下面是范文網(wǎng)小編分享的高考滿分作文11篇，供大家賞析。
高考滿分作文1
我曾長(zhǎng)久地駐立在祖父的中藥房門(mén)外，貪婪地聞著濃濃的藥香，靈魂仿佛也在這一刻得到救贖。
那是祖父的中藥房，病人們親切地稱(chēng)它是“杏林”，我仿佛能感受到這中藥房后有一片杏林，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出明媚的光芒。
望聞問(wèn)切，我看見(jiàn)祖父微瞇著眼睛，用一只布滿皺紋的手輕按著病人的脈搏，那像是把握住了五千年中華之脈，延綿至今。
祖父說(shuō)：“這是在救人，也是在自救?！?/p>
我被祖父的話深深打動(dòng)，看著底部泛著煤黑的藥罐被明火溫柔地舔著。里面的藥汁咕嚕地冒著泡，升起裊裊的藥香
我想這用三碗水熬成三口的藥汁，正是中醫(yī)珍貴精華所在：救贖與自我救贖。
中醫(yī)在救人的同時(shí)，也洗滌了自我的良心。
祖父說(shuō)：“如今的社會(huì)人情淡漠，在那些西方的醫(yī)院，醫(yī)生與護(hù)士戴著口罩，病人好像從不曾見(jiàn)過(guò)。他們的儀器固然先進(jìn)，但卻冷冰冰，不也少了點(diǎn)人情味嗎?”
說(shuō)著祖母從里面端出來(lái)一碗剛熬好的中藥，遞到一位病人手中，滿眼是關(guān)懷的微笑。
我失神，那一刻如沐春風(fēng)。
是啊，商品經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)，可人與人之間的溝通變得越來(lái)越欠缺，人們之間少了那份原始純樸的人情味，好像世界都暗淡無(wú)味了。
有人說(shuō)，這是良知的缺席，這讓我們變得如此孤單與孤寂。
中醫(yī)仿佛就是這樣一個(gè)民族的救贖者，在人與人之間，以一碗滿是藥香的中藥傳遞著，解救靈魂，在救贖別人的同時(shí)，一顆醫(yī)者接濟(jì)蒼生，懸壺濟(jì)世的悲憫之心也被救贖。
付出了溫暖便會(huì)得到溫暖，救贖了別人也是一種自我救贖，這是我從祖父看到的，也是每一個(gè)中醫(yī)身上傳遞著的。延續(xù)了千年的人文關(guān)懷滲透著中華民族悠悠的悲憫之心。
我盼望著有一天，我也會(huì)成為這樣一個(gè)醫(yī)者，像我祖父或者更多同樣祖父那樣;也盼望著像我那樣更多的孫女會(huì)懂得這份救贖。
讓中藥之珍貴在這一份救贖中，再續(xù)濃香。
高考滿分作文2
正是有了這些生靈拒絕平庸的精神，才會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命奇跡，構(gòu)成了大家豐富多彩的世界。
安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。如此豪邁又帶有些叛逆精神的詩(shī)句也只能出自那詩(shī)仙之手了。李白不像杜甫那樣一生憂國(guó)憂民，他活得更輕松自在，更有尊嚴(yán)。
李白沒(méi)有和那些平庸之人一樣，迎合上司，討好權(quán)貴，阿諛?lè)畛?，出賣(mài)我們的人格和尊嚴(yán)。他看不慣統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的腐朽和沒(méi)落，于是便仰天大笑出門(mén)去，發(fā)出了我輩豈是
蓬蒿人的感嘆。此后他游歷名山大川，留下了千余篇佳作。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海、君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回等名句到今天仍被傳誦。李白拒絕平庸，他選擇了一條我們的路，鑄就了自身多彩輝煌的人生。
