下面是范文網(wǎng)小編分享的小學規(guī)章制度11篇(小學生規(guī)章制度)，供大家參考。
小學規(guī)章制度1
為積極落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，認真貫徹市、區(qū)教育局規(guī)范辦學精神，真正實現(xiàn)“減負增效”，激發(fā)學生的生活樂趣和學習積極性，提高師生的生命質量，增強學校辦學的透明度，進一步實現(xiàn)學校、家庭和社會的聯(lián)動效應，最大限度地提高學校教育教學質量和學校特色、內涵發(fā)展。學校各學科教師要嚴格控制作業(yè)量，進一步提高學科作業(yè)的效能，學校對學科作業(yè)公示工作特作如下要求:
1.學校認真聽取學生和家長對學科的意見和建議，加強教師對學科作業(yè)設計的研究，改進作業(yè)的形式和分層要求，進一步提高學科教學質量，提高學生和家長對學校辦學的滿意度，提高教師從事教育工作的幸福指數(shù)。
2.學校堅持學科集體備課制度，生成學科特色的作業(yè)，凸顯集體備課中對課堂練習和課后作業(yè)的要求，每天由備課組長把作業(yè)設想告知同備課組教師后，各班級教師根據(jù)具體情況確定自己班級作業(yè)，每天下午放學前在學校校園網(wǎng)公示各班級每天的學科作業(yè)內容。
3.學科作業(yè)公示制度實行業(yè)務校長親自抓，分管主任親自落實，真正把學科作業(yè)布置、作業(yè)批改、反饋等環(huán)節(jié)落到實處，實現(xiàn)學生學習的“日日清、周周清”，做好學科作業(yè)的過程性管理和研究，全面提高學校教學質量。
4、作業(yè)布置原則:總量控制、分類布置，非雙休日小學科不布置書面作業(yè)。注意合理的作業(yè)量和適宜的難度。平時一二年級不留書面作業(yè)，三、四、五年級語文、數(shù)學單科作業(yè)不超過半小時，英語不留書面作業(yè)，周三無作業(yè);
5、學校加強教學常規(guī)管理，以此促進作業(yè)布置、批改、講評工作，教師作業(yè)批改要講求實效。提倡教師收集整理學生作業(yè)中的錯題，建立“錯
題冊”，（教師的錯題冊”，與作業(yè)批改記錄整合在一起)，并幫助學生建立自己的`“錯題冊”，學生的錯題冊可以與筆記本整合在一起，提高學習效率。
6、雙休日或節(jié)假日注意作業(yè)的多樣性。既有鞏固性的書面作業(yè)，也適當布置一些實踐性、探究性作業(yè)。
7、學校加大家庭作業(yè)的檢查力度，檢查中一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)超量、無分層、無批改的將予以通報并嚴肅處理。
小學規(guī)章制度2
一、管理目標：
為了加強班級管理力度，促使學生自我管理、自我教育、自我約束，促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成，創(chuàng)設良好的班風和學風，特制定本管理細則。
二、實施辦法：
1、在班主任指導下，實行值日干部負責制。組長進行組間評分，為每天量化成績的統(tǒng)計者，班長將成績匯總張貼在教室的班務公開欄內。(注意：班級每位學生都有監(jiān)督權，扣分權。每周評分，獎勵一次。)
2、每位同學的基礎分為100分，根據(jù)平時表現(xiàn)給予加分或減分，期末根據(jù)每位同學的得分，作為思想品德評定、評選先進的依據(jù);對表現(xiàn)極差的學生，與家長及時溝通，爭取進步，改正缺點。
3、遵循公平、公正、公開的原則，值日干部不得舞弊，更不得對同學報復，如有此類現(xiàn)象發(fā)生，則該同學的思想品德評定為不及格。
三、管理細則：
1、班級自習。
(1)未及時進教室的，每次扣1分。
(2)隨便走動，大聲說話，不認真學習，影響他人學習的，經值日班委提醒仍然不改的扣2分。
2、課間活動。
(1)下課后在教室內打鬧，大聲喧嘩者扣1分。
