下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)小學(xué)作文6篇(小學(xué)作文大全),以供參考。

有關(guān)小學(xué)作文1
心門還須用心敲。
也不知從哪一天起,我和母親的隔閡竟撕扯得越來(lái)越大。瞧,今天,母女倆又拌嘴了。自從進(jìn)了高中,母親對(duì)我的管教變得越發(fā)嚴(yán)格,我也變得越發(fā)敏感,很是厭煩更年期母親的嘮叨?!爱?dāng)青春期碰上更年期”,矛盾便層層升級(jí)。
想想也真夠氣人的,母親總是不經(jīng)過(guò)我的同意,私自闖入我的臥室,翻看我的作業(yè)和日記。母親仿佛從來(lái)沒(méi)有注意到那扇門的存在,來(lái)去自如,而我卻耿耿于懷,越想越不對(duì)勁。
那天,一個(gè)人在臥室里,我靜靜地捧著一本書,很用心地讀著。突然,“吱呀”作響的開(kāi)門聲打破了甜蜜的寂靜,將我從浪漫的情節(jié)中拋出,重重地摔在母親面前。我觸電般地把書迅速合起來(lái),并往枕頭下塞。可火眼金睛的母親還是發(fā)現(xiàn)了,她把那本書從枕頭下拿了出來(lái),一邊拍著書,一邊狠狠地瞪著我:
“一天到晚就知道看這些沒(méi)用的閑書,你作業(yè)寫起來(lái)了嗎?英語(yǔ)單詞背上了???我買的`資料你都做好啦?”
“夠了,媽!”我無(wú)法忍受這樣的斥責(zé),“都學(xué)了大半天了,也該讓我放松一下了。再說(shuō),誰(shuí)說(shuō)看雜志就不是學(xué)習(xí)了?”
“還有,你以后進(jìn)我臥室前,該先敲一下門!我就不需要尊重嗎?”我又補(bǔ)上了一句。
“敲門?我敲門的話就不能知道你到底有沒(méi)有學(xué)習(xí)?!?/p>
“你居然不相信我。反正不管你怎么想,臥室是我的私人空間,你進(jìn)來(lái)就必須敲門?!?/p>
“這里是我家,我想進(jìn)哪個(gè)房間就進(jìn)哪個(gè)房間,根本用不著敲門!”
戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā),一發(fā)而不可收拾,激戰(zhàn)之后便是冷戰(zhàn)。整整一個(gè)星期了,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。這可難壞了父親。
晚上,輕輕的敲門聲響了起來(lái):“我可以進(jìn)來(lái)嗎?”父親慈祥地走了過(guò)來(lái),看著我,摸著我的頭:“孩子,為沒(méi)敲門的事,你媽也想通了!那天,你上自修了,她一把眼淚一把鼻涕的……”
聽(tīng)著父親的話,母親曾經(jīng)的一幕幕在腦海里涌現(xiàn)出來(lái):有您倚著墻盼我歸來(lái)的身影,有您在我病床邊的凝眉,有您在我失落H寸激勵(lì)的微笑……記憶如此遙遠(yuǎn),又何等親近,我低下了頭,一陣酸楚涌上心頭。
晚上,我輕輕走到母親的臥室前,停下了腳步,深呼一口氣,緩緩地將手抬起,然后在門上輕敲了兩下。房門輕輕露出縫隙,母親掛著淚珠的臉漸漸清晰,母親的。觜角抽動(dòng)著,我再也說(shuō)不出話來(lái)……
輕輕敲開(kāi)了母親的房門,母女倆緊鎖的心門也被慢慢敲開(kāi)。
有關(guān)小學(xué)作文2
今天我們?nèi)チ四暇┰谧畲蟮乃纬切蓍e中心,要去那里品嘗正宗的韓國(guó)釜山烤肉!我們都高興壞了,這可是我們孩子第一次自己動(dòng)手燒烤呢!是的,這次我們要自己當(dāng)上一回烤肉大師!
