下面是范文網(wǎng)小編整理的熱四年級(jí)日記5篇(四年級(jí)日記日記),供大家賞析。

熱四年級(jí)日記1
教室里除了緊張還是緊張,除了期待還是期待。
當(dāng)張老師拿著試卷走進(jìn)教室時(shí),那一雙雙期待的眼神,一下子全部集中到了張老師的手上?!艾F(xiàn)在,四位組長(zhǎng)過(guò)來(lái),發(fā)一下卷子?!辈淮笠粫?huì)兒,我的卷子便呈現(xiàn)在我的.面前,哇!語(yǔ)文98分,由于卷面干凈,又加了2分,也就是100分!我又看了看數(shù)學(xué),還可以,考了97分??粗粗?,我又想起了考試前:背公式,背公式,還是背公式;復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、還是復(fù)習(xí)。后來(lái),爸爸告訴我,不要死記硬背,要講究方法。接著,爸爸給我講了許多方法,我頓時(shí)矛塞頓開。之后,我信心十足地走進(jìn)了考場(chǎng)……
思緒又飄回來(lái),我仔細(xì)地看了看做錯(cuò)的題。發(fā)現(xiàn)《語(yǔ)文》基礎(chǔ)部分沒(méi)有失分,作文卻扣了兩分,看來(lái)《語(yǔ)文》我得多加強(qiáng)作文的訓(xùn)練?!稊?shù)學(xué)》我一共錯(cuò)了三道題,前兩道題的確是知識(shí)掌握不牢造成的,最后一道錯(cuò)題,我看了之后,我真怪自己太馬虎了,竟然將900寫成了
通過(guò)這次考試,我知道了作文是我的弱項(xiàng),另外還一定要細(xì)心,不可以粗心大意。我下定決心,一定要把課本上的知識(shí)掌握牢固,只有這樣才能考出一個(gè)成績(jī)。所以,我要吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取下次得雙百分!
熱四年級(jí)日記2
今天放學(xué),我收拾好書包,在門外走廊排好隊(duì),然后跟在陳思瑤的后面,向校門走去?!芭尽钡囊宦?,路走到一半,我書包的背帶突然就斷掉了。
“呀,鄒思南,你的書包!”隨著一聲輕呼,書包已經(jīng)從我的肩膀上滑了下去,就在落地的一瞬間,我用手接住了。書包就像一桶水那樣重,我的兩只手使勁兒地拉。一會(huì)兒就到了校門口,我的手已經(jīng)累死了。
我坐在離校門不遠(yuǎn)的地方,休息了一會(huì)兒,又向家教挪去。走了一會(huì)兒,又停一會(huì)兒,我心想:照這樣的速度,到家教的.時(shí)候,就累死了。
“鄒思南,你怎么啦?”就在我累得不行的時(shí)候,一個(gè)家教的同學(xué),拖著有輪子的書包經(jīng)過(guò)?!皶鼛ё訅牡袅恕!蔽覛獯跤醯卣f(shuō)。
“把你的書包放在我的書包上吧?!闭f(shuō)著,他便把我的書包放了上去,他的拉桿書包成了托運(yùn)機(jī),我的書包順利抵達(dá)家教中心。
“謝謝你!”我滿懷感激地說(shuō)。“不用謝?!闭f(shuō)完,他就走到了自己的座位上。我的手還是很累很累??!
