關于學期計劃范文5篇(學期計劃簡短)

時間：2024-02-12 14:24:00 綜合范文

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關于學期計劃范文5篇(學期計劃簡短)

關于學期計劃范文1

　　一、教學指導思想

　　根據(jù)社會發(fā)展的需要和新課程標準改革的要求，體育和健康課程對于義務教育階段來說，更加關注學生的發(fā)展和學生運動的愉悅感，從而形成良好的體育鍛煉習慣，為形成終身體育鍛煉的意識，打下良好的基礎。它強調(diào)學生的運動體驗，突出學生學習的主體，強調(diào)學生的自主、合作、探究學習方式的形成，本次課力求靠近這些新的教學理念，大膽的將教與學融入學生的自主活動當中，寓教于練，寓樂于練。

　　二、教學目標

　　1、能自覺參加體育與健康課的學習，積極參與課外各種體育活動；

　　2、知道合理安排鍛煉時間的意義；合理安排鍛煉時間，運用掌握脈搏測定等常用方法，測量運動負荷；

　　3、了解所學項目的簡單技、戰(zhàn)術知識和競賽規(guī)則；體育鍛煉的價值；

　　4、通過田徑、體操、武術及球類項目的練習，發(fā)展運動能力和運動技術，增進身體健康；

　　5、通過本年度學習，讓學生了解心理健康對身體健康的意義，樹立自尊、自信和建立良好的人際關系，學會正確評價自己運動能力，和與同伴合作練習的能力；在體育運動中表現(xiàn)出適宜的`自信心和良好的競爭意識；

　　三、教學內(nèi)容設置分析

　　新的課程標準在教學內(nèi)容上，只確定了一個內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，僅提供了不同水平、不同領域、不同層次的基本目標；對教材內(nèi)容的選擇、采取的教學方式和實施的教學步驟，都沒有作明確規(guī)定；因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設上來，使體育與健康課教學更能適應學生個體差異，做到因材施教，讓全體學生在學習中獲得益處。以發(fā)展學生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提，把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術、健身操、素質(zhì)訓練、體質(zhì)測驗做為必修內(nèi)容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學內(nèi)容時，把身高體重、握力體重、肺活量體重、坐位體前屈、臺階實驗等測試內(nèi)容安排到教學中去完成。

　　四、重點與難點：

　　重點：通過體育鍛煉活動，促進學生身體正常發(fā)育，增進健康，同時改善學生的心理健康和社會適應能力。

　　難點：怎樣使學生能自覺主動參與體育鍛煉中來，如何處理好促進學生生長發(fā)育與運動負荷及技能的掌握的矛盾。

　　五、提高教學質(zhì)量的措施和辦法

　　1、認真學習體育與健康課程標準，堅持“健康第一”的指導思想，結(jié)合學生特點做到因材施教。

　　2、引導學生積極參與體育活動在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷激發(fā)前進的力量。

　　3、開展探究索性學習。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　4、選擇學期教學內(nèi)容時應充分考慮教學內(nèi)容的基礎性、全面性、多樣性和與學期教學目標的對應性。

　　5、教學內(nèi)容的排列順序應充分考慮單元教學內(nèi)容與學校場地、本地氣候的特點相適應。

　　六、教學進度

　　略

關于學期計劃范文2

　　一、指導思想

　　本學期受疫情影響2、3月學校開啟線上教學4月中學正式上課。綜合教研組將認真貫徹落實教導處的工作計劃和工作思路，采取切實可行的措施，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。設計切實可行的措施，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學實踐能力。結(jié)合我校實際情況，探索適合各個學科的教學模式，使每一位學生能健康、快樂、全面的發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

　　2、通過小組內(nèi)教師聽課、評課、反思等形式提高教學質(zhì)量。

　　3、樹立服務意識，質(zhì)量意識，安全意識，關注每一個學生的發(fā)展，確保學生健康，快樂成長。

　　三、具本工作安排

　　1、認真學習理論，更新教學觀念，自主合作創(chuàng)新教育。組織教師對教育教學理論的學習，系統(tǒng)學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經(jīng)驗文章，以先進的教育教學思想指導課堂教學改革實踐，努力探索提高教學效益的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文，從實踐上升到理論。

　　2、落實教學常規(guī)，高教學效益。

　　1)繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，搞好教學的每一環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實，著眼于培養(yǎng)學生綜合運用能力。通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行教學。本學期的教研課要有記錄，有教案，有評課，有反思。

