小學(xué)日記模板6篇一年級(jí)寫日記模板

時(shí)間：2024-03-18 16:39:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)日記模板6篇一年級(jí)寫日記模板，供大家賞析。

小學(xué)日記模板1

　　7月10日星期五

　　今天我家迎來了十位小客人——大眼金魚。其中有條金魚我十分關(guān)注，它的雙眼是家族中最大的，“魚齡”也是最老的。它全身“紅燦燦”的，魚尾十分夢(mèng)幻，兩個(gè)小愛心疊在一起，如同紗一般的穿透感。

　　我決定了，它就叫“大紅紗”！

　　7月17日星期五

　　今天準(zhǔn)備為大眼金魚家族喂食時(shí)，突然察覺魚缸中少了兩只小魚，為了證實(shí)我數(shù)了至少五遍。突然，我在鵝軟石上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小魚頭，那個(gè)畫面叫個(gè)驚悚??！可惜并沒有拍下。我十分?jǐn)喽?，罪魁禍?zhǔn)拙褪恰蠹t紗！！因?yàn)樗鼜膩聿怀贼~食！！

　　正所謂大魚吃小魚，小魚吃蝦米，食物鏈好殘忍！

　　7月23日星期四

　　三天旅行后，我終于可以看見我親愛的.大眼金魚團(tuán)隊(duì)啦！

　　我興沖沖的跑到魚缸前，可卻傷心的站在那兒。缸中只剩三個(gè)小兄弟和大紅紗了，并且它們肚子還空空的！可是我明明已經(jīng)投放魚食了呀！

　　這實(shí)在是個(gè)未解之謎啊。

　　7月31日星期四

　　唉，心情再次跌入谷底。小兄弟再次減少了一只，大紅紗居然再也不吃魚食了——鬧絕食！看它一天天消瘦下去，我的心中五味雜陳。

　　你到底怎么了？

　　8月7日星期四

　　進(jìn)行了叔叔傳授的“餓肚法”，三天不給食，大紅紗早已饑腸轆轆，果然不出所料，我一將濃縮魚食撒入水中，大紅紗便以光速游來，迅速吃光。原本餓得我感覺眼睛都變小了，現(xiàn)在精心喂養(yǎng)了幾天，頓時(shí)放大了十倍之多。

　　8月14日星期四

　　每天猶如餓狼般的大紅紗現(xiàn)在吃得膘肥體壯，跟個(gè)充足氣的大皮球似的。眼睛又大又圓，仿佛大黃豆一樣。肚子下垂得似乎有億噸物體在里面。好像是有巨大阻力在阻擋它前進(jìn)，游得不是一般慢。

　　我該悲還是喜呢？

小學(xué)日記模板2

　　新的一學(xué)期又開始了，我又可以回到美麗的校園，當(dāng)我捧著老師發(fā)給我的課本，我頭腦很亂，因?yàn)檫@學(xué)期我想努力讀書，可是，可是，我上個(gè)學(xué)期的壞毛病還在糾纏著我，不放過我。

　　所以，我想制定一個(gè)新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。來改掉這些壞毛病。怎么制定計(jì)劃呢?這讓我想了很久，不過最后還是想出來了。我上學(xué)期的毛病有：上課講小話，玩東西，不認(rèn)真聽講，偶爾不完成作業(yè)，這幾項(xiàng)毛病，怎么改呢?我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是：上課克制住自己，讓同桌監(jiān)督我，不能讓我講話。

　　還必須把玩的帶回家里，不帶進(jìn)教室。上課的'時(shí)候注意力必須高度集中，不能開小差，自然也沒話可說，積極回答老師提出的問題。老師布置作業(yè)時(shí)專心聽，我不完成作業(yè)就是聽漏作業(yè)了。以上幾項(xiàng)毛病如果我改了，我就可以安心、好好地學(xué)習(xí)了，今后，如遇到聽不懂的題目要馬上向老師或?qū)W習(xí)委員弄明白。

　　我讀四年級(jí)時(shí)就連學(xué)習(xí)委員都跟我說：“如果你能把三分之一玩的精力用在學(xué)習(xí)上，唉!不用說，你肯定在班級(jí)的前十名”。所以，我以后要努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)和老師都知道下一個(gè)好學(xué)生就是我——程浩燃。

