作文競賽方案7篇(作文競賽實(shí)施方案)

時(shí)間：2024-02-18 14:25:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的作文競賽方案7篇(作文競賽實(shí)施方案)，供大家參考。

作文競賽方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，營造良好的文化藝術(shù)氛圍，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提升學(xué)生的作文水平，激發(fā)學(xué)生的`寫作興趣，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加我校組織的現(xiàn)場作文競賽。經(jīng)研究決定在我校初中部舉行一次現(xiàn)場作文大賽。

　　二、比賽時(shí)間：4月21日下午16點(diǎn)30至17點(diǎn)30

　　三、比賽地點(diǎn)：綜合樓四樓會(huì)議室

　　四、監(jiān)考教師：楊墻境袁沖芬

　　五、參加對象：初中部各年級(jí)各班選派學(xué)生參與。（實(shí)驗(yàn)班各班選派3至5人，平行班各班選派2至3人。）

　　六、組織形式

　　1、由學(xué)校統(tǒng)一命題。

　　2、現(xiàn)場寫作。

　　3、作文總分為100分，比賽結(jié)束后上交作品，組織評(píng)委在辦公室參評(píng)。

　　七、評(píng)卷教師

　　七年級(jí)組：組長：方朝勇

　　成員：吳連春、張柏霜、陳維香、萬柱海八年級(jí)組：組長：袁沖芬

　　成員：何春莉、張亞梅、樊凡、鐘躍洪九年級(jí)組：組長：毛升芳

　　成員：趙遠(yuǎn)忠、馮娟、陳玉波、黃享群

　　八、評(píng)卷時(shí)間：4月22日內(nèi)（具體時(shí)間由各評(píng)卷組商定）

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　各年級(jí)組分別設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)1名

　　二等獎(jiǎng)2名

　　三等獎(jiǎng)3名

　　優(yōu)秀作品獎(jiǎng)若干名。

　　十、注意事項(xiàng)：

　　1、各班語文教師認(rèn)真組織，推進(jìn)選手參加，并于20xx年4月17日（本周五）前將本班參賽名單報(bào)送初中部辦公室。

　　2、各參賽選手提前15分鐘進(jìn)入考場。

　　3、各班語文教師通知參賽學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)入指定地點(diǎn)進(jìn)行比賽。

　　4、各評(píng)卷組長于4月22日早上到初中部辦公室領(lǐng)取本組試卷。

　　5、評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則由各組商定。

　　附:現(xiàn)場作文競賽報(bào)名統(tǒng)計(jì)表

作文競賽方案2

　　一、活動(dòng)目的

　　為營造良好的讀書氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)我校書香校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的.習(xí)作水平；通過開展活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)到勤于閱讀的好處，從而促進(jìn)教師將提優(yōu)舉措落到實(shí)處，促使學(xué)生更加熱愛閱讀，努力提高自身的語文綜合素養(yǎng)。

　　二、活動(dòng)安排

　　（一）比賽時(shí)間：下周三（10月28日）下午2：10——3：10。

　　（二）比賽對象：3—6年級(jí)每班10名學(xué)生（各語文教師本周內(nèi)完成本班參賽學(xué)生的選拔，要嚴(yán)格控制人數(shù)）。

　　（三）比賽場地：每個(gè)年級(jí)的（1）班、（2）班，并由該班的副班主任負(fù)責(zé)監(jiān)試工作，各教研組長負(fù)責(zé)向監(jiān)試教師解釋相關(guān)內(nèi)容。

　?。ㄋ模┍荣悆?nèi)容：臨時(shí)通知。

　　三、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）學(xué)生必須按要求作文，具體參照期末測試習(xí)作批閱的要求；

　　（二）字?jǐn)?shù)要求：三年級(jí)300字左右，四年級(jí)400字左右，五年級(jí)500字左右，六年級(jí)600字左右；

　?。ㄈW(xué)生作文要求字跡工整，書寫規(guī)范，除三年級(jí)外，四至六年級(jí)一律要求用鋼筆（水筆）或圓珠筆書寫。

　　（四）分?jǐn)?shù)按照100分，其中10分書寫分。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)20人，三等獎(jiǎng)30人。

　　五、其它要求

　　1、試卷左側(cè)密封線線外寫上班級(jí)號(hào)和學(xué)生姓名；

　　2、比賽結(jié)束后，各教研組長負(fù)責(zé)收齊試卷，分六本裝訂，每本十篇。年級(jí)對調(diào)，即三、四年級(jí)對調(diào)，五、六年級(jí)對調(diào)；

