下面是范文網(wǎng)小編整理的合集小學(xué)作文600字5篇(小學(xué)的作文600字)，供大家參閱。
合集小學(xué)作文600字1
我家住在東直門(mén)的清水苑了小區(qū)，我從小就是在這里長(zhǎng)大的，我對(duì)它有著深厚的感情！
我的小區(qū)環(huán)境建設(shè)建設(shè)干凈、整潔。路上鋪滿了彩色的地磚，樓前樓后栽滿了綠草坪，種著各種美麗的花草，樹(shù)木。小區(qū)內(nèi)還設(shè)有居民的.活動(dòng)場(chǎng)所。這里環(huán)境幽雅、清靜、特別適合人們休閑、娛樂(lè)。每當(dāng)下午放學(xué)或休息日，我總能看見(jiàn)成群的孩子和悠閑的老人，婦女，在活動(dòng)場(chǎng)上活動(dòng)和休息。我最喜歡我們小區(qū)里的自來(lái)水博物館，每到寒暑假，媽媽就帶我去那里參觀，我從那里學(xué)到了很多節(jié)水的知識(shí)，令人百看不厭。作為社區(qū)的小主人生活在這里，我感到好舒適好幸福！作為小主人，我更愿意為我們這個(gè)小區(qū)的建設(shè)做貢獻(xiàn)。
作為社區(qū)的小主人，我多次參加了社區(qū)的公益活動(dòng)，07年春節(jié)期間，我參加了社區(qū)“迎新春”的活動(dòng)，為大家表演了舞蹈；20xx年8月8日，為迎接奧運(yùn)一周年的互動(dòng)，我和妹妹參加了這次活動(dòng)，并為大家表演了舞蹈《拾稻穗的小姑娘》；20xx年初，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)，災(zāi)區(qū)人民受到雪災(zāi)時(shí)，馬上捐出100元壓歲錢(qián)和部分學(xué)習(xí)用品進(jìn)行支援。20xx年7月22日--24日期間，我和媽媽一起參加了迎奧運(yùn)值班活動(dòng)；20xx年寒假期間，為清理社區(qū)環(huán)境，我和同學(xué)黃婉琦一起參加了社區(qū)公益勞動(dòng)，撿狗糞的活動(dòng)。從這些活動(dòng)中，我感受到社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)為我們大家能幸福、和諧的生活想了很多辦法，我們作為社區(qū)的小主人，不僅積極參與了社區(qū)的活動(dòng)，而且還在活動(dòng)中得到了鍛煉。學(xué)到了與人相處的知識(shí)和環(huán)保的知識(shí)。
雖然我所做的是一些微不足道的小事，但我是社區(qū)的小主人，我要從小為社區(qū)的精神文明健身盡自己的一點(diǎn)力量。
合集小學(xué)作文600字2
我呀，是個(gè)小書(shū)迷，不管是厚是薄的，是名著不是名著，我都愛(ài)看。因?yàn)?，?shū)可以陶冶我們的情操。那一天，我在新華書(shū)店里尋找自己喜愛(ài)的書(shū)。走著走著，我發(fā)現(xiàn)有些好書(shū)都藏在角落里，鮮為人知。于是，我又開(kāi)始了尋找。咦，這本《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營(yíng)》以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)，正好符合我的口味。我歡快地走向服務(wù)臺(tái)買(mǎi)書(shū)。哎呀，沒(méi)帶夠錢(qián)。我放下書(shū)，灰溜溜的回家了。第二天，我直奔角落。令我驚訝的是，一本書(shū)都沒(méi)了，我失落的離開(kāi)了。春節(jié)臨近，我們和大爺爺一家一起吃年夜飯。大姨送給我的新年禮物是一套書(shū)。我不經(jīng)意的翻了幾本，突然一個(gè)熟悉的字眼映入眼簾，《數(shù)學(xué)頭腦訓(xùn)練營(yíng)》也居然在其中。我興奮地大叫起來(lái)?；氐郊?，我迫不及待地拿出書(shū)來(lái)看。“咦，竟然里面還有插圖！”我更加興奮了。一道題一個(gè)圖解一個(gè)解題思路和方法?！皵?shù)學(xué)家泰格竟然在1月1日說(shuō)昨天他121歲，今天122歲，明年的今天124歲?！币?yàn)樗脑捄苌願(yuàn)W，所以我不斷思考著、品味著?！芭?，原來(lái)他的.生日是在12月31日。昨天是他的生日，那么昨天還不算122歲，今天才算。可是124歲是怎么一回事呢？”我又思考起來(lái)?！芭?