綠葉話題作文9篇(以綠葉為話題的作文500字)

時間：2024-03-03 16:40:00 綜合范文

　　下面是范文網小編整理的綠葉話題作文9篇(以綠葉為話題的作文500字)，以供參考。

綠葉話題作文1

　　夏，悄悄地來了;花，轟轟烈烈地開了;而綠葉，也默默地伸展開了。

　　它，是那樣的平凡。小路旁，田野中，花壇里，哪里都有它碧綠的身影?？墒?，有幾個人曾去注意過它?吸引人的，往往是那些五顏六色的鮮花和茁壯長大的莊稼。它，不是神話。

　　它，是那樣的不幸。幼時的我，沒有所謂的同情之心，沒有對花草樹木的熱愛?？偸桥c同伴去折枝摘花。那些脆弱的綠葉啊，經不住我們的摧殘，早早結束了它們的生命?，F在回想起來，才知道我是多么地愚蠢。

　　它，是那樣的高尚。甘愿去做陪襯?；ㄊ敲利惖?，可沒有綠葉，花是做不到的。盡管如此，綠葉也沒有一句怨言，它甩了甩汗水，繼續(xù)工作，但依舊默默無聞。

　　現在我才明白，為何自己失利時，看見綠葉心情會好很多。沒錯，何必去在乎自己的結果，難道艱辛的歷程可以忘記嗎?那是人一生中最寶貴的財富。這歷程中，充滿了挫折、荊棘和困境，是它讓我學會了如何去拼搏，如何去珍惜，如何去品味無聞之中的那份永久的快樂。

　　綠葉，正是如此，它的無聞是它拼搏的動力，鮮花的成功讓它明白如何珍惜，它的平凡與不幸更讓它成為盛夏之中獨特的風景。

　　人生的路啊，依舊是那望不到邊的鐵軌線，我不知道前方還有什么。是挑戰(zhàn)?還是自己所期待的成功?可能還會是其他的。無論是什么，這條路也要走，這趟列車也不會停。但此時，我已不再孤單，因為有綠葉與我同行，我與綠葉相伴!

綠葉話題作文2

　　又一個新的學期開始了，這是一個嶄新的旅程，這樣一個旅程也許讓人感覺是簡短的，似乎一掠而過，讓人沒有時間彷徨和回首。

　　其實我是很喜歡日歷的，雖然厚重，每天都要翻一次，但看到這厚厚的一本是全年的日子，我就會對未來種滿著向往與憧憬。當我翻到新的一頁光亮而美好的一天時，它便笑嘻嘻地等我去填滿。我突然感覺到，“明天”這個字眼在人生道路上多么富有魅力！它不像“未來”那樣遙遠和空洞，它就在眼前，它就在門外，等待著我們的到來，走出了今天便進入全新的明天。

　　在我們前面的日子像一個個寬闊而嶄新的空間，生機勃勃，富有旺盛的生命力。它充滿希望，迎面而來。人生也是一個漫長而巨大的空間而我們總會不停的往里面添加東西：增添歡笑就是快樂的一生；增添苦惱就是憂愁的一生；增添付出就是有收獲的一生。而如果什么都不增加沒那么就會是沒有收獲、碌碌無為的一生

　　但時間總是一帶而過，它不會吝嗇，不會停下休息，也不會向前飛奔，它總是安穩(wěn)地，走好每一步，但我們仍能感受到它匆匆流逝。

　　光陰歲月，就像一陣呼呼吹過的風或似一場轉瞬即逝的流星雨，留給我們的是想象、回憶與無奈。當我撿起一頁時，總覺著它是一片綠葉，是生命的頁碼。它就好像一本厚厚的日記，沒有文字，卻依然記錄著我們每一天的所作所為。也許，因為有“明天”的.希望，“昨天”的回憶和“今天”的創(chuàng)造，我們的生活才如此豐富，我們的生活才如此值得回味，我們才能夠如此真切而充實地感知生命！

