下面是范文網(wǎng)小編分享的我能行的初三作文3篇(中考作文我能行)，歡迎參閱。

我能行的初三作文1

　　坎坷的人生中，總有那么一句話(huà)，激勵(lì)著自己前進(jìn)。我就有這么一句話(huà)――相信自己，我能行。

　　有一次，我在做數(shù)學(xué)長(zhǎng)江作業(yè)時(shí)，一路過(guò)關(guān)斬將到了最后一題。我百思不得其解，急得直跺腳，可越是急越不知道怎么寫(xiě)。這下沒(méi)希望了。就在這時(shí)，我想起了一那句話(huà)：“相信自己，我能行?！比魏晤}目都會(huì)有解法，我相信自己一定能做出來(lái)的。我冷靜下來(lái)分析題干。啊，終于算出來(lái)了，我突然開(kāi)竅了，原來(lái)這道看似很難的題目如此簡(jiǎn)單，我飛快地寫(xiě)好了答案。

“相信自己，我能行。”這句話(huà)不但在學(xué)習(xí)中激勵(lì)著我，而且還在運(yùn)動(dòng)中給我鼓舞。

　　在一個(gè)星期三下午的體育課，王老師要給我們測(cè)試400米跑步，我心想：“沒(méi)事，很輕松。”可是，當(dāng)我看到程雨環(huán)、印夢(mèng)婷等同學(xué)跑完后，一個(gè)個(gè)的難受樣，我開(kāi)始慌張了。心想：“運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)的同學(xué)都倒下了，我能行嗎？”我緊張得手心都冒汗了。

　　不一會(huì)，輪到我跑了，心想：“跑吧！躲不過(guò)的?！邦A(yù)備，跑！”我以最快的速度跑，耳邊聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們喊“楊鈺潼，加油！”我信心十足，跑了不久，我覺(jué)得腿越來(lái)越酸，我張著嘴用口喘氣，看著前面的終點(diǎn)，有點(diǎn)想打退堂鼓。這時(shí)，我又想起了“相信自己，我能行！”我握緊拳頭，用那酸得不能在酸的腿開(kāi)始堅(jiān)持，終點(diǎn)越來(lái)越近了，我開(kāi)始用力沖刺……雖然得了第五名，累得說(shuō)不出話(huà)，但我心里非常高興，心想：幸虧我鼓勵(lì)自己，要不我也不會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。

“相信自己，我能行！”這句話(huà)陪伴我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，我相信，它一定會(huì)伴隨我成長(zhǎng)，使我成為一個(gè)各方面優(yōu)秀的人。

我能行的初三作文2

　　每個(gè)人都是一座山，最難攀登的山是自己，只要前進(jìn)一小步，都有新高度。無(wú)論在什么困苦的條件下，都必須充滿(mǎn)自信地對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”我能行，是一種良好的心態(tài)，我能行是一種自信。自信是成功的基礎(chǔ)，擁有自信你就擁有了成功的一半。成功靠的是努力、自信、聰明及其他的因素，而在這中間擁有自信就占了很大的成分。在我的生活中也遇到過(guò)這樣的事情，。有一次我在一個(gè)土坡上玩，一不小心就摔了下去，當(dāng)時(shí)就是我自己爬上土坡，獨(dú)自走回家里的。這樣，我給你們具體講講吧！

　　那是一個(gè)晴朗的日子，我獨(dú)自一人在我家后面的那個(gè)小土坡上玩耍，玩著玩著，當(dāng)我從那個(gè)小土坡上沖下去的時(shí)候，一不小心滑倒了，摔到了土坡下面。那一刻，我感覺(jué)我的右腿鉆心窩的痛。我想回家去拿藥，可是，因?yàn)槲业耐群猛?，所以就打消了這個(gè)念頭。過(guò)了一會(huì)兒，我決定要自己試一試，我慢慢地站起來(lái)，雖然在站起來(lái)的時(shí)候腿會(huì)很痛，但是，我心想：“我可以堅(jiān)持的！”就這樣，我獨(dú)自一人慢慢地走回了家。

　　這件事使我懂得了一個(gè)道理：“自信是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑。我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，要遇到種.種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。我們只有自信了，才能自強(qiáng)不息，才能使我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)愿望或者理想而努力奮斗。只有自信才可能使我們?cè)谄D難的事業(yè)中保持必勝的信心，才能使我們有勇氣堅(jiān)定地走向理想之塔?！彼裕覀儜?yīng)該懂得在現(xiàn)實(shí)生活中，自信是大力神，它使弱者變得強(qiáng)大，強(qiáng)者變得更強(qiáng)。

我能行的初三作文3

　　生活中處處有困難，人總是要經(jīng)歷困難才會(huì)明白其中的道理，才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。困難其實(shí)并不可怕，我們遇到困難時(shí)，不要害怕它，逃避困難那才是可怕的。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)告訴自己——這個(gè)，我能行。

　　在六年級(jí)的那個(gè)夏天，天氣雖然很熱，但有時(shí)會(huì)有那幾縷風(fēng)吹過(guò)操場(chǎng)邊一排排的柳樹(shù)，柳樹(shù)那一條條向下垂的柳樹(shù)在風(fēng)的吹動(dòng)下，開(kāi)始跳起那優(yōu)美的舞蹈。操場(chǎng)還有那些學(xué)生們一陣陣的歡笑聲，有些踢著足球，還有些在跳繩。

　　一陣悅耳的聲音從廣播中發(fā)出來(lái)，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室去上課。操場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)了，取而代上的是體育老師的嚴(yán)肅的口哨聲。我跟隨著其他同學(xué)回到了座位上，語(yǔ)文老師來(lái)到了班上。老師便開(kāi)始說(shuō)我們昨天的作業(yè)，作業(yè)是家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，也包括物體或者是食物。這時(shí)，老師讓我們拿出自己的東西，在小組各自介紹自己的東西，然后再評(píng)優(yōu)說(shuō)的最好的來(lái)跟大家分享。我的小組是只有四個(gè)人，一共有九個(gè)小組。大約過(guò)十分鐘，各個(gè)小組已經(jīng)選出了自己的代表，而我的小組都決定讓我來(lái)。我表面上答應(yīng)，實(shí)質(zhì)上我的內(nèi)心早已不安寧了?？粗鱾€(gè)同學(xué)先后上講，我就越緊張，感覺(jué)心都快蹦出來(lái)了，心里不安的想著：“小組讓我上是對(duì)我的期望，我不可以讓她們失望，我一定可以的，這個(gè)，我能行！”到我的時(shí)候，我快速地說(shuō)著，自信地說(shuō)著。最后我得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　在遇到困難時(shí)，相信自己，不要?dú)怵H。告訴自己——這個(gè)，我能行。

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