，原來(lái)他是在明年按那一天123歲，而過(guò)了那一天他就可以用虛歲124歲作為他的歲數(shù)了！”我為我的發(fā)現(xiàn)感到興奮……我想通了。之后又接著看下去?！鞍?，里面竟然還有著一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)概念與相應(yīng)的練習(xí)題！”我驚呼起來(lái)，激動(dòng)起來(lái)。接下來(lái)，我依舊不斷地看著一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。有了圖片，我的興趣越來(lái)越足。就這樣，不知不覺(jué)天已經(jīng)蒙蒙亮了。這時(shí)的我才剛剛有點(diǎn)困意。但是，我依舊很高興，為什么呢？因?yàn)檫@本書(shū)讓我有所收獲，讓我感到不僅僅使我沉浸在喜悅之中，而且讓我感到數(shù)學(xué)不僅僅是一個(gè)個(gè)枯燥乏味的數(shù)字，而是像一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人與我們?cè)诨?dòng)。這，就是我對(duì)這本書(shū)新的認(rèn)識(shí)與看法。讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。來(lái)吧朋友！去找一本好書(shū)，陶醉在書(shū)里面吧。
合集小學(xué)作文600字3
學(xué)習(xí)完《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》一文后，我常常這樣問(wèn)自己：假如我有一只尼爾斯的鵝的話，我想要干什么？
帶著疑問(wèn)與渴望我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?！靶岩恍眩岩恍选?，隨著一陣叫喊聲和搖晃之后，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，一副熟悉的面孔映入眼簾?！澳恪闶恰蔽沂箘诺?fù)狭藫项^仔細(xì)地回想著?！澳釥査?！你是尼爾斯！”我欣喜道?！半y道我進(jìn)入了童話之中？”我小聲的嘀咕著，打量著周?chē)?。難道我變得和尼爾斯一樣的小了嗎？尼爾斯看到我疑惑的表情后，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“這就是我的朋友馬丁?！蹦釥査箘傉f(shuō)完，我便向旁邊看了過(guò)去?！巴?！真的是馬丁??！”我激動(dòng)地大聲喊了出來(lái)?！凹偃缥野疡R丁借給你用，你要去往什么地方呢？”尼爾斯問(wèn)道。我陷入了深深的思考：
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進(jìn)《安徒生童話》中的《賣(mài)火柴的小女孩》里，為小女孩送去食物和床，讓她每晚能在父母溫柔的`懷抱中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進(jìn)葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕分?，告訴老奶奶天大的禍?zhǔn)乱呀?jīng)在田里留下種子，和奶奶一起出去災(zāi)害，為明年的豐收留下希望。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進(jìn)《格林童話》中的《糖果屋》里，為兄妹倆指引回家的路，告訴父親他們繼母那惡毒的計(jì)劃，讓他們過(guò)上幸福的生活。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進(jìn)所有悲慘的童話之中，使他們都有一個(gè)幸福美滿的結(jié)局。
馬丁似乎讀懂了我的心聲，拍打著翅膀示意我騎上去。我坐在馬丁背上，抓緊羽毛，“撲嚕撲?！彪S著一陣翅膀的拍打聲，馬丁帶著我向天空中飛去。穿過(guò)云層一束耀眼的光芒襲來(lái)，我掙扎著再次睜開(kāi)雙眼，呈現(xiàn)我的面前是一本翻開(kāi)在《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇課文的語(yǔ)文書(shū)。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想交織之中，我似乎明白了些什么：雖然我沒(méi)有一只神奇的尼爾斯的鵝，但是我要用我的雙手成就夢(mèng)想，給世界帶來(lái)更多幸福，使苦難的云煙慢慢消散。