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，如此閑適安逸的田園生活也只有陶淵明的詩(shī)句中才尋的見(jiàn)。晉朝，一個(gè)瘋狂的朝代，八王之亂，亂到天昏地暗。陶淵明在宦海之中浮浮沉沉幾十年，他倦了，累了，他不想與那些平庸的人同流合污，由于那些做法違背了他內(nèi)心的向往與原則，會(huì)讓他喪失我們的人格與尊嚴(yán)，于是他決定歸隱山林，在靜謐田園生活中去探尋藏于濁世的清流。在山中的日子真是好啊，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，自身種植，自身收獲，還能時(shí)不時(shí)的去桃源看看落英繽紛的美景。陶淵明拒絕平庸，拒絕世俗的理念，在田園生活中完成了對(duì)自身靈魂的洗禮。
小草甘于平庸，于是它只能默默地成長(zhǎng)，沒(méi)人在乎它的感受；野花甘于平庸，于是它只能成為萬(wàn)紫千紅中極其渺小的一朵，無(wú)人留意它的存在。綠葉甘于平庸，于是它只能給花作陪襯，沒(méi)人注意它的犧牲與奉獻(xiàn)。
大家沒(méi)有方法選擇我們的出身、家庭，平凡不可防止，但大家肯定選擇一條拒絕平庸的路。當(dāng)大家踏上這條路時(shí)，自己的創(chuàng)造心，進(jìn)取心將全部調(diào)動(dòng)起來(lái)，維持自身高尚的節(jié)操，堅(jiān)持我們的原則，勇敢的追求我們的目的。在人生的路上恣意揮灑我們的豪邁，擁有的便是一個(gè)不平庸的，輝煌的'人生。
高考滿分作文3
社會(huì)上不乏這樣一些人，名氣稍微大了，腰桿直了，縱使自己錯(cuò)了，面對(duì)指責(zé)，仍然鏗鏘有力，話語(yǔ)中透出毋庸置疑的“霸氣”，但名家們并不是都如此趾高氣揚(yáng)。某刊物就開(kāi)了一專(zhuān)欄，給名家作品指錯(cuò)。所涉及的作家如鐵凝、莫言在被糾錯(cuò)后，反是態(tài)度誠(chéng)懇，坦然面對(duì)錯(cuò)誤，博得廣大讀者的贊賞。
有道是：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？知錯(cuò)就改，善莫大焉。”我想借用古語(yǔ)運(yùn)用佛語(yǔ)，來(lái)表達(dá)我對(duì)名家名人知錯(cuò)改錯(cuò)、坦然誠(chéng)懇面對(duì)讀者指正的態(tài)度：知錯(cuò)就改，善哉善哉。
知錯(cuò)能改，其善之一就是有勇于面對(duì)錯(cuò)誤、敢于承擔(dān)的責(zé)任。獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家莫言，他謙恭面對(duì)被人指出的錯(cuò)誤，絲毫沒(méi)有因身份地位的因素?cái)[架子或表現(xiàn)出不屑一顧的姿態(tài)。這種積極的心態(tài)是對(duì)自己的作品負(fù)責(zé)、對(duì)人生負(fù)責(zé)的寶貴精神財(cái)富。
知錯(cuò)能改，其善之二就是以此為契機(jī)，讓其作為成就事業(yè)的墊腳石，直步成功的臺(tái)階。想那魏公子無(wú)忌竊符救趙，在逼退秦兵、挽救趙國(guó)后自恃傲慢，洋洋得意。但通過(guò)身邊的食客提醒后認(rèn)識(shí)到居功自傲的錯(cuò)誤，并誠(chéng)懇道歉，及時(shí)改正，得到了身邊更多人的支持，以此成就人生的輝煌?？梢?jiàn)，要想成就一番大事，就必須在知錯(cuò)就改的態(tài)度中鍛煉自我，提高自己的智慧和文化修養(yǎng)。
