2023年自主學(xué)習(xí)計劃書3篇(自主學(xué)習(xí)計劃表進度模板)

時間：2024-02-21 09:08:00 綜合范文

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2023年自主學(xué)習(xí)計劃書1

　　為深入開展行動學(xué)習(xí)項目活動，促進行動學(xué)習(xí)在集團公司推廣應(yīng)用，特制定本方案。

　　一、實施時間

　　20xx年5月至20xx年12月

　　二、實施單位

　　廣西高速公路投資有限公司、南友高速公路運營有限公司、廣西交通實業(yè)有限公司、南寧外環(huán)高速公路項目建設(shè)指揮部

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　集團公司行動學(xué)習(xí)項目活動辦公室

　?。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)：推動行動學(xué)習(xí)在實施單位、項目順利開展，促進學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型團隊、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。

　　（二）主要任務(wù)

　　1、研究制定行動學(xué)習(xí)推廣實施規(guī)劃及實施辦法；

　　2、整合學(xué)習(xí)培訓(xùn)資源，舉辦行動學(xué)習(xí)推動者研討班和促進師培訓(xùn)班；

　　3、組織行動學(xué)習(xí)推動者、行動學(xué)習(xí)實施單位、項目的促進師、行動學(xué)習(xí)小組成員考察學(xué)習(xí)；

　　4、及時跟蹤了解各單位行動學(xué)習(xí)實施情況，研究解決實施過程中遇到的問題；

　　5、完善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺，編發(fā)行動學(xué)習(xí)簡報；

　　6、構(gòu)建行動學(xué)習(xí)效果評估體系，組織對各單位行動學(xué)習(xí)課題組成員進行考核和測評。

　　7、加強與上級主管單位部門的聯(lián)系溝通。

　　行動學(xué)習(xí)項目實施單位

　?。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)

　　在集團公司行動學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的指導(dǎo)下，在本單位開展行動學(xué)習(xí)項目實施活動，研究解決本單位重大問題，推動工作的同時，促進干部隊伍能力建設(shè)和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。

　?。ǘ┲饕蝿?wù)

　　1、研究制訂本單位行動學(xué)習(xí)實施規(guī)劃和實施辦法；

　　2、研究制定行動學(xué)習(xí)實施工作相關(guān)制度；

　　3、舉辦行動學(xué)習(xí)專題研討班和促進師培訓(xùn)班；

　　4、圍繞行動學(xué)習(xí)專題開展調(diào)研活動；

　　5、建立完善行動學(xué)習(xí)交流平臺；

　　6、研究解決本單位在行動學(xué)習(xí)項目實施過程中遇到的問題；

　　7、適時總結(jié)、交流和評估行動學(xué)習(xí)實施情況。

　　8、及時向集團公司報送行動學(xué)習(xí)項目實施進展情況和有關(guān)信息。

　　四、實施步驟

　　（一）成立機構(gòu)

　　1、成立行動學(xué)習(xí)項目推動小組。由集團公司行動學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成立，組長由集團公司黨委副書記、紀委書記羅斯卡擔(dān)任，集團公司人力資源部經(jīng)理何潔文、黨群工作部主任趙斌任副組長，成員由行動學(xué)習(xí)項目實施單位分管行動學(xué)習(xí)項目實施的領(lǐng)導(dǎo)組成。行動學(xué)習(xí)項目推動小組的日常工作由集團公司行動學(xué)習(xí)活動辦公室負責(zé)。

　　2、成立項目實施單位行動學(xué)習(xí)項目領(lǐng)導(dǎo)小組。由本單位分管行動學(xué)習(xí)項目實施單位的領(lǐng)導(dǎo)任組長。

　　3、成立項目實施單位行動學(xué)習(xí)執(zhí)行辦公室。由組織人事工作部門或具有組織人事工作職能的部門負責(zé)人任主任，主要職責(zé)是負責(zé)本單位行動學(xué)習(xí)日常管理和服務(wù)工作，負責(zé)與集團公司行動學(xué)習(xí)活動辦公室對接，負責(zé)報送開展行動學(xué)習(xí)活動的.信息、簡報等。

　　（二）確定行動學(xué)習(xí)課題。要求行動學(xué)習(xí)項目實施單位制定本單位開展行動學(xué)習(xí)活動實施方案，確定1—2個行動學(xué)習(xí)課題，每個課題設(shè)6—8個學(xué)員，20xx年5月底前報送集團公司行動學(xué)習(xí)活動辦公室。

　　（三）開展行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)。由集團公司行動學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)組織，開展行動學(xué)習(xí)普及培訓(xùn)、促進師培訓(xùn)，行動學(xué)習(xí)推動者研討等。

