下面是范文網(wǎng)小編收集的浮力的奧秘作文6篇 探究浮力的奧秘，供大家閱讀。
浮力的奧秘作文1
今天，我開開心心地來到上課，老師給我們做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。
只見老師拿出一個(gè)裝水的塑料杯，還有一個(gè)鐵碗，里面放著一個(gè)雞蛋。老師又拿了一只筷子和一袋白白的東西。張萬宇說：“老師，這應(yīng)該是洗衣粉吧?！鼻耜粦c和林樂航很堅(jiān)定地說：“是鹽！”董哲全想了想說：“是袋棉花吧！”我想：應(yīng)該是袋自然鹽，只是沒說出來。當(dāng)老師說出是自然鹽時(shí)，我心里一陣高興，我猜對(duì)了！
老師說：“這節(jié)課，我們要把鐵碗里的雞蛋放進(jìn)水里，但不能讓它沉下去?！崩蠋熣央u蛋放進(jìn)水里時(shí)，董哲全馬上阻止，問道：“老師，雞蛋沉下去了，怎么拿起來呢？”老師笑瞇瞇地說：“我有辦法?！比缓?，老師把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋果然沉了下去。接著，老師左手拿著鹽，右手拿著筷子，左手不停地倒鹽，右手用筷子不停地?cái)嚢?。雞蛋像喝醉酒的漢子一樣搖搖晃晃的`，老師不停地加鹽，不停地?cái)嚢?，加了半袋鹽之后，雞蛋才慢慢地浮出水面。看到雞蛋浮起來了，一片歡呼聲立刻響起。
老師告訴我們，鹽水的浮力比清水浮力大，所以，雞蛋能在鹽水里浮起來。之后，我們還知道了死海不死的奧秘?；丶液螅乙欢ㄒ堰@個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)做給媽媽看。
浮力的奧秘作文2
今天，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫做“雞蛋浮起來了”。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師剛要把蛋放到瓶子里的時(shí)候，我大叫一聲：“不要放下去，要不然會(huì)拿不起來的！”于是，老師就把雞蛋輕輕地放了下去，雞蛋很快就沉了下去。我又說：“現(xiàn)在拿不上來了！”旁邊有一個(gè)同學(xué)說：“把鹽倒下去，雞蛋肯定會(huì)浮起來！”老師就按照那個(gè)同學(xué)說的一直倒鹽，可雞蛋卻一直浮不起來。后來，老師不停地?cái)嚢?，雞蛋就慢慢地浮起來了。突然，雞蛋浮起來了！我目瞪口呆，雞蛋怎么可能浮起來呢？其他同學(xué)也十分驚訝。大家都紛紛舉手，想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?！安恍?，你們回家后再做給媽媽看?！?/p>
最后，老師給我們介紹了雞蛋浮起來的.道理，還告訴我們：“很多人都在死海里游泳，即使不會(huì)游泳的人也不會(huì)淹死，因?yàn)榍逅母×Ρ塞}水小?！?/p>
今天的實(shí)驗(yàn)真好玩，回去我一定要做給媽媽看。
浮力的奧秘作文3
今天，在竹君作文班上，老師說：“同學(xué)們，我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看雞蛋在水里能不能浮起來？”同學(xué)們都很好奇。老師拿出實(shí)驗(yàn)用的材料：透明杯子、雞蛋、水、食用鹽、勺子、筷子。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先，老師在透明的杯子里加入半杯水，再小心翼翼地把雞蛋放在透明杯子里，雞蛋沉了下去，并沒有浮上來。老師在水里加了一勺食用鹽，鹽像小雪花一樣落在水里。老師用筷子攪拌水里的.鹽，雞蛋在水中旋轉(zhuǎn)了起來。雞蛋浮起來了，同學(xué)們都很驚訝；可沒一會(huì)兒，雞蛋又沉下去了，同學(xué)們又開始失落起來。老師說：“同學(xué)們，是鹽加少了?！痹拕傉f完，老師又向水里加了兩勺鹽，又用筷子飛快地?cái)嚢琛?/p>
雞蛋浮了起來，同學(xué)們紛紛議論，有的說老師的鹽里裝了化學(xué)物，有的說老師在變魔術(shù)，還有的人說雞蛋里面有手腳。
老師告訴我們：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是，雞蛋的密度比水大，而鹽水的密度又比雞蛋大?！巴瑢W(xué)們恍然大悟。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了浮力的奧秘！