在日常生活中，我們往往也會(huì)犯很多錯(cuò)誤，但我們不應(yīng)該將錯(cuò)誤掩埋在黑暗的心角。殊不知，錯(cuò)誤積累到一定程度，日后會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的后果。就像在一次次的考試中，如果不正視出錯(cuò)的小細(xì)節(jié)，到了大考，終歸不會(huì)發(fā)揮出自己的好水平。我們就是這樣在“吃一塹，長(zhǎng)一智”的量的積累中不斷前進(jìn)，最終才可以達(dá)到質(zhì)變的精彩。所以，別再顧忌自己可笑的面子了，只要知錯(cuò)能改，積極地面對(duì)錯(cuò)誤，我們才會(huì)在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
高考滿分作文4
親愛(ài)的老婆：
你是否已經(jīng)過(guò)了那座擁擠的奈何橋？你是否已經(jīng)喝了那碗能忘卻前世的孟婆湯？你是否已經(jīng)忘記了我們那一世，白頭偕老的約定？你是否已經(jīng)想不起那個(gè)深?lèi)?ài)著你的我？老婆，過(guò)去失約的經(jīng)常是我，有多少次，我答應(yīng)你一起過(guò)春節(jié)，但是一個(gè)電話便讓我踏上了返回部隊(duì)的列車(chē)。
我知道，你很難過(guò)。有時(shí)候，你也會(huì)哭，也會(huì)跟我鬧。但是擦干了眼淚，你還會(huì)放我走，因?yàn)槟忝靼?，作為一名軍人的妻子，這都是你要接受的現(xiàn)實(shí)。老婆，但這次，是你失約了！我們約定一生一世，白頭偕老，但是，你走了，為了保護(hù)你的兩名學(xué)生，你走了，并且?guī)е覀冞€未出生的。你是勇敢的，也是偉大的，所有人都這樣夸你。
但是，只有我明白，危難關(guān)頭，你根本沒(méi)有想過(guò)勇敢和偉大，你只知道，保護(hù)孩子是你的天職。老婆，在天堂，你還好嗎？那里應(yīng)該沒(méi)有突如其來(lái)的災(zāi)難?；蛟S不久，我就會(huì)來(lái)找你，但是到那時(shí)，老婆，你還認(rèn)識(shí)我嗎？老婆，在天堂，你看到了嗎？我領(lǐng)著我的士兵奔赴在前往汶川的道路上。
大雨算什么！泥石流算什么！地動(dòng)山搖又算什么！我們身后是13億人民的乘以13億就是愛(ài)的海洋；一次天大的災(zāi)難除以13億就變得可以承擔(dān)；所以艱難擋不住我們前進(jìn)的腳步。老婆，你有沒(méi)有看到，我們抬著受傷的孩子跋涉在危機(jī)四伏的山路上。你有沒(méi)有看到在經(jīng)過(guò)三天三夜的的掩埋后，那個(gè)從廢墟中爬出的孩子明澈的眼？老婆，這些你都看到了嗎？老婆，不要怪我沒(méi)有去找你。
作為老師，保護(hù)學(xué)生是你的職責(zé)；作為軍人，克服一切困難搶救人民是我義不容辭的責(zé)任！看到廢墟中伸出的那些無(wú)力的手，看到水泥板縫隙中那些渴望生存的眼，我們還能怎樣？我們要救！我們要堅(jiān)強(qiáng)，我們都不能！老婆，在天堂，你是不是在領(lǐng)著那群孩子在做游戲？告訴孩子們，沒(méi)有危險(xiǎn)了，不用操心明天還要收作業(yè)，可以安心自由地玩了。
老婆，告訴我們的孩子，爸爸是一名軍人！老婆，你一定要記得我的樣子，因?yàn)閬?lái)生我們還要一起走！
高考滿分作文5
又是一個(gè)黃昏，我獨(dú)自坐在窗前，回想走過(guò)的初一與初二，失敗過(guò)，瘋狂過(guò)，歡笑過(guò)。甚至流淚過(guò)，也拼搏過(guò)，至少?zèng)]有留下遺憾。
但是面對(duì)即將迎來(lái)的20xx，我似乎顯得有些驚慌。畢竟，20xx將會(huì)迎來(lái)我人生中的第一次挑戰(zhàn)——中考，面對(duì)20xx年的中考，退縮只是逃避，所以我會(huì)迎難而上，微笑面對(duì)中考，微笑面對(duì)20xx。