小學(xué)日記模板3

　　20xx年5月27日星期三陰天

　　今天又是一個(gè)美好的一天，只是天空不作美下起了雨，但沒關(guān)系，我們繼續(xù)進(jìn)行精彩的活動(dòng)。我們冒著大雨，一路走到了“飲樂園”?！斑€是原來的景色!”我時(shí)不時(shí)放出聲來。我們很快到了大鵬底下，教官先給我們介紹這里，并告訴我們生火用的材料。首先這個(gè)鍋很臟要清洗，我們要用刷子把鍋刷幾下，刷好的鍋里面要用鏟子鏟掉。之后教官告訴我們生火要用這三種木頭去燒。松針，木棒和木板，一定要先用松針，松針?biāo)砩嫌杏鸵兹迹c(diǎn)燃松針后再放入木棒，最后放木板。隨后我們開始做飯了，我們先把米和菜洗干凈，放入米之前一定要把鍋洗干凈。接著我們把洗好的才放進(jìn)去，鍋蓋蓋上。生火!說干就干，火點(diǎn)燃了，等了半小時(shí)左右，我們的` 豆飯終于好了，我們就像饑餓的狼一樣狼吞虎咽，品嘗我們的勞動(dòng)成果。雖然豆飯的水太多了，都粘粘的。但是吃起來香噴噴!

　　短暫的午休后，我們當(dāng)了一回森林醫(yī)生。我們跟著教官經(jīng)過一座茶園，那里的茶非常多。慢慢地，我們走到了森林。那里雜草叢生，有非常多的二氧化碳，不一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地。教官先告訴我們看病需要的工具，鐵榔頭，蟲藥，胸經(jīng)尺。治病前，教練叮囑我們，必須治有顏色標(biāo)記的才能去治。我們馬上四處分開，去找十棵樹。不一會(huì)兒，我們看完了10棵樹。

　　今天真是一個(gè)美好的一天，不僅吃自己燒的飯，還給大樹治醫(yī)。真是收獲多多!

小學(xué)日記模板4

　　劍橋英語在今年的圣誕節(jié)里開展了一次有趣的活動(dòng)，大家個(gè)個(gè)興高采烈的。

　　老師在黑板上寫了大大的`“Merry Christmas!”(圣誕快樂)，好玩的游戲就開始了！先是個(gè)人展示，我與一位五年級(jí)的大姐姐一同唱了一首英文歌曲，拿到了老師的小禮物——一根好看的棒錘。后來又在先后的游戲中獲得了許多小禮物，有發(fā)夾、小襪子、棒棒糖、巧克力等。

　　其中，我最喜歡的就是小襪子，它是我玩一個(gè)叫“詞語接龍”游戲中獲得的。因此，我最喜歡玩這個(gè)游戲了。首先，老師說了一個(gè)單詞，這個(gè)單詞最后一個(gè)字母就是接下來的單詞的第一個(gè)字母。我腦子里飛快的想著，以最快的速度搶答了問題。

　　還有一個(gè)游戲我也很喜歡，叫“互看互答”。就是在兩個(gè)人的背上各貼一個(gè)單詞，互相看對(duì)方背上的單詞，誰看到了對(duì)方背上的單詞，自己背上的單詞沒被看到，誰就贏了。我去了兩次，一次贏，一次輸。

　　哈！多么有趣的一個(gè)圣誕節(jié)呀！

小學(xué)日記模板5

　　早晨，我和爸爸媽媽6點(diǎn)起床去焦作接哥哥順便去云夢(mèng)山和接爺爺和全家人都要去云夢(mèng)山，云夢(mèng)山離焦作可遠(yuǎn)了，一走就要兩個(gè)鐘頭。

　　我們到了云夢(mèng)山，先去給毛遂上香，然后就去爬財(cái)神廟，上面我和哥哥都往缸里投了5角，然后在上面磕了12個(gè)頭，下來的時(shí)候哥哥說：“我好害怕?！蔽艺f：“膽小鬼?！蔽倚睦锵敫绺缈隙ㄏ胱嵛?。下來了，我們?cè)撊フ覌寢屃?，媽媽她們倒好，吃面包喝奶茶，我還沒吃一口呢就該走了，在車上我吃吃、喝喝、玩玩。

　　我依依不舍的離開了焦作。