下面是范文網(wǎng)小編收集的描寫人物的作文5篇，以供借鑒。
描寫人物的作文1
同學(xué)是當(dāng)你在最傷心的時(shí)候來安慰你的天使；是你在最寂寞的時(shí)候來逗你開心的開心果；是你有困難的時(shí)候的來幫助你的“南郭先生”。同學(xué)不比“戰(zhàn)爭”：分久必合。同學(xué)到了一定的程度就各奔東西。
她是我的一位同學(xué)，她學(xué)習(xí)優(yōu)秀，無論什么我都比不過她。她那水汪汪的大眼睛顯得臉更白了。她是五年級(jí)人物的描寫作文——嚴(yán)路佳！
記得在小學(xué)之時(shí)，我們倆是強(qiáng)烈的競爭對手，互不相讓。你追我趕，不是你第一就是我第一。但是那一天，我們卻潸然流下了晶瑩的淚水。
我永遠(yuǎn)記得那一天是五年級(jí)的期中考試，這意味著我們將永遠(yuǎn)的分離，我們就不能像以前那樣競賽了。每走一步路就像被鉛球壓著那樣重，心情的沉重使我握無心去正常面對考試，而嚴(yán)路佳卻十分鎮(zhèn)定，真佩服她呀！都快分手了還不當(dāng)一回事。真不知道她的心里到底是怎么想的。反正我的心是苦極了。
直到考試結(jié)束之時(shí)她才把我叫過去，我發(fā)現(xiàn)她的臉上少了幾絲笑意，多了幾滴淚水。默默地對我說：“我要到重點(diǎn)中學(xué)去讀書了，再見！”
我發(fā)現(xiàn)我已流下了淚，嚴(yán)路佳，我好想你啊！
描寫人物的作文2
今天，我來向大家介紹我的媽媽。她的眼睛大大的，鼻子高高的，有一雙彎彎而修長的眉毛，她的皮膚是黝黑的，我爸爸總是叫她黑老婆。媽媽笑的時(shí)候把嘴張得很大很大。她還有一束又黑又亮長長的頭發(fā)。
媽媽是個(gè)很愛干凈的人，她總是把家里整理得井井有條。媽媽也是個(gè)很愛美麗的女人，她每天早上都要花三十分鐘把自己打扮得花枝招展的。
我愛我的媽媽，我希望媽媽能夠越來越年輕，更漂亮。
描寫人物的作文3
別誤會(huì)，我的“后媽”就是生我養(yǎng)我的那個(gè)媽，可為什么叫她“后媽”呢？我來說給你們聽聽。
大家知道“媽媽愛吃魚頭”這個(gè)故事吧，故事里的媽媽為了把魚肉讓給女兒吃，每次吃魚都搶著吃魚頭。這天奶奶做了我喜歡的“可樂雞翅”，我連著吃了兩個(gè)，當(dāng)我第三次把筷子伸過去時(shí)，媽媽的眼光像利箭一樣的朝我射來，說：“只顧自己吃，一點(diǎn)都不考慮別人。這不就成了自私自利的人嗎？”嚇得我趕緊縮回了筷子。
“灰姑娘”每天天沒亮就會(huì)被后著去干活，我的`媽媽一點(diǎn)也不遜色。我的回家作業(yè)媽媽都會(huì)幫我檢查，一道錯(cuò)題、一個(gè)錯(cuò)字都不會(huì)放過，一定要訂正了才可以睡覺。這天晚上媽媽要加班，我暗暗松了口氣?？墒堑诙煸缟希?dāng)我還在做美夢時(shí)，卻被人從被窩里拎了出來。只見媽媽橫眉豎目地站在床前，厲聲說：“做作業(yè)是學(xué)生的義務(wù)，任何時(shí)候都要完成……”
別的媽媽都會(huì)給孩子買可愛的玩具，漂亮的學(xué)習(xí)用品，我的媽媽最吝嗇，總是說：“不是必需的東西不要買，浪費(fèi)！”
別的媽媽都會(huì)幫孩子洗澡﹑盛飯，無微不至，我的媽我疊被子，掃地，還說什么“四體不勤的人，做任何事都不會(huì)成功。”
想起這些我就心酸?？捎袝r(shí)我還是挺感激這個(gè)“后媽”的，因?yàn)樗屛叶茫悍窒肀全@得更快樂，學(xué)習(xí)要持之以恒，生活要勤儉節(jié)約……
