下面是范文網(wǎng)小編收集的長征精神的作文7篇(以長征精神為主題的作文)，供大家參考。
長征精神的作文1
漫步于長江邊，如此廣闊，水天相連，此時此刻的長江宛若壯氣回腸的威武霸氣之歌，心中感慨不已。遙望蒼穹之上，一時間竟不知何為天何為江水。那碧色與青藍色互融，泌人心脾，如一用青宸煉成的玉雕精品，凝視這潭水，心都靜下來了。水如鏡那般清澈與溫馨似哺育我們的母親，她的.波濤洶涌是表面，是為了我們這些她疼愛的孩子。我們倚靠在堤壩邊的巨石上，眺望遠方，頓時覺得心胸開闊，整個人也明朗起來！
結(jié)束了露天野餐之后，紅歌比賽開始了！聽那雄渾的聲音正在訴說永不言敗的長征精神，強烈地直述著我們對革命先輩的崇高敬意，那時我們的心里是那么澎湃激昂。我們似乎看到革命先輩熱血奮戰(zhàn)視死如歸的堅毅，似乎聽到長征途中互相鼓勁的親切話語，更似乎觸摸到他們勇往直前的脈搏。
隨著江水的起起落落波光粼粼，我終于明白了那長江的精神，這條母親河見證了我們中華民族的崛起，長征精神也正如這浩蕩的江水謹慎卻不多疑，果斷卻不莽撞，執(zhí)著卻不屈服，而我們是何其有幸，長江用它的血肉哺育我們滋潤我們。縱有萬千心緒更與何人說。千言萬語不抵一句話“長征精神，薪火相傳”，我們將銘記于骨髓，時時不能忘卻。
遙想當初徒步行走兩萬五千里，翻雪山，踏長河，越高山，過草地。而今日我們只走了短短四公里，卻已經(jīng)腰酸背疼，無法擁有強大的毅力，不禁讓我更加敬佩那些敢拼敢沖的先輩們，如今我們身處和平年代，也應該憶苦思甜。時時銘記“少年志”讓長征精神永遠流傳。
我們跋山涉水體驗長征精神，領略母親河溫馨柔情，此日獻給我們最好的十二歲；他日堅強不屈傳揚長征精神，我們永遠是十二歲！
長征精神的作文2
今年十月是長征勝利xx周年。
長征的偉大勝利，創(chuàng)造了人類社會史無前例的奇跡，更鑄造了舉世聞名的長征精神。紀念長征，是為了汲取其精神力量，將長征精神發(fā)揚光大，薪火相傳。
作為學生，傳承長征精神，不能流于口號，而要付諸行動。同學們平時一遇到思考題.或是算了幾次算不出來就退縮了，等著老師來講，這就是向困難低頭。在我們的現(xiàn)實生活當中必須發(fā)揚當年紅軍長征不怕困難.貴在堅持的精神。
我們學生重溫長征的歷程，傳承并發(fā)揚長征精神，是我們成長成才中不可缺少的一課。和以前相比，我們今天的物質(zhì)生活條件已經(jīng)相當優(yōu)越，但是歷史不容割裂，我們只有牢記歷史，學習長征精神，才會更珍惜今天來這來之不易的幸福生活。隨著社會競爭日趨激烈，我們在學習生活當中，感受壓力越來越大，長征精神的傳承，對與增強我們的抗挫折能力意義重大。今天我們要在構(gòu)建社會主義和諧這個新長征中貢獻出自己的力量，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。
長征精神是永恒的，但不是凝固不變的，它是發(fā)展的。我們今天弘揚長怔精神，要結(jié)合我們的`實際，不斷賦予其實代性的內(nèi)涵。我們要用長征精神構(gòu)建和諧校園.形成青少年奮發(fā)向上的精神力量.團結(jié)和睦的精神紐帶中有著重要的意義。
這不是一時感動而發(fā)出的空談，我們會牢記每一段歷史，在我們的人生軌跡中，永遠會銘記著震撼心靈的紅色精神，鞭策我們，激勵我們，走好未來的每一步。
長征精神的作文3
這幾天，學校宣傳櫥窗里，正在展覽紅軍長征的圖片。一下課，總有很多同學圍在那兒。中午吃完飯，我和同學也來到了這里。
“奧，原來今年是紅軍長征勝利八十周年！”我們剛到那兒，就聽到同學們在議論。
我倆趕緊看了起來。在第一張圖片上，我們知道了紅軍長征的大概歷史。接著，紅軍長征途中發(fā)生的一個個感人的故事就像放電影一樣，出現(xiàn)在我們的眼前。
看，寒風呼嘯，懸崖聳立，鐵索連接著兩座遙遙相對的山峰，下面是幾十丈深的波濤洶涌的江面。橋的那頭，敵人架起機槍，瘋狂的掃射；橋的這邊，紅軍戰(zhàn)士踩著搖搖晃晃的鐵索，向前沖去。前面的戰(zhàn)士倒下了，后面的戰(zhàn)士接著沖，一個又一個的戰(zhàn)士倒下了，又有一批又一批的戰(zhàn)士沖上去……
看到這兒，我扭頭看看和我一塊兒的同學，他正全神貫注的看著圖片介紹。我沒有打擾他，繼續(xù)看下去。
