下面是范文網(wǎng)小編整理的三年級自己作文7篇 3年級作文寫自己，供大家閱讀。
三年級自己作文1
時間帶走了我們，所以我們要把自己尋回。
――題記
屋內(nèi)，漆黑一片，夢夢靜靜的躺在床上，正處于半睡眠狀態(tài)。
恍惚之間，一道強烈的白光刺入夢夢的眼睛，趕走了夢夢那一半的睡意，夢夢睜開惺忪的雙眼，順著那發(fā)光的方向看去，只見這道白光離夢夢越近。夢夢打開燈，認(rèn)真的打量著眼前這發(fā)光的東西，是個女子，一身潔白，長發(fā)飄飄，神圣純潔，身后還有一對閃閃發(fā)光的純白翅膀，原來這刺眼的光就是從這個女子身上發(fā)出來的。
世上怎么會有如此迷人的女子?就算有，怎么可能會到我家?就算到我家，可她是怎么進來的呢……一串接一串的疑問在夢夢的腦海里冒個不挺。
于是，憑著直覺，夢夢問她：“請問，姐姐是天使嗎?”問完后，夢夢覺得自己夠荒唐，世界上怎么會有天使呢?
“孩子，請不要懷疑，我就是天使，這世間什么就不可以有天使存在呢?”女子的聲音如同百靈般清脆悅耳，唯美動聽。
這樣美麗的女子，就算她不是天使，夢夢也一定會把她當(dāng)成天使，但是夢夢不禁困惑了，問：“天使姐姐，你為什么要來我家呢?”
女子微微一笑說：“因為正在迷失自我，而今天，我就是為了幫助你找回你自己。”
還沒有等夢夢弄清楚是怎么一會事情，就感覺到一陣天旋地轉(zhuǎn)。
“砰”的一聲，夢夢跌坐在地上，抬起頭來看了看，這里是夢夢家，也還是在臥室，只不過夢夢不再在床上，而是坐在了地下，而且那個天使姐姐也不見了。
這時，從書房傳來了一曲《獻給愛麗絲》，夢夢很奇怪，在家里，除了自己，已經(jīng)沒有第二個人會彈鋼琴，可是這琴聲確確實實的是從書房里傳來的。帶著極大的好奇心夢夢走進了書房，可是卻被嚇的差不多把房頂叫破，房間里坐著一個“自己”，一個一模一樣的“自己”，這個“自己”正在認(rèn)真的練習(xí)著《獻給愛麗絲》，根本就沒有察覺到夢夢的到來，夢夢躡手躡腳的走到鋼琴旁，看了看正在練習(xí)的“自己”，確定了那個“自己”沒有在看著自己，于是夢夢繞到了“自己”的后面，以免“自己”發(fā)現(xiàn)夢夢。
這時，夢夢用環(huán)視了書房，發(fā)現(xiàn)書房和剛剛的布置怎么不一樣了，夢夢睡覺前才整理的，怎么現(xiàn)在都亂七八糟的，而且，夢夢剛才明明是深夜，可是現(xiàn)在卻是萬里無云的大中午。夢夢困惑不解。這時，夢夢無意看到了日歷，日期居然是xx年的11月，夢夢吃驚不已。那段時間的夢夢正在準(zhǔn)備一場市里舉行的比賽，夢夢為了這次比賽幾乎天天都在練習(xí)，抓緊一分一秒的練習(xí)。夢夢實在太想得第一了，因為得了第一就可以上電視了，有獎金，還可以在同學(xué)之中提高知名度，在親戚面前也就有得炫耀的了。果然，在夢夢的刻苦練習(xí)下，夢夢得了第一，不僅上了電視，有了獎金，還把夢夢所想要的一切得到了，夢夢為那個第一一直高興到現(xiàn)在。
夢夢忽然恍然大悟，這個在彈琴的“自己”就是那時準(zhǔn)備比賽的自己。而天使姐姐只是把她帶回了從前，但是夢夢不明白，為什么天使姐姐為什么要怎么做，不是說要幫助夢夢找自己嗎?為什么要把夢夢帶回從前呢?
