下面是范文網(wǎng)小編整理的鳥語(yǔ)花香作文6篇 鳥語(yǔ)花香景色的作文，以供借鑒。
鳥語(yǔ)花香作文1
我不想，看到刺目的陽(yáng)光，像牢籠，困住房間的每一方地，那預(yù)示著我將面臨新的一天，我將擔(dān)起新一天的重任；我不想，聽到緊促的鈴聲，像枷鎖，鎖住教室的每一個(gè)角落，那預(yù)示著我將上一堂課，我將背更多知識(shí)點(diǎn)；我不想，發(fā)下厚厚的作業(yè)本，像鎖鏈，綁住腦海的每一個(gè)思想，那預(yù)示著我將思考許多題目，我將寫很多詞句。周一到周五的每一天，我壓抑，我煩惱，我，渴望鳥語(yǔ)花香……
終于到周末啦！這是一個(gè)令人興奮的周末。只因媽媽說(shuō)，要帶我爬山去！
車一停，我像遇到了久違的親人，一下子撲進(jìn)了大自然的懷抱。我在小草前停下，用手指輕輕撥弄它，翠綠的，嫩嫩的，好可愛！我在花朵前駐足，用鼻尖柔和地蹭著它，粉紅的，香香的，好美麗！聽見一聲鳥叫啦！悠長(zhǎng)的`鳴叫聲，是那么令人沉醉?！皣\喳”“啾——”“布谷”……它們組成了最動(dòng)人的樂章。好像甘甜的泉水流經(jīng)山谷；仿佛美麗的蝴蝶舞入花叢；好似純凈的雪花融在翠綠的小草上。我不禁緩緩?fù)Ｏ履_步，閉上雙眼，放松每一個(gè)細(xì)胞，每一寸肌膚，在鳥語(yǔ)中找回最真實(shí)的心：卸下沉沉的書包，放下硬硬的鋼筆，丟下厚厚的課本……在花香中進(jìn)入夢(mèng)想的世界，我變成了一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，張開小小的羽翼，飛翔在遼闊的天空，飽覽連綿的山峰，眺望清澈的碧流。白天，在柔云里撒嬌；夜晚，和點(diǎn)點(diǎn)繁星談心……我變成了一條自由自在的小魚，展開稚嫩的魚鰭，暢游在無(wú)盡的海洋，觀賞夢(mèng)幻的珊瑚，尋覓五彩的扇貝。早晨，感受海洋的波瀾壯闊；傍晚，依偎在細(xì)膩的柔沙中……
這一刻，我，得到了鳥語(yǔ)花香……
鳥語(yǔ)花香作文2
鳥語(yǔ)
一只鳥飛到我家的陽(yáng)臺(tái)上,它一身灰色的羽毛,嘴是黃白色的,望著它，我陷入了沉思。
同樣是一個(gè)午后,我們一家人在公園的草地上躺著曬太陽(yáng),天是那么的藍(lán),我們被一片綠色環(huán)繞著,陽(yáng)光一點(diǎn)也不刺眼,曬在臉上暖暖的,前面是一片小樹林,樹枝帶著綠葉在微風(fēng)中向我招手，樹枝上有很多錯(cuò)落有致的鳥巢。就在草地的旁邊，一群鳥兒在覓食，它們一會(huì)嬉戲打鬧，一會(huì)齊鳴共唱，一會(huì)列隊(duì)飛翔，好一般歡樂的景象。我們默默地閉上眼睛，享受著這愜意的`午后，聽著悅耳的鳥鳴。
我漸漸地回過(guò)神來(lái)，與鳥兒久久對(duì)視，它拍怕翅膀，唱著歌兒，飛離了我的視線。
花香
在花園里，我們悠閑地散步，前方彌漫著薄薄的晨霧，像純白的面紗，我用手輕輕一撥，它慢慢的散開了，前方的小徑開始清晰了，一陣花香撲鼻而來(lái)。
我看清楚了，一片花海映入眼簾，紅的、黃的、藍(lán)的交相輝映，玫瑰、郁金香、滿天星競(jìng)相開放，我們沉醉在陣陣花香中，忘記了周邊的一切，不管廣播的喧囂、不管擁擠的人群、不管商販的吆喝，只有這花香，才是大自然的味道。
落日
太陽(yáng)快要下班了，我們?cè)谏缴闲蕾p著落日的輝煌，當(dāng)太陽(yáng)觸碰到水面時(shí)，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，掀起我們的衣擺，送來(lái)一絲絲清涼，一縷縷地帶走我們心里的浮躁。最后的幾縷陽(yáng)光沖破云霄，映照在我們的臉上，是那么的舒適。
