下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)小學(xué)作文6篇(小學(xué)作文大全)，以供參考。
有關(guān)小學(xué)作文1
心門還須用心敲。
也不知從哪一天起，我和母親的隔閡竟撕扯得越來(lái)越大。瞧，今天，母女倆又拌嘴了。自從進(jìn)了高中，母親對(duì)我的管教變得越發(fā)嚴(yán)格，我也變得越發(fā)敏感，很是厭煩更年期母親的嘮叨?！爱?dāng)青春期碰上更年期”，矛盾便層層升級(jí)。
想想也真夠氣人的，母親總是不經(jīng)過(guò)我的同意，私自闖入我的臥室，翻看我的作業(yè)和日記。母親仿佛從來(lái)沒(méi)有注意到那扇門的存在，來(lái)去自如，而我卻耿耿于懷，越想越不對(duì)勁。
那天，一個(gè)人在臥室里，我靜靜地捧著一本書，很用心地讀著。突然，“吱呀”作響的開(kāi)門聲打破了甜蜜的寂靜，將我從浪漫的情節(jié)中拋出，重重地摔在母親面前。我觸電般地把書迅速合起來(lái)，并往枕頭下塞。可火眼金睛的母親還是發(fā)現(xiàn)了，她把那本書從枕頭下拿了出來(lái)，一邊拍著書，一邊狠狠地瞪著我：
“一天到晚就知道看這些沒(méi)用的閑書，你作業(yè)寫起來(lái)了嗎？英語(yǔ)單詞背上了??？我買的`資料你都做好啦？”
“夠了，媽！”我無(wú)法忍受這樣的斥責(zé)，“都學(xué)了大半天了，也該讓我放松一下了。再說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)看雜志就不是學(xué)習(xí)了？”
“還有，你以后進(jìn)我臥室前，該先敲一下門！我就不需要尊重嗎？”我又補(bǔ)上了一句。
“敲門？我敲門的話就不能知道你到底有沒(méi)有學(xué)習(xí)?！?/p>
“你居然不相信我。反正不管你怎么想，臥室是我的私人空間，你進(jìn)來(lái)就必須敲門?！?/p>
“這里是我家，我想進(jìn)哪個(gè)房間就進(jìn)哪個(gè)房間，根本用不著敲門！”
戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，一發(fā)而不可收拾，激戰(zhàn)之后便是冷戰(zhàn)。整整一個(gè)星期了，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。這可難壞了父親。
晚上，輕輕的敲門聲響了起來(lái)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”父親慈祥地走了過(guò)來(lái)，看著我，摸著我的頭：“孩子，為沒(méi)敲門的事，你媽也想通了！那天，你上自修了，她一把眼淚一把鼻涕的……”
聽(tīng)著父親的話，母親曾經(jīng)的一幕幕在腦海里涌現(xiàn)出來(lái)：有您倚著墻盼我歸來(lái)的身影，有您在我病床邊的凝眉，有您在我失落H寸激勵(lì)的微笑……記憶如此遙遠(yuǎn)，又何等親近，我低下了頭，一陣酸楚涌上心頭。
晚上，我輕輕走到母親的臥室前，停下了腳步，深呼一口氣，緩緩地將手抬起，然后在門上輕敲了兩下。房門輕輕露出縫隙，母親掛著淚珠的臉漸漸清晰，母親的。觜角抽動(dòng)著，我再也說(shuō)不出話來(lái)……
輕輕敲開(kāi)了母親的房門，母女倆緊鎖的心門也被慢慢敲開(kāi)。
有關(guān)小學(xué)作文2
今天我們?nèi)チ四暇┰谧畲蟮乃纬切蓍e中心，要去那里品嘗正宗的韓國(guó)釜山烤肉!我們都高興壞了，這可是我們孩子第一次自己動(dòng)手燒烤呢!是的，這次我們要自己當(dāng)上一回烤肉大師!
