下面是范文網(wǎng)小編收集的課外活動計劃 9篇 班級課外活動計劃，以供參閱。
課外活動計劃 1
一、指導(dǎo)思想：
興趣是大學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)大學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，大學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分大學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于大學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠不能滿足大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，為培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小大學(xué)生的課余生活，我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組。
二、活動目的：
1、通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)大學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。
3、培養(yǎng)大學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。
4、提高大學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。
三、活動內(nèi)容：（每次確定一個主題）
1、進行課文朗讀訓(xùn)練。
2、大學(xué)生自我介紹，及大學(xué)生唱英語歌。
3、根據(jù)話題，進行討論，編對話及表演。
4、英語詞匯大比拼訓(xùn)練。
5、學(xué)唱英文歌。
6、討論英語學(xué)習(xí)方法，讓大學(xué)生用英語去表達，做1-2分鐘的口語表達。
7、根據(jù)話題，進行討論，編對話表演。
8、自由對話（用英語交流）。
四、活動要求：
每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與，團結(jié)協(xié)作。
五、活動措施：
1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓(xùn)練，并積極開展朗讀比賽。
2、開展有效的游戲比賽，大學(xué)生進行詞匯大比拼。
3、利用校園小廣播，讓大學(xué)生進行口語表達，能夠流利地進行口語交際。
4、活動前教師要確定好主題，讓大學(xué)生能夠按主題進行活動。
課外活動計劃 2
一、基本情況：
我校共有12個教學(xué)班，百分之八十學(xué)生來自農(nóng)村，信息閉塞，學(xué)生興趣愛好有待提高。
二、開展課外活動的指導(dǎo)思想：
為進一步落實大關(guān)中心校教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)定，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，及“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命與活力；把創(chuàng)新還給師生，讓校園充滿智慧與生機”的新基礎(chǔ)教育理念，發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動。
三、目的意義
課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
四、具體活動安排：
?。ㄒ唬┱n外活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：龔學(xué)洪
副組長：梅吉友 漆國蘭
組員：各班班主任及科任教師
?。ǘ┗顒訒r間：
每周下午第三節(jié)均可。
五、興趣小組活動內(nèi)容與目標(biāo):
1、通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能，提高其藝術(shù)素質(zhì)。
2、通過“籃球、乒乓球”等各項體育活動，掌握簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，增強其體質(zhì)，促進身心發(fā)展。
3、通過“英語、閱讀與習(xí)作、數(shù)學(xué)、誦讀”興趣小組形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展思維，鞏固與提高課堂所學(xué)知識，培養(yǎng)其應(yīng)用、交流的能力。
六、具體要求以及獎懲措施：
?、匍_學(xué)初，輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計劃，一定要按計劃進行活動。
?、谳o導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認真?zhèn)湔n，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性；克服老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。