　　我望著新學期開始的日歷，滿懷期待。

綠葉話題作文3

　　剛剛入夏，中天的太陽十分強勁，樹葉縫隙中一輪輪光暈放射出道道金光。我看見一片碧綠的葉子，顫悠悠地隨著風兒從樹上飄然而下，似乎留戀著它曾經為之“奮斗工作”過的枝頭。常識告訴我此時落葉尚早。我猛地一驚：假如人的生命就像這落葉一樣輕輕飄落，毫無聲息地墜地，那會是一番怎樣慘烈的悸動??！

　　假如生命還是一片綠葉時就輕輕下墜，陽光會不會因過早逝去的生命而黯然失色；曾經承受過這生命的樹枝會不會因此而折斷；與它們連接在一起的葉子會不會因此而永久地懷念；曾經哺育它們的根須和雨露會不會哭泣

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　　我想，那些年輕的照片在歲月中慢慢發(fā)黃；我用文字記錄下心靈深處的字跡在時間流逝中緩緩地褪色……這一切都會被時間無情消蝕，并讓人們把難以承受的苦楚逐漸沖刷，人們又回到最初那原始的平靜，還給生活的本來面目，似乎什么都不曾發(fā)生過。

　　想到這里，淚濡濕了我的胸襟。我愛春天草長鶯飛藍天麗日；我愛夏天柳蔭遍地綠樹紅花；我愛秋天天鋪錦繡大地流金；我愛冬天白雪紛飛玉樹瓊枝。我更愛家人和我的同事，我熱愛自然熱愛生活……

　　我想生命只不過像一片小小的葉子，從春到夏又從秋到冬周而復始地詮釋，然而它是那么脆弱那么輕盈，那么單薄得不堪一擊，任何細小的疏忽就會給我們帶來滅頂之災。安全工作“責任重于泰山”，它只有一個目標，那就是關愛生命，珍惜生命。

　　所以，我們每個人都要把安全生產放在首位，重中之重。安全生產，珍愛生命不只是一句空談，而是實實在在的生活。只有好好地珍惜，呵護，生命之樹才能常青，才能有著淡淡可人的春，濃濃可愛的夏，金色的秋，直到生命的永恒……

綠葉話題作文4

　　生活在這個匆忙與現實的世界里，張望著重復著，習慣著而又疲倦著，同一輛車，相同的風景。偶爾漫步在那安靜的街道，遇見一場盛世的繁華，邂逅那一片綠葉，淺笑而又安然。

　　暖暖的陽光，透過那層層疊疊的葉兒，灑下了絲絲縷縷的光，星星點點的光圈，就在地上那樣肆無忌憚的蔓延、蔓延……興許有了這綠葉的陪襯，生命才蓬蓬勃勃。所有美好的記憶，都與綠色相連著?？墒?，誰會明白那響在樹枝高處的“綠色的囑咐”？

　　你可曾想過，我們的書桌、鉛筆桿兒，從前都是山上的樹。它們的枝頭上，曾有小鳥唱歌；它們的樹蔭下，曾有小鹿漫步；它們的生命中，曾流淌著一種不屈不撓的血液。它們長了很多年，方成有用之才，它們走了很遠的路，才走進千家萬戶。人人都在使用木材，在樹的身上留下一道又一道殘忍的傷疤。然而，又有多少人在栽樹、愛樹？人類總是說樹是人類的朋友，樹是地球的財富，我們要愛護樹木?？赡遣贿^是一句口號，又有多少人以實際行動去證明？如果世界上的樹都被砍光了，那些可愛的小鹿、小鳥它們到哪兒去居??？它們便失去了自己賴以生存的家園了。我們應該以實際行動去愛護樹木。

　　其實，人類、動物、植物，以及地球上的其他生物，一起分享著同一個被稱為“生命”的過程。所有的生命合在一起，才構成了我們今天豐富多彩的世界。一個共同的家園，在這場生存的大筵席中，沒有一個生命應該被遺忘。我們都是這個世界的一員，體驗著這個世界的快樂與悲傷。