20xx年的中考對(duì)于每個(gè)初三學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅僅是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，更是一次機(jī)會(huì)，20xx年每一個(gè)初三學(xué)生都站在了同一起跑線上，告別了激情澎湃的籃球場(chǎng)，離開(kāi)了洋溢著歡樂(lè)的大操場(chǎng)，更多的同學(xué)選擇了挑燈夜戰(zhàn)，埋頭苦讀，面對(duì)一張又一張做不完的卷子，一本又一本做不完的資料書(shū)，我們不再逃避，因?yàn)槊總€(gè)初三學(xué)子都深知，在這條道路上，沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，如果不努力，不拼搏，就只能被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，等待我們的只有失敗。
于是更多的人選擇了迎難而上，披荊斬棘，“兩耳不聞窗外事，一心只為中考拼”，我們相信自己一定能夠成功，勝利的鮮花會(huì)為我們盛開(kāi)，我們的命運(yùn)將會(huì)因?yàn)樽约旱钠床膶?xiě)，中考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)將會(huì)變成展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。我們所付出的努力，汗水，終會(huì)在中考場(chǎng)上得到回報(bào)。為父母、為自己，交上一份滿意的答卷。
面對(duì)20xx年的中考，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，人生能有幾回搏，為自己，為父母，拼他一次。
有夢(mèng)想的生命才算精彩，有堅(jiān)持的努力才會(huì)成功，中考，我來(lái)了，20xx，我來(lái)了!
評(píng)語(yǔ)：努力奔騰的江河才能入海，頑強(qiáng)生長(zhǎng)的種子才能開(kāi)花。人生能有幾回搏，拼搏的人生才能成功!
高考滿分作文6
“玩物喪志”用來(lái)提醒警告人們不要因玩物而喪失積極進(jìn)取的志氣，而劉墉認(rèn)為正是因?yàn)橥嫖?，很多人成了行家。?duì)此，人們莫哀一是，議論紛紛。我認(rèn)為，“玩物喪志”所能鞭策人們?cè)谡J(rèn)真研或?qū)W習(xí)的過(guò)程中專(zhuān)心致志，九死不悔。亦能提醒人們玩物，喪志了沒(méi)。所以我說(shuō)，玩物，我們不喪志，我們要辨清方向，進(jìn)而判斷喪志與否。
玩物不是喪志的必要條件。玩物確實(shí)可以導(dǎo)致很多人喪失志向，整天渾渾噩噩，進(jìn)而變成社會(huì)渣渣，危害社會(huì)，禍及人民。例如鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“李天一”案，縱使他的父母非常歷害出色，但終因教子無(wú)方，沒(méi)有抓住道德的底線，跨過(guò)道德法律的溝渠，被困在監(jiān)獄中。而其所作所為，皆是因“玩物喪志”。但是，他的喪志完完全全是玩物導(dǎo)致嗎?結(jié)果昭然若揭。是其父母對(duì)其的教育與管制不夠、不合格、不達(dá)標(biāo)，是其缺乏良好的生存生長(zhǎng)環(huán)境，十七自身的修養(yǎng)與品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于一個(gè)正常的、合格的人民。所以他不分黑白、不明事理，沒(méi)有看清前行的方向，身陷圄圇，無(wú)法自拔。所以玩物不是喪志的必要條件，喪志是人的自身修為走入歧途的一種表現(xiàn)。
