下面是范文網小編分享的初中滴水之恩議論文3篇 滴水之恩作文初中，供大家品鑒。
初中滴水之恩議論文1
古人云，“滴水之恩，當涌泉相報?！本褪钦f在你困難時幫助過你的，你就需要在別人危難時報答他。
滴水之恩，何以報?春天陽光普照大地時，用溫度回報了小河，讓小河的冰層消逝，使它能夠歡快地流淌。
滴水之恩，何以報?夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報了大地，讓花朵開放得更加鮮艷，讓荷花在澆水之后開放得灼灼其華，沁人心脾。
滴水之恩，何以報?“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！苯洑v了春風夏日，落花用身軀回報了養(yǎng)著自己的大地媽媽。
滴水之恩，何以報?冬天寒風凜例，雪花飄落，萬物皆“冬眠”，只有梅花孤霜傲雪，用梅花的香氣來回報給人們……
大白然皆如此，何若人也?
當你窮困潦倒時，他向你伸出了援助之手;當你失意時，他為你開啟了導航燈，指引著你;當你失敗時，他為你鋪墊了一塊塊基石，讓你走向成功的階梯;當你惆悵時，他為你帶來了開心果;當你不幸時，他為你送來了幸福的青鳥;當你……然而，當他累倒下，生病躺下時，你，你又為他送去了什么，帶去了什么?是冷漠，還是倍致的關懷?
滴水之恩，你以何報?
諸葛亮用自己的一生來回報了當初劉備的三顧茅廬的賞識;李密用忠心回報了君王的栽培與信任，用孝心回報了母親的養(yǎng)育之恩;貝多芬用音樂的成就回報了父親的鼓勵與支持;當代歌手用聲音和美妙的音樂回報了熱愛和喜歡他的歌迷……他們都在回報。
“感恩的心，感謝命運……”一首詩道出了我們應當如何來回報，“滴水之恩”，是懷著一顆感恩的心來回報曾經幫助過我們的每一個人。
希望小學的女孩懷著一顆感恩的心，記住了那旬真、善、美的話語一一“記住別人對自己的幫助，學會幫助別人?！?/p>
叢飛節(jié)衣縮食，資助了178名貧困學生，而當他病倒時，卻無一人去看望他，這些受助者沒有懷著一顆感恩的心，沒有記住古人的話：“滴水之恩，當涌泉相報。”但叢飛的事跡得到了全國乃至全世界的肯定與贊許。他的付出我們來報。試問那些受助者，你們以何報曾經幫助過你們的人，是冷漠嗎?
滴水之恩，以何報?用一顆真誠的、感恩的心來報;用你的關懷來報;淚水帶來的失望，微笑送來的是關懷。因此用你一個甜甜的微笑來報。
你一句關懷的話語，一個甜甜的微笑，一個關懷的擁抱，一個感恩的眼神……都是滴水之恩，也都是涌泉之報。
啊!只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。啊!只要人人懷著一顆感恩的心，我們就將知道滴水之恩，以何報?
——“滴水之恩，以何報?”
——“滴水之恩，以心報?”
初中滴水之恩議論文2
“慈母手中線,游子身上衣.臨行密密縫,意恐遲遲歸…….” “男人有很多種身份，父親才是其中最偉大的那個…….”說到感恩，所有人都會不約而同地想到父母，是呀，如果沒有父母，就沒有我們健全的身體，如果沒有父 母就沒有我們幸福美滿的生活。特別是那一次，令我尤其記憶深刻…..
