下面是范文網小編分享的初中滴水之恩議論文3篇 滴水之恩作文初中,供大家品鑒。

初中滴水之恩議論文1
古人云,“滴水之恩,當涌泉相報?!本褪钦f在你困難時幫助過你的,你就需要在別人危難時報答他。
滴水之恩,何以報?春天陽光普照大地時,用溫度回報了小河,讓小河的冰層消逝,使它能夠歡快地流淌。
滴水之恩,何以報?夏天烈日炎炎,甘露用淚水回報了大地,讓花朵開放得更加鮮艷,讓荷花在澆水之后開放得灼灼其華,沁人心脾。
滴水之恩,何以報?“落紅不是無情物,化作春泥更護花?!苯洑v了春風夏日,落花用身軀回報了養(yǎng)著自己的大地媽媽。
滴水之恩,何以報?冬天寒風凜例,雪花飄落,萬物皆“冬眠”,只有梅花孤霜傲雪,用梅花的香氣來回報給人們……
大白然皆如此,何若人也?
當你窮困潦倒時,他向你伸出了援助之手;當你失意時,他為你開啟了導航燈,指引著你;當你失敗時,他為你鋪墊了一塊塊基石,讓你走向成功的階梯;當你惆悵時,他為你帶來了開心果;當你不幸時,他為你送來了幸福的青鳥;當你……然而,當他累倒下,生病躺下時,你,你又為他送去了什么,帶去了什么?是冷漠,還是倍致的關懷?
滴水之恩,你以何報?
諸葛亮用自己的一生來回報了當初劉備的三顧茅廬的賞識;李密用忠心回報了君王的栽培與信任,用孝心回報了母親的養(yǎng)育之恩;貝多芬用音樂的成就回報了父親的鼓勵與支持;當代歌手用聲音和美妙的音樂回報了熱愛和喜歡他的歌迷……他們都在回報。
“感恩的心,感謝命運……”一首詩道出了我們應當如何來回報,“滴水之恩”,是懷著一顆感恩的心來回報曾經幫助過我們的每一個人。
希望小學的女孩懷著一顆感恩的心,記住了那旬真、善、美的話語一一“記住別人對自己的幫助,學會幫助別人?!?/p>
叢飛節(jié)衣縮食,資助了178名貧困學生,而當他病倒時,卻無一人去看望他,這些受助者沒有懷著一顆感恩的心,沒有記住古人的話:“滴水之恩,當涌泉相報。”但叢飛的事跡得到了全國乃至全世界的肯定與贊許。他的付出我們來報。試問那些受助者,你們以何報曾經幫助過你們的人,是冷漠嗎?
滴水之恩,以何報?用一顆真誠的、感恩的心來報;用你的關懷來報;淚水帶來的失望,微笑送來的是關懷。因此用你一個甜甜的微笑來報。
你一句關懷的話語,一個甜甜的微笑,一個關懷的擁抱,一個感恩的眼神……都是滴水之恩,也都是涌泉之報。
啊!只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。啊!只要人人懷著一顆感恩的心,我們就將知道滴水之恩,以何報?
——“滴水之恩,以何報?”
——“滴水之恩,以心報?”
初中滴水之恩議論文2
“慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸…….” “男人有很多種身份,父親才是其中最偉大的那個…….”說到感恩,所有人都會不約而同地想到父母,是呀,如果沒有父母,就沒有我們健全的身體,如果沒有父 母就沒有我們幸福美滿的生活。特別是那一次,令我尤其記憶深刻…..