?、勖看屋o導(dǎo)時，教師要先點名，若出現(xiàn)無故不到的學(xué)生，教師要及時與班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時教師要認真組織學(xué)生活動，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。
④輔導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（根據(jù)活動特點，可以以不同的形式進行考察）
?、輰W(xué)校中層干部將對老師們的活動情況進行檢查，做好記錄，定時公布檢查結(jié)果。
⑥學(xué)期末，學(xué)校將組織評委對老師的活動情況進行考核?？己藚⒖純?nèi)容：
a、課外活動輔導(dǎo)計劃、記錄課外活動輔導(dǎo)計劃要具有整體性、可行性、時效性。記錄要具體、認真、明確。
b、學(xué)校中層干部的檢查記錄，學(xué)生的問卷調(diào)查。
C、輔導(dǎo)考察情況輔導(dǎo)教師定期對學(xué)生輔導(dǎo)內(nèi)容進行考察，根據(jù)實際情況及時調(diào)整輔導(dǎo)思路，措施。
d、競賽情況主要參考學(xué)生參加的各種競賽活動的獲獎情況。
e、學(xué)期末輔導(dǎo)展示內(nèi)容等。
課外活動計劃 3
一、基本情況分析
現(xiàn)在學(xué)生體質(zhì)下降。為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有益和必要的。學(xué)生非常喜歡有意義的課外活動。在之前的活動中可以看到，學(xué)生得到了很好的鍛煉，思想更加團結(jié)，體質(zhì)更加強壯，這是一個很好的體現(xiàn)。但是可以看出班干部在組織上還是出了問題，學(xué)生在活動中不能很好的遵守規(guī)則，自律意識不強。
二、活動目標(biāo)：
1、讓學(xué)生樹立創(chuàng)新意識，動手實踐，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。
2、豐富學(xué)生課內(nèi)外生活，培養(yǎng)學(xué)生情操，為學(xué)生發(fā)展提供可能。
3、加強活動策劃，嚴格組織，提高活動效果。
三、活動和措施：
1、組織各種體育活動和文化活動，如跳繩、踢毽子、新年表演藝術(shù)等。豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用類庫角組織閱讀活動。
3、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間，讓學(xué)生在每天的課外活動中有足夠的時間開展活動，從而有效達到活動的目的。
5、保持活動的記錄，并在每次活動后記錄和總結(jié)活動。及時糾正問題，為后面的活動打好基礎(chǔ)。
6、特別注重個別輔導(dǎo)，讓個別貧困生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚集體精神，讓每個學(xué)生的潛能都能得到充分發(fā)揮。
8、充分發(fā)揮年級組的共同努力，組織適合學(xué)生活動的班級集體項目，增強班級凝聚力
課外活動計劃 4
課外活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容是開放的。課外活動不受或不完全受教學(xué)計劃的控制，它主要以學(xué)生的興趣、愛好、好奇心等為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校的條件開展活動，既可以充分發(fā)揮老師們的特長，建立各種興趣小組，給學(xué)生創(chuàng)造條件和機會，發(fā)掘他們的潛力，展現(xiàn)他們獨特的天賦，使個性的發(fā)展豐富多彩，又可以充分利用大眾傳媒，把最新的信息引入到學(xué)生的認識范圍之中，使學(xué)生們的知識經(jīng)驗更貼近現(xiàn)實生活，更能體現(xiàn)時代精神。
一、活動目的
為了活躍豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生的愛好、興趣、特長，積極開展第二課堂，也為了培養(yǎng)開拓型人才，本學(xué)期計劃積極開展音樂、體育、美術(shù)等課外活動。
二、活動意義
首先，促進學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生社會化。課外活動由于強調(diào)學(xué)生自主參與、自愿組合，充分發(fā)揮了學(xué)生的個性。其次，促使學(xué)生在社會化過程中個性化。沒有個性化，所謂個性的社會化就失去了現(xiàn)實意義，甚至是不可能的。社會要求各種各樣的人才為他服務(wù)，在這一點上，個體的社會化與個性化是一致的，課外活動恰好能夠在促進個體社會化的過程最大限度的滿足個體在個性化方面的需要。
課外活動給學(xué)習(xí)生活增添了樂趣。一般來說，課外活動是學(xué)生自愿參加的，他們沒有多少心理負擔(dān)，有的只是探索的愉悅；另外，相對于課內(nèi)學(xué)習(xí)，課外活動內(nèi)容比較新穎，容易給人以新鮮刺激，使人身心得到享受；課外活動也能幫助學(xué)生學(xué)會利用閑暇，培養(yǎng)健康的興趣愛好，豐富其精神生活。第四，課外活動在發(fā)揮學(xué)生特長發(fā)面也有重要作用。在普及層次的課外活動中，通過有計劃的豐富多采的活動，使每個學(xué)生都能找到發(fā)展自己特長的領(lǐng)域，尤其對一些差生來說。另外，在提高層次的課外活動中，一部分學(xué)生可以脫穎而出。國內(nèi)外許多著名的科學(xué)家、學(xué)者都有這樣的經(jīng)歷：學(xué)校教育雖然給他們的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，而專業(yè)方面的成就，往往是與他們在青少年時代的課外興趣和活動相聯(lián)系的。
