下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的滿分作文6篇(通用滿分作文)，供大家參考。
實(shí)用的滿分作文1
告訴你一個好的去處，這里有獨(dú)到的風(fēng)景，勿須舟車勞累，舉手便到眼前。
這里沒有綠洲，卻有茫茫原野任你馳騁；這里沒有沙漠，卻有駝鈴聲聲引導(dǎo)你去尋找生命之泉。
這里沒有千鐘粟、黃金屋，卻可以使你成為精神世界的富翁。有了她，你就可以不再孤獨(dú)寂寞，不再怕人情冷暖、世態(tài)炎涼；這里沒有顏如玉，卻有你青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶，發(fā)怒時給你安慰，苦惱時對你呵護(hù)。
這里沒有舞臺帷幕，卻為我們上演了一出出悲喜?。耗壤?出走，魯濱遜的漂流，基督山的恩仇，莊周夢作逍遙游，陸游夢里執(zhí)吳鉤，雪芹情思寄紅樓，令人回腸蕩氣，思緒長流。
這里沒有燈紅酒綠，紙醉金迷，擁她在手，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗，在縷縷清香，裊裊煙霧中，你盡可體會屈子二千年前的情懷，欣賞太白一千前的風(fēng)流。
這里是人性磁場，沒有高低貴賤之別，有的是共同的渴望，共同的追求。在這里無高朋滿座，但你可以同莎土比亞、惠特曼、泰戈?duì)?、余秋雨以及許許多多熟悉的陌生的朋友進(jìn)行超越時空的對話和心與心的握手。
這里沒有人世間的抗塵走俗、蠅營狗茍，卻讓你足不出便楞享受駿馬秋風(fēng)冀北的粗獷，杏花春雨江南的溫柔。在這里，你盡可以奇思遐想，視通萬里，可以上九天攬?jiān)?，亦可以下五洋捉鱉，夏可賞十里荷花，秋可觀三秋桂子，悲涼于殘山剩水，豪放于清風(fēng)明月，體驗(yàn)萬里之外的生活，聆聽萬籟宇宙的聲音。
這里的一切并非海市蜃樓，遙不可及，你不必到虛無縹緲處尋找，她就在的身邊，緊緊依偎著你－－－燈下、榻上、途中、林間小徑、綠野長堤、夕陽下的黃昏、無人伴的夜晚、風(fēng)雨瀟瀟的深秋。
我說的是書，一本好書，一本意興涵永的書，一本內(nèi)容豐富的書。她，實(shí)在是一道迷人的風(fēng)景，讓你美不勝收。
擁她在懷，如面人生；擁它在懷，如飲美酒；擁它在懷，如上高樓。
實(shí)用的滿分作文2
泥濘留痕，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹？——題記
人生正是在面對和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上，留下一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價值，這是我和父親一起走泥路時的啟示。
當(dāng)競賽成績后，我得知名落孫山，心情就猶如當(dāng)時的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久平靜。
回到家后，吃過晚飯，父親見我垂頭喪氣的樣子，便說帶我到家后的田野走走。我無精打采地答應(yīng)了。剛剛下完雨，空氣清新，周圍的稻穗和山巒經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得生機(jī)勃發(fā)。我望著一派生機(jī)勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時，父親說：“你能找到走來時的腳印嗎？”我低下頭望著地，很快就找到了，并指著給父親看。父親又問：“在平時天氣晴朗的時候，你能找到腳印嗎？”我馬上回答，父親問我為。我說道：“下了雨，土地變得泥濘，留下了痕跡?！备赣H邊走邊說：“這不正像是人生嗎！”“人生？”我猛地醒悟，是啊，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能人生的價值。我望著父親踏下的個堅(jiān)定的腳步，仔細(xì)地思考著這過程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，才能生命的價值，才能書寫生命的意義。
我振作了，我充滿斗志了，我永遠(yuǎn)不會忘記與父親走泥路時收獲的智慧，我將踏出個展示價值的腳印，用我的行動為書寫一條之路。
實(shí)用的滿分作文3
童年，豐富多彩、辛?？鞓?！它就好像一杯香濃的咖啡，雖苦澀但卻又耐人尋味；它就好像一棵茂盛的大樹，用一個支點(diǎn)撐起一片藍(lán)天；它就好像一個熾熱的太陽，照亮每一天的新生活......