玩物，亦可成為大師。劉墉所言，很多人正是因?yàn)橥嫖锒闪诵屑?。我認(rèn)為，這所講的成為行家的“玩物者們，他們之所以成為行家，是對(duì)所把玩物品的喜愛(ài)、執(zhí)著、堅(jiān)定不撓、自折不撓的精神。所以，他們玩物，不喪志。就如很多國(guó)寶鑒定者們，或是收藏家們，他們肯費(fèi)苦心的尋找每一件散落在民間的物品，為此，尋山問(wèn)水，走遍世界。就如韓美林大師，韓美林大師致力于尋找古文字，為此跋山涉水，只為在千萬(wàn)人中與“其”相見(jiàn)。所以，玩物，亦可成為大師。
而在現(xiàn)實(shí)生活中的我們，應(yīng)謹(jǐn)記“玩物喪志”所傳達(dá)的精神，用智慧去辨別我們所玩的是否喪志?有“吾日三省言身”的行為與品格。對(duì)于嗜好，我們亦應(yīng)量力而行，在不影響生活的基礎(chǔ)上“玩物”。
玩物雖好，但不可喪志。這樣，才可在前進(jìn)的路上，氤氳遍野，踏步生花。
高考滿分作文7
俗話說(shuō)，母愛(ài)無(wú)言，在我母親和我之間得到了證實(shí)。
小時(shí)侯，我十分羨慕別的小孩拿著玩具小火車(chē)在樓下自由地玩耍；每當(dāng)路過(guò)玩具店時(shí)，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著櫥窗，幻想著自己坐在一堆玩具上，遙控著電動(dòng)小鏟車(chē)挖土，或用積木“建造”王子和公主那美麗的城堡，顯然，母親一眼就看透了我的心思。然而，母親并沒(méi)有帶我光顧過(guò)玩具店一次，卻一次又一次地拉著連哭帶鬧的我走進(jìn)書(shū)店；只見(jiàn)書(shū)店里人很多，幾乎都是比我大好幾歲的小孩兒。我想，他們一定在看玩具書(shū)，但上面花花綠綠的，不像玩具，倒有點(diǎn)像家里的那張大床；這時(shí)，母親拉我來(lái)到了一個(gè)角上，母親指著獅子，“讀‘獅子’”，“柿子”我們都笑了起來(lái)，“再讀一遍”，“獅字”……回到時(shí)，我母親買(mǎi)了一大堆“方方正正的東西”——書(shū)，也許那就是母親給我買(mǎi)的大積木吧！可母親放得太高了，拿不到。但母親每天都拿下一本，在睡覺(jué)前總會(huì)給我講一個(gè)故事，哄我慢慢入睡。
慢慢地，我認(rèn)識(shí)了一些字，也明白了，那并不是積木，而是書(shū)，每當(dāng)母親不在時(shí)，我總喜歡從書(shū)桌上拿幾本母親“忘了”的繪畫(huà)圖書(shū)，津津有味地看起來(lái)。
漸漸地，我喜歡上了書(shū)，經(jīng)常要求母親再去買(mǎi)幾本好看的書(shū)；一個(gè)電閃雷鳴的晚上，我又看完了家里的書(shū)，便要求剛下班的母親再去買(mǎi)幾本。母親二話沒(méi)說(shuō)，便拿起雨傘，帶上錢(qián)，出去了……回來(lái)時(shí)，她提著一大袋書(shū)，雨傘不知上哪里去了，全身淋透，剛把書(shū)放下，就倒在了床上，好幾天沒(méi)起來(lái)……
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我才明白了母親的良苦用心。從二年級(jí)開(kāi)始，由于我讀書(shū)多，作文成績(jī)一直名列前茅，每當(dāng)我寫(xiě)的作文被當(dāng)作范文來(lái)朗誦，我心里別提多高興了！
?。∈莻ゴ蟮哪笎?ài)架起了我讀書(shū)的橋梁，是母親的愛(ài)使我有了飛速的進(jìn)步！
??！在我們母子之間，“母愛(ài)無(wú)言”這個(gè)詞是表達(dá)的如此淋漓盡致！
高考滿分作文8