　　3、集中批閱時(shí)間統(tǒng)一為當(dāng)日校本研修時(shí)間，批閱方式與縣統(tǒng)測批閱方式相同；

　　4、批閱完成后，各教研組長將獲獎(jiǎng)學(xué)生名單用電子稿發(fā)給校語文教研室分析匯總；

　　5、獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作文修改后教師組織投稿，獲獎(jiǎng)學(xué)生名單將在校園網(wǎng)公布以示表彰。

作文競賽方案3

　　為了進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)我校提出的打造“書香校園”的`工作要求，營造濃郁的書香校園文化氛圍，切實(shí)提高我校學(xué)生習(xí)作水平，激發(fā)學(xué)生閱讀習(xí)慣，讓學(xué)在閱讀習(xí)作中體驗(yàn)成功與快樂，從而促使學(xué)生熱愛閱讀，熱愛寫作，在閱讀、寫作中快樂成長。經(jīng)研究決定舉辦“中學(xué)生與社會(huì)作文競賽”，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　通過本次作文競賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中取材，并樂于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平。

　　二、參賽對象

　　七到九年級(jí)學(xué)生(每個(gè)班級(jí)10名學(xué)生)

　　三、內(nèi)容要求

　　題目：

　　1、我相信

　　2、聽，那沉默的聲音

　　3、文學(xué)的誘惑

　　要求：

　　1、任選一題作文，文體不限(詩歌除外)

　　2、緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上

　　3、抒發(fā)自己真實(shí)情感，不得抄襲

　　4、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫規(guī)范字。

　　四、比賽要求

　　比賽時(shí)書寫工整、規(guī)范，卷面整潔，時(shí)間為2小時(shí)

　　五、活動(dòng)具體安排

　　1、比賽時(shí)間：20xx年9月25日下午

　　2、比賽地點(diǎn)：墨香樓一樓教室

　　3、各班務(wù)必于9月18日前將參賽學(xué)生名單報(bào)至教導(dǎo)處。

　　六、評(píng)選辦法

　　初一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　初二、初三一等獎(jiǎng)各設(shè)2名，二等獎(jiǎng)各設(shè)3名，三等獎(jiǎng)各設(shè)4名。

　　希望各班語文教師認(rèn)真對待，參賽學(xué)生精心準(zhǔn)備，爭取佳績!

作文競賽方案4

　　為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦大田壩完小小學(xué)生作文競賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過本次作文競賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的`寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

　　二、參賽對象：

　　小學(xué)三至六年級(jí)的學(xué)生。（每個(gè)班級(jí)5名）、

　　三、學(xué)生作文要求：

　　語句流暢、優(yōu)美，描寫生動(dòng)、形象，無錯(cuò)別字，結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，主題鮮明，有鮮明個(gè)性，書寫工整，卷面整潔。三，四年級(jí)300字以上、五，六年級(jí)400字以上。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，

　　五、活動(dòng)具體安排：

　　1、各班必須在4月30日前將參賽人員名單報(bào)至語文教務(wù)處。

　　2、比賽時(shí)間：5月6日下午

　　3、比賽地點(diǎn)：多媒體教室。

　　六、評(píng)卷要求

　　1、語句流暢、優(yōu)美20分。

　　2、描寫生動(dòng)、形象20分。

　　3、結(jié)構(gòu)完整，層次清楚20分。

　　4、主題鮮明30分。

　　5、書寫工整，卷面整潔5分。

　　6、與眾不同，新穎，有特色5分。

　　7、錯(cuò)一個(gè)字扣1分（沒學(xué)過的字可用拼音代替，但必須正確）。

　　8、數(shù)字不合要求，每少50字扣5分。（參考）

作文競賽方案5

　　一、活動(dòng)意義：

　　作文是反映學(xué)心世間，知識(shí)世間的一扇窗戶。為了豐富學(xué)生的校園文化生活，通過學(xué)生手中的筆，真實(shí)地寫出自己的點(diǎn)滴感受。

　　二、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)和海量閱讀，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦三四年級(jí)學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

　　通過活動(dòng)，給同學(xué)提供一個(gè)屬于自己的'平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生作文能力的提高，語文素養(yǎng)，通過習(xí)作，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