不等夢夢想明白，又是一次天旋地轉(zhuǎn)。
這次夢夢吸取了上次的教訓(xùn)，用手抱住了屁股，所以摔的沒有上次痛。
夢夢一抬頭就認(rèn)出了，這是自己的教室，又看了看老師，是美術(shù)老師，于是，夢夢肯定，現(xiàn)在是在上美術(shù)課。夢夢看了一眼老師課本，知道現(xiàn)在是在上有關(guān)素描的內(nèi)容，而且這是初一上學(xué)期的課本。
雖然夢夢沒有明白是怎么一回事情，但是夢夢還是打算先走到“自己”的身邊去。
夢夢看到“自己”畫的很認(rèn)真，而且畫的很好，其實夢夢覺得這很正常，因為夢夢從小學(xué)就開始學(xué)畫畫了，理所應(yīng)當(dāng)?shù)谋葎e人畫的好。所以老師總是喜歡用夢夢的畫作為講課的材料，夢夢總是為此感到自豪。
是的，夢夢喜歡這樣，喜歡老師用自己的畫作為材料給同學(xué)們講課，喜歡同學(xué)們在看到自己畫的同時，發(fā)出的贊嘆聲，喜歡同學(xué)們用羨慕的眼光看著自己，喜歡自己的畫可以讓別人的畫都顯的暗淡無色，喜歡在下課之后，有大群大群的同學(xué)圍到自己的桌子邊上看自己的畫……夢夢為此而感到快樂，這讓夢夢感覺很有面子，而且使自己顯的引人注目。
夢夢知道，接下來，老師就會走到“自己”的位置上，然后拿著“自己”的畫給同學(xué)沒講課。
夢夢站在旁邊，感覺心里面一陣一陣的得意。
沒等夢夢得意多久，那種天旋地轉(zhuǎn)就又來了。
夢夢已經(jīng)完全的做好了再一次摔在地上的準(zhǔn)備了，可是這次沒有，這次夢夢只是重重的摔在了床上，但是總比摔在地上好多了。
夢夢這回抬頭看到了那個散發(fā)白光的天使姐姐。
急忙問：“天使姐姐，你是帶我回到了過去嗎?”
天使沒有回答夢夢的問題，而是問夢夢：“孩子，你覺得那個是你自己嗎?”
夢夢感覺很奇怪，撓撓頭說：“是啊，怎么不是我呢，我肯定那個人就是我自己啊!”
天使沒說什么，輕輕的揮了揮衣袖，頓時，在床邊那堵有些發(fā)黃的墻上出現(xiàn)了一組圖畫，那是夢夢第一次上音樂課，夢夢聽到老師用鋼琴彈出的音樂，從那一刻起，夢夢就愛上了鋼琴。
天使對夢夢說：“你當(dāng)時說，你要用這鋼琴彈出最動聽的音樂，不是為了別人，而是為了自己，為了自己單純的對鋼琴的喜愛。”
接著，天使又一揮袖，出現(xiàn)了夢夢6歲時拿著筆在老師的指導(dǎo)下畫畫的情景，夢夢用筆在紙上亂畫，雖然畫的不好看，但是夢夢很開心。
天使對夢夢說：“你還記得嗎?那個時候你說，你畫畫只是了一份單純的快樂，只是為了表白自己的內(nèi)心。”
說罷，天使就不見了。
夢夢坐在床上，望著墻，若有所思……
此時，黎明的第一束陽光照進了夢夢的臥室。
三年級自己作文2
“我是誰呢？我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的熊思宇！”
我身穿一件襯衫和牛仔褲，還有剛穿上的運動鞋了。我?guī)洑獍桑?/p>