當(dāng)最后一米陽(yáng)光消失在湖面，又是一陣清風(fēng)，穿過(guò)樹林，攜著鳥鳴、伴著花香，將旁邊高樓大廈的燈點(diǎn)亮，借著余光我們?cè)诨丶业穆飞稀?/p>
晚月
一聲鳥鳴、一陣清香，路燈站在自己的崗位上，默默地履行著它的職責(zé)，守護(hù)著寂靜的街道。一輪明月悄悄地升上了夜空，還有星星陪伴，它們點(diǎn)亮了整個(gè)夜空。
夜深了，來(lái)往的人群和車輛少了，街道也慢慢地安靜了下來(lái)，又是一陣花香——凌霄花靜靜地開放，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
鳥語(yǔ)花香作文3
溧陽(yáng)是我家，環(huán)境靠大家。這里風(fēng)景美如畫，這里被譽(yù)為江南明珠。溧陽(yáng)------79萬(wàn)溧陽(yáng)人民賴以生存的家園。但同時(shí)又是那樣的渺小，脆弱，所以我們要盡心竭力地去保護(hù)她，不能讓她受到傷害，要讓她變得更加美麗，可愛。但有些鼠目寸光的人卻為了自己眼前的利益，隨意破壞環(huán)境，使一些地方的環(huán)境變得不堪一擊。作為新時(shí)代的小主人，我們小學(xué)生有義務(wù)去保護(hù)好這個(gè)家園。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，說(shuō)是這么說(shuō)，但有多少人會(huì)去遵守呢？其實(shí)，保護(hù)環(huán)境是一種愛我溧陽(yáng)的最好表現(xiàn)，我愛家鄉(xiāng)并不是一定要去做一番大事，其實(shí)從身邊的小事就可以行動(dòng)起來(lái)，比如：一節(jié)廢舊電池，如你看到，主動(dòng)撿起，丟進(jìn)垃圾桶，那么你就為保護(hù)溧陽(yáng)的環(huán)境出了一份力，為啥！因?yàn)橐还?jié)廢舊電池它給環(huán)境帶來(lái)的危害是極大的，別看它只有瘦小如柴，它卻能使一塊一平方米肥沃的'土地從此失去養(yǎng)殖能力；能使六十多噸純凈的水失去價(jià)值，真是不鳴則已，一鳴驚人哪！為了能使這種現(xiàn)象不再發(fā)生，我進(jìn)行了調(diào)查，方知日本在這一方面做得比我們強(qiáng)，他們把廢舊電池“變廢為錢”，本來(lái)一塊的電池現(xiàn)在賣一塊五，但廢舊電池可以換回五角，這樣算起來(lái)，買家不賺，賣家不虧，真是兩全其美的好計(jì)策呀！
我們不僅要清潔家園，也要清潔校園，校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該讓它變得美麗。在校園了，我們要保持一種顏色，這種顏色會(huì)讓我們感到新鮮，感到有活力，不會(huì)那樣的干枯，這種顏色就是綠色。綠色給我們帶來(lái)快樂，給予我們以美的享受。它讓我知道，不管是哪個(gè)地方都應(yīng)該是充滿蓬勃生機(jī)的，不要使它變得枯燥。校園里多些鳥語(yǔ)花香，就會(huì)優(yōu)化學(xué)習(xí)空間。讓我們永遠(yuǎn)生活在新鮮的空氣里，永遠(yuǎn)不會(huì)感到生活、學(xué)習(xí)是乏味的。
我們要讓世界的每一寸肌膚都永遠(yuǎn)變成綠色，永遠(yuǎn)是充滿蓬勃生機(jī)的，我們要做一個(gè)文明的好公民。