　　2)充分發(fā)揮教研組作用。有效地組織好教研組常規(guī)工作，抓實業(yè)務學習、集體備課、聽課等工作，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，用集體的智慧來促進自己的`教學。在各年級的備課中，盡量做到教學資源共建、共享。轉(zhuǎn)變教學方法，適應新教材的教學要求，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

　　3)認真組織和開展教研活動

　　每次活動要有主題，有記錄、有總結(jié)、從而使教學教研工作逐步走上經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化的道路。

　　四、主要工作、活動安排

　　1、加強聽課學習，每人每學期至少聽課20節(jié)，并要進行客觀地評課。

　　2、在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創(chuàng)出自己本學科的特色。教師要及時總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫經(jīng)驗論文，堅持寫教學札記，不斷總結(jié)并提高。

　　3、強化繼續(xù)教育，增強自身素質(zhì)。

　　(1)結(jié)合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結(jié)，積累經(jīng)驗，教師在平時學習過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。

　　(2)充分運用用遠教資源于工作、學習中，并做好記錄，完成遠教資瀏覽記劃表，期末撰寫有關遠教資源運用的經(jīng)驗論文一篇。

　　(3)加強繼續(xù)教育學習，對要求的繼續(xù)教育任務要按時高質(zhì)的完成。

　　(4)經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實錄，還可以走出去、請進來，多向他人學習。

　　4、優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。加強對課堂的常規(guī)檢查，從備課、上課、布置與輔導作業(yè)、輔導學生著手，把課堂教學落到實處。教師要根據(jù)實際情況，靈活應用各種先進的教學方法，恰當選擇并使用先進的信息技術手段，實現(xiàn)教學方法“一主多輔”，努力做到事半功倍。

　　5、結(jié)合現(xiàn)代教育技術辦公室工作安排，充分運用用遠教資源于工作、學習中，并做好記錄，完成遠教資瀏覽記劃表，期末撰寫有關遠教資源運用的經(jīng)驗論文一篇。

　　7、其余活動以學校和教導處具體安排為準。

關于學期計劃范文3

　　新的學期開始，面對小學畢業(yè)班學生生理心理情況，在學期初做好工作計劃，以更好的指導自己的工作。

　　一、班級基本情況：

　　本班共有學生53名，大部分都屬于是農(nóng)村兒童。而且進入畢業(yè)階段的六年級學生，他們活潑好動，積極向上，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高，對于心理上不能理解的東西會完全排斥，對于強加入身的`要求將會反對。他們更易于激動，自我控制力雖有提高，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱，出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤現(xiàn)重要。所以我特制定以下的工作計劃。

　　二、工作目標：

　　進一步強化做人，成長教育，爭取在課內(nèi)打基礎，教授給學生更多的知識；在課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

　　三、重點工作

　　為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

　　特制定班級重點工作計劃：

　　1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

　　2、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

　　3、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；

　　4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　5、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以，轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重；

　　6、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步；

　　7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

　　8、配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

　　四、具體措施：

　?。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃?，強化德育工作。

　　1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。

　　2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。

　　3、開展豐富多彩的班級活動。

　?。ǘ┥钊敫母?，提高教學質(zhì)量。

　?。ㄈ┘訌婓w衛(wèi)工作，提高學生身體素質(zhì)。

　　1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。

　　2、堅持抓好第二課堂活動。

　　3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

　　4、完善衛(wèi)生檢查評比。

　　五、具體安排：

　　時間、內(nèi)容安排、備注：二、三月

　　1、班級干部競聘選舉

　　2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育

　　3、新學期新打算主題班會

　　4、對學生進行常規(guī)教育

　　5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動

　　6、家訪

　　7朗讀競賽

　　8記憶訓練

　　9寫日記競賽

　　10 查字典比賽

　　11 班干部培訓

關于學期計劃范文4

　　一．情況分析

　?。ㄒ唬┗厩闆r：

　　我班現(xiàn)共有幼兒25名，男孩11名，女孩14名，其中新生5人，全班幼兒均為獨生子女，無單親家庭。我班大部分幼兒都是由托班升入小班，因此對幼兒園環(huán)境，幼兒園生活都比較熟悉，并已養(yǎng)成了一定的生活習慣。而5名新生，通過適應性活動，我們發(fā)現(xiàn)還不能很好的適應幼兒園生活，情緒仍不穩(wěn)定，顯而易見在這一方面存在著很大的差異。同時據(jù)了解，我班孩子大多由祖輩照顧，由于隔代親的緣故，老人對孩子比較溺愛，幼兒略顯嬌氣、任性，但對本班教師有較多的依賴，在活動中獨立性不強。