　　所以，從現在開始，我們要牢記那響在樹枝高處的每一片綠葉的“綠色囑咐”，在呼吸著新鮮的空氣，嗅著花的芬芳，要以微笑面對這個世界，與大自然進行親密接觸，盡情地享受與綠葉的每一次邂逅！

綠葉話題作文5

　　綠葉很平凡，它沒有花朵的婀娜，也沒有紅梅的傲雪，只是默默無聞的陪伴在花朵的旁邊，給它營養(yǎng)，給它滋潤。這無私的奉獻多么像我們敬愛的老師??！我腦海里突然出現了一片綠葉，是那么青翠，那么有活力。那是四年級我的語文老師錢老師送給我的，令我想到了一段綠葉情。

　　四年級時，也是我記憶最難忘的時候，語文老師錢老師對我們特別好，就像大姐姐似的照顧我們，對每一位同學都關心的無微不至，所以當時我們班無人不敬愛錢老師。我從沒有碰到過這么好的老師，心里不僅想和錢老師成為學習上的師生，更想和錢老師成為知心的朋友。于是，我便大膽的寫了封信給錢老師，心中很明確的表示出我的想法。錢老師并沒有拒絕我，而且還回了一封信給我，那封信里還夾著一片綠葉，我感到很奇怪，為什么老師要在信中放片綠葉呢？我便繼續(xù)給老師寫信，在后來老師的回信中，我得知了答案。原來老師非常喜歡綠葉，覺得綠葉很有活力，便把它放入信中，希望我也能喜歡。

　　時光飛逝，轉眼間就到了離別時，心中不免有些惆悵。我把早已準備好的賀卡拿了出來，在里面夾了片綠葉。當我把賀卡拿出來獻給老師時，老師笑了笑，打開一看，里面夾了片綠葉，感到很欣慰

　　現在已經六年級了，但我至今仍忘不了那段綠葉情，它給我留下了深刻的道理：如果花朵沒有綠葉的襯托，會顯得美麗嗎？同樣，如果學生沒有老師的培育，會成才嗎？

　　我忘不了那綠葉情！

綠葉話題作文6

　　夜，深了。星星點點的微弱燈光，在夜空下顯得安靜、和平。四周一片寂靜，唯有微風拂過時，樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，在偌大的世界之中，唱響空靈的搖籃曲。

　　我此刻正坐在窗前，在一盞小臺燈下奮筆疾書，對付著周末的大堆試卷。剛升入初中，似乎還沒有適應節(jié)奏，還沒有好好地抬起頭望一望這初中的藍天，就已經有些力不從心，被作業(yè)壓垮了，心中的整個世界都是灰暗沉悶的。試卷上一道字體加粗的題目吸引了我：“如果來生能夠選擇，你愿做什么？”

　　你愿做什么？這個問題把我刺痛了，這是我第一次感到迷惘。是啊，我愿做什么？我思考著，房間里一片寂靜，打開的窗子輕輕拂來一陣風，書桌上那小盆栽的影子在微微晃動，抬頭看，哦，原來是媽媽養(yǎng)的鈴蘭。小小的花苞綻開了，露出粉嫩的芯兒，在大片大片的綠葉中顯得格外嫵媚。我盯著它，若有所思……

　　不知不覺中，窗外下起了雨。我把窗關起來，看著窗外，此刻正是晚夏，花兒開得正濃，窗外的灌木也開著花兒。粉紫色的小花兒像米粒兒似的，散在灌木叢里。雨越下越大了，風“呼呼”地在窗外咆哮，我替這些美麗的花兒惋惜，它們開得是那么美，那么艷，只可惜它們的命不久矣，它們即將被雨水沖垮，甚至腐爛。