舅舅點(diǎn)了各種各樣的`烤肉，都是我們喜歡吃的，有牛排、羊排、土豆、五香肉服務(wù)員還端上了南瓜粥，奇怪的是，這南瓜粥一點(diǎn)湯都沒(méi)有，倒像果凍一樣富有彈性，又軟又甜，清香無(wú)比，我們都吃得津津有味。接著，服務(wù)員又幫我們加了炭火，蓋上了一個(gè)鐵鍋蓋，我們邊吃著南瓜粥邊耐心等待。
肉終于來(lái)了，我們四個(gè)都爭(zhēng)先恐后地去搶鉗子，看看舅舅是怎么烤的，首先，舅舅鉗起一塊牛排，平攤在鐵蓋上，一分鐘后，牛排的正面熟了，舅舅又小心翼翼地把牛排翻了過(guò)來(lái)，并囑咐我們也要小心。不要被鐵鍋蓋燙傷了手，牛排的下面冒出了許多氣泡，舅舅見(jiàn)好了，就蘸了蘸鹽，分成四小塊先給我們品嘗，我們一個(gè)個(gè)都直點(diǎn)頭，說(shuō)好吃。
接下來(lái)，是我們自己體驗(yàn)烤肉的樂(lè)趣了，我選了一塊牛排，姐姐選了一塊羊排，弟弟選了一塊土豆，妹妹選了一塊五香肉。四個(gè)人都圍在鍋旁，把自己的肉都放了上去一陣工夫后，妹妹已經(jīng)開(kāi)始品嘗了，我的還在努力中，滋滋，牛排開(kāi)始滋滋冒油，滴滴油花都濺到了我的手上，弟弟的也好了，我一個(gè)勁地反復(fù)翻著，牛排散發(fā)出陣陣的香味哎呀，有點(diǎn)焦了!舅舅說(shuō)道。不過(guò)，焦的更香，我蘸滿鹽，喝了一口可樂(lè)，大口嚼了起來(lái)，真美味!我們又烤了很多美食，人人都變成了烤肉大師!
這次燒烤讓我體會(huì)到了異國(guó)烤肉的美味和風(fēng)趣。
有關(guān)小學(xué)作文3
咦，冬天屋里怎么這么暖和，那是玻璃的功勞。看，這一層過(guò)濾網(wǎng)，全是它的作用，吹進(jìn)來(lái)的涼氣都會(huì)被過(guò)濾成暖氣，而且這種過(guò)濾網(wǎng)是外面大里面小，使氣體進(jìn)得去出不來(lái)。相反，夏天的`熱氣也會(huì)轉(zhuǎn)變成涼氣的。這種玻璃叫做“過(guò)濾玻璃”，單位、家中……都可以使用。
另一種是“進(jìn)化玻璃”。屋里的二氧化碳都會(huì)被玻璃所吸收，然后散發(fā)出氧氣供您呼吸，而且氧氣充足的情況下，還會(huì)散發(fā)出香味呢！
哇，一個(gè)小孩在高樓的玻璃旁邊玩耍，真危險(xiǎn)呀！不用擔(dān)心，那是新型“里軟外硬”玻璃，在里面玻璃向海綿一樣軟，小孩根本掉不下來(lái)，而在外面，玻璃卻像鋼鐵一樣硬，小偷怎么弄也弄不爛。
這就是新型玻璃，我想：人類會(huì)在新型玻璃上再邁出一大步的。
有關(guān)小學(xué)作文4
蚌經(jīng)歷了痛苦，望著瑩潤(rùn)的珍珠，它笑了；鋼鐵經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的磨礪，對(duì)著鋒利的寶劍，它笑了；種子經(jīng)歷了破殼的煎熬，抖著青翠的葉芽，它笑了……笑得那樣燦爛。
是什么力量，使飽受痛苦的它們，又綻出心靈的微笑？是什么呢？
這是互相之間的信任迸射出的火花。信任是點(diǎn)燃這火花的火柴。這火花便是承諾！
在生活中，我們?cè)S下的承諾很多。它，讓我想起了我的媽媽。自從我出生起，我就對(duì)媽媽許下了承諾。在漫漫的十幾年里，我開(kāi)始去履行自己的承諾。我成功之時(shí)，媽媽與我共歡樂(lè)；我失敗之時(shí)，媽媽與我共分擔(dān)；我委屈之時(shí)，媽媽……
記得在小時(shí)候，我對(duì)媽媽許下承諾：我長(zhǎng)大以后要讓媽媽過(guò)上幸福的日子，要一輩子照顧媽媽。當(dāng)時(shí)我還小，不明白什么叫承諾，隨著時(shí)間的流逝，我早已全然忘卻對(duì)媽媽的那個(gè)承諾。有一次五一三天小長(zhǎng)假，我高興過(guò)頭了，忘記了老師布置的一大堆的作業(yè)。媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“你又不做作業(yè)了，你難道忘了你對(duì)我的`承諾?！薄笆裁闯兄Z？”我疑惑地問(wèn)道。媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)；“對(duì)別人許下的承諾，怎么能輕易忘記呢？你不是對(duì)我說(shuō)，長(zhǎng)大以后要給我幸福。你看你，作業(yè)都不做，長(zhǎng)大以后怎么能考上大學(xué)，怎么能給我幸福？”