三、活動課程設(shè)置：
根據(jù)我校的實際情況，本著“活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生
的積極主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)，全校師生人人參與，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，課程設(shè)置如下：
1、體育游戲；
2、跳繩；
3、乒乓球；
4、棋類（以軍棋為主）；
5、羽毛球；
6、口語交際；
7、美術(shù)、手工實踐（以繪畫、折紙為主）
8、書法；
9、信息技術(shù)；
10、數(shù)學(xué)樂園；
11、籃球隊；
12、文學(xué)習(xí)作與欣賞
課外活動計劃 5
一、活動目的：
為豐富同學(xué)們的課余生活，增長知識，讓學(xué)生了解更多動物的生活習(xí)性，感受多姿多彩的生活。同時，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中得到適當(dāng)?shù)纳硇恼{(diào)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自護、自強、自律的本事，樹立團隊合作精神，從而懂得愛護動物，珍愛生命。
二、活動主題：
感受多姿多彩的生活
三、活動時間：
2009年5月14日（十四周四）
上午8：00學(xué)校前門廣場集合、點名，安全教育；8：30準(zhǔn)時出發(fā)；午時15：30回到學(xué)校。
四、活動地點：
廣州番禺香江野生動物園
五、活動對象：
五、六年級全體師生（學(xué)生461人，教師33人，師生494人）。
六、交通方式：
每班一輛汽車
七、人員安排：
八、安全保障措施：
1、對全體學(xué)生進行專題的課外活動安全教育，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護本事。
2、加強管理和監(jiān)控措施，各年級增配負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊教師，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，職責(zé)到人。
3、學(xué)校安排衛(wèi)生員和突發(fā)事件應(yīng)急隊員，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
九、活動要求及注意事項：
1、教師要求：各教師要提高警惕，把管理工作做實、做細，確保學(xué)生安全。同時教育學(xué)生注意言行禮貌，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，堅持活動場地的清潔衛(wèi)生。
2、全體學(xué)生必須統(tǒng)一校服，佩戴好紅領(lǐng)巾（不用戴?？ǎШ眠m量的食水和干糧。在坐車途中，要求學(xué)生坐車時不準(zhǔn)將手、頭等部位伸出窗外，不大聲喧嘩；參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逐、不打鬧，愛護好一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，所有雜物都放進自我準(zhǔn)備的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹木，不到高處和危險的地方玩耍，不亂動景點設(shè)施和器材、車輛。班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團結(jié)友愛，不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊教師請假。
3、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動要聽從班主任及工作人員的指揮。班主任安排小組長管理同學(xué)。周三中午放學(xué)前各班統(tǒng)一上交名單到（凌教師）處。（正副班任寫上電話。文檔一式3份上交，文檔共享）
4、活動結(jié)束后，帶隊教師應(yīng)清點人數(shù)，進行活動小結(jié)，表揚好人好事。期望各班組織學(xué)生寫好活動感想（下周二每班上交5篇大隊部）。
5、級長把不參加活動的學(xué)生統(tǒng)計好，注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐教師，由教師負責(zé)監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)。周四到六（1）班集中。各級語、數(shù)、英各安排一節(jié)課練習(xí)。
課外活動計劃 6
一、課外活動目標(biāo)：
1、獲得親身參與社會探索活動的體驗，在生活中得到領(lǐng)悟和內(nèi)化。
2、通過小課題的研究，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
3、學(xué)會分享與合作，在活動中培養(yǎng)成員之間協(xié)作精神。
4、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德，以求實、認真的態(tài)度從事各項探索、鉆研活動。
5、培養(yǎng)對社會的責(zé)任心和使命感，目標(biāo)的設(shè)計和問題的研究將會對行政的決策起著一定的作用。
二、課外活動的實施：
