下面是范文網(wǎng)小編整理的同學(xué)的作文300字3篇 我的好同學(xué)300字作文，供大家賞析。
同學(xué)的作文300字1
本學(xué)期之初，我從南化四小轉(zhuǎn)學(xué)到了育英二外，見(jiàn)到了許多新的面孔，認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)。其中讓我印象最深的'是朱添琪。
朱添琪是個(gè)活潑的小女孩。她個(gè)子挺高的，坐在倒數(shù)第二排。她頭上扎了兩個(gè)馬尾辮，更與眾不同的是她把兩個(gè)分開(kāi)的辮子扎在一起，連成一個(gè)圈，顯得個(gè)性十足。
朱添琪特點(diǎn)之一是待人非常熱情，尤其是見(jiàn)到過(guò)去的朋友就顯得十分興奮。有一次，她看見(jiàn)一位幼兒園同學(xué)，就滿(mǎn)懷歡喜地迎上去，說(shuō)：“Hi！你好！我們?cè)?jīng)是幼兒園同學(xué)！我是朱添琪，你還記得 我嗎？”而那位同學(xué)似乎忘了她，于是傻乎乎地站著，臉“唰”地一下變紅了。過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)那人吐出含糊不清的一句話(huà)：“對(duì)不起，我實(shí)在想不起來(lái)你是誰(shuí)了?！边@時(shí)，我原本以為朱添琪會(huì)失望地 離開(kāi)，沒(méi)想到她不但沒(méi)有沮喪，反而更來(lái)了精神：“沒(méi)關(guān)系，你記不記得李辰天一……？”接連一口氣說(shuō)出了一大串在幼兒園時(shí)的同學(xué)和趣事。最后，那位同學(xué)終于茅塞頓開(kāi)，記起了眼前的這位可愛(ài)的幼 兒園同學(xué)。看他們后來(lái)談得那么投機(jī)，我從心里由衷佩服朱添琪。
朱添琪就是這么一位活潑可愛(ài)、待人友善、充滿(mǎn)熱情的新同學(xué)。
同學(xué)的作文300字2
王星儒是我們班出了名的瞌睡蟲(chóng)，可為什么叫他瞌睡蟲(chóng)呢？因?yàn)椴还苌险Z(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課還是音樂(lè)課，他都要睡覺(jué)。若想知叫他瞌睡蟲(chóng)的真正原因，請(qǐng)看以下幾則故事。你們認(rèn)真看才能得到真正的原因，你們一定要注意看哦！
有一次，語(yǔ)文老師給我們講地震的時(shí)候該怎樣逃生。那時(shí)候我們才上第一節(jié)“地震怎樣逃生”的.課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都瞪大了眼睛，豎起了耳朵，認(rèn)真聽(tīng)老師講。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)講話(huà)，教室里沒(méi)有一點(diǎn)一滴的聲音。突然，我們聽(tīng)見(jiàn)了震耳欲聾的呼嚕聲。語(yǔ)文老師走到教室后面，看見(jiàn)王星儒正在睡覺(jué)。老師叫：“王星儒，王星儒醒醒。”老師看見(jiàn)他睡得很香，就走上講臺(tái)拿了兩個(gè)粉筆。老師把兩個(gè)粉筆拿在手又向瞌睡蟲(chóng)走去，她把兩個(gè)粉筆塞在王星儒兩個(gè)鼻孔里，王星儒吸不上氣，他兩手?jǐn)[動(dòng)著，像是在跳舞一樣。瞌睡蟲(chóng)說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救我？誰(shuí)來(lái)救我？快救救我，我沒(méi)氣了?！边@時(shí)，我們班的瞌睡蟲(chóng)才蘇醒了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我剛才夢(mèng)游了，不知道誰(shuí)堵住了我的呼吸，我好像差一點(diǎn)死了?！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。
王星儒?。⊥跣侨?，你什么時(shí)候可以告別瞌睡蟲(chóng)這個(gè)外號(hào)呢？
從此，王星儒“瞌睡蟲(chóng)”的名聲就傳開(kāi)了。
同學(xué)的作文300字3
他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛(ài)和一幫女生一齊玩。他就是我的`同學(xué)——徐子楠。
徐子楠但是一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜，平時(shí)很少舉手。其實(shí)，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎樣也舉不起來(lái)，嘴巴想掛上了鎖似的，怎樣也張不開(kāi)來(lái)。要是老師叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)出正確答案，然后再緩緩地坐下來(lái)。
“叮鈴鈴”！下課鈴響了，這時(shí)的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥(niǎo)似的，奔出教室。操場(chǎng)上的他蹦跳。個(gè)不停，一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時(shí)的他完全是判若兩人。
別看他上課時(shí)那么沉默，其實(shí)他的話(huà)可多了！有一次，我盛好菜回來(lái)，只見(jiàn)他一臉嬉笑，邊指手畫(huà)腳邊嘰里呱啦說(shuō)個(gè)沒(méi)完，邊上的同學(xué)都忙著吃飯，然后但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話(huà)比飯還多，惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《?，求他別說(shuō)了！他才嘟噥著慢悠悠地停了下來(lái)！
這就是我的同學(xué)徐子楠，你說(shuō)他可愛(ài)嗎？
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