舅舅點(diǎn)了各種各樣的`烤肉,都是我們喜歡吃的,有牛排、羊排、土豆、五香肉服務(wù)員還端上了南瓜粥,奇怪的是,這南瓜粥一點(diǎn)湯都沒(méi)有,倒像果凍一樣富有彈性,又軟又甜,清香無(wú)比,我們都吃得津津有味。接著,服務(wù)員又幫我們加了炭火,蓋上了一個(gè)鐵鍋蓋,我們邊吃著南瓜粥邊耐心等待。
肉終于來(lái)了,我們四個(gè)都爭(zhēng)先恐后地去搶鉗子,看看舅舅是怎么烤的,首先,舅舅鉗起一塊牛排,平攤在鐵蓋上,一分鐘后,牛排的正面熟了,舅舅又小心翼翼地把牛排翻了過(guò)來(lái),并囑咐我們也要小心。不要被鐵鍋蓋燙傷了手,牛排的下面冒出了許多氣泡,舅舅見(jiàn)好了,就蘸了蘸鹽,分成四小塊先給我們品嘗,我們一個(gè)個(gè)都直點(diǎn)頭,說(shuō)好吃。
接下來(lái),是我們自己體驗(yàn)烤肉的樂(lè)趣了,我選了一塊牛排,姐姐選了一塊羊排,弟弟選了一塊土豆,妹妹選了一塊五香肉。四個(gè)人都圍在鍋旁,把自己的肉都放了上去一陣工夫后,妹妹已經(jīng)開(kāi)始品嘗了,我的還在努力中,滋滋,牛排開(kāi)始滋滋冒油,滴滴油花都濺到了我的手上,弟弟的也好了,我一個(gè)勁地反復(fù)翻著,牛排散發(fā)出陣陣的香味哎呀,有點(diǎn)焦了!舅舅說(shuō)道。不過(guò),焦的更香,我蘸滿鹽,喝了一口可樂(lè),大口嚼了起來(lái),真美味!我們又烤了很多美食,人人都變成了烤肉大師!
這次燒烤讓我體會(huì)到了異國(guó)烤肉的美味和風(fēng)趣。
有關(guān)小學(xué)作文3
咦,冬天屋里怎么這么暖和,那是玻璃的功勞。看,這一層過(guò)濾網(wǎng),全是它的作用,吹進(jìn)來(lái)的涼氣都會(huì)被過(guò)濾成暖氣,而且這種過(guò)濾網(wǎng)是外面大里面小,使氣體進(jìn)得去出不來(lái)。相反,夏天的`熱氣也會(huì)轉(zhuǎn)變成涼氣的。這種玻璃叫做“過(guò)濾玻璃”,單位、家中……都可以使用。
另一種是“進(jìn)化玻璃”。屋里的二氧化碳都會(huì)被玻璃所吸收,然后散發(fā)出氧氣供您呼吸,而且氧氣充足的情況下,還會(huì)散發(fā)出香味呢!
哇,一個(gè)小孩在高樓的玻璃旁邊玩耍,真危險(xiǎn)呀!不用擔(dān)心,那是新型“里軟外硬”玻璃,在里面玻璃向海綿一樣軟,小孩根本掉不下來(lái),而在外面,玻璃卻像鋼鐵一樣硬,小偷怎么弄也弄不爛。
這就是新型玻璃,我想:人類會(huì)在新型玻璃上再邁出一大步的。
有關(guān)小學(xué)作文4
蚌經(jīng)歷了痛苦,望著瑩潤(rùn)的珍珠,它笑了;鋼鐵經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的磨礪,對(duì)著鋒利的寶劍,它笑了;種子經(jīng)歷了破殼的煎熬,抖著青翠的葉芽,它笑了……笑得那樣燦爛。
是什么力量,使飽受痛苦的它們,又綻出心靈的微笑?是什么呢?
這是互相之間的信任迸射出的火花。信任是點(diǎn)燃這火花的火柴。這火花便是承諾!
在生活中,我們?cè)S下的承諾很多。它,讓我想起了我的媽媽。自從我出生起,我就對(duì)媽媽許下了承諾。在漫漫的十幾年里,我開(kāi)始去履行自己的承諾。我成功之時(shí),媽媽與我共歡樂(lè);我失敗之時(shí),媽媽與我共分擔(dān);我委屈之時(shí),媽媽……
記得在小時(shí)候,我對(duì)媽媽許下承諾:我長(zhǎng)大以后要讓媽媽過(guò)上幸福的日子,要一輩子照顧媽媽。當(dāng)時(shí)我還小,不明白什么叫承諾,隨著時(shí)間的流逝,我早已全然忘卻對(duì)媽媽的那個(gè)承諾。有一次五一三天小長(zhǎng)假,我高興過(guò)頭了,忘記了老師布置的一大堆的作業(yè)。媽媽生氣地對(duì)我說(shuō):“你又不做作業(yè)了,你難道忘了你對(duì)我的`承諾?!薄笆裁闯兄Z?”我疑惑地問(wèn)道。媽媽意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō);“對(duì)別人許下的承諾,怎么能輕易忘記呢?你不是對(duì)我說(shuō),長(zhǎng)大以后要給我幸福。你看你,作業(yè)都不做,長(zhǎng)大以后怎么能考上大學(xué),怎么能給我幸福?”