　　1、行動學(xué)習(xí)普及培訓(xùn)班。辦班時間：20xx年6月—12月，辦班期數(shù)2期，參加培訓(xùn)人員為行動學(xué)習(xí)項目實施單位中層以上干部、課題組成員、促進師等。

　　2、促進師培訓(xùn)班。辦班時間：20xx年6月—12月，每2個月舉辦1期共3期，參加培訓(xùn)人員為行動學(xué)習(xí)項目實施單位促進師、行動學(xué)習(xí)執(zhí)行辦公室成員。

　　3、行動學(xué)習(xí)推動者研討班。辦班時間：20xx年6月—12月。每3個月舉辦1期。共2期。參加培訓(xùn)人員為集團公司第一期行動學(xué)習(xí)活動推動小組成員，行動學(xué)習(xí)執(zhí)行辦公室主任。

　?。ㄋ模╅_展調(diào)研。由行動學(xué)習(xí)項目實施單位要針對課題要求，在20xx年12月份前組織課題組成員開展1—2次行動學(xué)習(xí)專題調(diào)研，形成專題調(diào)研報告報集團公司行動學(xué)習(xí)活動辦公室。

　?。ㄎ澹┛己藱z查。集團公司行動學(xué)習(xí)辦公室對行動學(xué)習(xí)項目實施單位行動學(xué)習(xí)情況開展1—2次考核檢查，協(xié)調(diào)解決各單位開展行動學(xué)習(xí)活動中遇到的問題，在10月份組織召開一次行動學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，對開展行動學(xué)習(xí)活動成效較好的單位給予一定的獎勵。

　?。┛偨Y(jié)評估。行動學(xué)習(xí)項目實施單位在20xx年12月上旬前，將本單位開展行動學(xué)習(xí)項目課題解決方案形成書面報告，報送集團公司行動學(xué)習(xí)活動辦公室，集團公司行動學(xué)習(xí)活動辦公室組織有關(guān)專家進行評審，如通過評審，則將解決方案形成制度和規(guī)定，固化分享，在更廣泛的范圍內(nèi)推廣應(yīng)用。集團公司行動學(xué)習(xí)活動辦公室將對第一期開展行動學(xué)習(xí)情況進行評估，尋找差距和不足，為第二期開展行動學(xué)習(xí)活動積極經(jīng)驗。

　　（七）開展宣傳。集團公司行動學(xué)習(xí)活動辦公室利用集團戶網(wǎng)站和簡訊、板報，對各單位開展行動學(xué)習(xí)情況進行宣傳報道。各項目實施單位每1個月要報送1—2條行動學(xué)習(xí)活動的有關(guān)信息到集團公司行動學(xué)習(xí)活動辦公室。

2023年自主學(xué)習(xí)計劃書2

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　月考，班級排名在前十名以內(nèi)。

　　每次考試，都爭取前進五名左右。

　　二、學(xué)習(xí)計劃：

　　1、合理安排好學(xué)習(xí)時間

　　在家里：先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

　　在學(xué)校：要安排好自習(xí)課時間，不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。

　　在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。

　　2、注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)

　　堅持預(yù)習(xí)：

　　通過預(yù)習(xí)，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。

　　做好復(fù)習(xí)：

　　每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容；

　　每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容；每天晚上，把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。

　　3、注意課堂聽講效率

　　課堂：上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真思考、領(lǐng)會，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容，并做好筆記。

　　課后：對老師反復(fù)強調(diào)的.知識點、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識點都做好歸納總結(jié)。

　　總之，我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進。

2023年自主學(xué)習(xí)計劃書3

　　要想制訂好學(xué)習(xí)計劃，一般要考慮以下幾方面：

　　一、計劃要盡量全面學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。

　　要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

　　二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

　　學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：

　　一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。

　　二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

　　三、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致計劃。

　　由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn)；有了長計劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。

　　四、從實際出發(fā)來制訂計劃在訂計劃的時候，不要脫離了學(xué)習(xí)的.實際情況。

　　主要指以下幾方面：

　　1、自己知識和能力

　　2、每個階段的學(xué)習(xí)時間

　　3、學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞

　　4、老師教學(xué)的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

　　五、計劃要留有余地計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。

　　要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

　　一般來說留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學(xué)校申請錄取用的。用來申請學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校申請類的留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書可以參考個人陳述方面的文章，本文主要介紹提交大使館簽證用的留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書。

　　歐美國家，特別是移民國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對留學(xué)生簽證的時候往往要求提供留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書，通過留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動機條件，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的未來留學(xué)時間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書是一份很關(guān)鍵的文件。

　　總的來說，留學(xué)學(xué)習(xí)計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：

　　1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

　　2、說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè)；

　　3、詳細的留學(xué)時間安排；

　　4、介紹留學(xué)所需資金及來源；

　　5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。

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