(2)校園內追逐打鬧，或做不安全游戲的扣2分。
(3)站隊拖拉，進教室推推搡搡的扣1分。
(4)上課前兩分鐘沒坐好，未準備下節(jié)課所用書本工具者扣1分。
3、學習方面。
(1)作業(yè)。
①遲交作業(yè)，一次扣1分。
?、谌苯蛔鳂I(yè)，一次扣3分。
?、劢浾{查或任課老師反映有抄襲他人作業(yè)者，抄作業(yè)和提供作業(yè)者扣5分。
?、茏鳂I(yè)質量差，被任課教師罰重新做的扣2分。
(2)課堂表現(xiàn)。
?、偕险n進教室后仍然說笑的扣1分。
?、诓粚Ｐ穆犞v，做小動作的(包括裝筆芯)，被老師點名批評的2扣分。
③課上說與學習無關的話題扣1分。
④在任何課堂上不安心學習，隨便說話的'(包括討論問題)扣2分，科任教師反映表現(xiàn)不好的扣4分。
(3)考試?？荚囎鞅祝谐u他人者，抄和被抄者扣5分。
4、衛(wèi)生。
(1)下課后不及時擦黑板扣1分，早上不及時擦講桌凳者扣1分。
(2)桌下有果皮紙屑扣1分，亂丟果皮紙屑扣3分。
(3)不認真做值日的扣2分，并罰值日1次，不參加值日的扣5分。
(4)不講個人衛(wèi)生，不洗臉來學校的扣1分。
5、文明禮儀。
(1)語言不文明，罵人的至少扣1分。
(2)校內外打架的，至少扣2分。
(3)敲桌子的扣2分。
(4)未經他人允許亂動他人物品者扣1分，有盜竊行為者思想品德直接定為不及格。
6、其他。
(1)每天放學應按時離開學校，無故不離開學校的扣1分。
(2)不按時到校，早到或遲到均扣2分。
(3)參加升旗儀式，集會等大型活動不守紀律的扣1分。
(4)每次家長簽字、帶工具等未按要求帶來扣1分，叫家長不到，且家長沒有及時與老師溝通扣1分。
(5)學校攜帶零食、玩具扣3分，吃零食者扣5分。
7、加分：
(1)上課積極思考，回答問題積極的3次加1分，積極參加學校各項活動的，并積極準備的，每人加2分，獲得名次或學校獎勵的另加3分。能參加學區(qū)或縣級以上的給予5至10分的獎勵。
(2)平時小測按成績，1-3名分別給予3分、2分、1分的加分;期中、期末考試按所得成績，1-3名加5分，4-6名加3分，7-10名加2分，名次有進步的給予2—5分的加分。
(3)團結同學，互幫互助，爭做優(yōu)秀學生，獲得班級、學校表揚或獎勵的，給以5—10分的加分。 (4)主動撿起室內或樓道內垃圾的3次加1分。
(5)每周評為周優(yōu)秀的組，組內成員每人加2分。月優(yōu)秀的組，給組長加2分。 (6)其他好人好事的，本規(guī)定末涉及的由班主任及班干部商定給予適當獎勵。
小組評分標準
1、每天平均分最高的組為當天優(yōu)秀組，獎勵面小紅旗。
2、上課表現(xiàn)優(yōu)秀的組獎勵一面小紅旗。
3、聽寫，課堂小測滿分最多的組獎勵一面小紅旗。
小學規(guī)章制度3
按照國家教委制定的《小學生日常行為規(guī)范》對學生日常行為進行規(guī)范性要求。從而達到加強中學生的基本倫理道德教育和基礎文明行為的訓練目的，使學生提高思想道德品質素質，養(yǎng)成良好的行為習慣，學會做人。通過嚴格的、規(guī)范的評比檢查，使學生們把養(yǎng)成良好行為習慣轉化內的.自覺行為。
一、評比內容及相關要求：
1、紅（綠）領巾：少先隊員佩戴紅領巾、兒童團員佩戴綠領巾
2、儀表：服裝整潔大方，每周一穿校服。
3、教室衛(wèi)生：地面無紙屑果皮、無痰跡和粉筆印跡；墻面無涂痕、無球印、腳印和手印，黑板干凈，衛(wèi)生工具擺放整齊規(guī)范；垃圾袋裝化。
4、午會課：安靜、無學生走動，學校廣播須認真聽，不做其他事。
5、眼保健操：坐姿端正，無講話聲，動作正確，和音樂節(jié)拍。
6、兩分鐘預備鈴：兩分鐘預備鈴響后，快步進教室，迅速坐好，課堂用品按規(guī)定擺放整齊，并保持安靜。
7、文明休息用餐：不追逐、不爭吵，不在教室或走廊上大聲喧嘩，不準把各種球類帶進教學大樓。飯前洗手，用餐不講話，不挑食、不倒飯。
8、教室環(huán)境優(yōu)美，宣傳板面常換常新。
