下面是范文網(wǎng)小編整理的同學(xué)的作文300字3篇 我的好同學(xué)300字作文,供大家賞析。

同學(xué)的作文300字1
本學(xué)期之初,我從南化四小轉(zhuǎn)學(xué)到了育英二外,見(jiàn)到了許多新的面孔,認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)。其中讓我印象最深的'是朱添琪。
朱添琪是個(gè)活潑的小女孩。她個(gè)子挺高的,坐在倒數(shù)第二排。她頭上扎了兩個(gè)馬尾辮,更與眾不同的是她把兩個(gè)分開(kāi)的辮子扎在一起,連成一個(gè)圈,顯得個(gè)性十足。
朱添琪特點(diǎn)之一是待人非常熱情,尤其是見(jiàn)到過(guò)去的朋友就顯得十分興奮。有一次,她看見(jiàn)一位幼兒園同學(xué),就滿(mǎn)懷歡喜地迎上去,說(shuō):“Hi!你好!我們?cè)?jīng)是幼兒園同學(xué)!我是朱添琪,你還記得 我嗎?”而那位同學(xué)似乎忘了她,于是傻乎乎地站著,臉“唰”地一下變紅了。過(guò)了一會(huì),只聽(tīng)那人吐出含糊不清的一句話(huà):“對(duì)不起,我實(shí)在想不起來(lái)你是誰(shuí)了?!边@時(shí),我原本以為朱添琪會(huì)失望地 離開(kāi),沒(méi)想到她不但沒(méi)有沮喪,反而更來(lái)了精神:“沒(méi)關(guān)系,你記不記得李辰天一……?”接連一口氣說(shuō)出了一大串在幼兒園時(shí)的同學(xué)和趣事。最后,那位同學(xué)終于茅塞頓開(kāi),記起了眼前的這位可愛(ài)的幼 兒園同學(xué)。看他們后來(lái)談得那么投機(jī),我從心里由衷佩服朱添琪。
朱添琪就是這么一位活潑可愛(ài)、待人友善、充滿(mǎn)熱情的新同學(xué)。
同學(xué)的作文300字2
王星儒是我們班出了名的瞌睡蟲(chóng),可為什么叫他瞌睡蟲(chóng)呢?因?yàn)椴还苌险Z(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課還是音樂(lè)課,他都要睡覺(jué)。若想知叫他瞌睡蟲(chóng)的真正原因,請(qǐng)看以下幾則故事。你們認(rèn)真看才能得到真正的原因,你們一定要注意看哦!
有一次,語(yǔ)文老師給我們講地震的時(shí)候該怎樣逃生。那時(shí)候我們才上第一節(jié)“地震怎樣逃生”的.課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都瞪大了眼睛,豎起了耳朵,認(rèn)真聽(tīng)老師講。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)講話(huà),教室里沒(méi)有一點(diǎn)一滴的聲音。突然,我們聽(tīng)見(jiàn)了震耳欲聾的呼嚕聲。語(yǔ)文老師走到教室后面,看見(jiàn)王星儒正在睡覺(jué)。老師叫:“王星儒,王星儒醒醒。”老師看見(jiàn)他睡得很香,就走上講臺(tái)拿了兩個(gè)粉筆。老師把兩個(gè)粉筆拿在手又向瞌睡蟲(chóng)走去,她把兩個(gè)粉筆塞在王星儒兩個(gè)鼻孔里,王星儒吸不上氣,他兩手?jǐn)[動(dòng)著,像是在跳舞一樣。瞌睡蟲(chóng)說(shuō):“誰(shuí)來(lái)救我?誰(shuí)來(lái)救我?快救救我,我沒(méi)氣了?!边@時(shí),我們班的瞌睡蟲(chóng)才蘇醒了過(guò)來(lái)說(shuō):“我剛才夢(mèng)游了,不知道誰(shuí)堵住了我的呼吸,我好像差一點(diǎn)死了?!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。
王星儒?。⊥跣侨?,你什么時(shí)候可以告別瞌睡蟲(chóng)這個(gè)外號(hào)呢?
從此,王星儒“瞌睡蟲(chóng)”的名聲就傳開(kāi)了。
同學(xué)的作文300字3
他有著短短的小平頭,兩只小眼睛一眨一眨的,像天上的小星星在閃爍。他很瘦,瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛(ài)和一幫女生一齊玩。他就是我的`同學(xué)——徐子楠。
徐子楠但是一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜,平時(shí)很少舉手。其實(shí),她心里想舉,可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的,怎樣也舉不起來(lái),嘴巴想掛上了鎖似的,怎樣也張不開(kāi)來(lái)。要是老師叫他,他也是磨磨蹭蹭地站起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō)出正確答案,然后再緩緩地坐下來(lái)。
“叮鈴鈴”!下課鈴響了,這時(shí)的徐子楠從座位上一躍而起,像出籠的小鳥(niǎo)似的,奔出教室。操場(chǎng)上的他蹦跳。個(gè)不停,一會(huì)兒跳繩,一會(huì)兒踢毽子,比上課麻利多了,跟上課時(shí)的他完全是判若兩人。
別看他上課時(shí)那么沉默,其實(shí)他的話(huà)可多了!有一次,我盛好菜回來(lái),只見(jiàn)他一臉嬉笑,邊指手畫(huà)腳邊嘰里呱啦說(shuō)個(gè)沒(méi)完,邊上的同學(xué)都忙著吃飯,然后但他依然談興濃郁,眉飛色舞,拿話(huà)比飯還多,惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《?,求他別說(shuō)了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來(lái)!
這就是我的同學(xué)徐子楠,你說(shuō)他可愛(ài)嗎?
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