丹教授認為，如果以《三五歷經(jīng)》中盤古的寓言忖度，中國文化的人格理想當(dāng)為“神于天，圣于地”。如此所測，當(dāng)天地之道融合人才能有所神圣，當(dāng)感應(yīng)了自然之中生與死的突變，不為世界萬物的枯死與復(fù)蘇所虛驚，便可有生命的另一種成全，精神的另一種詮釋，這是非自然之道而不可承載的。當(dāng)世界停止了對人類的仲裁，那么隨之一切的領(lǐng)悟都會褪色，以至消逝。
歲月的滄桑，紅了櫻桃，綠了芭蕉。遵循自然的腳步，創(chuàng)造天地人的精神合一，不為自然生長而虛驚就一定可與列御寇一般御風(fēng)而行與天地大道之中。不為生命的流光苦短而滯重膠著，莫名繾綣亦將同鯤鵬一般千里之行，若垂天之云，終會消失……
通用初一作文4
一頭干練的短發(fā)，一雙不大但卻炯炯有神的眼睛，每當(dāng)夜深人靜的時候，我就會想起我的小學(xué)班主任——邴老師。
邴老師總是樂呵呵的，一副笑面，總是讓人感到親切。
在學(xué)校，無論學(xué)生、老師、甚至一些領(lǐng)導(dǎo)見到邴老師都會迎上去上去問聲好，她則會笑著說：“你好呀，你好呀?！?/p>
她對我們一點兒架子也沒有，課下跟我們玩，教我們玩兒，我們也總是打趣她：“老邴，你都多大的人了，還和我們玩?！彼齽t一個白眼翻過來：“怎么啦？歧視老年人呀？”那樣的一幕幕，每次想起來都忍不住嘴角上揚。
邴老師在學(xué)校和生活中，還是我們的路燈，是我們的知心大姐姐，她總會在你最困難的時候，給你送來溫暖的“心靈雞湯”。
有一段時間，我的學(xué)習(xí)遇到了瓶頸，我心煩意亂，邴老師似是發(fā)現(xiàn)了我的困惑。在一個課間，她走到我身邊，拍拍我的肩，“再努努力?！彼膫€簡單的字，一下子讓我熱血沸騰，我像是找到了自己的加油站，有了繼續(xù)前行的動力。
李老師是一位感性的`老師，她與我們的感情也深深烙印在心里。
六年級下學(xué)期的一次元旦茶話會，即將結(jié)束之時，我們準(zhǔn)備一起唱首歌，邴老師則擔(dān)任我們的攝影師。
“看忙碌的世界，是否依然……”在悠揚的歌聲里，老師突然轉(zhuǎn)過身來，從她微微顫抖的肩頭能看出，邴老師哭了，慢慢地我們的眼眶也濕潤了，大家流下了不舍的淚。
時光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)畢業(yè)近一年了，可我卻從未忘記過邴老師，時光可以沖淡一切，卻沖不淡我對邴老師的想念。
通用初一作文5
在烈日的烘烤下，我終于忍不住想買一根冰棍，我摸摸袋中僅有的五元錢，想打那錢的'主意，那是媽媽給我拿去補的褲子的錢，我望望冰棍又望望錢，心中就像有兩個小人，一個鼓勵我：＂用吧！待會就告訴媽媽沒開門?！倍硪粋€則說：“不要用！你可是個乖孩子。”這樣，一個鼓勵我買，一個不要我買……正當(dāng)我猶豫不決的時候，一件事使我有了想法?！拔梗∧莻€小孩，沒錢就別在這里瞎轉(zhuǎn)悠！別砸了我生意！”哼，什么態(tài)度嘛，你求我買我還不買呢！我舉起手中的鈔票，“哈，你才沒錢呢！給我睜大你的眼睛看清楚了——這不是錢嗎？別在哪兒睜眼說瞎話！”這下，說得他無地自容，哈哈，活該！看著眾人都看著他，我便憤憤地走了。耳畔不時回蕩“那個店主從來都是欺人太甚，這姑娘真幫我們好好滅了他個威風(fēng)！”……
通用初一作文6
“書大夫”是我給莊玉環(huán)起的雅號。為什么說她是“書大夫”呢？這是因為她進學(xué)愛護書。
記得有一次，我到她家去玩，只見她急匆匆地在找東西。我就問：“玉環(huán)，你在找什么呢 ？”她一邊拿東西一邊說：“哦，我在找膠水、剪刀和透明膠帶呢?！蔽液闷娴貑枺骸澳阏疫@些東西干什么嘛！”她說：“我的書破了，我得把它修補修補??！”
過了一會兒，她拿來了剪刀、膠水等一些東西。然后，又拿來了一本書。這本書很多地方都壞了。她細心地修補著書。一會兒，書修補好了——干凈、整潔。這時，我心想：玉環(huán)可真是個大夫??！
記得還有一次，是在學(xué)校里發(fā)生的。這件事使我更深刻地知道，玉環(huán)是那樣地愛護書，也使我意識到，我也要愛護書，像愛護生命一樣來愛護書。
那天中午，我正在吃午飯，只見玉環(huán)從我身邊跑來跑去，借了剪刀等幾樣?xùn)|西，這時，我想：玉環(huán)又要給書“治病”了。于是，我起下位子，來到了她的位子前，對她說：“玉環(huán)，又要修補書??！”她說：“這是我損給我們班圖書角的，沒想到會被弄成這樣?！闭f完，她嘆了口氣。不過，過了一會，她又笑著說：“這說明，同學(xué)們愛看書??！”
過了一會兒，我隨手拿起《格林童話》五書，剛一翻，就掉下來兩頁，而且封面也掉了下來。我大聲喊道：“書都破成這樣子，叫人怎么看??？”她走過來，說：“看你說的'，書越破，說明看的人越多，我把它修補好，你再看吧?！睕]過多久，她就把這本書弄好。我在心里不由地贊嘆著。我想我也應(yīng)該當(dāng)個義務(wù)的“書大夫”了。
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