聽(tīng)了媽媽的這番話,我似乎明白了什么,認(rèn)真地做起了作業(yè)。此后,我的作業(yè)再也不用媽媽來(lái)催。因?yàn)?,我深深地記著那個(gè)承諾:我一定要讓媽媽幸福。
承諾系著關(guān)懷、信念、分擔(dān)、追求和愛(ài)的五彩綢帶,在世界的兩端來(lái)回奔跑,它是一座信任的橋梁,一股永不言敗的力量!
哦,原來(lái)這就是承諾:一份信念,一份關(guān)懷,一份分擔(dān),一份追求,一份榮耀……
有關(guān)小學(xué)作文5
最近,我拼了一架戰(zhàn)斗機(jī),我給它取名叫“白利鯊”1號(hào)戰(zhàn)斗機(jī)。
戰(zhàn)斗機(jī)的頭是一個(gè)鯊魚頭,鯊魚頭頂端安裝了一個(gè)小型“連環(huán)炮”。這種“連環(huán)炮”能讓敵人魂飛魄散,炮頭鼠竄。在我的.拼裝玩具中顯得鶴立雞群。并且,這是多功能拼裝,還能拼另外9種軍事交通工具呢!
關(guān)于我拼飛機(jī),還有一段搞笑的故事呢。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),有一次,我把整個(gè)機(jī)身、翅膀都完成了,只是還沒(méi)有把翅膀連到機(jī)身上。我裝翅膀有點(diǎn)馬大哈,把翅膀裝反了,我把翅膀和一個(gè)重要的零件撥了下來(lái),導(dǎo)致以前的工作都白做了,功虧一簣,力氣白費(fèi)!我的眼淚“嘩啦”掉下來(lái)了。我一邊哭,一邊向爸爸“求救”。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸默默地說(shuō):“拼好了?!蔽衣?tīng)了,瞬間“嘿嘿”地笑了。
我喜歡戰(zhàn)斗機(jī),它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
有關(guān)小學(xué)作文6
開(kāi)學(xué)日, 我拉開(kāi)了窗簾,也拉開(kāi)了心中那一片空白。從幼兒園開(kāi)始 ,大腦中的無(wú)限憧憬已畫出一張快樂(lè)的藍(lán)圖。小學(xué), 是可以和同學(xué)在操場(chǎng)追逐嬉戲的地方,是朗朗讀書聲不絕于耳的地方,空氣中的笑聲快滿了出來(lái),老師和學(xué)生和樂(lè)融融的生活在一個(gè)大家庭。
因?yàn)橛鲆?jiàn)陳老師,我的人生畫布著上了五彩繽紛,我的夢(mèng)想藍(lán)圖得以實(shí)現(xiàn)。還記得第一次的作業(yè)是寫拼音符號(hào) ,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的擦擦寫寫, 我拿到的是甲上上。這是一劑強(qiáng)心針, 讓我明白我做的到。她像一顆小太陽(yáng),無(wú)時(shí)無(wú)刻的笑容,讓人身處在暖暖氛圍中,她讓每個(gè)人都相信自己做的到,肯定自我的價(jià)值。
有一次,上陳老師的課,心飛到操場(chǎng)神游去了 ,小手握著鉛筆在桌上敲啊敲 ,彷彿啄木鳥(niǎo)一樣 ,卻啄出了老師的.關(guān)心 。她走到我身旁 ,抽起了鉛筆,把我的魂拉回來(lái), 說(shuō):“下課再來(lái)拿回去?!?/p>
在領(lǐng)回鉛筆時(shí), 她說(shuō):“老師覺(jué)得你很棒,我相信你會(huì)想辦法讓自己變得更棒 ,對(duì)不對(duì)?”當(dāng)我抬起頭看著老師,她的雙眼訴說(shuō)著希望,透露出一種期盼 。我很訝異 ,她沒(méi)有責(zé)備我,沒(méi)有一句的數(shù)落,她用鼓勵(lì)激發(fā)我更上一層樓,這是特別的她 。
好多年了, 洋洋得意時(shí) ,老師的諄諄教誨會(huì)如警鈴般響起,戒惕我自己。她在我徬徨時(shí)指引方向,不讓我被怠惰荒廢 ,她在我迷惘時(shí)伸出援手,不讓我被自衿局限。照顧,呵護(hù),擔(dān)心,憂慮, 無(wú)怨無(wú)悔 ,她是大家的母親。
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