記得那是一個寒假，我寫完了一天的作業(yè)，吃完飯，看了會兒電視，便早早上床看起了《哈 利·波特之密室》。隱隱之間，我感到膝蓋有一絲絲酸脹，但依然不動聲色地看著書，可不是嗎，白天活動了一天，晚上有點酸脹也十分正常的，而且我也不是特別 嬌氣，這一點小痛小傷我是不會在意的。過了一會兒，膝蓋上的傷口又來打擾我了，而且還升級了，進化成了2.0版，我繼續(xù)不以為然地看書，只不過手已經輕輕 地敲起了膝蓋，沒事沒事，我在心中安慰著自己，長呼了口氣，放下書睡了。在夢中，我還是很不安寧，膝蓋越來越疼了,我努力咬緊牙根，堅持著睡覺。
第二天早上，我正要坐起來，突然發(fā)現膝蓋疼的都要坐不起來了，我試著用手碰了碰， “嘶~”我忍不住呵了一聲，那股疼痛如同萬劍戳心，“咚咚，咚咚”爸爸媽媽從房間跑了過來，著急地問：“怎么了，怎么了?”我表情猙獰地道：“疼，疼!” 爸爸媽媽滿臉憂愁，連忙將我扶起，親切地問：“哪里痛?怎么回事?”我佯裝安定地說：“也沒什么事!”
一開始，我還可以通過爸爸媽媽的攙扶，勉強走走，可是，病情卻不斷惡化，漸漸，我連睡完覺，從床上想坐起來都不行了，只要膝蓋微微一動，就會感到鉆心的痛，于是，爸爸媽媽給了我一把能滑的“輪椅”，讓我有輪椅在家里“走路”。
看著他們心疼的表情，我實在很想哭，每當爸爸彎下腰幫我時，我總會看到幾縷銀絲在黑發(fā)中格外注目，每當媽媽幫我準備好洗腳水時，又會看到幾縷銀絲在風中飄著。有些時候，我實在動不了了，還需要已經有了悄悄爬上銀發(fā)的他們幫忙的。一直到等我的腿好去……
哎，父母的情呀……
初中滴水之恩議論文3
是她，滋潤著祖國未來嬌弱的花朵。她是辛勤的園丁，培育著我們快樂成長;她是溫暖的燭光，給予我一絲驅除寒冷的希望;她是心靈的向導，指引我們走出前方的黑暗。在一個看似平凡的工作上，她奉獻了自己的青春和力量，默默地雕琢我們，讓我們綻放出絢麗的光彩!
“三尺課桌，一根粉筆，教育一生?！彼皇且晃黄掌胀ㄍǖ臄祵W老師，在我第一次見到她時，我認為她跟大多數老師是一樣的，沒有很多心思管我們，只是單純的負責上課?？墒?，在這后來的日子里，我對她有了全新的認識。
第一次與她的交流，還是因為我是班上的“倒數第一”，面對母親的焦急與責備，我已經習以為常，打算就這么荒廢三年。可是，她的出現讓我的人生軌跡發(fā)生了重要的改變。我記憶最深的是在她下課后，讓我去她辦公室，她沒有生氣，也沒有責備，只是一直在詢問我是不是因為她上課講的太快，讓我有些聽不懂，沒有吸收完知識，還告訴我基礎不好就要多加練習?？偠灾?，這次考差了，我要勤能補拙，下次有一點進步就好。沒辦法，我心大的比宇宙還廣闊，聽了之后就左耳朵進，右耳朵出，完完全全沒放在心上。
第二次考試，依舊考出那樣差的成績，完全不出我所料地穩(wěn)坐“倒數”，我的內心還是毫無動搖。然而，她一反往日溫和的態(tài)度，在班級上批評了我。雖然沒有點名到姓，但你我心知肚明的那般難堪讓我受到了一些打擊。
下課之后，我便去找了她。可能是良心上過意不去，我向她承認了自己的錯誤，并表決心要“改邪歸正”，她露出笑容對我說：“一個學生知道自己錯在哪，并知道要改正，那就是一個好孩子。”我眼眶里打轉的淚水全部涌了出來，那一次，我心中的烏云仿佛被這一陣清風吹散。在她的監(jiān)督與指導下，我花費了一整個學期跟上了進度?，F在的我，雖然成績并不算優(yōu)秀，但相比之前有了非常大的進步。
“滴水之恩，應當涌泉相報”，在未來的日子里，我還要拼盡全力去參加中考，用自己的實力打敗對手，贏取勝利的喜悅。
非常感謝這位數學老師對我的辛勤付出!中考的日子慢慢臨近，又似乎很遠，看著我們勤奮讀書的樣子，她的臉上永遠掛著燦爛的微笑!
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