瞧，那張圖片中，幾個戰(zhàn)士相互攙扶著，還拄著拐杖，地上都是草。我猜，這應該是“紅軍過草地”的故事吧這。個故事我聽過，有個可敬的老班長，為了照顧傷病員，自己吃魚骨頭，在即將走出草地的時候，犧牲了……
早在80年前，我們可愛可敬的紅軍戰(zhàn)士為了人民的幸福生活，踏上了長征路，這一路上，灑下了多少獻血，才有了我們今天的.幸福生活。
回想起那一次的體育課，老師讓我們跑四百米，還沒過半，我便感到口干舌燥，真想放棄算了，想想這些紅軍戰(zhàn)士，我真為自己的怯懦而感到羞愧。
這些圖片，靜靜地在那兒告訴我們曾經(jīng)發(fā)生的感人的故事，而那些故事，也在默默的鼓勵著前來參觀的每一個同學。紅軍長征精神將永遠散發(fā)出燦爛的光芒，激勵著我們向前進。
長征精神的作文4
暑假里，我讀了一本課外書叫《讀故事 塑品格——長征精神青少年讀本》。書中第六章《軍民魚水情》講述的三個小故事中，無論是紅軍戰(zhàn)士和普通老百姓之間，還是紅軍領袖和群眾之間以及廣大人民 群眾之間，無不體現(xiàn)著軍民團結(jié)奮斗、親如一家的魚水之情和同心協(xié)力、艱苦奮斗的革命精神。
合力共建文明城，眾心齊聚強國夢，就是要重塑長征精神，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧生活。這些天，外婆家的.窗臺上滴滴答答地響個不停，仔細一看原來是五樓人家的空調(diào)出水管破裂，空調(diào)出水都滴在外婆家窗臺和玻璃上，嘀嗒嘀嗒的聲音讓人覺得很煩躁。但外婆并沒有很生氣，而是和和氣氣地把情況告訴了五樓的阿姨。五樓的阿姨馬上到外婆家查看，一再打招呼說不好意思，并說馬上讓師傅來修理。
鄰里間以和為貴，看著外婆與五樓阿姨客氣地說話，回想起平時外婆總是主動熱情地與鄰居打招呼，下樓主動幫鄰居把門口的垃圾帶下去丟掉……。我想，合力共建文明城，就該從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，努力營造和諧生活氛圍。
長征故事的熏陶，長輩的言傳身教深深地影響著我。我決心把創(chuàng)城精神牢記在心，把道德規(guī)范落實在行動上，在學校尊敬老師，團結(jié)同學，關心集體；上課遵守紀律，專心聽講，認真學習，努力取得好成績；在家里孝敬長輩，學做家務，一言一行努力學做有高尚情操的人。
長征精神的作文5
同學們，你們知道我們現(xiàn)在美好、幸福的生活是怎么得來的嗎？是先輩們拋頭顱，灑熱血換來的，革命先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地泣鬼神”的長征之歌。
今天，我們重溫悲慘壯烈、史無前例的長征歷史，并不是要號召大家再次用腳步去丈量那漫長的征途，而是要我們用心靈去感受、去領悟面對屠刀與誘惑，沒有絲毫恐懼的大無畏精神！去傳承、去發(fā)揚雪山草地之間打不爛、拖不跨的硬骨頭精神，培育我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學習的新時代長征精神。紅軍北上，他們強渡大渡河，飛奪瀘定橋，想想當時的情景，是多么的危險，在飛奪瀘定橋的時候，每一個人只有一塊木板，他們把木板架在鐵鏈上，一步一步地爬過去，只要稍不小心，就會掉入洶涌狂瀾的巨浪中。紅軍戰(zhàn)士們克服了重重險阻，正是因為有這樣驚人的毅力，紅軍長征于1935年10月甘肅會寧會師，宣告二萬五千里長征勝利結(jié)束，可是紅軍八萬人只剩下了三萬人。
長征途中，在強大的敵人和險阻的自然環(huán)境面前，紅軍是憑著艱苦奮斗、甘于奉獻的革命精神，征服千難萬險，戰(zhàn)勝強大的敵人，取得了最終的偉大勝利，為中國革命闖出了一條嶄新的`道路。
紅軍長征的歷史事件，將會在中國歷史上永遠保留著，告訴我們以及我們的后代，要學習紅軍的勇敢精神，敢同敵人作斗爭！紅軍的種種英雄事跡，將會在我們的歷史上永放光芒！
長征精神的作文6
在看《我的長征》影片時，看到那湘江激戰(zhàn)、那飛奪瀘定橋、那搶渡烏江、那四渡赤水、那爬雪山、過草地，見到那一個個倒下去的革命先烈，我心中的不僅僅是悲戚，還有那前赴后繼、百折不撓的革命精神震撼著我!這種精神無時不刻的在我心中回蕩著。我愛長征精神!