雨中遞給別人的一把傘，走前為別人關(guān)的一扇門(mén)，玩時(shí)隨手撿起的一個(gè)垃圾……這些都無(wú)形的體現(xiàn)著一個(gè)人的重要內(nèi)涵—風(fēng)度
在我印象中，最有風(fēng)度的一個(gè)人是我的初中死黨，小丫。小丫呢，是我見(jiàn)過(guò)的最開(kāi)放的一個(gè)女生，像個(gè)女漢子，我兩一見(jiàn)面幾乎就吵架，甚至還能動(dòng)手動(dòng)腳。但她身上有著好多人沒(méi)有的東西，叫‘風(fēng)度’。
在某次期末考試的時(shí)候，我匆匆忙忙拎著袋子來(lái)到考場(chǎng)。剛準(zhǔn)備拉開(kāi)拉鏈時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)袋子破了一個(gè)大洞。果然，里邊所有東西全沒(méi)了。正當(dāng)我哭得喊娘的時(shí)候小丫扔過(guò)來(lái)兩只黑筆，眉毛一斜無(wú)表情的說(shuō)‘先用著吧。’我呆呆地拿起這兩支筆，然后呆呆地看著她。
只見(jiàn)她手拿一把小刀，毫不客氣的把她的鋼筆橡皮從中間一切兩半，我看著牙齒正發(fā)癢的時(shí)候，突然有一塊橡皮斜向空中45度方向拋過(guò)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地落在我的桌上。小丫白著眼跟我說(shuō)‘看你還敢不敢這么粗心大意了，要是真的到了中考，切你人都沒(méi)用。’雖然這話感覺(jué)拔涼拔涼的，但的我卻感覺(jué)心里暖暖的。
就在這時(shí)，她又從她的筆袋里抽出一把長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺，啪啦一下，變成兩半向我扔過(guò)來(lái)。她用手指著她的文具說(shuō)‘我們現(xiàn)在可是用的一樣的筆，就讓這次考試讓我們一決高下吧。她壞壞的笑著。我也不甘示弱，昂起頭說(shuō)道‘隨時(shí)恭候?！?/p>
我緊緊握著她給我的文具，心里卻美滋滋的，心想‘原來(lái)小丫如此有風(fēng)度，有她這樣一個(gè)死黨，足了?！?/p>
其實(shí)小丫在這件事情上，在生活中也一樣的有紳士風(fēng)度。記得有次我兩同時(shí)看中了一件外套，而那件外套賣(mài)得特別火，就剩了一件。小丫搖搖頭說(shuō)道‘我不穿和別人一樣的衣服，你拿走吧。’我微笑的看著她，以表達(dá)我的謝意，她頭也不回地走了。
就是她這樣的紳士風(fēng)度，讓我對(duì)她特別敬佩。當(dāng)然，她也是別人眼里的一個(gè)極具風(fēng)度的一個(gè)人。
紳士風(fēng)度在當(dāng)今世界很流行，它體現(xiàn)的不僅僅是個(gè)紳士模樣，更體現(xiàn)著一個(gè)人極高的文化素養(yǎng)。
所以，做一個(gè)有風(fēng)度的人，度一個(gè)有價(jià)值的人生。
高考滿分作文9
風(fēng)若遙遠(yuǎn)的回音，追著夢(mèng)的翅膀，在亙古不變的神話里尋找一個(gè)金碧輝煌的王朝。她是史冊(cè)里深藏的墨跡，帶給人無(wú)法言說(shuō)的漂亮和憂愁；她是云彩里鐫刻的記憶，留給世間難以忘卻的厚重和大氣。宛若寶劍上鑲刻的星辰，恍若皇冠上烘托的太陽(yáng)，一襲輕紗下的曼妙舞蹈，搖醒了一個(gè)盛世的傳說(shuō)。古老的風(fēng)鈴開(kāi)始變奏，渾厚如黃鐘大呂的音符直貫蒼穹。是你嗎，唐朝？
我用想象觸摸你詩(shī)的輪廓，我手心的雪花含苞欲放，我夢(mèng)想的枝頭綴滿星光。沒(méi)有比楓橋更波瀾的心情，搖蕩清秋的月亮；沒(méi)有比李白更易醉的豪腸，張口一吐，就是半個(gè)盛唐。李商隱的秋池澆開(kāi)紫丁香的惆悵，渭城的朝雨沾濕王維的衣裳。在一個(gè)民族精神疆域里呈現(xiàn)出人生的壯美，藝術(shù)情懷的宏廣。唐朝啊，你的漂亮竟是這么多生命的拓荒，怎能不令人沉醉？怎能使人遺忘？