　　（二）生活：

　　通過托班一學年的培養(yǎng)，幼兒基本上能進行一些簡單的生活自理，如穿脫簡單的衣物、自己進餐、盥洗等，但也有部分幼兒由于年齡偏小，生活上仍依賴于老師、家長的幫助，如揚揚等小朋友，常會把鞋子穿反、衣服穿錯；斯斯、小雨等做事較拖拉，往往要老師再三的督促，挑食現(xiàn)象屢有發(fā)生。另據(jù)了解，我班有個別幼兒體質(zhì)較弱，并患有氣管炎、中耳炎等疾病，需老師特別照顧。

　?。ㄈW習：

　　我班大部分幼兒對音樂和美術的興趣較大，喜歡在家中唱歌，畫畫，同時對新鮮的事物有好奇好問的習慣，反映出孩子活潑，靈敏的天性。但是在語言表達等方面還比較欠缺，有部分幼兒口齒不清、發(fā)音不準，如揚揚、云云等幼兒。同時我班幼兒年齡差異較大，而其中又以中小年齡的幼兒居多，因此在能力、技能上也顯出了其中的差異。

　?。ㄋ模┻\動：

　　經(jīng)過托班培養(yǎng)，幼兒在身體協(xié)調(diào)性方面有了很大的進步，基本能協(xié)調(diào)的走跑，也樂意參與各項體育活動，但自我保護意識稍嫌欠缺，常會出現(xiàn)一些危險動作。且在游戲中規(guī)則意識仍較淡薄，爭搶、插隊等現(xiàn)象時有發(fā)生。

　?。ㄎ澹┯螒颍?/p>

　　幼兒能進行一些簡單的拼搭游戲，但游戲仍處于擺弄過程，游戲的目的性不明顯。游戲時幼兒的自我意識較強，往往與同伴會發(fā)生爭執(zhí)。

　　二．總目標

　　1、進一步培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，以德育工作為重點，逐步促進幼兒的交往能力。

　　2、結(jié)合園務計劃，重視幼兒主題活動的開展，發(fā)展幼兒的獨立性、自主性和創(chuàng)新精神。

　　3、重視游戲的教育作用，逐步豐富區(qū)角游戲的內(nèi)容，讓幼兒在游戲中愉悅身心，發(fā)展社會性及提高語言交往能力。

　　三．分目標

　　（一）學習：

　　目標：

　　1、學用普通話說出自己的姓名，能關注自己與同伴的五官與四肢。

　　2、樂于參加集體活動，遵守簡單的集體規(guī)則。

　　3、了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，以各種方式表達自己的情感。

　　4、喜歡聽辨周圍的各種聲音，區(qū)別不同聲音以及所表示的意義。

　　5、愛聽童話故事，喜歡觀察（照顧）小動物，并有興趣參加表演活動。

　　6、體會每個動物都有各自的本領，有興趣地學做各種模仿動作。

　　7、區(qū)分常見水果的特征，感知它們明顯的差別。

　　8、了解常見車輛的不同外形和功用，體驗車輛給我們帶來方便。

　　9、初步感知冬季明顯的季節(jié)特征，愿意參加暖和身體的活動。

　　10、以各種方式參加節(jié)日活動，體會節(jié)日的歡樂。

　　措施：

　　1、以普通話與幼兒游戲，交談，樹立良好的'榜樣作用。并創(chuàng)設多種情景，讓幼兒愿意并喜歡在集體面前講話。

　　2、結(jié)合音樂角，音樂欣賞活動等，使幼兒喜歡音樂

　　活動。

　　3、通過錄音，講解，情景表演，生動形象地講述故事，培養(yǎng)幼兒喜歡聽故事。

　　4、運用多種美工材料及技能，開展形式多樣的活動，讓幼兒愉快地運用簡單技巧，并通過相互欣賞活動，引起幼兒對創(chuàng)作、表現(xiàn)的興趣。

　　5、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，提供幼兒所喜愛的道具，頭飾等，為幼兒表現(xiàn)自我創(chuàng)設條件。

