下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的我的日記4篇 我的日記應(yīng)用，以供參閱。
實(shí)用的我的日記1
雖然星期四是最開心的一天，可是我卻哭了，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
吃完晚飯，媽媽拿著《奧數(shù)教程》叫我反饋興趣課的內(nèi)容。我愣住了，想：咦，怎么會(huì)這樣？平時(shí)她不是這樣的`呀？我啞口無(wú)言，咬著嘴唇看著媽媽。媽媽火冒三丈，說(shuō)道：“你干什么去了？如果 你不想上興趣提高班，可以不上。要上就好好上！”我用懇求的眼神看著媽媽，媽媽生氣地瞪著我。我無(wú)地自容，心想：作為一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)，竟然這么不認(rèn)真，還怎樣給班上的同學(xué)樹立一個(gè)榜樣呢？怎么 成為領(lǐng)頭雁呢？有句名言叫“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，一個(gè)人，必須要有孜孜不倦的精神，才能成功。人家鑿壁還能偷光呢！而我，雖然經(jīng)常說(shuō)這句名言，卻不理解它真正的含義，接著淚 水模糊了我的雙眼，我把頭埋在懷里，抽泣著。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“你要么學(xué)好，要么就不要學(xué)。人家三（2）班還有研究數(shù)學(xué)到10點(diǎn)的人呢！不要成天想著玩，要多想想你的數(shù)學(xué)！”
媽媽的話深深地扎痛了我，也讓我體會(huì)到媽媽的苦口婆心。今后一定要把精力投入到學(xué)習(xí)中，做個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
實(shí)用的我的日記2
在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)日——春節(jié)!
春節(jié)的到來(lái)，讓大家都忙碌了起來(lái)。只見家家戶戶都張燈結(jié)彩，門前貼著春聯(lián)，陽(yáng)臺(tái)掛著紅燈，溫馨幸福。平日里，難得相聚在一起的一家人，在這春節(jié)相聚，當(dāng)一大家子人圍坐在餐桌旁時(shí)，這種幸福就在不言中慢慢地醞釀著，一年不見的親人總會(huì)有說(shuō)不完的噓寒問(wèn)暖。親戚們聚在一起吃團(tuán)圓飯，舉杯敬酒祝福以后工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂(lè)!一句句關(guān)心的問(wèn)候，被春節(jié)的幸福和美滿圍繞著。
過(guò)春節(jié)對(duì)于我們孩子而言是最值得期待的。除了可以跟著爸爸媽媽走親戚以外，還可以逛新春廟會(huì)。
今年大年初三，我就跟著爸爸媽媽去逛了武漢新天地的新春廟會(huì)。來(lái)到那里，一下子就被那里的氣氛所感染。它讓我體會(huì)到了武漢過(guò)新年的熱鬧景象。今年的廟會(huì)邀請(qǐng)了眾多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大師來(lái)到武漢新天地，為我們大家展現(xiàn)了我們現(xiàn)在平時(shí)很少能夠看到的天門糠塑、孝感剪紙、草編、泥塑、蛋畫、漢繡、皮影表演等?？粗@一件件巧奪天工的作品，讓我不禁感嘆我國(guó)民間藝術(shù)的'多姿多彩，人見人愛。這次逛廟會(huì)還讓我體會(huì)了爸爸媽媽童年時(shí)的游戲項(xiàng)目：打彈珠、踢毽子、滾鐵圈等。
過(guò)春節(jié)，逛新春廟會(huì)不僅帶我欣賞到了2千年以前的民俗文化，而且還讓我學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了見聞。
實(shí)用的我的日記3
我的學(xué)校，一個(gè)充滿快樂(lè)和活力的地方——定海小學(xué)。那里環(huán)境優(yōu)美，有著辛勤工作的老師們，還有活潑可愛的同學(xué)們。
一走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一棟棟高高的教學(xué)樓，里面不時(shí)地傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。再往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的每一堵墻都會(huì)說(shuō)話哦!它們告訴我們各種百科知識(shí)、漢字故事、三字經(jīng)……
下課了，同學(xué)們就像放飛的小鳥奔向操場(chǎng)。低年級(jí)的`同學(xué)在小操場(chǎng)上做游戲、跳繩;高年級(jí)的同學(xué)在大操場(chǎng)上打籃球、踢足球。大家玩得真開心啊!
我愛你，可愛的xx!
實(shí)用的我的日記4
在不知不覺(jué)中，后知后覺(jué)才發(fā)現(xiàn)高中學(xué)習(xí)生涯已過(guò)去了一個(gè)月，這一個(gè)月來(lái)發(fā)生了很多，過(guò)了中秋又過(guò)國(guó)慶，天兔來(lái)了又走了，把家鄉(xiāng)上上下下翻天覆地了一通，但是對(duì)于我還有比這更糟糕的事，所謂高中的苦這才不過(guò)一個(gè)月我就嘗到了，作業(yè)多得像是永遠(yuǎn)都沒(méi)完沒(méi)了一般，就算把作業(yè)搞定了，還是沒(méi)能來(lái)得及復(fù)習(xí)。課上也偶爾走神，老師講課像是在趕任務(wù)一樣，數(shù)學(xué)老師永遠(yuǎn)都忽略了我們隊(duì)數(shù)學(xué)題的無(wú)奈，還沒(méi)搞清楚昨天的.課程又開始新課程，最后每個(gè)老師都來(lái)一通：“月考到了，你們要好好復(fù)習(xí)”。
每個(gè)同學(xué)頂著學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)著，同時(shí)也煩悶著，我看著周遭朋友一個(gè)接著一個(gè)在每個(gè)新的一天比賽者“我今天心情不好，不要煩我，我要學(xué)習(xí)”走火入魔，校長(zhǎng)到班門口巡邏的時(shí)候，有那么一瞬間，我覺(jué)得現(xiàn)在他若是看到一個(gè)個(gè)乖乖待在班上認(rèn)真的做習(xí)題，他一定會(huì)沖我們欣慰的一笑，令人失望的是我們班從來(lái)不是這樣的，也導(dǎo)致大部分老師對(duì)我們班無(wú)奈。
現(xiàn)在，像是突然拉響一個(gè)警報(bào)，提醒我們?cè)驴嫉搅耍乙稽c(diǎn)也不懷疑在課上到一半我會(huì)無(wú)奈的低頭，這樣的日子，真心讓人抱著好心情上學(xué)而煩悶著回家了。
最后，我不想在這樣煩悶地度過(guò)高一的每一天，而是朝著化壓力為動(dòng)力的方向前進(jìn)
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