浮力的奧秘作文4
今天下午，老師在講臺(tái)上擺了幾件物品：一個(gè)裝滿水的杯子、一個(gè)口較寬的空杯子、一個(gè)生雞蛋、一雙筷子和一袋鹽。我們看見了便議論紛紛起來：“老師，今天是不是要做實(shí)驗(yàn)呀？”老師對(duì)我們說：“今天我們要做一個(gè)讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)?！?/p>
實(shí)驗(yàn)第一步。老師把裝滿水的.杯子中的水倒入口較寬的杯子里，并用大拇指和食指輕輕地捏住雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放入水中，雞蛋像失控了的潛水艇，往下沉，沉入水底，一動(dòng)也不動(dòng)。
第二步，放入少量的鹽。老師拿起鹽袋在水中倒了一點(diǎn)鹽，然后用筷子攪拌了一下。雞蛋搖搖晃晃地，像一個(gè)喝醉了酒的大漢?？刹坏揭粫?huì)，又懶洋洋地沉了下去，去“睡大覺”了。
第三步，放入大量的鹽。老師再次拿起鹽袋，向水中加入大量的鹽，只見鹽像小雪花一樣落入了水杯中。老師又用筷子攪拌，有一位同學(xué)第一個(gè)看到了雞蛋浮了上來，說：“看！雞蛋浮起來了！”同學(xué)們“呼啦”一聲，一個(gè)個(gè)腦袋都往前湊，看得更清楚。雞蛋真的從水面探出了頭！
最后，老師告訴我們實(shí)驗(yàn)的原理：在清水中加了食鹽，水的密度變大，浮力也跟著變大，雞蛋就浮起來了。
這次實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！
浮力的奧秘作文5
今天下午，我們?cè)诮淌依锟吹嚼蠋熌昧嗽S多東西：一枚雞蛋、兩個(gè)一大一小水杯、一雙筷子和一包鹽。我們議論紛紛：“老師帶這些東西來干嘛呀？”后來，老師宣布：“今天要做一個(gè)‘雞蛋浮起來’的實(shí)驗(yàn)?！蔽覀兏吲d得手舞足蹈。
首先，老師將水倒入大一點(diǎn)的杯子里，又用大拇指和食指捏住雞蛋，小心翼翼地將雞蛋放入水中。雞蛋像一名潛水員，慢慢地潛入了水底。
老師又拿來食用鹽，倒了一些在水里，又用筷子在水里攪拌了一會(huì)。只見雞蛋像一位喝醉的`大漢，在原地?fù)u來?yè)u去。然后“撲通”一聲，倒在地上，呼呼大睡。雞蛋沒有浮起來，我們嘆了口氣。
老師又在水中加了大量的鹽，又用筷子攪拌了一會(huì)兒。雞蛋搖搖晃晃，慢慢地向上浮。我們個(gè)個(gè)都張大了嘴巴，仿佛要把這枚雞蛋吃掉似的。雞蛋浮到水面上來了，像個(gè)調(diào)皮的孩子，把頭從水里探了出來。
后來，老師告訴我們，雞蛋為什么會(huì)浮起來——原來，在清水中加入食鹽，水的密度變大，浮力也跟著變大，雞蛋就浮了上來。
浮力的奧秘作文6
科學(xué)世界有著絢麗迷人的風(fēng)景，使人流連忘返。要想走進(jìn)一探究竟，揭開它神秘的面紗，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心開始今天的“球懸浮在空中”的小實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)吹風(fēng)機(jī)和一個(gè)乒乓球，我先把吹風(fēng)機(jī)開起來，把乒乓球放在吹風(fēng)機(jī)上面，乒乓球像喝了酒似的，晃晃悠悠地掉在了地上，“咚”的一聲，乒乓球慌手慌腳的在地上滾來滾去，生氣地說:“你把我摔疼了!”我心急如焚地把乒乓球又拿了起來，小心翼翼地再次放在吹風(fēng)機(jī)上面。可是又掉落在地上，乒乓球高傲地說:“你呀，放棄吧，我可是跳跳大王耶，我聽了十分失望?！?/p>
可是，我暗暗地想，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)不能操之過急，要靜下心一步步認(rèn)真專研，即使第二次失敗了，也不能輕易放棄。于是，我仔細(xì)的想，可能是我放的高度不對(duì)，于是我把乒乓球放在了離吹風(fēng)機(jī)3cm左右的高度上。乒乓球在吹風(fēng)機(jī)上跳來跳去。像一位舞蹈家在翩翩起舞。
我的實(shí)驗(yàn)終于成功了，我的'心里美滋滋的，此時(shí)我覺得仿佛自己就是一位偉大的科學(xué)家，還有許多未解之謎等著我去探索呢！
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