二、參評對象：全校各班級。
三、評比人員：按照實際情況安排值勤班級。每學期原則上每班輪值一周。
（三~五年級承擔值勤工作。輪到值勤的班級由班主任確定值勤的人員，安排值勤崗位，由大隊部組織培訓值勤員。）
四、評比時間安排：
1、每學期第一星期進行行為規(guī)范教育。
2、護導老師、值勤員每日評比內容：
1）早晨7：45分檢查學生進校禮儀、紅綠領巾。
2）排隊離校情況
五、評比與反饋。
1、每星期五值勤完畢后上值勤班級交值勤反饋表于大隊部。
2、經大隊委員統(tǒng)計后，把成績公布在評比表上。
3、每月對行為規(guī)范優(yōu)秀中隊頒發(fā)流動紅旗。
4、每學期按考評成績對優(yōu)秀中隊進行行為規(guī)范示范班和行為規(guī)范先進集體表彰。
小學規(guī)章制度4
一、上下班制度
1、按照國家規(guī)定，學校執(zhí)行每周5天，每天8小時工作制，教師每天具體到校與離校時間由學校根據(jù)季節(jié)另行規(guī)定。
2、教師每天上、下午按學校規(guī)定時間到校上下班。值日領導與值日教師按學校規(guī)定的值班時間到校，并履行值班職責。
3、值日領導每天按上午、下午到校時間定時清查兩次人數(shù)，凡規(guī)定時間內未到教室、辦公室等工作場合者，視為遲到;提前15分鐘以上離校者，視為早退;未請假或無故不上班者，視為曠工。另外，上午、下午不定時至少清查一次，未見者視為脫崗事故一次。
二、請假制度
1、教師因事因病請假要辦理請假手續(xù)(病假須有對口醫(yī)院的醫(yī)生證明，否則按事假處理)。請假前須先自行協(xié)商調好課，并報教導處備案后，再憑書面請假條辦理有關請假手續(xù)。
2、請假半天以內由分管考勤工作的領導批準;半天以上兩天以內由校長(或指定的領導)批準，中層以上干部請假需由校長批準，二天以上由學區(qū)批準。
3、婚假、產假、喪假按上級有關文件規(guī)定辦理。
4、假期完畢或提前中止假期須及時找相關領導辦理消假手續(xù)，提前終止假期而未消假，視為休完全假;超假未按時上班，視為曠工。
三、上課制度
1、教師須按教導處安排的課表上課，凡因私事請假須將協(xié)商調課情況報教導處備案，凡因公事調課由教導處發(fā)調課單。
2、無論因公因私，調課行為一旦成立，上課教師須對課堂教學負完全責任;若不經過教導處而私自調課或各種原因造成誤課，課堂所發(fā)生的一切安全責任事故均由學校課表所規(guī)定的教師承擔。
3、課堂教學“十不準”：不準坐教(因病除外);不準串門聊天;不準接聽撥打電話;不準看報刊雜志;不準織毛衣、帶小孩;不準以任何借口(如拿粉筆、拿作業(yè)本等)離開教室;不準不帶教材、備課本上課;不準拖堂;不準酒后上課;不準歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。
四、辦公制度
1、學校實行教師坐班制，除了上課或學校指定的其它工作外，上班時間均要到辦公室坐班，因事外出無論時間長短均要向分管考勤工作的領導請假，并告知當日值日領導，經批準后方可離崗。
2、辦公期間，不準串門聊天，不準打牌下棋，不準帶小孩，不做與辦公或教學無關的事情。
3、講文明，講禮貌，舉止文明，不說臟話，不大聲喧嘩，不干擾他人工作。
4、使用電腦時不玩游戲，不聊天，不瀏覽不適宜的網(wǎng)站。
5、講究公共衛(wèi)生，不隨地亂丟亂扔亂吐，不亂寫亂畫亂張貼，整理好個人辦公桌上物品，做到存放有序，整潔美觀。
五、會議制度
1、按通知的時間和地點準時參加會議，不準遲到早退，不隨意進出。
2、帶好會議筆記本，作好會議記錄。
3、會議期間，將移動電話調為振動(或無聲方式)，會場內一律不允許接聽或撥打電話。
4、不講小話，不看報紙雜志等，不做與會議無關的事情。
5、每周教師例會原則上不批假。
六、有關規(guī)定
1、教師考勤將記入教師個人檔案。
2、婚、喪、產假按國家有關規(guī)定給假，各項工資照發(fā)。