　　6、通過故事，情景表演等多種形式，使幼兒了解五官的知識，并形成初步的常規(guī)。

　　7、通過自然角，飼養(yǎng)角活動的開展，使幼兒對動植物有觀察的興趣。

　　8、通過形式多樣的主題活動，區(qū)角活動，讓幼兒體驗探索、發(fā)現(xiàn)的樂趣。

　　四．生活：

　　目標：

　　1、喜歡上幼兒園，體驗與老師，同伴共處的歡樂。

　　2、學習洗手，洗臉的正確方法，學會獨立入廁。

　　3、能愉快地進餐，并學會使用調(diào)羹，能獨立進餐，不用成人喂。

　　4、會自己飲水，能按標記取放茶杯。

　　5、對與自己生活密切相關的人產(chǎn)生親切感，愿意回答成人的問話。

　　6、在成人的提醒下，肯招呼熟悉的人，能有禮貌地感謝他人的幫助。

　　7、學習收拾玩具，不亂扔玩具。

　　措施：

　　1、通過示范，游戲，表演等形式，并結(jié)合家長工作，培養(yǎng)增強幼兒的自理能力，改善陋習。

　　2、以表揚，榜樣為手段，初步提高幼兒的進餐習慣。

　　3、

　　結(jié)合游戲等形式，讓幼兒熟悉對標記圖的使用。讓幼兒學會取放茶杯自己飲水、主動飲水等。

　　4、以游戲為紐帶，聯(lián)絡師生間的情感，使幼兒愿意與成人、同伴交流。

　　5、關心，鼓勵每一位幼兒，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，親近老師親近同伴。

　　6、通過唱歌，木偶表演等形式，使幼兒在唱唱、畫畫、看看中學會整理玩具、懂得愛護玩具。

　　7、引導幼兒掌握簡單的禮貌用語?！霸纾僖?，謝謝”，并能主動向老師問好。

　?。ㄈ┻\動

　　目標：

　　1、在老師的鼓勵下，積極參加各類活動。

　　2、嘗試玩各種運動材料和器械，積累器械活動的經(jīng)驗。

　　3、喜歡模仿他人的運動方式和動作。

　　4、學習聽辨各種運動信號。

　　5、對新奇的活動內(nèi)容和方式感興趣。

　　6、喜歡模仿周圍事物的有趣形態(tài)和動作特征，感知運動節(jié)律的變化。

　　7、動作自然、較協(xié)調(diào)。

　　8、注意安全，不做危險的身體動作。

　　措施：

　　1、經(jīng)常帶幼兒進行戶外活動，讓幼兒在活動中掌握一定的技巧。（走，跑等）

　　2、保證每天2小時的戶外活動，活動形式豐富多彩，并隨季節(jié)適當調(diào)整活動時間。

　　3、適當增加體育運動器具。

　　4、以新奇的游戲內(nèi)容吸引幼兒。

　　5、編排生動、活

　　潑、富有韻律的模仿操、律動。

　　6、通過生動有趣的故事，配合榜樣作用，以此來加強幼兒的安全意識。

　　（四）游戲

　　目標：

　　1、愿意參加游戲，初步對游戲有興趣及愿望。

　　2、愿意學習并扮演最熟悉的角色，模仿最基本的動作，并產(chǎn)生簡單的角色語言與行為。

　　3、喜歡玩玩具，會擺弄與角色有關的玩具。

　　4、初步知道幼兒園的玩具大家玩。

　　5、在老師的幫助下，學習整理玩具。

　　措施：

　　1、提供豐富的適合幼兒年齡特征的游戲材料，便于幼兒操作，使幼兒對游戲有興趣。

　　2、在游戲，日常生活中，逐步積累經(jīng)驗，為角色游戲做準備，有模仿成人的興趣。

　　3、教師參與游戲，并適時地以角色的身份進行指導。

　　4、鼓勵幼兒收集游戲材料，知道玩具大家一起玩。運用故事表演等形式教育幼兒有謙讓的意識。

　　5、熟悉玩具擺放的位置，為幼兒整理玩具創(chuàng)設條件。運用“玩具找家”等游戲幫助幼兒掌握玩具整理的基本方法。

　　四．個別幼兒工作

　　目標：

　　1、注重新生工作，穩(wěn)定幼兒情緒，使其盡快適應班級生活。

　　2、關心照顧體弱兒童，使他們健康成長。

　　3、培養(yǎng)個別幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。

　　4、幫助個別幼兒形成良好的行為習慣。