　　雨還在下著，但卻越下越小了。我擔心的那些花兒，急急忙忙撐上一把傘去看花兒?？闪钗乙庀氩坏降氖?，那些花兒不但沒有被雨水沖垮，而且竟然毫發(fā)無損！我仔細觀察著它們，發(fā)現地上竟有許多片綠葉，怕是被雨水打下來的吧。難道這些葉子為了保護花兒，不惜付出自己的生命？事實發(fā)現這竟然是真的！

　　我大步邁回房間，堅定地在試卷上寫下：“我愿做一片樹葉！”

綠葉話題作文7

　　再高再大的樹，沒有了它，也不能蓬勃生長，再紅再艷的花，沒有了它，也不能自由綻放。它，便是綠葉。

　　春天伊始，當縷縷春風帶來了生命氣息，當絲絲春雨送來了生命的源泉，干枯的枝丫之上便萌發(fā)出了點點新綠，沉寂了一個冬天的綠葉終于又展示了新的姿容。

　　綠葉競相舒展著自己的軀體，似乎一夜之間便綴滿了樹的枝頭。

　　一絲也不敢遲疑，一時也不肯休息，綠葉便開始履行自己的義務。他們沐浴在陽光下，嬉戲在風雨中，為樹根，為樹桿，為鮮花，為果實，源源不斷地向它們輸送養(yǎng)分，孜孜不倦地奉獻著自己的能量，但卻不向他們索取一分一厘。一絲不茍地在枝頭繼續(xù)著自己的工作。

　　終于，颯颯秋風襲來，綠葉的地位也沒那么重要了。于是，碧綠的葉片枯敗了，鮮活的葉脈蒼老了，可它卻牢牢地抓著自己所生長的樹丫，用著自己僅存的一點能量，而不愿離去，似乎它還應為大樹做些什么似的。

　　然而，蕭殺的秋風似把把鋒利的剪刀，無情地，殘忍地將葉子剪下，讓它無奈地飄落。

　　“樹高千丈，葉落歸根”。這本是隱喻飄泊的游子，最終定會回歸故里。我這里要說的，落葉也是如此，它最終也倔強地飄落到了大地母親的懷里，安心地在母親的懷里睡著了，并化作了春泥，去呵護來年的綠葉……

　　我望著家門口那棵參天大樹，不禁為那些綠葉傷感起來：秋天到時，你們也該飄零了……

綠葉話題作文8

　　她像綠葉一樣平凡，平凡到沒有任何耀眼的光環(huán)，卻是五年來我最喜歡的老師。她就是陸老師。

　　陸老師在五年級才接我們班，第一天上學她就給我留下了很好的印象。晨會課上，我以為她會像以前那些老師一樣，聲色俱厲地給我們敲著警鐘，可沒想到，她卻是問我們在新學期想對老師說什么。同學們紛紛舉起了手，像打開閘門的水滔滔不絕。

　　事實證明，陸老師的教育方法也深受同學們的喜愛。作文課又到了，陸老師踏著清脆的鈴聲走進了教室，手里還拿著一個漂亮的盒子。頓時，班里像炸開了鍋似的，都在猜測盒子里有什么。坐在我前面的嚴志棟“呼”的一下站起來說：“里面裝著好吃的！”“哈哈哈！”全班一陣哄堂大笑。見我們笑夠了，陸老師才緩緩地打開盒子。瓦片！瓦片有什么好寫的？可陸老師舉著瓦片，幾句話讓我們茅塞頓開，普通的瓦竟如此偉大！隨后，我們筆走如飛，一篇篇關于《瓦的啟示》的文章誕生了。在她的精心輔導下，我們班的作文猶如芝麻開花節(jié)節(jié)高。

　　陸老師不僅教育方法深入人心，她的品格也令我們欽佩。有一陣，陸老師的笑容少了，眼中充滿了血絲。原來她父親癌癥晚期，白天上課，晚上還要陪她的父親。我們勸她請假照顧父親，可她總說：“你們比我父親更重要?！?/p>

　　陸老師，不就像片片綠葉嗎？樸實無華，默默散發(fā)著迷人的芳香……