3、病、事假須按規(guī)定辦理好請假手續(xù)，不得電話請假，否則視為曠工。
4、值日領導秉公辦事，認真履行當日職責，上、下午各查崗一次。并作好遲到、病、事假、曠工、脫崗失職記載，若出現(xiàn)失職地方，視為脫崗事故一次。
5、每學期遲到、早退、曠工、事假累計最多者，期末綜合評估定為最低等。
6、病假超過一個月無法上班者，停發(fā)年終第十三個月獎勵工資。
七、獎懲辦法
1、學校每年從學校勤工儉學收入中提取專項資金用于教職考勤管理，獎勵對象為在學校上崗的'教職員工。
2、設全勤獎，當月無遲到、早退、曠工、請假等現(xiàn)象的，視為全勤。在本校上崗的教職工，學校根據(jù)每月的考勤記載，凡出全勤者發(fā)給10元的全勤獎，當月考勤獎共發(fā)50元。(凡由于學?；蛏霞壈才哦蚬`勤者，不扣全勤獎。)
3、根據(jù)考勤記載，每遲到一次或早退一次，每次扣全勤獎1元，超過10次的取消當月全勤獎
4、誤課一次扣10元。
5、每人每月允許請事假(病假)半天，不扣全勤獎，超出部分，無論事假和病假，每請假一天，扣全勤獎金10元。曠工半天或發(fā)生嚴重教學事故的取消該教師當月考勤獎。
小學規(guī)章制度5
1、按時認真聽課，不遲到，不早退，不曠課。
2、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
3、講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰;愛護教室內外設施、財物。
4、文明用餐，坐姿端正，不隨處走動，不隨便說話，有事舉手向老師匯報。
5、生活儉樸，節(jié)約糧食，不挑食，不浪費，不亂掉飯菜在地上。
6、尊敬師長，團結同學，禮貌待人，不罵人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追逐。
7、專心聽講，勤于思考，認真完成作業(yè)(對按時完成作業(yè)、字跡工整的學生，將給予表揚、獎勵)。
8、謙虛誠實，有錯就改。
9、托管班的同學每周五將根據(jù)在托管班一周表現(xiàn)情況頒發(fā)小紅花，四朵小紅花可以換取一朵大紅花。每月舉行一次總結并頒獎。
小學規(guī)章制度6
一、培訓目標
1、每個教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識結構和能力結構。
2、進一步發(fā)展每個教師的個性特長，培育每個教師的教育、教學個性，力求每個教師創(chuàng)造出自己的教育教學風格和特色。
3、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術，提高課堂教學效益。
4、提高每個教師對教育教學專題的研究探索能力，提高每個教師的科研水平。
5、在培訓中建立健全本校的校本培訓制度，使校本培訓工作科學化、規(guī)范化、系列化。
二、培訓內容
1、最新的、最前沿的涉及到學校、教師、學生發(fā)展的教育思想、理念、理論等。
2、有利于促進學校課程改革、教師課堂教學改革的提高學校辦學質量和教師課堂教學質量的教育教學經驗。
3、學科專業(yè)知識、基本技能。
4、教育科研知識及能力培訓。
5、師德師風、未成年人保護等法紀知識。
6、現(xiàn)代教師基本功：普通話、信息技術、三筆字、簡筆畫、組織教學、教具制作等。
7、關于健康心理、幸福人生、理想信念與價值觀等。
8、其他
三、培訓形式
1、教育論壇（網(wǎng)上論壇，專題探討等）。
2、專題講座（計劃在第周的星期一下午，每次2小時）。
3、自學、短期培訓、離職培訓。
4、實踐反思（示范課實踐反思、研究課實踐反思、專題課實踐反思等）。
5、幫帶網(wǎng)絡培訓：學科帶頭人帶骨干教師，骨干教師帶成長型教師，老教師帶新教師等。
四、管理與考核
1、每個教師學年初要制訂個人進修計劃，每學期結束要認真寫好學習體會或經驗總結，并報學校行政和教導處備案。