?。ㄒ唬嵤┑幕疽螅?/p>
1、全員參加----要求全體同學(xué)積極參與社會實踐活動。
2、任務(wù)驅(qū)動----小課題組成員都有明確的目標(biāo)任務(wù)。
3、形式多樣性----充分利用多種形式開展小課題的研究活動。
4、課內(nèi)外結(jié)合----要充分利用節(jié)假日的有利時機開展活動。
?。ǘ嵤┑囊话愠绦颍?/p>
1、進入問題情景階段。目的在于做好背景知識的鋪墊，激活學(xué)生原有的知識儲備，提供研究范圍，誘發(fā)探究動機。鼓勵學(xué)生從多角度去分析和思考問題，進入探究問題的狀態(tài)，形成具體研究方案。
2、實踐體驗階段。在開放情景中主動搜集和加工處理信息，小組合作與各種形式的人際交往、溝通，以科學(xué)態(tài)度解決實際問題，從一定角度認識環(huán)境、認識自我。
3、表達和交流階段。學(xué)生將自己或小組經(jīng)過實踐、體驗所取得的收獲進行歸納整理、總結(jié)提煉，形成書面材料口頭報告材料。成果的表達方式要多樣化，學(xué)生通過交流、研討與同學(xué)們分享成果。
三、活動的評價：
?。ㄒ唬┰u價的一般原則：
1、正面評價。主要對學(xué)生開展項目作業(yè)的積極態(tài)度、興趣、動機等方面去評價。
2、重視過程。著重評價學(xué)生開展項目作業(yè)具體過程的內(nèi)心感受、實踐能力和操作技能。
3、強調(diào)應(yīng)用?？粗貙W(xué)生的項目作業(yè)的實際應(yīng)用。
4、關(guān)注體驗。重在學(xué)生參與綜合實踐活動過程的內(nèi)心感受。
?。ǘ┚C合實踐課評價的特點：
1、評價主體的多元化。
2、評價內(nèi)容的豐富和靈活性：參與綜合實踐課活動的態(tài)度；在綜合實踐課活動中所獲得的體驗情況；對學(xué)習(xí)和研究方法、技能的掌握情況；學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的發(fā)展情況。
3、評價手段和方法的多樣性。
四、成果形式：
各組同學(xué)在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，通過理論鉆研、實踐訪談、社會調(diào)查、經(jīng)驗總結(jié)等形式開展小課題研究，以類似于課題研究的形式，積極參與，重在學(xué)生內(nèi)心感受，形式可以是小論文、調(diào)查報告、訪談錄、圖片或錄象資料、實物或模型、小制作、展品、一場主題演講、一項活動設(shè)計的方案等。
課外活動計劃 7
一、活動目的：
促進中學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)自覺主動的學(xué)習(xí)興趣，加強人文素養(yǎng)的積累；著眼于學(xué)生整個初中階段的健康發(fā)展；同時也為學(xué)生自身的 學(xué)科傾向提供活動空間。
二、 活動地點：
七一班教室、實地考察
三、 教學(xué)方法與組織形式
每周三下午第三節(jié)課為課外活動時間。在老師的指導(dǎo)下，以學(xué)生為活動的主體，組織學(xué)生分小組活動，小組明確組織紀(jì)律和分工合作。采取室內(nèi)活動和實地考察等形式。
四、招募組員：
通過在八年級學(xué)生中宣傳、動員，自愿報名，教 師平衡各班人數(shù)，確定興趣小組成
注：1、2班同學(xué)分別為A組、B組，黑體字者為各組召集人。A組周日晚自習(xí)第一節(jié)課上，B組周日晚自習(xí)第二節(jié)課上。
五、活動計劃
?、闭匍_全體組員座談會，師生暢所欲言，談自己的半年規(guī)劃和近期打算，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式；
?、步M員根據(jù)指導(dǎo)教師要求，廣泛閱讀與教材相關(guān)的課外教材、經(jīng)典著作、通俗讀物、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)文章等等，要求作必要摘抄、評論。小組每兩周集中一次，指導(dǎo)教師布置活動內(nèi)容，師生一起交流讀 書心得，討論共同感興趣的問題，互相推薦好文章；
?、尺x定主題，組員自行搜集資料，寫好發(fā)言提綱，展開研討。由 小組推薦組員就某一主題舉辦講座或者欣賞歷史記錄片；
?、?組織歷史知識競賽，撰寫小論文；
5．研究中考，了解動態(tài)，摸清規(guī)律，使學(xué)習(xí)更有針對性和效率， 努力取得優(yōu)異成績；
6．學(xué)習(xí)評閱試卷，帶動幫助其他同學(xué)學(xué)好歷史。
課外活動計劃 8
一：主導(dǎo)思路
根據(jù)六年級（2）班級學(xué)生實際，從了解畢業(yè)班學(xué)生的興趣、潛力和需要方向著手，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認知規(guī)律，從健康+健康的兩個健康理念出發(fā)，那就是：一是要學(xué)生的身體健康，二是要學(xué)生的心理健康。為學(xué)生帶給感知條件、表現(xiàn)機會、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識和構(gòu)成良好習(xí)慣的機會，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和構(gòu)成健康的人生觀奠定基礎(chǔ)。
二：活動目標(biāo)