我的腳步驚醒了你繁華的美夢(mèng)了嗎？那根透明的琴弦還在你修長(zhǎng)的十指下震顫，震落了美人臉上凝香的露華，是誰(shuí)的眼淚這樣甘之如泉？面對(duì)銀燭秋光冷畫(huà)屏，你嘆息了嗎？獨(dú)步瑤臺(tái)的風(fēng)采，高處不勝寒的無(wú)奈，切莫亂了音律，不然古淡清醇的山水恨你，恨你彈指驚春去。而今，你竟融成一盞鐵觀音，散發(fā)著在滄桑中冶煉過(guò)的從容風(fēng)味，讓一代又一代文人墨客來(lái)品評(píng)你如盛絢的過(guò)往，一個(gè)泱泱大氣的傳說(shuō)！
你仍然莊重地站在中華五千年的青史中，以博大的文化情懷和豐繁的藝術(shù)成就笑傲同儕。用星子引火燃燒人們心中那泓不老的渴望，以月光為酒盛滿一杯又一杯飄逸和逍遙。夜光杯里的葡萄紅閃閃發(fā)亮，醉了一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)，以及那些堅(jiān)守歲月的人，朝霞從此刺眼，殘陽(yáng)從此燦爛，中國(guó)從此芳醇神奇，永久蘊(yùn)香迷人。是這樣嗎，唐朝？你沉醉和震響了整個(gè)生命的世界！
把滿紙才子的情高遐想折好，我愿枕琴聲做一場(chǎng)崇古清夢(mèng)，醉于此間，永不醒來(lái)。
縱使時(shí)間流淌，時(shí)光飛逝，漂亮的唐朝不老，永恒的記憶不褪。
高考滿分作文10
針對(duì)這一抉擇，會(huì)有人提出不同的想法。如果你是那只鳥(niǎo)，你會(huì)怎么做呢？或許，是繼續(xù)勇敢高歌也好，又也許，是溜之大吉也好。都離不開(kāi)一個(gè)自知。如果你是鳥(niǎo)的鄰居，或是眾多鳥(niǎo)的聆聽(tīng)與批判者呢？無(wú)論你是哪方，那么，不如多一點(diǎn)包容，因?yàn)槟愕穆曇舨⒉灰?jiàn)得會(huì)勝他一籌，如若你自己的聲音比這只小鳥(niǎo)的聲音是相差甚遠(yuǎn)，又或者你自詡為天籟之音，那么你大可贊美自己。但如果你沒(méi)有自我判斷的能力，那么，請(qǐng)包容。因?yàn)?，人貴自知。不要總是將責(zé)任推卸給別人，你自己也不見(jiàn)得是最好的；如果你不懂得自我批判，自我反省，自我審核的話，就像文中的小鳥(niǎo)，它不懂得自己的劣勢(shì)，明明唱的不好聽(tīng)，卻自詡為天生歌者，只怪他人不懂得欣賞自己，只知道批判自己的歌聲，那就錯(cuò)了。如果這是這只小鳥(niǎo)的缺點(diǎn)，就算它搬到天涯海角，也無(wú)法立足?？偟膩?lái)說(shuō)，一句話：它沒(méi)有自知之明，才會(huì)得到別人的厭惡。而改變環(huán)境，又不如改變自己。自己的并不是最好的，而就是因?yàn)樽约褐雷约翰皇亲詈玫?，就要試圖去改變，變得更好。簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，一個(gè)人如果要得到別人的尊重，不僅僅要有自知之明，還要學(xué)會(huì)變通，不能一味的覺(jué)得都是別人的錯(cuò)，是他們不懂得欣賞，換一個(gè)角度想想，如果學(xué)會(huì)改善和溝通，是不是就會(huì)得到別人的尊重呢？答案是肯定的。你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在；你想要改變環(huán)境，就必須改變自己。變通是天地間最大的智慧，這句話說(shuō)得不錯(cuò)，人生不必有那么多的執(zhí)著，如果遇到了逆境，那就試試換一種方法，改變自己吧。