2、每個教師嚴格按照自己的培訓發(fā)展計劃選擇最適合的形式參加學習培訓，不斷提高自己的`師德修養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的知識水平，完善調整自己的能力結構。（中師以下學歷的青年教師必須參加學歷進修，對教育主管部門組織的繼續(xù)教育學習班，必須服從學校安排，認真參加學習，做好筆記，學校組織檢查、交流。）
3、每期末，學校將對集中培訓的內容進行測試，教師人人必須參考。學校將把培訓結果作為該教師評優(yōu)、晉級、評職等的重要依據(jù)。
4、教師必須按規(guī)定的時間參加集體學習和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業(yè)務講座等活動，必須遵守紀律，聚精會神，做好學習記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學習的要提前履行請假手續(xù)。學習時不看與學習無關的書報，不做與學習無關的事，學習時間要關閉手機和呼機，不得會客。
5、外出學習的教師必須精心做好筆記，認真整理材料，回到學校要作評細匯報并進行匯報開課。
小學規(guī)章制度7
為了更好地管理好學校的環(huán)境衛(wèi)生工作，使校園像一個溫馨整潔的“家”，體現(xiàn)人與環(huán)境和諧的氛圍，特制定此制度：
一、嚴格按照校園文化建設和教育現(xiàn)代化有關校園環(huán)境建設的要求，對校園環(huán)境建設作好整體規(guī)劃。有計劃實施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過各項管理措施，創(chuàng)建符合學校特點的凈化、綠化、美化的`文明校園。
二、配備必要的衛(wèi)生用具和設施。室內要有面盆、掃帚、水桶、拖把、抹布等衛(wèi)生用具；校園內設有公共廁所、垃圾箱。
三、落實衛(wèi)生包干，進一步落實“任務到班，責任到人”的清潔包干辦法，從培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣上下功夫。
四、教室、包干區(qū)由學生負責打掃保潔；專用教室由專任教師負責；食堂由炊事員負責打掃保潔；教職工辦公室由教職工分工負責打掃保潔。做到校內無雜草，墻壁無灰塵、污染，地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡。廁所和垃圾由專人每天進行打掃、沖洗或清理。
五、衛(wèi)生檢查小組和值日師生堅持每天一次檢查，一周一評并總結。
六、落實綠化管理責任制，搞好校園綠化。采取專職人員管理和師生共同管理的方法。做到管好、管全，多種樹木，多栽花草。
七、環(huán)境布置樸素美觀，體現(xiàn)教育性。板報和櫥窗內容定期更換，新鮮悅目。校內廣播、電視節(jié)目內容健康，形式活潑。
八、校舍設備齊全，保持清潔衛(wèi)生。班級教室、專用教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物件安置有序。
小學規(guī)章制度8
根據(jù)省、市中小學學籍管理暫行條例的文件精神，結合我校實際情況，對普通初中學籍管理的有關問題做如下暫行規(guī)定。
一、學籍：
新生應根據(jù)市教育局和區(qū)教育局就近入學安排，按時到校報到,辦理入學手續(xù)。因故不能如期報到的，須持有關證明在開學前向學校請假。如開學后兩周內不到校辦理入學手續(xù)，視為自動放棄;新生辦理入學手續(xù)后，由學校按統(tǒng)編學號順序填寫“在校學生注冊備案登記表”和初步學籍電子文檔，并在規(guī)定時間內報上級教育主管部門審查，經教育主管部門審核驗印，新生學籍才能生效，否則一律無效。對所有在籍學生須按規(guī)定時間和要求，建立學生相應年級學籍檔案。學籍檔案由學校長期保存，未經教育主管部門同意，不得移交其他單位。
