下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的語(yǔ)文周記范文4篇 語(yǔ)文 周記,以供參考。
實(shí)用的語(yǔ)文周記范文1
昨天李燕回來(lái)了。很是吃驚啊,和初3時(shí)候相比真是“不能同年而語(yǔ)已”在她身上有成熟,有妖艷,有俗氣……
我想到愛(ài)情,友情,親情,歸根到底其實(shí)還是友情最有實(shí)用價(jià)值!為什么這樣說(shuō)呢?愛(ài)請(qǐng)不可靠,親情再濃終究有離別的那一天。反之友情才是隨處借是,才是永恒。有個(gè)朋友我們是6年的好朋友和同學(xué)了,并且還是一個(gè)班的??上攵覀兊年P(guān)系是多么的鐵。曾經(jīng)在上高一時(shí)候她談了男朋友,我們依然很好,只是其中總是有點(diǎn)小陌生了的感覺(jué)。有些話(huà)本來(lái)在以前是會(huì)拖口而出的,但是會(huì)經(jīng)過(guò)考慮后決定咽在肚里??偢杏X(jué)好象是因?yàn)閻?ài)情而使得友情貶值了。也許真的是這樣吧!后來(lái)心飛了,愛(ài)毀了,傷心過(guò)一陣后她才明白原來(lái)友情是一層不變的。
愛(ài)可以讓人變的幸福,同時(shí)它的反面依然可以將人毀了。它可以讓你變的沒(méi)有自我,沒(méi)有自愛(ài),自尊!它是美好的,同時(shí)也是可怕的。
唯有友情才是永恒的。我相信友情,我眷戀友情!
實(shí)用的語(yǔ)文周記范文2
初一剛開(kāi)學(xué),我懷著激動(dòng)的心情,等待新語(yǔ)文老師的到來(lái),預(yù)備鈴終于敲響啦,只見(jiàn)一位身材魁梧、戴著眼鏡的男人推開(kāi)門(mén),邁步而入,瀟灑的推了推鼻子上的眼鏡,自我介紹起來(lái):“各位同學(xué)好,我是你們的語(yǔ)文老師,我叫劉洪澤,你們可以叫我劉老師,好,現(xiàn)在上課?!本瓦@樣,初中第一節(jié)語(yǔ)文課就這么愉快的開(kāi)始了。
劉老師用鷹般尖銳的眼睛掃視教室,教室里瞬間鴉雀無(wú)聲,老師開(kāi)始用時(shí)而高亢洪亮?xí)r而低音吟詠的聲音讀《理想》這篇文章,那郎朗的聲音,使我久久不能忘懷,我的思緒隨著劉老師的聲音我仿佛看到了余勛坦?fàn)敔敗?/p>
他像一位手法高明的魔術(shù)師,總讓我們進(jìn)入他設(shè)置的情景中,不愿出來(lái)。我仿佛又聽(tīng)到他那鏗鏘有力的《觀滄?!?、還有他讀的那篇清新優(yōu)美的《未選擇的路》……
可是相處不久,老師的“本性”浮出水面,他對(duì)我們好嚴(yán)厲啊!一天,我們班有一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),他的臉色像白堊紀(jì)的土壤,臉像山路般扭曲,聲色俱厲的怒吼:“為什么不寫(xiě)?原因是什么?你對(duì)的起你的父母嗎?你……”那同學(xué)根本不可能抬頭,羞??!這么多為什么,誰(shuí)還敢不完成作業(yè)!
劉老師講課靈活,課下也不古板。課堂上他愛(ài)用一些生動(dòng)形象的詞語(yǔ)來(lái)描繪文章中的“風(fēng)景”,原本認(rèn)為語(yǔ)文枯燥的我,一下子在“風(fēng)景”中玩耍,欣賞美景,陶冶心靈。課下他沒(méi)事還教我們做數(shù)學(xué)題,探討解題方法,他說(shuō)學(xué)科是相同的。他還特別喜歡打籃球,在操場(chǎng)上準(zhǔn)能看到他那敏捷矯健的身影,一個(gè)三步跨籃,球就能乖乖的進(jìn)入球籃,羨慕的我,嘴快塞下一個(gè)雞蛋啦,哈哈!
劉老師非常有辦法的。他讓我們每天做五件事:上課講的內(nèi)容要積極復(fù)習(xí);要預(yù)習(xí)要講的課文;要睡覺(jué)前讀作業(yè);要完成作業(yè)后練字;作業(yè)要又好又快的完成。
語(yǔ)文老師是不是非常有趣。在這兒,我用“高端語(yǔ)言”說(shuō)一句:我喜歡我的'語(yǔ)文老師,你怎么看!
實(shí)用的語(yǔ)文周記范文3
昨天,阿姨用練過(guò)毛筆字的黃色宣紙,給我做了一個(gè)紙毽子,就像迷你版獅子頭。
今天早上,我一醒,就踢紙毽子。“先把紙毽子用腳尖勾住,然后再輕松地把毽子踢起來(lái)。”我默默地念著秘訣。
第一次,紙毽子落在地上了,我還一腳踢過(guò)去,都快踢到自己的門(mén)牙了。
第二次,毽子就像灰太狼,我就像紅太狼。紅太狼用平底鍋把灰太狼打到月球去了。
第三次,紙毽子在我的彈簧腳上飛了出去,又像泰坦尼克號(hào)一樣沉了下去。
有次,我兩只腳一起踢,結(jié)果,我四腳朝天躺在地上,摸著屁股哇呀哇呀地怪叫。
我感覺(jué),我在蹂躪紙毽子。
現(xiàn)在,媽媽閃亮出場(chǎng)。老媽先雙腳合并,一躍而起,毽子在她的腳背上蹦了起來(lái)。
實(shí)用的語(yǔ)文周記范文4
愉快的寒假生活開(kāi)始了。媽媽允許我每天可以看會(huì)電視。哈哈哈,可以美美地過(guò)一下我的電視癮了。終于可以盡情地看那一部我百看不厭的《喜羊羊和灰太狼》了。
在我以往看的故事中,羊總是非常怕狼,害怕被狼吃掉??墒窃凇断惭蜓蚝突姨恰愤@部動(dòng)畫(huà)片中,完全顛倒過(guò)來(lái)了。狡猾的灰太狼和紅太狼總是絞盡腦汁、費(fèi)盡心思想吃掉喜羊羊它們。但是總是被聰明、機(jī)智、勇敢的喜羊羊捉弄,就算灰太狼想出再多的詭計(jì)來(lái)陷害羊村的羊們,喜羊羊總是能帶領(lǐng)大家化險(xiǎn)為夷。
其實(shí),我們班許多同學(xué)都屬“羊”,那么我們班就好像一個(gè)“羊村”,蔡老師是“村長(zhǎng)”。我很希望自己是“喜羊羊”,我會(huì)變得更加聰明,我希望能幫助同學(xué)們解決難題,我希望身邊的每一個(gè)人都喜歡我這個(gè)“喜羊羊”。
我知道我是不可能變成真正的“喜羊羊”。不過(guò),我會(huì)努力成為像“喜羊羊”那樣的人,和同學(xué)們一起開(kāi)心地學(xué)習(xí)和游戲。
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