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通用初一作文1
在當(dāng)今社會上,可以說火已經(jīng)成為了家喻戶曉的煮飯生火工具、娛樂設(shè)施。但是,我們只知道火的利益沒想過火給我們帶來的害處。尤其是小孩,一些小孩就是因為沒有家長的督促隨意玩火,才造成了火災(zāi)。所以,所以多年以前我們祖先引以為傲的火,也給人類帶來了害處。
最明顯的就是逢年過節(jié)時,發(fā)生的火災(zāi)事故最多,大多是因為小孩玩火而引起的煙火事故。據(jù)統(tǒng)計,在今年大年初一至初七,全市消防部隊共撲滅284起,成功實施搶險救援24起,出動車輛516輛,出動警力3312人,搶救財產(chǎn)150余萬元,是全市影響不大的火災(zāi)事故,你們想想看這些事故還是影響不大的火災(zāi)事故。如果,我們在不防范著點,萬一發(fā)生一些影響較大的火災(zāi)事故,那將損失多少利益,將會造成多大傷害?
今晚春晚開場視頻中有句話:‘春晚就是大家看節(jié)目我們保平安,春晚就是戰(zhàn)備執(zhí)勤,春晚就是嚴(yán)陣以待?!@就是消防叔叔除夕夜的真實寫照。就是因為火災(zāi)火災(zāi)事故才沒讓消防叔叔過一個安穩(wěn)的除夕夜,過一個能看一個完整春晚的除夕夜。我們何不防范著點,也讓消防叔叔過一個安穩(wěn)的除夕夜和看完整春晚的除夕夜。
在生活中經(jīng)常見到一些吸煙人士吸完煙后,隨意亂扔煙頭,可就是在這不起眼的煙頭中發(fā)生了火災(zāi)事件?,F(xiàn)在,在一些木工廠、棉花廠就是因為沒有防范,也沒有人在意這些煙頭的存在兒產(chǎn)生的火災(zāi)事故,所以說:多一點意識,少一場火災(zāi)。如果,在你丟掉煙頭后,能夠意識到那一星火光的危害,就不會有那一場火災(zāi)。俗話說:星星之火,可以燎原。不要小看了那一點點火光,后果可是慘重的.。有時候一場大火就是往往會由一個小小的煙頭而引起的,為什么我們就不能加之防范呢?
火,一個跳動的小生命,一個在寒冷中給予人溫暖的小天使;又是一個讓人措手不及的災(zāi)害,一個無辜吞噬別人生命的惡魔。
通用初一作文2
世界上有許多眼睛,有漂亮的眼睛,有魅力的眼睛、有勝利、高興、興奮等許多許多的眼睛!但是有那樣一雙眼睛使我終身難忘,這件事還要從那天說起!
某一天,學(xué)校開展校運會,“跑步比賽”,很慶幸我也被選上了,可是,我從小體質(zhì)就差,如果在比賽中得了倒數(shù)第一,那我不就是丟人丟大了嗎!比賽時家長也來。如果我爸看我沒贏第一,那他的面子不也丟盡了嗎!唉!我回家和我爸商量了一下,我爸很同意我參加比賽,我爸說:“兒子,不管能不能得到第一,努力就好”!不管遇到什么困難都不要放棄!堅持,堅持就是勝利,堅持到最后你就是成功者,不管得不得第一吧,堅持就行!我爸的這句話使我心中充滿了信心!
終于,到了比賽的那一天。我換好了衣服走上了起跑線,預(yù)備!發(fā)令員大聲的說!砰,槍聲響起啦,我心里想著,堅持,堅持!我看到我爸在給我加油,我能從他的眼里看出他在對我說:“堅持,堅持”!離比賽還剩最后的`四圈,我已經(jīng)開始沖刺!可是我快堅持不住了!我的體能也快不行啦!我看到我爸的目光,他的眼睛好像在對我說什么,為了堅持,再堅持下去!還有三圈,不管了我現(xiàn)在心里只有兩個字,那就是“堅持”!我爸的眼睛,就像一個加油站一樣,每次看到他的眼睛,我都信心十足,比賽還有兩圈,還有兩圈,我不能辜負我爸對我的期望!堅持才有勝利嗎!比賽還有最后一圈,我已經(jīng)開始了我的最后沖刺了!眼看人家已經(jīng)快追上我了!我往前一看,我前面還有五六個呢!嗨!皇天不負有心人,當(dāng)我沖到了終點我是第三名,我的淚水一下就涌了出了,我大喊著:“我,成功了”!當(dāng)我在看我爸的那雙眼睛時,發(fā)現(xiàn)那是世界上,最漂亮的眼睛,也是真誠的眼睛,我感謝我的爸爸!