讓我們把時(shí)間變成綠色把！永遠(yuǎn)蓬勃！蓬勃！再蓬勃！
鳥語(yǔ)花香作文4
早上，天空陰森森的，云朵像注入了鉛一樣沉重。我們的心情也顯得有些陰沉，但老師的一句話讓我們的心情開朗起來(lái)：“同學(xué)們，今天中午我們?nèi)ブ猩睫r(nóng)莊玩！”聽見這句話，我們一蹦老高。我真想我能飛起來(lái)，飛到中山農(nóng)莊去看個(gè)究竟。
好不容易挨到了中午，我們走出了校門。我的心情說(shuō)不出有多么開心，我本以為中山農(nóng)莊和我們的學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，但我錯(cuò)了，剛走出校門五分鐘就到了美麗的中山農(nóng)莊。
走近中山農(nóng)莊，老遠(yuǎn)就聞到了一陣桂花的芳香。進(jìn)入大門，兩旁栽了兩株五角星草花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那似五角星的花點(diǎn)了點(diǎn)頭，好象在歡迎我們的到來(lái)。往里走，映入眼簾的是一個(gè)大池塘，水里長(zhǎng)著南湖菱，它的葉子是菱形的，一簇堆在一簇上面。
走過(guò)一段水泥路，就來(lái)到了桂花林中。到處是星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，散發(fā)出沁人心脾的.香味。聽農(nóng)莊的沈叔叔說(shuō)桂花分兩種——金桂和銀桂。金桂的花是黃色的只有在八月開花，銀桂是淡黃色的，花香也比金桂淡一些，一年開四次，也叫四季桂。再往里走，是大片大片的廣玉蘭，要不是老師提醒，我還以為是枇杷樹呢！噓——聽，里面有許多不知名的小鳥在歌唱，好一派鳥語(yǔ)花香的景象。走在農(nóng)莊的路上，仿佛置身于一個(gè)美麗的植物園，這里還種著好多的水果，有枇杷、葡萄、桃子、橘子┉┉此外，還有銀杏、南瓜、落花生，足有二十多個(gè)品種，真可謂琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
參觀結(jié)束了，我們依依不舍地走在回教室的路上，同學(xué)們還沉浸在無(wú)比的興奮中。我愛美麗的大森林，我也愛清涼的小樹林，但我更愛鳥語(yǔ)花香的中山農(nóng)莊。
鳥語(yǔ)花香作文5
采菊東籬下，悠然見南山。
——題記
前行的過(guò)程中風(fēng)景如畫，一路上，我聽聞，鳥語(yǔ)花香。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”人生是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們猜不中開頭，也望不到結(jié)尾。生活亦是如此，我們一路前行，可能為前方溝壑縱橫、荊棘遍布發(fā)愁過(guò)，也可能為過(guò)往慘淡半生、一事無(wú)成苦惱過(guò)，因此，我們錯(cuò)過(guò)了如畫的風(fēng)景。
漫漫長(zhǎng)途我們難免會(huì)遇到不如意的事，難免會(huì)痛哭流涕，可這一切都會(huì)過(guò)去的'，你不妨停下看看你周圍的風(fēng)景，放慢腳步，喝一盞茶，讀一本書，聽一首音樂，吟幾句詩(shī)歌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折不過(guò)如此，它使路上的鮮花更美麗。