在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展迅猛的這天，學(xué)生對現(xiàn)代信息技術(shù)的認識和掌握程度，能夠說直接影響學(xué)生的將來。因此，本班的課外活動將主要以開展現(xiàn)代遠程信息技術(shù)活動為主，以遠程信息技術(shù)的手段，引導(dǎo)學(xué)生透過課外活動的渠道，初步認識網(wǎng)絡(luò)科技知識，和正確使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以此到達提高學(xué)習(xí)潛力的目的。作為語文教師，課外活動中將以語文課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)、為基礎(chǔ)，帶動學(xué)生其他課程的提高。透過教學(xué)及各種生動的知識類活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好語文的情趣，從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對漢語言文學(xué)的感受與鑒賞潛力、表現(xiàn)和創(chuàng)造潛力，提高學(xué)生的語言文字素養(yǎng)，豐富學(xué)生透過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而到達陶冶高尚情操的目的。
三：活動設(shè)想
（1）透過網(wǎng)絡(luò)進行少兒文學(xué)作品欣賞活動，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的興趣，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)和掌握漢語言文字的認識。
?。?）開發(fā)漢語言文字的感知力，體驗語言文字的美感。
?。?）能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品，樂于參與學(xué)校組織的校內(nèi)、外活動。
?。?）培養(yǎng)學(xué)生樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團結(jié)友愛精神。
?。?）透過播放學(xué)生每次活動的實況視頻片段，使學(xué)生認識到自我的優(yōu)缺點，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望，從而到達提高學(xué)生對課外活動的參與興趣。
?。?）從小培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的感受與鑒賞的潛力。
?。?）透過本人的《綠色原野》，展示現(xiàn)代科技信息教學(xué)模式和現(xiàn)代信息技術(shù)使用手段。讓學(xué)生感受到現(xiàn)代信息技術(shù)的快捷性和可利用性；讓學(xué)生認識到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技知識的重要性和必要性，激發(fā)學(xué)生渴望掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的認知潛力。
?。?）透過網(wǎng)絡(luò)安全教育專題講座，向?qū)W生疏導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念，有效地強化學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)理念，從真正好處上做到“健康+健康”的學(xué)生健康理念培養(yǎng)。
（9）每周安排一節(jié)透過電子計算機利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)向?qū)W生展示班級課堂、課外活動資料的活動課。使班級教學(xué)活動有條不紊的進行。
?。?0）具體活動安排是根據(jù)語文課程進展?fàn)顩r和學(xué)生的課后掌握狀況隨機待定。
課外活動計劃 9
一、前言
為全面貫徹黨的教育方針和小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，深入探索新的教育模式。針對目前小學(xué)教育普遍存在課堂過于嚴肅，授課方式單一，師生交流互動受到限制，學(xué)生未能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不高等問題。我校根據(jù)實際情況，結(jié)合各年級的學(xué)生特點，特舉辦形式多樣、課題豐富的數(shù)學(xué)興趣小組活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)思想觀念，促進學(xué)生興趣愛好的向外拓展，為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和成長奠定良好的基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)思想
本著張揚學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長的教學(xué)理念，促進第一課堂的教學(xué)，豐富課外生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和能力，激化學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，掌握一定的計算知識和技巧，極大限度地盡快提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)能力。根據(jù)我校學(xué)生和教師現(xiàn)狀特制定趣味數(shù)學(xué)社團活動計劃。
