下面是范文網(wǎng)小編收集的雕刻議論文六年級(jí)小學(xué)作文3篇(以雕刻為話題的作文)，歡迎參閱。

雕刻議論文六年級(jí)小學(xué)作文1

“回報(bào)是什么?”我迷茫。我夜以繼日地為她付出，但最終她還是她，縱使外形有所改變，但神韻卻始終如初。雕刻是我的天賦，也是我的渴望，就像翱翔于蒼穹的海東青。這種能力是上天獨(dú)一無二的恩賜，是與生俱來的。我以習(xí)慣聆聽石塊在我手中由死到生時(shí)，靈魂徐徐抽動(dòng)的聲響，如潺潺的流水般，悅耳、愜意。但現(xiàn)在成功的喜悅感正被她一點(diǎn)點(diǎn)碾碎、吞噬。

　　記得那天夜晚降臨到我身上，終日游蕩的渴望回到我身上，我開始滿無目的地尋找這什么。在一片坦闊的草地上，草已稀疏地伏倒，葉也萎黃地蜷縮，只有微風(fēng)在旁不經(jīng)意地游走，像靜夜中海的微語。惟獨(dú)天上的繁星閃得驚人。草地在我的腳步下如小溪般流動(dòng)，無形的霧氣涌了上來，我很異樣地覺得被一張?jiān)嫉拇缶W(wǎng)牽引著逐漸走向最深邃的中心。待走到空曠中心的盡頭，我發(fā)現(xiàn)一塊美石，不應(yīng)該說是一件純色的圣靈優(yōu)雅地立于我腳下。

　　我沒有猶豫，將她捧起，帶回家。等到我將她放到雕櫥的最上一閣時(shí)，她悄悄地沉浸入我的心里。在溫柔的朦朧中，我終于觸及到她，我分明聽到她在我心中舒展的微響，像裊娜舞姿所發(fā)出的美妙音調(diào)，熨帖無比。

　　從此，我開始我的工作-另一般的充滿暖意與新奇的生命歷程。我的心早已將她定形，從她大致的輪廓勾勒出她的形髓，將此時(shí)定為她生命的起迄點(diǎn)。我開始得意的工作。不過我有生以來第一次錯(cuò)了，后來的一切事實(shí)證明我錯(cuò)得一塌糊涂。

　　每每我以心中的藍(lán)圖著手下刀雕刻她時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的形雖可變?yōu)槟菢?，但她的神終始終離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，抵制著，抗?fàn)幹?。我橫下了心，決意完成雕刻?？墒菬o論刻刀怎樣地跳躍也絲毫激不起她半點(diǎn)哪怕是絲絲漣漪一般的回響。我開始困頓，我的思緒被憤怒和失望浸為泥濘。倏爾我聽見了自己手臂被利刃劃過的清脆的聲音。生命的火花四處飛濺，迅疾地飛散，彌漫成霧。我的筋開始抽搐，也許是刀插入了骨頭。我的創(chuàng)口開始張裂，企圖延伸到我全身的每一處。但我不在意，我明白要雕刻出一件完美的作品，是會(huì)有所犧牲的。我從紅霧中拾起遺下的熱與力，還有一絲有色的幻象與微光，繼續(xù)完成我的杰作。

　　我最終力乏了，吃力捧起她――她依然如初，我徹心的痛，我忽而憤怒了，想將她丟棄。但我的手剛一離開她，我的心便撕裂般的痛――她早已與我的心融為一體?！盀槭裁磿?huì)這樣?”我抱著她，痛苦地吼道。她沒有回答，只用她冷冷的棱對(duì)著我，仿佛是遠(yuǎn)離，又仿佛是靠近。

　　我知道她很堅(jiān)韌，不肯改變。但我不甘心，于是我坐著，手里拿著飲過血的刻刀，靜靜地等著，等到她愿意的那一刻。

　　時(shí)間在我血液滴答聲中流走，我的身體開始冰涼，嘴蒼白，流血的臂已不再顫抖，眼睛也被光明所遺棄。我最后一次撕咬自己殘破的靈魂，擠出一絲微光，睜開眼，與她對(duì)視：我發(fā)現(xiàn)她依然固守在原地，而眼角邊多出了一絲罅隙，似乎是一道淺淺的淚痕……