二、轉學和借讀：
?、偈袃绒D學，初中新生入學后一年內原則上不得轉學，確屬因搬遷或戶口遷移，居住地與注冊學校距離超過4公里(或8站)，要求轉學的初中學生，經教育主管部門批準或轉學到居住地附近的一般學校就讀，學生辦理正式轉學手續(xù)。
?、谝驊艨谶w移由本市轉往外地，轉往外地的學生，應持戶口遷移證明和接受學校的接收函及教育主管部門意見向轉出學校提出申請，經學校同意后，到教育主管部門辦理轉出審批手續(xù)，最后到轉出學校提取學籍檔案，接收函留轉出學校存檔。
?、垡驊艨谶w移由外地轉往本市，由外地轉入的學生，由家長持學生常住本地戶口、轉學證明、學生檔案，到就近學校聯(lián)系，經學校審查同意蓋章后，再到接收學校的教育主管部門辦理轉入審批手續(xù)，經教育主管部門審查同意后方可入學。
三、到注冊學校以外的其他學校就讀的初中學生，稱“暫讀生”。
原則上學校不允許學生到他校暫讀，若有特殊情況，須由家長向暫讀學校提出書面申請，填寫“暫讀學生申請表”并經雙方學校審查同意后，再到教育主管部門辦理審批手續(xù)。經教育主管部門審核批準后，方可到他校暫讀。學生到他校暫讀，學籍仍保留在原注冊學校。暫讀學校須為暫讀生建立暫讀學籍檔案，在暫讀生回原注冊學校畢業(yè)時，暫讀學校應及時將其暫讀學籍移交原注冊學校。注冊學校須依據(jù)學生暫讀學籍檔案為學生建立完整的學籍檔案和畢業(yè)生檔案。暫讀生的畢業(yè)成績統(tǒng)計在原注冊學校。畢業(yè)證書由原注冊學校核發(fā)，暫讀生升學不得列入原注冊學校保送范圍。對經教育主管部門直接批準安排的符合轉學條件的`學生，學校不得拒絕接收。對現(xiàn)役軍人、部隊轉業(yè)干部子女應優(yōu)先照顧入學;對殘疾學生，應特殊照顧。
四、休學和復學：
在校學生因病或其他特殊原因需要休學的，由學生家長持區(qū)、市級以上醫(yī)院的診斷證明、原始病歷，向學校提交書面申請，經學校審查同意，填寫休學證明并報上級教育主管部門批準后，可予休學。休學期限一般為一年，休學期滿仍不能復學的，應持醫(yī)院證明，續(xù)辦休學手續(xù)。
畢業(yè)年級學生一般不辦理休學手續(xù)，確需休學的，應持區(qū)(市)級以上醫(yī)院的診斷證明、原始病歷，經學校校長、教導主任和班主任簽字后，到教育主管部門辦理審批手續(xù)。學生休學期滿，須按期復學。復學時，首先向學校提出復學申請和原休學證明信及醫(yī)院建議復學證明，經學校審查同意后，報上級教育主管部門批準并重新注冊，方可復學。學生除喪失學習能力者外，不得中途退學或輟學，確實喪失學習能力的，必須由家長申請，并提交區(qū)(市)級以上醫(yī)院的證明，經教育主管部門批準，學校方可開具退學證明，準予退學。
五、畢業(yè)、結業(yè)、肄業(yè)：
學生修業(yè)期滿，經考核德、智、體等諸方面均達到合格標準，準予畢業(yè)，由學校發(fā)給畢業(yè)證書，畢業(yè)證書的編號與學號要一致。有下列情況之一者，不能發(fā)給畢業(yè)證書，只能由學校發(fā)給結業(yè)證書。
?、僬Z文、數(shù)學、外語三科中有兩科不及格者。
?、谡Z文、數(shù)學、外語三科中有一科不及格，政治、物理、化學有兩科不及格者。
?、壅Z文、數(shù)學、外語三科均及格，其他學科(含歷史、地理、生物結業(yè)考試成績)有四科以上不及格者。
④學生思想品德評定不及格者。
?、菔苓^校級處分，6月底之前未撤消處分的。
對未參加畢業(yè)考試或中途離校者，一律不發(fā)給畢業(yè)證書，可發(fā)給學歷證明。
學歷證書遺失一律不予補辦。必要時本人可向畢業(yè)學校提出申請，學校核實原始檔案后，可依據(jù)有關規(guī)定如實出具證明信。
六、普通中學編班人數(shù)：
初中每班人數(shù)按照區(qū)教育局的有關要求進行，特殊情況由區(qū)教育局基教科科同意再行辦理。
七、請假：