三、活動安排
1.活動時間：周三下午第一、二節(jié)
2.活動地點：六（2)教室
3.活動形式：課堂授課式、交流座談式、演講式、競賽式、課外活動等
4.活動分組：學(xué)生自由選擇感興趣的活動小組
四、活動內(nèi)容
結(jié)合生活的實際，體現(xiàn)數(shù)學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活的思想，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。在以數(shù)學(xué)為中心教學(xué)的基礎(chǔ)上，同時強化對各個興趣小組課題的側(cè)重點和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。選用貼近校園、貼近學(xué)生、貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學(xué)奧妙、趣味游戲、生活指南等，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結(jié)合。
五、活動措施
活動教學(xué)，重視學(xué)生的生活經(jīng)驗；密切數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的聯(lián)系，以學(xué)生的數(shù)學(xué)活動為主線呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境。小組活動應(yīng)制定目標(biāo)明確、重點突出、科學(xué)詳細的活動方案，包括指導(dǎo)內(nèi)容、課時安排、輔導(dǎo)教師安排等內(nèi)容。
每學(xué)期進行一次活動檢測和活動總結(jié)，以便交流和提供借鑒。同時要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查，督促各興趣小組正常規(guī)范地開展活動。
六、活動要點
認真組建數(shù)學(xué)興趣小組，帶領(lǐng)學(xué)生走進豐富的數(shù)學(xué)世界。
1.開學(xué)初組織成立數(shù)學(xué)興趣小組。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案，體現(xiàn)小組的特色。
2.興趣小組活動定課程，為開展廣泛的數(shù)學(xué)活動提供切實素材。把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動落實到實處，為學(xué)生安排一定的時間，每周的活動有教師專門指導(dǎo)。力求做到周周有內(nèi)容，有目標(biāo)。
3.開展讀報和閱讀數(shù)學(xué)書籍活動，指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，讓學(xué)生享受讀報的快樂。要求有條件的學(xué)生自行購買數(shù)學(xué)書籍，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學(xué)生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學(xué)生。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內(nèi)容教師都在數(shù)學(xué)興趣活動課上組織學(xué)生閱讀并指導(dǎo)，適當(dāng)?shù)慕榻B拓展些的知識，鼓勵學(xué)生自行閱讀、獨立思考等。利
用生活中的數(shù)學(xué)資源，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)的實用價值，增強學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
4.開展豐富多彩的活動，為數(shù)學(xué)興趣小組活動提供動力支撐。
七、活動目標(biāo)
1. 學(xué)生獨立思考，學(xué)生自主探索，合作交流的精神有進一步提高。
2. 讓學(xué)生深刻體會到數(shù)學(xué)源于生活、生活需要數(shù)學(xué)。
3.使學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
4.在心里素質(zhì)上，讓學(xué)生更自信，并學(xué)會去欣賞。
5.讓學(xué)生的課外知識得到豐富，興趣得到發(fā)展。
課外活動計劃 9篇 班級課外活動計劃相關(guān)文章：
★ 大學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查報告5篇(關(guān)于大學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查)
★ 課外小組活動總結(jié)10篇(課外活動小組安排及研究計劃)
★ 課外活動計劃模板4篇 課外活動計劃實施的環(huán)節(jié)有哪些
★ 課外活動總結(jié)9篇(頭腦風(fēng)暴課外活動小組活動總結(jié))
★ 關(guān)于大學(xué)生課外閱讀調(diào)查報告7篇 大學(xué)生課外閱讀調(diào)查報告范文3000字
★ 課外輔導(dǎo)機構(gòu)學(xué)生管理制度4篇 課外輔導(dǎo)班學(xué)生課堂管理制度
★ 中學(xué)生課外閱讀調(diào)查報告6篇 有關(guān)中學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)研報告