描寫人物的作文4
我的眉毛是劍眉，直起來像一支小弓箭。眼睛整體瞇著，像一個(gè)沒精神的怨婦；鼻子一翹一翹的，像個(gè)小氣人；嘴巴老愛吹牛；頭發(fā)亂糟糟的，像個(gè)鳥窩；兩只耳朵像泄了氣的皮球一樣，無精打采地趴在那兒，有時(shí)都聽不清別人講話。
我是個(gè)懶惰的人。什么事都懶得去做。有一次，我正在聽寫，寫到一半時(shí)，我有點(diǎn)不想寫了，就假裝在那使勁地、用力地比劃“寫”著，事實(shí)上一個(gè)字沒寫。
又有一次，我正在值日，我故意忘記擦黑板。直到要回家時(shí)，值日長都沒發(fā)現(xiàn)我沒擦黑板，她竟然頭也不回地走了！我驚訝、興奮極了，手舞足蹈地慶祝自己“蒙混”成功。
還有一次，我沒做作業(yè)，干脆把作業(yè)都扔了。上交作業(yè)時(shí)，我用上學(xué)期的作業(yè)本瞞了過去。
小朋友，我是不是個(gè)很懶惰的人？
描寫人物的作文5
歲月似水般流過，秋風(fēng)吹起記憶的漣漪，翻開泛黃的相冊，初中一年的歲月重現(xiàn)眼前，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)生活中，給我留下印象最深的是語文老師—孫欣老師。她四十多歲，端莊和藹，從她的眼中我們能感受到她對我們濃濃的愛。在我的眼里，她是我身邊最美的教師。
孫老師總是拿著電腦、精神煥發(fā)地走上講臺(tái)。她講課旁征博引：陶淵明的“云無心以出岫”、李白的“舉杯邀明月”、杜甫的“窮年憂黎元”、蘇軾的“回首向來蕭瑟處”……一位位古代詩人走進(jìn)我們的課堂，我們在輕松愉快中與他們神交。
她教學(xué)一絲不茍，對于易錯(cuò)的字總是寫在黑板上，一遍遍領(lǐng)著我們讀，反復(fù)糾正，要求我們讀得字正腔圓。
孫老師對每個(gè)孩子都是一視同仁，不放棄任何一個(gè)孩子。她常利用課間找同學(xué)談話，下班后輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。
一個(gè)秋天的晚上，由于我語文成績不理想，孫老師放學(xué)后把我叫到了語文辦公室，望著窗外的落葉，我心里滿是不安，我想一定會(huì)挨批評(píng)的。可孫老師還是和平常一樣，臉上帶著微笑，條理清晰地為我講解試卷上的錯(cuò)題，為我分析每一道題的錯(cuò)因。坐在老師的旁邊，我心里感到無比溫暖?！袄蠋熛嘈拍阆乱淮我欢〞?huì)提高?！睂O老師用柔和的目光望著我，走出老師辦公室，我的心不再是落葉的世界，而是春日的暖陽。
孫老師有一顆不老的童心。用我們班同學(xué)的話說，就是一個(gè)“小孩兒”，時(shí)常和我們這些小孩兒玩兒到一塊。放學(xué)了，孫老師和我們奔跑在籃球場上，如同運(yùn)動(dòng)員一般，搶籃板、起跳、上籃，別看孫老師是個(gè)巾幗，但似乎不差于我們這些小須眉啊！在老師的陪伴下，我們玩兒得很開心，夕陽西下，我們?nèi)跃镁貌辉鸽x去。
孫老師是我們的良師益友，她的熱情感染著我們，讓我們快樂陽光地面對學(xué)習(xí)和生活！
歲月似水般流過，秋風(fēng)吹起記憶的漣漪，孫老師，您知道嗎？您在我們心中多么重要，您是我們身邊最美的教師。
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