爸爸的眼睛是世界上最無與倫比的眼睛!
通用初一作文3
天地大道,法乎自然。人生長在自然之中,或豪邁,或怯懦,都不必為其滄桑巨變而妄自菲薄。冬去冰須泮,春來草自香。世間萬物有其奧妙的生長,可為其嗟嘆,不可為其慌忙,一切大道皆有自然,不論時空變換,最初的宗旨不會遺失,即便用盡機關(guān),宇宙仍然會自然生長,世界依舊是星辰更替,不需要為自然的改變而虛驚,天與地的氣焰,在于讓沉默而放誕的襟懷一同發(fā)展,讓青澀的生長于平庸而綻放偉業(yè)。任何人都不必為自然而虛驚,渺小的力量無法改變亙古的輿論,虛驚只會讓大嗔大悟失去光華,放大大喜大悲的浮萍生活,跌宕在世間的浮塵,一起一落都在鑄造困倦的靈魂,當(dāng)心力交瘁的軀殼無法與自然和諧,互斥的悲哀將永世相隨,便有一種無形的力量讓身體于紅塵中翻騰,讓靈魂于怦怦蕩開的精神中滅亡。
乘物以游心。我們的心到底可以遨游多遠?莊子一問,穿越千古塵埃,至今人們未置可否。當(dāng)人們做到最大限度地順應(yīng)自然發(fā)展,遵循自然之法,用縝密的眼光審度自然,用經(jīng)久不衰的心靈捕捉大道的俠影,天地人共生共存,才可實現(xiàn)所謂的精神思想的自由和解放,而此時游心便可做到上窮碧落下黃泉,嘻笑怒罵世間英雄而不懼所以。由此才可與平凡之中創(chuàng)造生的奇跡,于泱泱歷史之中占領(lǐng)一席之地,領(lǐng)略天地大道的風(fēng)采,于云卷云舒,花開花落的罅隙間從容安詳?shù)厣?,自然的挪移也無法使心神疲勞,就算是顛沛流離也可以在渾濁的世間做到“世人皆濁我獨清”的傲然,禪悟的真諦可攜領(lǐng)所謂的靈魂意志遐想遨游與天地之間,太虛之處。從此臨危的從容淡定,面不改色,都是因為已將生死的'殘喘劃清界線,已將軀體的痛苦置之腦后,已將放蕩的胸襟灑向廣闊的天地人的境界,已不再有虛驚而使心靈頹唐。當(dāng)一切都化為自然不再有虛驚,歸于平靜的精神世界就會變得格外富有而充斥幻想與大道的揮霍,便可想到:其實于自然隨波逐流也可于安樂之中雄起,靈魂所及,性情之至,游心亦可無疆,亦可揮斥方遒!
于丹教授認為,如果以《三五歷經(jīng)》中盤古的寓言忖度,中國文化的人格理想當(dāng)為“神于天,圣于地”。如此所測,當(dāng)天地之道融合人才能有所神圣,當(dāng)感應(yīng)了自然之中生與死的突變,不為世界萬物的枯死與復(fù)蘇所虛驚,便可有生命的另一種成全,精神的另一種詮釋,這是非自然之道而不可承載的。當(dāng)世界停止了對人類的仲裁,那么隨之一切的領(lǐng)悟都會褪色,以至消逝。
歲月的滄桑,紅了櫻桃,綠了芭蕉。遵循自然的腳步,創(chuàng)造天地人的精神合一,不為自然生長而虛驚就一定可與列御寇一般御風(fēng)而行與天地大道之中。不為生命的流光苦短而滯重膠著,莫名繾綣亦將同鯤鵬一般千里之行,若垂天之云,終會消失……
通用初一作文4
一頭干練的短發(fā),一雙不大但卻炯炯有神的眼睛,每當(dāng)夜深人靜的時候,我就會想起我的小學(xué)班主任——邴老師。
邴老師總是樂呵呵的,一副笑面,總是讓人感到親切。
在學(xué)校,無論學(xué)生、老師、甚至一些領(lǐng)導(dǎo)見到邴老師都會迎上去上去問聲好,她則會笑著說:“你好呀,你好呀?!?/p>
她對我們一點兒架子也沒有,課下跟我們玩,教我們玩兒,我們也總是打趣她:“老邴,你都多大的人了,還和我們玩?!彼齽t一個白眼翻過來:“怎么啦?歧視老年人呀?”那樣的一幕幕,每次想起來都忍不住嘴角上揚。
邴老師在學(xué)校和生活中,還是我們的路燈,是我們的知心大姐姐,她總會在你最困難的時候,給你送來溫暖的“心靈雞湯”。