　　5、教育幼兒友愛同伴，培養(yǎng)幼兒具有活潑，開朗的性格。

　　措施：

　　1、建立個案跟蹤記錄，了解幼兒活動狀態(tài)，并針對情況及時教育。

　　2、多督促，善觀察，與孩子交流，談心，建立感情。

　　3、與家長多交流，反饋幼兒在園情況，了解幼兒在家情況。家園同步進行教育。

　　五．家長工作

　　目標：

　　1、加強交流，增進老師與家長之間的聯(lián)系。

　　2、家園同步

　　教育，培養(yǎng)身心健康的幼兒。

　　3、加強對體弱兒童的家園聯(lián)系工作，使其健康成長。

　　措施：

　　1、熱情做好來園和離園工作，及時向家長反饋幼兒在園情況。

　　2、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園工作，配合老師更好地開展班級工作。

　　3、定期開展家教講座，為規(guī)范幼兒的品行共同出謀劃策。

　　4、完善家訪制度，對三天不來園的幼兒及時家訪了解情況并記錄。

　　5、提醒家長多留意教室門口的“家園聯(lián)系欄”，了解幼兒園的教育教學安排。

　　提供給家長多渠道的聯(lián)系方式，電話，手機，E-mail。

關于學期計劃范文5

　　一．高一地理上學年總體教學目標：

　　1、使學生獲得比較系統(tǒng)的自然地理基礎知識。

　　2、培養(yǎng)學生的地理基本技能、地理思維能力，以及地理探究能力；能夠獨立和與人合作，運用地理科學觀念、知識和技能，對人類與環(huán)境之間的關系做出正確的判斷和評價。

　　二．教材分析：

　　高中地理必修1主要是自然地理內(nèi)容，主要從自然科學角度研究地球。使學生認識處在宇宙中的地球，地球表層是由相互交錯、重疊的大氣圈、水圈、生物圈和巖石圈組成的。地球表層又是一個開放的、復雜的、巨大的`系統(tǒng)，它不僅與宇宙有密切聯(lián)系，還與地殼以下的地球內(nèi)部有千絲萬縷的關聯(lián)。本冊共五個單元：

　　第一單元“宇宙中的地球”主要讓學生了解地球在宇宙中的運動，以及地球運動產(chǎn)生的地理意義。讓學生懂得宇宙作為人類生存的地球的環(huán)境，和人類自然有著密切的關系。

　　第二單元“大氣”主要讓學生了解大氣的物理化學性質(zhì)和變化特點。大氣是天氣現(xiàn)象發(fā)生的載體，大氣的性質(zhì)和氣候的形成有著密切的聯(lián)系。氣候的形成變化依賴于大氣的運動變化和地球在宇宙中的自身運動特點。讓學生明白保護大氣環(huán)境的重要性和緊迫性。第三單元“地球上的水”主要讓學生

　　了解水圈環(huán)境的地理特點。使得學生明白水圈與人類活動息息相關。

　　第四單元“地表形態(tài)的塑造”主要講地表形態(tài)的特征及與人類生活和生產(chǎn)關系密切相關。

　　第五單元“自然地理環(huán)境的整體性和差異性”是本學期最后一個單元也是一個總結(jié)性的單元。這個單元讓學生在前面學習的基礎上活動認識到：人類的活動離不開地理環(huán)境，地理環(huán)境也會影響人類。

　　三．具體措施：

　　1、認真鉆研教學大綱和教材，針對學生實際情況，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并寫好教案。

　　2、認真上好每一堂課：運用生產(chǎn)和生活中 “案例”，充分利用教材中的課文、插圖、閱讀材料、活動等內(nèi)容，充分調(diào)動學生學習積極性，運用科學的教學方法，使學生輕松愉快地掌握基本知識和基本技能。

　　3、布置適當?shù)恼n外作業(yè)，并及時批閱、講解作業(yè)。

　　4、要求學生積極參與社會實踐活動，運用所學知識和基本技能去認識、分析、解決實際中的問題。

　　5、適當用多媒體課件給學生上課，并補充課外知識。

　　四．教學進度表（附表）

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