聽(tīng)了媽媽的這番話，我似乎明白了什么，認(rèn)真地做起了作業(yè)。此后，我的作業(yè)再也不用媽媽來(lái)催。因?yàn)?，我深深地記著那個(gè)承諾：我一定要讓媽媽幸福。
承諾系著關(guān)懷、信念、分擔(dān)、追求和愛(ài)的五彩綢帶，在世界的兩端來(lái)回奔跑，它是一座信任的橋梁，一股永不言敗的力量！
哦，原來(lái)這就是承諾：一份信念，一份關(guān)懷，一份分擔(dān)，一份追求，一份榮耀……
有關(guān)小學(xué)作文5
最近，我拼了一架戰(zhàn)斗機(jī)，我給它取名叫“白利鯊”1號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)。
戰(zhàn)斗機(jī)的頭是一個(gè)鯊魚頭，鯊魚頭頂端安裝了一個(gè)小型“連環(huán)炮”。這種“連環(huán)炮”能讓敵人魂飛魄散，炮頭鼠竄。在我的.拼裝玩具中顯得鶴立雞群。并且，這是多功能拼裝，還能拼另外9種軍事交通工具呢！
關(guān)于我拼飛機(jī)，還有一段搞笑的故事呢。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，有一次，我把整個(gè)機(jī)身、翅膀都完成了，只是還沒(méi)有把翅膀連到機(jī)身上。我裝翅膀有點(diǎn)馬大哈，把翅膀裝反了，我把翅膀和一個(gè)重要的零件撥了下來(lái)，導(dǎo)致以前的工作都白做了，功虧一簣，力氣白費(fèi)！我的眼淚“嘩啦”掉下來(lái)了。我一邊哭，一邊向爸爸“求救”。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸默默地說(shuō)：“拼好了?！蔽衣?tīng)了，瞬間“嘿嘿”地笑了。
我喜歡戰(zhàn)斗機(jī)，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
有關(guān)小學(xué)作文6
開(kāi)學(xué)日， 我拉開(kāi)了窗簾，也拉開(kāi)了心中那一片空白。從幼兒園開(kāi)始 ，大腦中的無(wú)限憧憬已畫出一張快樂(lè)的藍(lán)圖。小學(xué)， 是可以和同學(xué)在操場(chǎng)追逐嬉戲的地方，是朗朗讀書聲不絕于耳的地方，空氣中的笑聲快滿了出來(lái)，老師和學(xué)生和樂(lè)融融的生活在一個(gè)大家庭。
因?yàn)橛鲆?jiàn)陳老師，我的人生畫布著上了五彩繽紛，我的夢(mèng)想藍(lán)圖得以實(shí)現(xiàn)。還記得第一次的作業(yè)是寫拼音符號(hào) ，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的擦擦寫寫， 我拿到的是甲上上。這是一劑強(qiáng)心針， 讓我明白我做的到。她像一顆小太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的笑容，讓人身處在暖暖氛圍中，她讓每個(gè)人都相信自己做的到，肯定自我的價(jià)值。
有一次，上陳老師的課，心飛到操場(chǎng)神游去了 ，小手握著鉛筆在桌上敲啊敲 ，彷彿啄木鳥(niǎo)一樣 ，卻啄出了老師的.關(guān)心 。她走到我身旁 ，抽起了鉛筆，把我的魂拉回來(lái)， 說(shuō)：“下課再來(lái)拿回去?！?/p>
在領(lǐng)回鉛筆時(shí)， 她說(shuō)：“老師覺(jué)得你很棒，我相信你會(huì)想辦法讓自己變得更棒 ，對(duì)不對(duì)？”當(dāng)我抬起頭看著老師，她的雙眼訴說(shuō)著希望，透露出一種期盼 。我很訝異 ，她沒(méi)有責(zé)備我，沒(méi)有一句的數(shù)落，她用鼓勵(lì)激發(fā)我更上一層樓，這是特別的她 。
好多年了， 洋洋得意時(shí) ，老師的諄諄教誨會(huì)如警鈴般響起，戒惕我自己。她在我徬徨時(shí)指引方向，不讓我被怠惰荒廢 ，她在我迷惘時(shí)伸出援手，不讓我被自衿局限。照顧，呵護(hù)，擔(dān)心，憂慮， 無(wú)怨無(wú)悔 ，她是大家的母親。
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