1.在校生每學期開學時，應按時到校。因病、因事不能按時報到者，應辦理請假手續(xù);超過一個月未到校，而又沒辦理請假手續(xù)者，學校不出示任何證明。
2.平時請假：學生因病、因事不能到校上課者，要憑醫(yī)院診斷和家長證明辦理請假手續(xù)。請假一日由班主任批準;請假一周至兩周之內由教導處批準;請假兩周以上由校長批準。
對連續(xù)曠課一個月或在學期內累計曠課節(jié)數(shù)達到180節(jié)的學生班級應做好學生工作，通知家長和社區(qū)配合學校做好學生工作。
小學規(guī)章制度9
為了更好地管理好學校的環(huán)境衛(wèi)生工作，使校園像一個溫馨整潔的“家”，體現(xiàn)人與環(huán)境和諧的氛圍，特制定此制度：
一、嚴格按照校園文化建設和教育現(xiàn)代化有關校園環(huán)境建設的要求，對校園環(huán)境建設作好整體規(guī)劃。有計劃實施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過各項管理措施，創(chuàng)建符合學校特點的凈化、綠化、美化的文明校園。
二、配備必要的`衛(wèi)生用具和設施。室內要有面盆、掃帚、水桶、拖把、抹布等衛(wèi)生用具；校園內設有公共廁所、垃圾箱。
三、落實衛(wèi)生包干，進一步落實“任務到班，責任到人”的清潔包干辦法，從培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣上下功夫。
教室、包干區(qū)由學生負責打掃保潔；專用教室由專任教師負責；食堂由炊事員負責打掃保潔；教職工辦公室由教職工分工負責打掃保潔。做到校內無雜草，墻壁無灰塵、污染，地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡。廁所和垃圾由專人每天進行打掃、沖洗或清理。
衛(wèi)生檢查小組和值日師生堅持每天一次檢查，一周一評并總結。
四、落實綠化管理責任制，搞好校園綠化。采取專職人員管理和師生共同管理的方法。做到管好、管全，多種樹木，多栽花草。
五、環(huán)境布置樸素美觀，體現(xiàn)教育性。板報和櫥窗內容定期更換，新鮮悅目。校內廣播、電視節(jié)目內容健康，形式活潑。
六、校舍設備齊全，保持清潔衛(wèi)生。班級教室、專用教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物件安置有序。
小學規(guī)章制度10
一、校長安全生產、防火責任
1、對本部門的安全管理和安全生產、防火負第一責任；
2、負責宣傳、貫徹、執(zhí)行國家有關教育安全法律、法規(guī)，開展教職工和學生的人身安全和防火教育；
3、負責制定學校安全的規(guī)章制度和措施，并負責落實；
4、協(xié)助有關部門做好校園周邊涉及人身安全方面的環(huán)境治理整頓，防止意外事故發(fā)生；
5、負責組織經常性的安全檢查，重點檢查校舍和運動器械的安全，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；
6、協(xié)助有關部門搞好學校的安全防火管理，防止火災；
7、制定學校重特大安全事故人員緊急疏散和應急救援預案，并組織演練。
二、支部書記安全生產、防火責任
1、認真宣傳黨和國家有關勞動保護、安全生產、安全消防的方針政策及我公司安全生產規(guī)章制度。
2、對本部門安全生產及安全防火起保證監(jiān)督作用，并負有領導責任。
3、負責組織檢查各項安全生產和消防計劃的檢查執(zhí)行情況。
4、加強對黨員的安全教育，組織黨員開展“黨員身邊無事故”活動。
5、經常參加安全檢查，積極會同行政領導及時整改不安全因素。
6、在支部工作中將安全生產及防火工作做為一項重要內容進行考評。
三、教學副校長安全生產、防火責任
1、協(xié)助校長宣傳、貫徹、執(zhí)行國家有關教育安全法律、法規(guī)，開展教職工和學生的人身安全和防火教育；