有一段時間,我的學(xué)習(xí)遇到了瓶頸,我心煩意亂,邴老師似是發(fā)現(xiàn)了我的困惑。在一個課間,她走到我身邊,拍拍我的肩,“再努努力?!彼膫€簡單的字,一下子讓我熱血沸騰,我像是找到了自己的加油站,有了繼續(xù)前行的動力。
李老師是一位感性的`老師,她與我們的感情也深深烙印在心里。
六年級下學(xué)期的一次元旦茶話會,即將結(jié)束之時,我們準(zhǔn)備一起唱首歌,邴老師則擔(dān)任我們的攝影師。
“看忙碌的世界,是否依然……”在悠揚的歌聲里,老師突然轉(zhuǎn)過身來,從她微微顫抖的肩頭能看出,邴老師哭了,慢慢地我們的眼眶也濕潤了,大家流下了不舍的淚。
時光匆匆流去,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)畢業(yè)近一年了,可我卻從未忘記過邴老師,時光可以沖淡一切,卻沖不淡我對邴老師的想念。
通用初一作文5
在烈日的烘烤下,我終于忍不住想買一根冰棍,我摸摸袋中僅有的五元錢,想打那錢的'主意,那是媽媽給我拿去補的褲子的錢,我望望冰棍又望望錢,心中就像有兩個小人,一個鼓勵我:"用吧!待會就告訴媽媽沒開門?!倍硪粋€則說:“不要用!你可是個乖孩子。”這樣,一個鼓勵我買,一個不要我買……正當(dāng)我猶豫不決的時候,一件事使我有了想法?!拔梗∧莻€小孩,沒錢就別在這里瞎轉(zhuǎn)悠!別砸了我生意!”哼,什么態(tài)度嘛,你求我買我還不買呢!我舉起手中的鈔票,“哈,你才沒錢呢!給我睜大你的眼睛看清楚了——這不是錢嗎?別在哪兒睜眼說瞎話!”這下,說得他無地自容,哈哈,活該!看著眾人都看著他,我便憤憤地走了。耳畔不時回蕩“那個店主從來都是欺人太甚,這姑娘真幫我們好好滅了他個威風(fēng)!”……
通用初一作文6
“書大夫”是我給莊玉環(huán)起的雅號。為什么說她是“書大夫”呢?這是因為她進學(xué)愛護書。
記得有一次,我到她家去玩,只見她急匆匆地在找東西。我就問:“玉環(huán),你在找什么呢 ?”她一邊拿東西一邊說:“哦,我在找膠水、剪刀和透明膠帶呢?!蔽液闷娴貑枺骸澳阏疫@些東西干什么嘛!”她說:“我的書破了,我得把它修補修補??!”
過了一會兒,她拿來了剪刀、膠水等一些東西。然后,又拿來了一本書。這本書很多地方都壞了。她細心地修補著書。一會兒,書修補好了——干凈、整潔。這時,我心想:玉環(huán)可真是個大夫??!
記得還有一次,是在學(xué)校里發(fā)生的。這件事使我更深刻地知道,玉環(huán)是那樣地愛護書,也使我意識到,我也要愛護書,像愛護生命一樣來愛護書。
那天中午,我正在吃午飯,只見玉環(huán)從我身邊跑來跑去,借了剪刀等幾樣?xùn)|西,這時,我想:玉環(huán)又要給書“治病”了。于是,我起下位子,來到了她的位子前,對她說:“玉環(huán),又要修補書??!”她說:“這是我損給我們班圖書角的,沒想到會被弄成這樣?!闭f完,她嘆了口氣。不過,過了一會,她又笑著說:“這說明,同學(xué)們愛看書??!”
過了一會兒,我隨手拿起《格林童話》五書,剛一翻,就掉下來兩頁,而且封面也掉了下來。我大聲喊道:“書都破成這樣子,叫人怎么看???”她走過來,說:“看你說的',書越破,說明看的人越多,我把它修補好,你再看吧?!睕]過多久,她就把這本書弄好。我在心里不由地贊嘆著。我想我也應(yīng)該當(dāng)個義務(wù)的“書大夫”了。
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