記得那是一個寒假,我寫完了一天的作業(yè),吃完飯,看了會兒電視,便早早上床看起了《哈 利·波特之密室》。隱隱之間,我感到膝蓋有一絲絲酸脹,但依然不動聲色地看著書,可不是嗎,白天活動了一天,晚上有點酸脹也十分正常的,而且我也不是特別 嬌氣,這一點小痛小傷我是不會在意的。過了一會兒,膝蓋上的傷口又來打擾我了,而且還升級了,進化成了2.0版,我繼續(xù)不以為然地看書,只不過手已經輕輕 地敲起了膝蓋,沒事沒事,我在心中安慰著自己,長呼了口氣,放下書睡了。在夢中,我還是很不安寧,膝蓋越來越疼了,我努力咬緊牙根,堅持著睡覺。
第二天早上,我正要坐起來,突然發(fā)現膝蓋疼的都要坐不起來了,我試著用手碰了碰, “嘶~”我忍不住呵了一聲,那股疼痛如同萬劍戳心,“咚咚,咚咚”爸爸媽媽從房間跑了過來,著急地問:“怎么了,怎么了?”我表情猙獰地道:“疼,疼!” 爸爸媽媽滿臉憂愁,連忙將我扶起,親切地問:“哪里痛?怎么回事?”我佯裝安定地說:“也沒什么事!”
一開始,我還可以通過爸爸媽媽的攙扶,勉強走走,可是,病情卻不斷惡化,漸漸,我連睡完覺,從床上想坐起來都不行了,只要膝蓋微微一動,就會感到鉆心的痛,于是,爸爸媽媽給了我一把能滑的“輪椅”,讓我有輪椅在家里“走路”。
看著他們心疼的表情,我實在很想哭,每當爸爸彎下腰幫我時,我總會看到幾縷銀絲在黑發(fā)中格外注目,每當媽媽幫我準備好洗腳水時,又會看到幾縷銀絲在風中飄著。有些時候,我實在動不了了,還需要已經有了悄悄爬上銀發(fā)的他們幫忙的。一直到等我的腿好去……
哎,父母的情呀……
初中滴水之恩議論文3
是她,滋潤著祖國未來嬌弱的花朵。她是辛勤的園丁,培育著我們快樂成長;她是溫暖的燭光,給予我一絲驅除寒冷的希望;她是心靈的向導,指引我們走出前方的黑暗。在一個看似平凡的工作上,她奉獻了自己的青春和力量,默默地雕琢我們,讓我們綻放出絢麗的光彩!
“三尺課桌,一根粉筆,教育一生?!彼皇且晃黄掌胀ㄍǖ臄祵W老師,在我第一次見到她時,我認為她跟大多數老師是一樣的,沒有很多心思管我們,只是單純的負責上課??墒?,在這后來的日子里,我對她有了全新的認識。
第一次與她的交流,還是因為我是班上的“倒數第一”,面對母親的焦急與責備,我已經習以為常,打算就這么荒廢三年。可是,她的出現讓我的人生軌跡發(fā)生了重要的改變。我記憶最深的是在她下課后,讓我去她辦公室,她沒有生氣,也沒有責備,只是一直在詢問我是不是因為她上課講的太快,讓我有些聽不懂,沒有吸收完知識,還告訴我基礎不好就要多加練習??偠灾?,這次考差了,我要勤能補拙,下次有一點進步就好。沒辦法,我心大的比宇宙還廣闊,聽了之后就左耳朵進,右耳朵出,完完全全沒放在心上。
第二次考試,依舊考出那樣差的成績,完全不出我所料地穩(wěn)坐“倒數”,我的內心還是毫無動搖。然而,她一反往日溫和的態(tài)度,在班級上批評了我。雖然沒有點名到姓,但你我心知肚明的那般難堪讓我受到了一些打擊。
下課之后,我便去找了她。可能是良心上過意不去,我向她承認了自己的錯誤,并表決心要“改邪歸正”,她露出笑容對我說:“一個學生知道自己錯在哪,并知道要改正,那就是一個好孩子。”我眼眶里打轉的淚水全部涌了出來,那一次,我心中的烏云仿佛被這一陣清風吹散。在她的監(jiān)督與指導下,我花費了一整個學期跟上了進度?,F在的我,雖然成績并不算優(yōu)秀,但相比之前有了非常大的進步。
“滴水之恩,應當涌泉相報”,在未來的日子里,我還要拼盡全力去參加中考,用自己的實力打敗對手,贏取勝利的喜悅。
非常感謝這位數學老師對我的辛勤付出!中考的日子慢慢臨近,又似乎很遠,看著我們勤奮讀書的樣子,她的臉上永遠掛著燦爛的微笑!
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