熱四年級(jí)日記3
20xx年4月10號(hào)周五晴
滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味?——正是這寫滿荒唐言的紙,讓我沉醉其中。
全書以西方靈河岸邊三生石畔絳珠草,為了把一生的眼淚還給赤瑕宮神瑛侍者(即青梗峰下無(wú)材可去補(bǔ)蒼天的`頑石)進(jìn)入紅塵,經(jīng)歷悲歡離合世態(tài)炎涼為線索,串起了厚厚的一本《石頭記》。
太虛境的警幻仙子用金陵十二衩的方式告訴了書中眾多人物的命運(yùn)結(jié)局。作者以一點(diǎn)一線開篇全局,讓人徐徐走進(jìn)以曹寅的后人們?yōu)殡r形的奢靡生活,書中通過(guò)語(yǔ)言,動(dòng)作,心理,神態(tài),外貌,環(huán)境等各種細(xì)膩的描寫,全面描寫了曹氏家族從輝煌走向沒(méi)落的衰敗歷程。
紅樓夢(mèng),夢(mèng)紅樓,紅樓夢(mèng)中夢(mèng)成空。
熱四年級(jí)日記4
任何枯燥的方塊漢字在書法家的筆下都會(huì)化作靈動(dòng)跳躍的音符。
即使今天,仍有國(guó)人詛咒自己祖宗造了那些繁復(fù)的繁體字,但畢竟有相當(dāng)部分的中國(guó)人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到它于中國(guó)書法藝術(shù)的至關(guān)重要。中國(guó)的毛筆像魔瓶。所有乏味的漢字經(jīng)過(guò)它的化育都會(huì)變?yōu)槊匀说?藝術(shù)彩虹。拙劣的書家,其作品所以拙劣,除了因胸?zé)o點(diǎn)墨,再就是有過(guò)多的經(jīng)營(yíng)與刻板。評(píng)價(jià)書家書作,許多人往往人云亦云順?biāo)浦?,一味地順風(fēng)贊美褒獎(jiǎng)多多,無(wú)法不令書藝通神者大跌眼鏡。人常說(shuō)“我不懂書法”、“我不會(huì)欣賞書法”、“我是書法上的門外漢”。殊不知,那種被書作所吸引的混沌情愫就是對(duì)書法之美最樸素真摯的理解。書家創(chuàng)作的過(guò)程是其感情綻放多彩花簇的美麗季節(jié)。盡管那季節(jié)多在幽閉的書房。
如果靈逸的白云突然間長(zhǎng)出來(lái)茄子和驢肉,其美必然大打折扣。書家在創(chuàng)作過(guò)程中需要靈魂的清凈。創(chuàng)作過(guò)程一旦參入現(xiàn)實(shí)的雜質(zhì),那作品的境界必受到窒息。真正的書家在世人面前顯示的首先不是他的聰明睿智,而是其率意和無(wú)心。不應(yīng)當(dāng)說(shuō)對(duì)書法藝術(shù)沒(méi)感覺的人就如何。但可以斷言的是,那些只關(guān)注現(xiàn)實(shí)利益和美味的人必與庸俗有染。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為許多急于成名名利雙收的“書法家”“大師”“泰斗”們提供了十萬(wàn)火急的條件、環(huán)境。只有真正的書家才重視內(nèi)功、書外功等氣質(zhì)性的內(nèi)涵。書法上的投機(jī)者只具嘩眾取寵的面子功夫。世間的顏淵早后繼無(wú)人。如果世間還真有顏淵式的人,他決然成不了書家,因其骨子里沒(méi)有率意。
熱四年級(jí)日記5
20xx年07月31日 星期日 天氣:晴
隨著年齡的增長(zhǎng),我成長(zhǎng)的變化越來(lái)越大。一歲的時(shí)候,奶奶教我說(shuō)話,二歲的時(shí)候,爸爸教我認(rèn)動(dòng)物,三歲媽媽教我讀唐詩(shī)、認(rèn)字,六歲爸爸教我畫國(guó)畫......那時(shí)最喜歡做的事,是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯,坐翹翹板,真是開心極了!八歲,我終于跨進(jìn)校門,成為一名真正的小學(xué)生。上學(xué)前班的時(shí)候,我來(lái)到三實(shí)小,我還記得報(bào)到的那天,學(xué)校里真是熱鬧非凡,那么多的小朋友從此成為我的'伙伴。自從我進(jìn)入小學(xué),每年最令我難忘的就是六一兒童節(jié),我們?cè)诓賵?chǎng)上游園,玩著好玩的游戲,吃著口香糖和別的零食,大家笑著鬧著,真是開心到了極點(diǎn)。時(shí)間過(guò)的真快,今年,我已經(jīng)升到三年級(jí)了,從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。
我在爸爸媽媽的寵愛下成長(zhǎng),平時(shí),我心情不好的時(shí)候,總愛耍一些小脾氣,爸爸不但不生氣,還會(huì)給我講一些大道理,爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿快樂(lè)的家庭里健康成長(zhǎng),別人說(shuō)我是家里的小公主,是爸爸媽媽的掌上明珠?,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,能幫爸爸媽媽做點(diǎn)事了,幫爸爸媽媽分憂,這也是在回報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩吧!
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