雕刻議論文六年級(jí)小學(xué)作文2

　　當(dāng)我聽到這個(gè)藝術(shù)名稱，一開始我覺得很簡(jiǎn)單，不 是在東西上劃來劃去嗎?連4歲小孩都會(huì)。

　　可后來當(dāng)我真正體驗(yàn)過后，感到根本不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，雖然最后我學(xué)會(huì)了，但也付出的代價(jià)--手指被刀劃傷了。

　　學(xué)雕刻首先要準(zhǔn)備好材料，有一塊木板，5種專門刻木板的小刀。工具上就與我猜的不一樣，我以為只呀一把美工刀(比刻木板的刀要軟很多)，紙，就夠了，我心想：工具和我想的不一樣刻木板肯定很簡(jiǎn)單。

　　老師告訴我們刻木板要先畫上你想刻的圖形再刻。不同的情況下可以變換小刀，還有刻時(shí)手千萬不要放在刀的前面，這樣很容易受傷。

　　可因?yàn)槲姨d奮了又沒了耐心，最后一句話還沒說完就開始刻了。我在木板上先畫了一個(gè)卡通人物--米老鼠，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴上面一顆黑黑的鼻子再加一條細(xì)細(xì)的尾巴。不過一會(huì)而就畫完了。我拿出了一種頭稍尖的刀來刻，米老鼠比較簡(jiǎn)單我已經(jīng)刻了一半了，老師突然走到我旁邊跟我說我的刀用錯(cuò)了不應(yīng)該用這一種，等于我前面刻的都白忙活一場(chǎng)?!那時(shí)我還正有一種恨鐵不成鋼的感覺。

　　我馬上改變了方法，換了把刀，重新再刻。這次還算順利我新里變的興奮起來，"啊!"一陣叫聲從我做中傳出，我的手被小刀劃出了個(gè)口子，都怪我把手放在了小刀正前方。

　　雖然最后木板畫刻好了，但我也從中知道了聽別人說話要有耐心，不能煩躁不然可能會(huì)像我那樣鬧出了笑話還受了傷。

雕刻議論文六年級(jí)小學(xué)作文3

　　春節(jié)前夕，媽媽買了兩株水仙花。水仙花清香淡雅，花冠秀麗，擺在房間里既好看又好聞，于是我們送了一株給外公外婆。水仙底部有許多細(xì)細(xì)的根須，稍上方有大大肥肥的球莖，球莖上方抽出多條翠綠的葉子，中間夾雜一些花苞，樣子像大蒜。

　　我對(duì)媽媽說："這真是個(gè)超級(jí)大蒜頭!"媽媽把水仙放在青綠色的瓷盆中，根須上壓放些白色小石頭，再浸泡些清水，漂亮的水仙花盆就做好了。我看著它，心里一個(gè)勁地想："快快長(zhǎng)呀，水仙花，讓我早一點(diǎn)兒欣賞你的.美麗!" 過了幾天，我和媽媽到外婆家玩，看到外公戴著眼鏡正拿著把雕刻刀對(duì)著水仙的球莖切割。我驚叫起來："外公，您在干什么呀?您在謀殺水仙花嗎?""傻孩子，我這是給水仙花做手術(shù)，這樣雕刻過的水仙葉子不會(huì)瘋長(zhǎng)，花會(huì)開得更多，造型更好看。"外公解釋道。

"真的嗎?"我半信半疑，"真的不會(huì)傷害水仙，反而對(duì)它更有利，這是為什么呢?"外公告訴我切去水仙球莖的一部分，就抑制了水仙葉子的頂芽?jī)?yōu)勢(shì)，不然葉子就會(huì)狂長(zhǎng)，花的營(yíng)養(yǎng)反而不足，花朵就少，而且葉子太長(zhǎng)容易倒伏，造型也不好看。"哦，原來是這樣。"我恍然大悟。外公一刀一刀仔細(xì)切去部分球莖，不傷及中央花蕊，簡(jiǎn)直就像在雕刻一件藝術(shù)品。雕刻后外公也像媽媽一樣做了水仙花盆。

　　又過了一個(gè)星期，我到外婆家，發(fā)現(xiàn)雕刻了的水仙球莖有粘粘的液體流出，外公說沒關(guān)系，每天勤換水就行了。后來，外公家的水仙開花了，黃白相間的水仙花就像一位位身穿白紗裙的仙女，頭戴金色的王冠，在枝頭共舞，美不勝收。可是我們家的水仙沒有雕刻，結(jié)果葉子狂長(zhǎng)，像一頭亂發(fā)，與外公家美麗的水仙產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。

　　我更喜歡雕刻過的水仙。

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