主人公王瑞由一名膽小、幼稚的伢子成長為有著堅定意志的共產(chǎn)黨員。這其間，“跟著走”是一直激勵著他成長的航標，由起初的盲目“跟著走”到最后堅定地跟著黨走，跟著勝利走。從中我也明白了紅軍將士用生命和鮮血鑄就的長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息民族精神的最高體現(xiàn)，是黨魂、軍魂的集中反映。
長征精神激勵著新的長征。長征就是要艱苦奮斗、無私奉獻、為他人著想，而在現(xiàn)實生活中的“新長征”也需要長征也需要這樣的精神：作為一名學生我們走在校園里的時，彎腰撿起紙屑;在家?guī)椭改父杉覄?幫助有困難的人……雖然這些事在別人看來很平常，但是這美好的.品質(zhì)與精神誰能說不是革命先輩傳承下來的呢?
不單單是學生具有長征精神，而作為炎黃子孫的中國人在災難來臨的時刻依舊保持著艱苦奮斗、永不言棄的精神。就想今年5月12日發(fā)生在四川的特大自然災害——地震。我們國家的不同民族、不同地區(qū)、不同年齡的人都匯聚到的一起，用不同的方式來溫暖災區(qū)人民的心。
這就是長征精神，這是長征傳承于我們子孫后代艱苦奮斗、永不言棄、自強不息、百折不撓的精神。我愛那革命先輩，更愛這長征精神!
長征精神的作文7
泰戈爾說過：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！痹诘鬲z般的磨煉中，什么最重要？那就是意志，只有堅強的意志，才會有創(chuàng)造奇跡的力量。作為一個青少年，我們應該從小培養(yǎng)堅強的意志。
《讀故事塑品格——長征精神青少年讀本》這本書講述的'三個故事中，無論是紅軍戰(zhàn)士和普通老百姓之間，還是紅軍領袖和群眾之間以及廣大人民群眾之間，無不體現(xiàn)著軍民團結(jié)奮斗、堅強不息、親如一家的魚水之情和同心協(xié)力、艱苦奮斗的革命精神。
看完這本書，我想到了平時生活中的點點小事。
遇到不會做的題目時，你是否有低頭放棄的念頭？遇到比你優(yōu)秀的目標時，你是否有動搖必勝的決心？遇到從未挑戰(zhàn)過的事時，你是否停下了前進的腳步？我沒有，因為我深知，在堅強面前，困難不值一提。
紅軍在長征途中遇到的種種困難，都被他們當成細小的沙浪，腳下滾過的泥丸，這種長征精神不正是我們所要學習的嗎？
霍金是誰？他是一個大腦，一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人……或許，他只是一個坐著輪椅，挑戰(zhàn)命運的勇士。他21歲時全身癱瘓，可他身殘志堅，只用了三根手指就證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理。
今天我們進行的社會主義現(xiàn)代化建設，是新的長征。作為一名新時代的學生，我們要珍惜今天來之不易的大好時光，用長征的精神激勵自己，刻苦學習，勇攀高峰，全面發(fā)展，成為祖國有用的棟梁之才。
長征精神的作文7篇(以長征精神為主題的作文)相關文章：
★ 蠟燭_贊頌奉獻精神的作文500字10篇 贊揚蠟燭的奉獻精神的詩句
★ 雷鋒精神作文8篇
★ 小學關于長征的作文500字10篇 關于長征作文500字左右