下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)軍訓(xùn)生活的日記3篇，供大家參閱。
有關(guān)軍訓(xùn)生活的日記1
當(dāng)我又跨入校門時(shí)，我知道我們又開始勞苦但卻充滿意義的一天。但一開始關(guān)不是我們想象的一樣，沒有時(shí)間觀念導(dǎo)致我們?cè)谠绮僦羞t到。老師的批評(píng)讓我們認(rèn)識(shí)到我們的錯(cuò)誤，更讓我們明白一個(gè)人沒有時(shí)間觀念往往會(huì)導(dǎo)致各種錯(cuò)誤的出現(xiàn)，是對(duì)我們抱似殷切希望的老師與教官的不尊重。
從一開始的稍息、立正到今天的齊步走，我們能明顯感到訓(xùn)練難度的上升。但從今天我們出操的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，我們做的還遠(yuǎn)元達(dá)不到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。不聽指揮，沒有節(jié)奏，一味的向前沖，不注重團(tuán)體配合，這應(yīng)該是我們表現(xiàn)差的一個(gè)原因。一樣的在太陽(yáng)暴曬，一樣的流盡汗水，別人能做的，我相信四班同樣能做到。
我想到了羅曼·羅蘭的《名人傳》，她筆下的天才無(wú)不是歷經(jīng)了磨難與困惑，早年失聰?shù)呢惗喾野l(fā)出生命的吶喊，米開朗其羅用心血凝成的不朽的.傳奇，列夫·托爾斯泰用一生來(lái)闡述生命意義的無(wú)私與偉大。這都向我們解釋了何為天才？就是當(dāng)你天賦過(guò)人或一般時(shí)，都在困難面前不屈不撓、勇往直前。
說(shuō)實(shí)在的，我心中有很多不解，我為什么要來(lái)受這種苦？軍訓(xùn)有什么用處嗎？甚至大多數(shù)時(shí)候我們還在苦中作樂。當(dāng)汗水浸濕衣裳，我們甚至還來(lái)不及擦干，另一波便來(lái)勢(shì)洶洶。在這種時(shí)候，我能做到的便是毫不在意，用意志抗下來(lái)，不是生死大事，又有什么不能堅(jiān)持的了？
忍住苦，忍住累，忍住痛，不害怕陽(yáng)光將你的皮膚曬得多黑。鳳凰需要涅槃，蝴蝶需要脫殼，而我們需要精神與身體的磨難！
有關(guān)軍訓(xùn)生活的日記2
軍訓(xùn)第三天。
早上定了鬧鐘，但睡覺時(shí)間根本不夠，于是又繼續(xù)補(bǔ)覺。睡了大概10分鐘，在心里默數(shù)一二三，蠻不情愿地坐起來(lái)，趕緊去刷牙洗臉。
來(lái)到訓(xùn)練基地，開始軍訓(xùn)?？偨坦僮屛覀兞鶄€(gè)班一起站軍姿。剛開始的時(shí)候，大家一個(gè)個(gè)都精神十足，軍姿站的十分標(biāo)準(zhǔn)?？傻阶詈蟮?時(shí)候，太陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)，不知不覺向我們逼近。我的手上已經(jīng)被蚊子咬了包，后背已經(jīng)滴下了汗珠，好像是故意考驗(yàn)我一般，弄得我直癢癢，這才是真正考驗(yàn)毅力的時(shí)候。我一遍遍地提醒自己，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，我咬著牙，繼續(xù)保持站姿，盡量不去想。時(shí)間久了，腳和腿都很痛，但是，這點(diǎn)苦算什么，初中還有很多磨練自己的地方，要做好自己現(xiàn)在應(yīng)該做的。別人能做好的，我就不能嗎？
時(shí)間一分一秒地流逝。有兩個(gè)女生因?yàn)樯眢w不適，向教官指示后便去一旁休息了。教官還一直在鼓勵(lì)我們堅(jiān)持。終于到了最后，總教官和我們一起倒數(shù)最后十秒鐘。在這一刻，我看到的是我們努力的回報(bào)，奮斗的成果！
下午，我們繼續(xù)練習(xí)軍姿，這次時(shí)間更長(zhǎng)，37分鐘。不過(guò)，我們堅(jiān)持到了最后。堅(jiān)持和毅力是我們訓(xùn)練的目的，這兩樣?xùn)|西在行動(dòng)上十分困難，所以我們要更加努力去做到，因?yàn)閳?jiān)持和毅力要陪伴我們左右，共度三年初中生活。我們要把堅(jiān)持和毅力落實(shí)在學(xué)習(xí)生活中，用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話。
有關(guān)軍訓(xùn)生活的日記3
記得以前四年級(jí)的一個(gè)中午，我睡完午覺，從體育館出來(lái)。大哥哥姐姐們穿著整齊的軍裝，在操場(chǎng)上，像一只只雄鷹似的做著廣播體操。那齊刷刷的拍腿聲，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作讓我至今難以忘懷，他們每個(gè)人的眼睛都是炯炯有神。我當(dāng)時(shí)好羨慕他們哦。
今年，我五年級(jí)了，從開學(xué)開始盼著，盼了一天又一天，終于，在這學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上盼到了軍訓(xùn)的消息。
那天，周老師抱著一疊通知走進(jìn)教師，是軍訓(xùn)的通知，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的`叫了起來(lái)。
軍訓(xùn)是什么樣的？教官會(huì)讓我們爆曬在太陽(yáng)下嗎？我們有午休嗎？這一系列的問號(hào)像一串串泡泡，不停地閃現(xiàn)在我這個(gè)沒參加過(guò)軍訓(xùn)的小女孩的腦海中。我有時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候也會(huì)蹦出來(lái)幾個(gè)問題，慢慢地思考，我總會(huì)聯(lián)系平時(shí)在電視上看到的軍人生活來(lái)進(jìn)行聯(lián)想。
早上，我們會(huì)五六點(diǎn)鐘起床，被子疊成“豆腐塊”。然后開始刷牙，洗漱完畢后，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑三、四圈步。直到我們累得趴下了，教官才給我們吃早飯。早飯后開始訓(xùn)練廣播體操，直到我們做標(biāo)準(zhǔn)了。接著教官帶著我們爬鐵絲網(wǎng)，翻欄桿，給我們訓(xùn)練隊(duì)列。
說(shuō)到軍訓(xùn)，我的心理充滿了恐懼，教官會(huì)不會(huì)很兇？會(huì)不會(huì)把人罵的很摻？會(huì)不會(huì)對(duì)我們處處要求很嚴(yán)格，很苛刻？
這些問題，都等待著解決，等待著軍訓(xùn)的到來(lái)。我的心里十分矛盾，又激動(dòng)、又懼怕。我平時(shí)是一個(gè)生活不太自立的女孩，被子不自己疊，衣服也不是自己洗。我想軍訓(xùn)一定會(huì)改變我的生活！
軍訓(xùn)，我來(lái)了！極限，我來(lái)了！
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