合集小學(xué)作文600字4
我喜歡動(dòng)腦思考，更喜歡動(dòng)手創(chuàng)造、制作。這個(gè)暑假我就報(bào)名了好玩的海陸空三模班。
剛進(jìn)航模班的我還不太習(xí)慣，看那些陌生同學(xué)都盯著我，給我來(lái)了一個(gè)注目禮，害我出了一身冷汗?！岸＿蔬省鄙险n了，我趕緊找了一個(gè)位子坐下來(lái)。老師開(kāi)始點(diǎn)名了，第二個(gè)點(diǎn)到的就是我。我一時(shí)緊張，結(jié)果喊了一聲“唉”，這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑。漸漸地我習(xí)慣了這個(gè)班，也認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)，老師開(kāi)始教我們做飛機(jī)航模。飛機(jī)航模的材料很特別，有百得膠、美工刀、銼刀、紗紙、鋼尺……
開(kāi)始制作了，老師先給我們每人一塊木片，我們畫(huà)上中心線和斜線后交給了老師。老師幫我們?cè)谶吘壆?huà)了一條線，讓我們用銼刀磨，磨到那條線就不要磨了，記住不要把邊緣磨壞。我們認(rèn)真地磨著，磨好后成一個(gè)梯形。老師又拿起紗紙還要在上面加工、打滑，我們學(xué)著老師的樣子用砂紙?jiān)谀景迳喜羴?lái)擦去。慢慢的木板成了一個(gè)機(jī)翼的`圖案。老師拿來(lái)鋸子把我們的機(jī)翼沿著中心線鋸斷。然后老師讓我們拿出其中一片機(jī)翼在邊緣涂上百得膠，再把另一片機(jī)翼斜著粘上去，這樣機(jī)翼就翹起來(lái)了。老師又發(fā)給我們每人一根木條，讓我們把木條涂上百得膠，然后再粘到機(jī)翼的底部，這樣機(jī)翼就做好了。
現(xiàn)在要做尾翼了。老師又發(fā)給我們一塊木片讓我們畫(huà)上兩條垂直線和三條斜線，然后用美工刀沿著一條直線和三條斜線割斷。這樣就有了一個(gè)垂直尾翼和一個(gè)水平尾翼。老師又發(fā)給我們機(jī)身，讓我們?cè)跈C(jī)身尾部涂上百得膠，再把垂直尾翼粘上去。我們剛把尾翼粘上去就下課了。
我真盼望下一節(jié)課快點(diǎn)來(lái)臨，這樣我又可以繼續(xù)做我的飛機(jī)了。
合集小學(xué)作文600字5
周瑜十分妒忌諸葛亮的才干，于是下定決心讓他名聲掃地。
一次，周瑜把諸葛亮請(qǐng)了過(guò)來(lái)，商議軍事。周瑜問(wèn)他水上交戰(zhàn)用什么兵器最好？諸葛亮回答說(shuō)弓箭好。周瑜又說(shuō)：“先生造十萬(wàn)支箭估計(jì)多少天能造好？十天？”亮回答說(shuō)：“只需三天”，周瑜十分開(kāi)心，諸葛亮當(dāng)場(chǎng)立下軍令狀，如果辦不好，甘愿受罰。周瑜更高興了。諸葛亮并告訴周瑜十天后去江邊搬箭。
魯肅疑惑不解，周瑜道：“諸葛亮自己承認(rèn)可以完成的，又不是我逼他?！比缓蟊闩婶斆C前去找諸葛亮打探。
魯肅見(jiàn)了諸葛亮，諸葛亮讓魯肅幫忙，向魯肅索求二十條快船，其以青色幔子遮蓋，并配千余稻草人，穿似將士，并囑咐不要告訴大都督，魯肅答應(yīng)了?；厝ヒ院?，魯肅果然不提這件事，只說(shuō)不用翎毛等制箭材料。周瑜疑惑不解。
第一天，諸葛亮沒(méi)有動(dòng)靜；第二天，也沒(méi)有動(dòng)靜；到第三天，諸葛亮請(qǐng)來(lái)魯肅去曹營(yíng)取箭。趁夜深人靜，大霧彌漫，二十條快船一步一步接近曹營(yíng)。諸葛亮下令擊鼓吶喊，船一字排開(kāi)，準(zhǔn)備受箭。魯肅擔(dān)心，但諸葛亮卻一笑，說(shuō)曹操多疑大霧彌漫不會(huì)輕易出兵。果然如此，曹操聽(tīng)到擊鼓吶喊慌忙令船上五百多弓gong弩手放箭，并急忙從旱寨調(diào)來(lái)一萬(wàn)多余弓gong弩手一起放箭。箭似雨射過(guò)來(lái)，船的`一邊全部插滿，諸葛亮下令調(diào)轉(zhuǎn)船頭，船的另一面再受箭，船全部被箭插滿。諸葛亮鳴金收船，并令士兵高喊謝謝曹丞相的箭，曹操方知上當(dāng)了。
魯肅把諸葛亮的神機(jī)妙算告訴了周瑜，周瑜看著十萬(wàn)支箭擺在眼前，不禁長(zhǎng)嘆不已。
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