下面是范文網(wǎng)小編收集的大自然的作文5篇，以供借鑒。
大自然的作文1
今天，我學(xué)了一首古詩(shī)，叫《草》。
詩(shī)的意思是：在一望無(wú)際的大草原上長(zhǎng)著茂密的草，每年，隨著季節(jié)的變化，草都會(huì)枯萎一次，可是，任憑野火怎么樣無(wú)情地焚燒，只要春風(fēng)一吹，草兒就會(huì)再次生長(zhǎng)起來(lái)。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。也比喻：人在逆境中，頑強(qiáng)拼搏，奮勇抗?fàn)幍?精神。
大自然的作文2
我從小螞蟻的身上，收獲了一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群小螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻！那群小螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的`用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著餅干和那群小螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
小小的小螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四?？。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從小螞蟻搬食這件事中得到的啟示。讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。
大自然的作文3
大自然在人類的破壞下，變得越來(lái)越虛弱，暴躁，洪水，臺(tái)風(fēng)，暴風(fēng)雨。但現(xiàn)在不同了，2112年的地球又恢復(fù)了到處是柳暗花紅，鳥語(yǔ)花香的一番景色了。
你瞧！百靈鳥正在他的小窩中用他美妙的嗓子唱歌呢！走進(jìn)森林，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：林間到處是可見(jiàn)的小動(dòng)物的身影，喲！不知是哪一個(gè)可憐的小家伙被抓了，傷心的媽媽正不知疲倦地到處尋找著。路旁到處盛開著美麗的野花，個(gè)個(gè)笑逐顏開。走到小溪旁，水清澈見(jiàn)底，水中是成群結(jié)隊(duì)的小魚，在石縫里鉆來(lái)鉆去的，快樂(lè)極了！搬開一個(gè)水底的.大石頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一窩小螃蟹在驚恐地看著你。嘗一嘗甜甜的漿果，喝一口清甜的溪水，投入大自然的懷抱，用身心去感受大自然的魅力！
看！千奇百怪的冰塔，冰洞。各具姿態(tài)的梅花，正不畏寒冷，自強(qiáng)不息地開著。小草也是自強(qiáng)不息的，風(fēng)將軍，火將軍，雨將軍都拿他們沒(méi)辦法，但冬天來(lái)了，他們雖然倒下了，但第二年的春天，他們將會(huì)再次生機(jī)勃勃的。即使你把他們踩在了腳下。
大自然有許多動(dòng)物，而且，就連瀕臨絕種的動(dòng)物，鳥類，昆蟲也變多了呢。人和動(dòng)物之間越來(lái)越和睦可親了呢。
投入大自然的懷抱，用身心去感受大自然！
大自然的作文4
春天，一年中最美麗的季節(jié)，又來(lái)了。我和父母決定親近大自然和春天。
這是我們社區(qū)旁邊的一片樹林。樹林中間有一個(gè)清澈的湖。
當(dāng)我們到達(dá)樹林時(shí)，我們覺(jué)得那真是一片廣闊的土地啊。我們前面的高樓大廈被一片廣闊的綠色海洋所取代。
我仿佛進(jìn)入了一個(gè)嶄新的、綠色的.世界，看到一些飛翔的、落下的小鳥停在樹枝上，真是美麗極了，就像一幅畫!
我們繼續(xù)走了很長(zhǎng)時(shí)間，直到我們來(lái)到一片空地。奇怪的是，這里的路比剛才的路平坦多了，好像走在水泥路上。
原來(lái)我們是向湖的方向走去，湖的周圍有平坦的道路,路和湖中間的斜土坡上，,那里長(zhǎng)滿了漫長(zhǎng)的垂柳,垂柳不僅美化了平靜的水面,也給外面的天然設(shè)了一道屏障,像一名士兵保衛(wèi)圣水。也要保護(hù)那些調(diào)皮的孩子，讓他們放心玩耍。
我們來(lái)到湖邊，湖水清澈底，許多小蝌蚪在擺動(dòng)著身體，向前游去，像萬(wàn)箭齊飛。但令我困惑的問(wèn)題出現(xiàn)了，為什么蝌蚪只在淺水區(qū)游泳?爸爸告訴我蝌蚪也能感覺(jué)到周圍的溫度。
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，湖中央的水是最冷的。我開始玩我最喜歡的游戲:漂浮。我扔了一塊又一塊石頭，但沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。
我有點(diǎn)泄氣了，這時(shí)，我想到了一句名言:滴水能把是穿透，萬(wàn)事功到自然成。我又開始扔了起來(lái)，果然，這下百分百中了，我高興地跳了起來(lái)!
這一次親近大自然,接近春天,讓我感覺(jué)到大自然是如此美麗,它可以美化人們的視線,也可以美化人們的心靈,帶給我們?nèi)绱嗣艿臉淞趾桶察o的湖,也給我們帶來(lái)無(wú)盡的希望和向往的生活,我愛(ài)它!
大自然的作文5
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地來(lái)了，他隨著蟬叫聲帶來(lái)了一籃子清涼，打開了秋天的窗簾。
秋天的聲音，“唰唰”是梧桐樹葉與樹媽媽告別的聲音。秋天的聲音，在每一粒稻子里，看，彎著腰的.稻子從來(lái)不趴下，，風(fēng)一吹，稻谷就“沙沙”的碰撞，好像它們要交談什么。秋天的聲音，夜晚，蟲兒們開起了音樂(lè)會(huì)，青蛙和蟋蟀唱起了歌，螢火蟲也提著小燈籠,在草叢里飛來(lái)飛去.
我愛(ài)這秋天的聲音。
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