自知是學(xué)會(huì)變通的基礎(chǔ)。變通卻不是自知的必然結(jié)果。要專(zhuān)一，不要朝秦暮楚。要謙虛，不要得意忘形。自知者不怨人，知命者不怨天。怨人者窮，怨天者無(wú)志。易通則變，變則通，通則久兩者就是這種相互關(guān)聯(lián)，卻又不相互必然的關(guān)系。終究來(lái)說(shuō)，想要做人，就要學(xué)會(huì)自知，想要做好人，就要學(xué)會(huì)變通。
高考滿分作文11
三毛說(shuō)：“如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲傷的姿勢(shì)?！碑?dāng)我們沉浸于前進(jìn)路上的瑣碎而無(wú)暇他顧、疲憊不堪時(shí)，有沒(méi)有靜下來(lái)想一想，忽略了什么，或是值不值得？ 我們往往努力做自己認(rèn)為重要的事，自己認(rèn)為值得的事，并為此揮霍大把的光陰，到最后，當(dāng)遇到下一件事時(shí)，猶豫的我們才會(huì)清醒，奈何難以回頭。
不如安靜下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音，或許才是靈魂的梵音，讓你看淡很多悲傷，給予你更從容的力量。
如果你斤斤計(jì)較于一時(shí)的得失，那么他便真正的“失”了；如果你耿耿于懷于外在的成敗，那么你離內(nèi)心會(huì)愈來(lái)愈遠(yuǎn)；如果你甘于低頭盲目追求當(dāng)下，那么你會(huì)錯(cuò)過(guò)更多。 春花秋月何時(shí)了。吟詩(shī)作賦，對(duì)酒當(dāng)歌，誰(shuí)不希望沉浸在詩(shī)意般的人生里？可是，執(zhí)著的追求過(guò)后，恐怕只剩凄美的喟嘆：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一講春水向東流！”在低頭盲目求索時(shí)，怎不抬頭望一眼？望一眼遼闊的國(guó)土，天下的子民——那些生命中無(wú)法忘懷之輕，究竟辛酸了多少人的眼淚！
“如果有來(lái)生，要做一只鳥(niǎo)，飛越永恒，沒(méi)有迷途的苦惱。”我們都渴望有一顆忘憂草。希冀自己會(huì)更無(wú)悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所寫(xiě)的旖旎風(fēng)景，可是我們?nèi)绱说母≡?，去哪里能瞥到一路花開(kāi)？那穿枝拂葉的人們，有淚可落，而我們卻只有感傷。
其實(shí)塵世中并沒(méi)有諸多沉重的桎梏，所謂的疲憊，不過(guò)是我們太過(guò)執(zhí)念于那些本來(lái)無(wú)需掛懷的世事，而真正的輕盈，則被我們棄于腦后，被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮，世俗的快樂(lè)與幸福，在沙漏中，汩汩流過(guò)。我們無(wú)法奢望太多，也無(wú)需牽強(qiáng)，只要快樂(lè)、安寧、沒(méi)有悲傷就好；而這，不過(guò)是重新對(duì)話我們的生活而已，讓眼淚打碎荒蕪，濡濕遺忘的角落，去做我們本來(lái)“必修”的事情，重新參與生活。
高考滿分作文11篇相關(guān)文章：
★ 精品三年級(jí)滿分作文300字7篇 三年級(jí)滿分作文大全集
★ 中考滿分作文400字3篇(優(yōu)秀作文400字可抄免費(fèi))
★ 滿分作文300字6篇(作文1000字優(yōu)秀作文)
★ 中考勵(lì)志滿分作文6篇 勵(lì)志中考優(yōu)秀作文
★ 關(guān)于三年級(jí)滿分作文3篇 小學(xué)三年級(jí)滿分作文
★ 關(guān)于三年級(jí)滿分作文5篇(三年級(jí)優(yōu)秀滿分作文大全)