2、負責組織教導處、年級組長、班主任進行安全檢查，重點檢查課堂教學和課間活動的安全，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；
3、加強對教師、學生的安全培訓，防止意外事故發(fā)生。
4、經常參加安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。
5、在年級量化考核工作中將安全生產及防火工作做為一項重要內容進行考評。
四、總務副校長安全生產、防火責任
1、協(xié)助校長宣傳、貫徹、執(zhí)行國家有關教育安全法律、法規(guī)，開展教職工和學生的人身安全和防火教育；
2、制定實施緊急情況疏散計劃，并在每學期初進行演練。
3、加強對體育器械、微機室、主控室、財務室、門衛(wèi)的管理，做到“安全第一，預防為主”。
4、負責對教師和重點部室管理人員進行安全培訓，并經常檢查提出消除事故隱患措施和改進意見。
5、負責對消防器材的維護和保養(yǎng)，保證器材設施完好，并負責培訓員工會使用消防器材。
五、年級組長安全生產、防火責任
1、年級組長應認真執(zhí)行安全生產和安全防火有關政策、法令及本公司各項制度，對本年級的各項安全管理和防火工作負責。
2、負責對本年級的教師和學生進行法制、安全、防火知識的'宣傳和教育，提高師生的法律意識和安全意識。
3、負責經常檢查和定期檢查年級教師執(zhí)行安全規(guī)定和安全防火情況，對一切違犯安全規(guī)定和安全防火現(xiàn)象及時制止。
4、負責將本年級組內發(fā)生的事故及時上報，并組織對受傷者進行救護，提出整改意見。
六、教師安全生產、防火責任
1、認真執(zhí)行安全生產和安全防火有關政策、法令及本公司各項制度，對本班的各項安全管理和防火工作負責。
2、結合學科、班級特點開展形式多樣的安全教育活動，增強學生安全意識。
3、上課前清點學生人數(shù)，對無故不到者應及時通知班主任或家長，課堂上教師不得中途離開教室。
4、課間要注意觀察學生行為動態(tài)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。
5、在實驗室、微機室、電教室、語音室及教室上課，要加強對學生的管理，防止學生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學生的安全保護工作。
小學規(guī)章制度11
為規(guī)范教育收費行為，完善監(jiān)督管理措施，增加透明度，防止亂收費，我校實行教育收費公示制度。
一、學校通過設立公示欄、召開家長會形式，向社會公布收費項目、收費標準等相關內容，便于社會監(jiān)督學校嚴格執(zhí)行教育收費政策，保護學生及其家長自身合法權益。
二、凡按有關規(guī)定的審批權限和程序制定的教育收費，包括義務教育學校的、書本費、雜費、借讀費，均應實行公示制度。公示的'主要內容包括收費項目、收費標準、收費范圍等。對家庭經濟困難學生實行收費減免的政策也應進行公示。
三、學校選擇性代辦事項的收費，報上級部門備案，同時向家長發(fā)告知書、征詢單。
四、學校要在校內通過公示欄、召開家長會等方式，向學生和家長公示收費項目、收費標準等內容。在學期結束后，通過代辦費結算清單、外地借讀生收費清單方式向學生家長報告本學期學校收費情況，讓學生家長了解學校的實際收費與規(guī)定的收費是否一致。
五、在學校校內設立的公示欄的制作材料、規(guī)格、樣式，應根據(jù)實際情況及動態(tài)管理、長期置放和清楚方便的要求進行規(guī)范。要盡可能獨立置放，位置明顯，字體端正，實用規(guī)范。遇有損壞或字跡不清的，學校將及時更換、維修或刷新。
六、遇有政策調整或其它情況變化時，學校要及時更新公示的有關內容。
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