童年的快樂回憶就如一句句動聽的歌聲總是默默地默默地在我的腦海中回蕩！而每一個貝殼將會為你打開一扇不一樣的大門，同時也將會激起你在你心中隱藏的喜怒哀樂！
春天，是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，所以春天定將是我來到這個世界第一天的季節(jié)。春天？不必說在草叢中自由飛翔五顏六色的蝴蝶；不必說小鳥歡快地在大樹上歌唱；也不必說小草剛從草地中探出自己的腦袋；就說一說我家門前的一條河吧！
我家門前的那一條河曾是我童年時光的樂園!那條河清澈見底，清得連水底的魚兒都看得見；那條河是碧綠的，綠得就像一塊草坪呢！
還記得在那時候，我和爸爸經(jīng)常在那條河釣魚。說到釣魚就得講一講我第一次釣魚的情景了。那一次我在湖邊看見有些人在釣魚，于是我興志勃勃地對爸爸說：”爸爸，我想釣魚，你陪我一起釣吧!&qut;只見爸爸一點(diǎn)頭我就高興得群魔亂舞，于是爸爸就準(zhǔn)備工具，而我就在一旁盼著這一天的到來——
終于，我所期盼的一天到來了!望著滿地的工具，我的心中一陣狂喜！首先爸爸幫我裝好魚竿遞給了我，我小心翼翼地接住魚竿，準(zhǔn)備往魚竿上掛食物，可是我找來找去除了工具就只有一桶蚯蚓，于是我轉(zhuǎn)身問爸爸：“爸爸，魚兒的食物呢？”爸爸則對我說：“就是蚯蚓??！”我大叫了一聲，心驚膽戰(zhàn)地往后退后了一步，而爸爸鼓勵我說：“不要怕，蚯蚓又不會咬人?！蓖ㄟ^爸爸的鼓勵，我鼓起了勇氣將蚯蚓拿起掛上魚鉤，接著我把它扔進(jìn)了河中，可是過了好久好久，也沒見一條魚，終于有魚來了，似乎老天爺明白了我的心思似的，可是正當(dāng)我拿起魚竿的時候，魚跑了，于是我低下了頭，而爸爸則對我說：“不要灰心，俗話說”姜太公釣魚——愿者上鉤，所以加油！“于是我又將魚鉤扔進(jìn)河中，終于功夫不負(fù)有心人，我掉到了一條大魚，緊接著我順風(fēng)順?biāo)?，一下子釣到了各種各樣的大魚，小魚呢！呵呵，晚上又有飽福啦——紅燒魚！
快樂應(yīng)該總是那么短暫吧！但是我相信這快樂將會永遠(yuǎn)存放在我的腦海中，揮之不去，因?yàn)檫@就是生活中的情趣！
實(shí)用的滿分作文4
人生，一場落子無悔的棋。一場喧囂鼓舞的戲，一重波濤萬頃的海。有的人為了名與利走上了仕途，在官場中明爭暗斗，有的人為了閑適快活耳踏入了田園美景過上美好的日子。那么，在仕途與田園的距離是什么呢？或許需要一個人用一生來回答這個問題。
柳宗元知道，在朝中受盡磨難被貶永州，遠(yuǎn)離了仕途，他在小池潭邊望見了清冽的水，空游無所依的魚，犬牙差互的岸，這一切的一切是大自然的饋贈，是在官場這條末路啥的人無法得到的。
五柳先生知道其中的秘密“相思則披衣，言笑無憂時。”多美呀，想與誰聊天，披著衣服就去了，沒有困倦的時候。我仿佛明白了您為什么離開了仕途。留下“吾不為五斗米而折腰”這句鏗鏘有力的話了。您留下了高堂明鏡庭院深深，只為了踏進(jìn)田園那無厭無慮的生活，大概是因?yàn)槟奶煨允谷话??！皻g然的春酒，摘我園中蔬”多好呀，您在家開心地喝著美酒，做飯時去園里摘自己的蔬菜，我也多么想嘗一嘗你親手種的蔬菜呢。
仕途與田園的距離就是當(dāng)你在官場里爾虞我詐之時，我在農(nóng)間體會著“采菊東籬下，悠然見南山”的適閑，領(lǐng)悟著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的意境，但也體會著“道峽草木長”的無奈。
無論是柳宗元還是陶淵明我都從他們身上學(xué)到了曠達(dá)樂觀，正是這種精神，才能使自己的物質(zhì)的誘惑產(chǎn)生抵抗，不在官場中迷失自己，在鄉(xiāng)間體驗(yàn)著閑適淡雅。只有我們跨過那道坎，才能體會到仕途與田園的距離。生活亦是如此，當(dāng)你遇到山重水復(fù)疑無路的時候，去田園體現(xiàn)那柳暗花明又一村吧，當(dāng)你在官場受到黑云壓城城欲摧的時候，去田園欣賞那甲光向日金鱗開的美景。
實(shí)用的滿分作文5