　　三、競賽形式：統(tǒng)一命題，以閱讀《小學(xué)生天地》為主題，談刊物或其中某個(gè)欄目，某篇；文章對自己的教育、啟發(fā)和影響：就刊物某篇文章寫讀后感或評(píng)論等。

　　四、參賽對象：

　　三、四年級(jí)每個(gè)班選送3名學(xué)生作品。（請?jiān)撃昙?jí)的語文教師于12月20日前將獲獎(jiǎng)作文交教導(dǎo)處）

　　五、時(shí)間：12月14日至12月18日

　　六、閱卷教師：三四年級(jí)語文教師（時(shí)間：12月18日）

　　七、比賽方法：

　　本次競賽由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題，由三四年級(jí)各班的語文老師布置作文的內(nèi)容。請參賽年級(jí)的語文老師借此活動(dòng)契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo)，提升學(xué)生整體作文水平，認(rèn)真選拔20篇優(yōu)秀的文章將打印稿于12月21日交教導(dǎo)處存檔。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)班取一篇優(yōu)秀作品，附表于總結(jié)。

作文競賽方案6

　　一、活動(dòng)意義：

　　作文是反映學(xué)心世間，知識(shí)世間的一扇窗戶。為了豐富學(xué)生的校園文化生活，通過學(xué)生手中的筆，真實(shí)地寫出自己的.點(diǎn)滴感受。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過活動(dòng)，給同學(xué)提供一個(gè)屬于自己的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生作文能力的提高，語文素養(yǎng)，通過習(xí)作，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

　　三、競賽形式：

　　統(tǒng)一命題，以閱讀《小學(xué)生天地》為主題，談刊物或其中某個(gè)欄目，某篇;文章對自己的'教育、啟發(fā)和影響：就刊物某篇文章寫讀后感或評(píng)論等。

　　四、參賽對象：

　　三年級(jí)、四年級(jí)每個(gè)班選送3名學(xué)生作品。(請?jiān)撃昙?jí)的語文教師于12月20日前將獲獎(jiǎng)作文交教導(dǎo)處)

　　五、時(shí)間：

　　12月14日至12月18日

　　六、閱卷教師：

　　三四年級(jí)語文教師(時(shí)間：12月18日)

　　七、比賽方法：

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

每個(gè)班取一篇優(yōu)秀作品，附表于總結(jié)。

作文競賽方案7

　　一冊冊語文書、一本本名家著作陪伴同學(xué)們渡過許多美好時(shí)光，也為同學(xué)們打開了另外一扇窗，親臨了更豐富多彩的世界。在書中，你讀到有趣的，有意義的故事，以及給予你希望、力量、快樂和憧憬的一切美好詩句篇章；在生活中有讓你感動(dòng)的，難過的，鼓舞的，振奮的.人和事……現(xiàn)在就給你以展示個(gè)性和才華的舞臺(tái)，請盡情地讓一個(gè)個(gè)富有靈性的文字在你筆下舞動(dòng)起來吧！

　　一、活動(dòng)主題：沐浴書香、享受閱讀、書寫心聲、健康成長。

　　二、活動(dòng)宗旨：作文是窺視同學(xué)們內(nèi)心世界、知識(shí)世界的一扇窗。為豐富大家的校園生活，使同學(xué)們在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。力圖通過手中的筆，真實(shí)地記錄自己生活的感悟和成長過程的點(diǎn)滴，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)作文，學(xué)會(huì)做人。同時(shí)也為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，提高同學(xué)們對生活的觀察力、聯(lián)想力，從而提高同學(xué)們的習(xí)作水平和文化素養(yǎng)，特舉辦本次作文競賽活動(dòng)。

　　二、競賽實(shí)施程序：

　　1、名額分配：七、八年級(jí)每班各5———6名學(xué)生。

　　2、參賽時(shí)間：5月26日七、八節(jié)課

　　3、競賽地點(diǎn)：學(xué)校理化實(shí)驗(yàn)室。

　　三、活動(dòng)主題及要求：

　　主題競賽時(shí)公布。

　　要求：

　　①：任選一主題作文。

　　②：題目自擬，緊扣主題，語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。

　　③：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫規(guī)范字。字跡清楚，整潔。

　?、埽鹤魑捏w裁不限，字?jǐn)?shù)不少于600字（除詩歌之外）。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：