給數(shù)學(xué)老師的一封信3篇寫給數(shù)學(xué)老師的一封信作文

時(shí)間：2022-07-10 11:52:00 綜合范文

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給數(shù)學(xué)老師的一封信1

敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師：

　　在這離別之際，我似乎有很多話要對(duì)您說(shuō)，但又不知從何說(shuō)起，您為我們付出的實(shí)在太多太多！以前有不少副科的任課教師沒(méi)來(lái)上課，都是您來(lái)為我們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，每當(dāng)那時(shí)候，我的心里都十分不滿，以為您是故意不想讓我們放松一下，所以就一直懷恨在心。直到現(xiàn)在我才知道這一切都是為了我們好，我知道每次您用副課來(lái)幫我們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，您的心里更不是滋味了。我們班數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，我知道您是想多用點(diǎn)時(shí)間幫我們輔導(dǎo)輔導(dǎo)，把我們的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)上往上拉一拉。老師，我錯(cuò)了，您能原諒我嗎？

　　日月如梭，一眨眼，一年過(guò)去了。這一年里我沒(méi)讓您少操心過(guò)，少麻煩過(guò)，每次上課您不厭其煩的回答著我們一個(gè)個(gè)的問(wèn)題。當(dāng)然我在這一點(diǎn)上做的并不是很好，但我相信在接下來(lái)的一個(gè)月里，我一定會(huì)勤思好問(wèn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。在下個(gè)星期的月考中取得優(yōu)異的成績(jī)。期待著我……

　　另外我聽(tīng)陳堅(jiān)他們說(shuō)昨天您在辦公室里哭了，我知道您是舍不得我們，我們同樣也舍不得您，但是正如您所說(shuō)的：相聚是因?yàn)榫壏?，離別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)。

　　在這里我真切地向您說(shuō)一聲：“對(duì)不起”！

　　此致

敬禮

　　祝您：工作愉快，萬(wàn)事順心。

　　您的學(xué)生：XXX

給數(shù)學(xué)老師的一封信2

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　因?yàn)檫@周放月假，原本安排在周六的周測(cè)只能取消，但周測(cè)的各科試卷都發(fā)給我們回家啃了。我剛啃完了數(shù)學(xué)試卷，想您了，于是想到給您寫這封信。其實(shí)也沒(méi)有什么好寫的，您就當(dāng)作是我剛啃完數(shù)學(xué)試卷太飽消化不良，寫信就如散步，助于消化吧。呵呵，您不用羨慕我們學(xué)生哦，不用羨慕我們放月假也還有試卷啃。

　　這周的數(shù)學(xué)周測(cè)是空間幾何體測(cè)試，說(shuō)起幾何體，我就想到幾何體的三視圖。

　　其實(shí)畫三視圖挺“麻煩”的，尤其是圓柱、圓錐這樣的三視圖。它們的主視圖和側(cè)視圖都是相同的，課堂練習(xí)上畫還真的挺“浪費(fèi)”時(shí)間的呢。于是，我們規(guī)范地畫了主視圖，在應(yīng)該畫側(cè)視圖的位置上標(biāo)注“同上”或“同左”。結(jié)果呢，當(dāng)然是要被您“批斗”一番啦。但是，在您批評(píng)我們的同時(shí)，您笑了，笑得可好看了。后來(lái)，遇到圓柱、圓錐的三視圖，您問(wèn)我們各視圖形狀時(shí)，我們回答了主視圖的形狀后，到回答側(cè)視圖的形狀時(shí)就回答“同上”。您說(shuō)，不要給您“同上”這個(gè)答案。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的腦子都很“靈活”，不約而同地大聲回答道：“您懂的！”那節(jié)課，基本上是笑著度過(guò)的。

　　還有，老師一定還記得書本的一道習(xí)題吧？那道題是要求根據(jù)幾何體的三視圖畫出相應(yīng)的幾何體。記得第三小題像實(shí)物倒放的圓錐，上面是一個(gè)圓，下面是一個(gè)頂點(diǎn)向下的等腰三角形，看上去和甜筒的形狀十分相似。那節(jié)課正好是上午的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)大家都餓了，我們就說(shuō)那是雪糕，是甜筒。您一邊笑，一邊給我們糾正錯(cuò)誤，但我們?nèi)匀粓?jiān)持我們的最初觀點(diǎn)。課后，您和班主任說(shuō)，我們看到幾何體就只知道說(shuō)吃的。

　　老師，在您的眼里，我們18班的學(xué)生都是“調(diào)皮”的吧？其實(shí)，我想，我們“調(diào)皮”的原因是想令您開(kāi)心，看見(jiàn)您笑吧？說(shuō)句真心話，我很希望能夠經(jīng)常看到您的笑容，我也不知道為什么，總之，看到您笑，我就會(huì)覺(jué)得很幸福。

　　這個(gè)學(xué)期還有不到兩個(gè)月的時(shí)間就要結(jié)束了，下學(xué)期就要重新分班了，不知道您還會(huì)不會(huì)繼續(xù)教我數(shù)學(xué)，繼續(xù)當(dāng)我的數(shù)學(xué)老師呢。想到這些，我不由地傷感起來(lái)，鼻子有一種小于pH7的感覺(jué)。

　　接下來(lái)的日子，會(huì)過(guò)得很快。天空從黑到白，不停地轉(zhuǎn)換著。人生微妙圓潤(rùn)地變化，但我相信真情永在。就如我們的師生情，它是實(shí)實(shí)在在存在著的。

　　這封信就到此擱筆，而我卻不知所言。老師盡可以把這些文字當(dāng)作是雜亂無(wú)章的濫文來(lái)讀，但愿這些字能給老師的工作之余帶來(lái)快樂(lè)！

　　祝身體健康，生活康樂(lè)！

　　學(xué)生：一班冼業(yè)娟