下面是范文網(wǎng)小編整理的借口優(yōu)秀作文3篇(《借口》作文)，供大家閱讀。
借口優(yōu)秀作文1
美國詩人朗費(fèi)羅說過:“不論成功或失敗，皆存乎自己?！倍鴮κ?，不要總是抱怨客觀條件不好，而應(yīng)及時從自身出發(fā)，找到問題根源。麻雀嫌自己的屋子氣味難聞，鳥鴉抱怨居民難以相處，都沒有認(rèn)識到自身的問題。
鄰居家有位姐姐，大學(xué)畢業(yè)后陷人了“就業(yè)難”的困境。好不容易找到工作，卻又經(jīng)常聽她抱怨環(huán)境太差，薪水不高。換了份工作，又嫌職位低，領(lǐng)導(dǎo)不重視，無處發(fā)揮自己的才能，沒有前途……換來換去，高不成低不就，最終什么工作也沒有干成。她總是抱怨客觀條件不好，卻不曾想到自身的問題。大學(xué)畢業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，不能安心工作，責(zé)任感不強(qiáng)，脾氣不易相處……如果她能熱愛自己的工作，真正認(rèn)真對待，從中積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力，學(xué)到為人處世的方法，也許會事業(yè)成功，邁上一個新的臺階。
一次考試失利后，我心情郁郁。我自以為，新的班級，新的老師，新的教學(xué)方法，都是影響我成績的因素。這時老師在黑板土寫了一句話:“不為失敗找借口，只為成功找方法?！币笪覀兌嗨伎甲约涸谏弦浑A段學(xué)習(xí)中的不足，不要總是找客觀上的'問題。我默默反思，這段時間自己在學(xué)習(xí)方面確存在一些問題，比如思考問題太浮躁、粗心大意等等。找到了問題所在，我不再想著那些客觀的影響，又能安心學(xué)習(xí)了。又一次考試，我終于一雪前恥，取得了滿意的成績。
當(dāng)我們遇到困難、面對失敗時，不要怨天尤人，要善于從自身總結(jié)原因。別總為失敗找借口，環(huán)境不會改變，解決之道在于自己。真正從失敗中吸取教訓(xùn)，認(rèn)清自己，才能從失敗的陰影中走出，奔向成功。
借口優(yōu)秀作文2
記得在四年級的時候，我的語文成績還不錯，所以老師讓我當(dāng)小組長，組里的同學(xué)背書都得到我這里背。我有個好朋友背書很慢，總是支支吾吾背不出來。
有一天，語文老師說：“如果當(dāng)天學(xué)的課文，第二天早上背不掉那就把這篇課文抄十遍！”這下苦了我的好朋友，她每天晚上回家背，短點(diǎn)的課文還能背掉，可是長的文章都只有抄的份了。
終于，她想出了一個自認(rèn)為不錯的辦法——短的課文都老老實(shí)實(shí)地到我這里背掉，長的課文只把最主要的幾段背掉。
開始，我沒有答應(yīng)。后來，被她講煩了。我就找了一個借口：“老師說了，以后每個小組都要抽背，背不出來的'，不準(zhǔn)回家?！?/p>
聽了我的話，她終于把這個念頭打消了。可是，那天看著她失望地離開我的時候，我真有點(diǎn)傷心。其實(shí)我本來想和她說：“對不起，這不是我能答應(yīng)的，就算我讓你背掉，那你考試考不出又沒用，如果我真的那樣做了，那就是害你的?。 笨墒?，我又怕她不會接受我的話，所以就找了個“老師說過”的借口。
幾天后，她氣沖沖的對我說：“你怎么能騙我呢？”我一頭霧水，實(shí)在不明白自己哪里騙她了，便問：“我騙你什么了？”聽到這話，她更生氣了。她盯著我的眼睛說：“你真是貴人多忘事??！那天你說老師要來抽背，可都過了這么些天也沒見到老師來抽背呀！”
我知道自己對不住她，也為自己在最好的朋友面前說了謊話而自責(zé)，但我沒別的好辦法。我裝作理直氣壯的樣子說：“老師確實(shí)說過，不信你去問老師。她可能事情太多忘了。”
她聽了我的話，也就不再堅持了?？晌乙恢睘槲业倪@個“借口”而自責(zé)，為自己的欺騙行為而內(nèi)疚。
借口優(yōu)秀作文3
一天上午，我趴在桌子上做令人頭疼的物理題。正抓耳撓腮之際，哥哥回來了，我像看到救星一般撲了過去，讓他幫我解決難題。
他倒很耐心，認(rèn)真地分析每道難題。真是奇怪，那些煩鎖的物理題一經(jīng)過他的大腦都迎刃而解了。通過他的講解，原本比登天還難的題似乎變得很容易。對令人望而生畏的大題，他只需在紙上畫幾筆，就將思路呈現(xiàn)在了我的面前。
“你為什么不會？”“因?yàn)樯险n聽不懂啊”“為什么聽不懂？”“因?yàn)槔蠋熤v的很麻煩，我接受不了……”哥哥詫異地看著我，仿佛要將我的心看穿似的?！安?，是你不認(rèn)真，不細(xì)心，不夠努力，付出太少……”，聽到他這么評判我，我的暴脾氣一會兒就上來了，反駁道：“就你努力，就你認(rèn)真，行了吧？你的智商太高，我比不了！”他聽后，撂下了一句話“別為自己的失敗找借口，如果你足夠努力，你失敗的次數(shù)則會少之又少……”。
我放下手中的筆，沉思，四周是一片寂靜的空氣……
在以后的幾天，我才知道我的不理智，我拙劣的理由竟是那么的荒唐。
過了幾天，物理老師要求每個同學(xué)都買一本資料。我想到哥哥的`書桌上好像有我這個年級段的資料，就去他屋里拿出了幾本。翻開其中一本，我看見上面密密麻麻地記著許多公式，解題思路十分清晰，上面幾乎沒有一點(diǎn)兒空位。再翻下一本，依然如此！想起我的書上干干凈凈，比新書還新的紙頁，我感到十分慚愧。我明白了，為什哥哥說我不夠努力，說我為自己的失敗找借口……
從那以后，以哥哥為榜樣，追尋著哥哥的腳步，將他作為目標(biāo)，我相信他會看到我的努力的。
從此，不僅要學(xué)會了不為失敗找借口，還學(xué)會了努力，學(xué)會堅持，學(xué)會奮斗，學(xué)會給自己找到一個好的目標(biāo)，學(xué)會期待美好的明天。我所明白的這些，都是因?yàn)槲矣袀€十分優(yōu)秀的哥哥，他已經(jīng)成為了我生命中必不可少的部分，在此，我也想對他說聲“謝謝”，謝謝你讓我明白這么多。
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