我從來(lái)沒有煩惱過(guò)，也沒有傷心過(guò)，我所走過(guò)的路，曾是花開滿地。我追求閑適，像陶淵明一樣的悠然自得的閑適，將所有過(guò)往拋身于外，自然就不會(huì)有煩惱了。心胸開闊，兩耳不聞窗外事，只做自我，何來(lái)煩惱呢？可謂，大夢(mèng)一場(chǎng)，仍是少年。閑適并非無(wú)所謂，恰是因?yàn)樵诤跞f(wàn)千事，所以才閑適。
我的目標(biāo)是地平線，留給世界的，只能是背影。一路上我們不僅要學(xué)會(huì)欣賞風(fēng)景，更要展望未來(lái)。途中的風(fēng)景，固然美好，可心的目標(biāo)卻很大很大。前方依然陽(yáng)光明媚，生活仍等著我們?nèi)ヌ剿?，要拿得起閑適，更要放得下閑適。
冰心曾寫道：快樂固然興奮，痛苦又何嘗不美麗？一路上我們要經(jīng)歷許多痛苦，但苦也是一種很美的風(fēng)景，以平和的心態(tài)去面對(duì)它，不去在意，不去悲傷，向往著未來(lái)，其實(shí)生活真的很美好。
學(xué)會(huì)閑適，學(xué)會(huì)進(jìn)取，學(xué)會(huì)平和，忘記過(guò)去，悠然自得于人生路上，我聽聞，鳥語(yǔ)花香。
鳥語(yǔ)花香作文6
在3月30日這個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的日子里，我校舉行了難得的一次春游。
活動(dòng)安排是這樣的：低年級(jí)孩子們到野生動(dòng)物園去，高年級(jí)同學(xué)去良渚博物館。在等車時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都顯得很興奮、好奇：有的蹦蹦跳跳、滿心歡喜；有的臉上掛著燦爛的微笑，心里高興。一路上，不管是哪輛車?yán)铮加兄筮笤?、沒完沒了的談話聲，當(dāng)然有的孩子也會(huì)靜靜欣賞風(fēng)景，還有的睡個(gè)小覺好有精神參觀… 到了目的地。低年級(jí)小朋友們站在野生動(dòng)物園門口，扯著嗓子嚷著：“我要看老虎、豹子和豹子！”“馬！馬最帥！”“切，小浣熊或天鵝或孔雀，都行~”…然后“討論”完了，大家就手拉著手去看動(dòng)物了。鴕鳥單腿立著，高傲的昂著腦袋俯視大家；老虎兇狠地盯著大家，也有的`懶散的在睡覺；孔雀遲遲不開屏，擺著尾巴走來(lái)走去……大家對(duì)動(dòng)物門指指點(diǎn)點(diǎn)，新奇得不得了，當(dāng)然，他們的眼神是善意的、友好的，他們睜著童趣的眼。 再說(shuō)說(shuō)高年級(jí)的同學(xué)啦。大家在展廳里找王字旁的、有關(guān)玉的神秘字，玩游戲?qū)W知識(shí)，參觀欣賞開眼界。大家的眼睛應(yīng)接不暇，見到了好多美麗的玉器、陶器……考古學(xué)家是如何考古的，大家不僅弄懂了，還體會(huì)到他們的辛酸苦勞，但又嘗到了快樂欣慰，大家飽嘗了這種苦盡甘來(lái)的滋味。 歡快地玩耍，又同時(shí)學(xué)豐富知識(shí)、開大眼界這真是太好不過(guò)了！同學(xué)們?cè)谶@午后的陽(yáng)光下，又留下一個(gè)歡樂的標(biāo)記。
通過(guò)這次春游活動(dòng)，同學(xué)們不僅鍛煉了自己，學(xué)了知識(shí)，更開了眼界，讓我們對(duì)這個(gè)世界又多了一份了解。這真是一次非常有意義、有趣的實(shí)踐活動(dòng)！
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