走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水河梔子花的氣息。啊，今天是陰天，我又可以和我的好朋友——雨相逢了。
雨的脾氣時好時壞。好的時候特別溫柔，小小的、細(xì)細(xì)的雨絲撫摸著我的臉頰，時而像棉花，時而像晨霧，總之，舒服得很！當(dāng)它脾氣壞的時候，是無論如何都抵擋不住的。那天，我放學(xué)了，它在云上大聲吼叫著，好似一頭發(fā)了狂的獅子，接著，它叫來了自己的無數(shù)個兄弟姐妹，一齊降落到人家。由于我沒帶傘，所以只好冒雨回家。這可是一個龐大的家族，豆大的雨點(diǎn)直向我撲來。我強(qiáng)忍著疼痛，開始埋怨起來：這雨，怎么好像永遠(yuǎn)都下不完似的呢？雨啊，快停吧！可它還是肆無忌憚的下著。
當(dāng)然，雨還有做好事的時候。記得有一次，我們?yōu)槟闳叶甲〉侥棠碳伊?，家里還有一株茉莉花。這幾天太陽很火，我人在奶奶家，心可早已飛到家里的茉莉花前了，我焦躁不安地想：完了完了，家里的那株茉莉肯定要死掉了！可就在我擔(dān)心之余，“雨英雄”來了。這時，我仿佛看到雨正在滋潤著茉莉花，而且，還給她戴上了一串閃閃發(fā)光的珍珠項(xiàng)鏈。這時，我萬分感謝它。
每當(dāng)下起雨，我都會搬來竹椅，坐在屋檐下，看它怎樣滋潤大地媽媽。我親切地跟它們打招呼，它們也朝我微笑。
看著看著，我仿佛覺得自己也是它們其中的一員。我在天空中歡快地舞蹈著，我落了下來，落到了一朵散發(fā)著芬芳清香的梔子花上，我就像一顆鉆石戒指，把他點(diǎn)綴得更加美麗，更加耀眼……
實(shí)用的滿分作文6
現(xiàn)代的新社會，需要多樣的、綜合的、有科學(xué)頭腦的，有社會責(zé)任感的人才。還要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲望，和互幫互助的精神。
什么是創(chuàng)新呢？創(chuàng)新就是擁有逆向思維，把生活中想要有的，變成事實(shí)，就這么簡單。比如說帶橡皮的鉛筆。發(fā)明它的人，因?yàn)榻?jīng)常丟三落四，找到了鉛筆又丟了橡皮，所以創(chuàng)新發(fā)明出了帶橡皮的鉛筆。
有一次，我們在玩彈膠卷。其中有一位同學(xué)的膠卷不知道彈到哪去了，怎么找也找不到。下節(jié)課就要考試了，該怎么辦呀，我們急得像熱鍋上的螞蟻，到處團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那位同學(xué)說：“我們下次要玩彈的游戲，就不要再用膠卷了，找個別的東西代替一下。”“這事就包在我身上了?！蔽液敛华q豫地說?；氐郊液?，我用紙做了一個樣子很像賽車的東西，從它的尾部輕輕一彈，就可以彈出去幾米遠(yuǎn)。我給每個同學(xué)發(fā)了一個，他們連聲叫好，從此沒有人再因?yàn)橥嬗螒蚨鴣G了膠卷。
還有一點(diǎn)就是互助?；ブ囊馑季褪腔ハ鄮椭鹄蠍塾?。孟子的《梁惠王上》中就有一句叫作“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的文言文?？磥砉湃艘捕靡ハ鄮椭?。我們不僅要尊老愛幼，還得幫助貧困山區(qū)里的窮人，使全中國都過上幸福的日子。
在學(xué)校里，我們一位不幸的校友得了白血病。又因家庭條件不好，沒錢醫(yī)治。校長知道了，組織我們大家一起為他捐款，并祝福他早日康復(fù)重返校園。每位同學(xué)都積極參與，捐款總額達(dá)到上萬元。那位校友激動地說不出話來，用感激的目光看著我們。我們異口同聲地對他說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的?！?/p>
這就是創(chuàng)新與互助，每個人只要盡一點(diǎn)力量，就可以創(chuàng)建更美的中國。
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