尋找真實的自己有那么難嗎？在學(xué)校，我忠厚老實，上課也回答老師的問題。可一到家，我就像變了個人似的，拿出小珠珠，把樓下的人都給叫上來玩珠珠。到了六點，我才開始做作業(yè)，寫拿出一些小珠珠玩，爺爺一進來我就把小珠珠收進去，爺爺一出去，我又拿出來……沒完沒了，讓我感覺很好玩。學(xué)習(xí)上的缺陷我都是用玩來打發(fā)時間，我玩珠珠可利害了。一彈就射中了，由于我沒專心學(xué)習(xí)，今天被釧老師給批評了一頓。我玩得太過火才會被批評，我一定要多抽些空來學(xué)習(xí)。
快樂的我原來也是有煩惱的。信天我們要做基訓(xùn)20課，我由于趕快，就亂涂亂畫，結(jié)果被鐘老師罵了頓，而且我今天還被賈老師叫到，又要被數(shù)學(xué)書給抄一遍。“噢！老天！你為何要如此折磨我？沒天理啊！……我苦苦哀鳴道，一提起這件事我就氣得要死。更氣人的是我既要抄數(shù)學(xué)書，又要抄語文基訓(xùn)20課，還被向卓瑤記進了黑名單，我真是倒了18輩的“豬屎運”，太倒霉了。
這就是真實的我，大家可千萬別學(xué)我不好的一面噢！
三年級自己作文3
大家好，我叫覃恩宇，今年9歲，是個活潑開朗的小男孩，在南寧市秀田小學(xué)上學(xué)，我是一名三年級學(xué)生。
我有一張圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，一對明亮的大眼睛，兩條細細的眉毛，還有一張漂亮的大嘴巴和一個可愛又細小的鼻子。我是個急性子，老是想在學(xué)校完成作業(yè)，所以寫作業(yè)快，老寫錯字，一放學(xué)就往家里跑。
我的興趣廣泛：溜冰、畫畫、跑步、拉二胡。我最喜歡拉二胡了，因為我發(fā)現(xiàn)拉二胡可以讓人開心、快樂！我大多數(shù)利用課余時間練習(xí)拉二胡，并取得了一定的成績，長大我要當(dāng)二胡家，我要讓世界充滿歡樂！
我的優(yōu)點：愛看書、喜歡參加活動，放學(xué)回家先寫作業(yè)，還養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣；我性格開朗，樂于助人，整天樂呵呵的，同學(xué)請我做事，我總是盡力而為的。我的缺點是不愛發(fā)言，上課有時候愛說話、做小動作，丟三落四的，媽媽說這些毛病對我的成長很不好，我要慢慢改掉。
嗨！這就是我，歡迎大家和我交朋友！
三年級自己作文4
我叫許海洋，今年9歲，屬龍，是大石頭中心校三年二班的學(xué)生。我胖嘟嘟的娃娃臉上總是愛戴著一副小眼鏡，再配上那身藍色的運動服，嗬！大人嗎都說我像個小博士呢！
我的膽子有些小，非常的害怕貓、狗這些動物，每當(dāng)看到它們，我都會遠遠的躲開。我平時不大愛說話，說話時聲音有點小，爸爸媽媽總愛說我不大方，象個小女孩，每當(dāng)這時，我會馬上提高嗓門，大聲的對他們說：“說什么呢！說什么呢！人家是純爺們！”爸爸媽媽總是被我的幽默給逗得哈哈大笑起來！
我最喜歡的運動是足球，因為足球能鍛煉我們的意志。不怕你們笑話，我還有個夢想呢，那就是一定要讓中國足球走向世界！呵呵，夢想遠大吧！
美中不足的是，我有一種“病”，叫“貪玩”。有時玩起來會忘了吃飯、做作業(yè)，為此我沒少挨批評，你可別小看這種“病”，要不及時的“治療”，恐怕會使我的各種美好的夢想變成空想的！所以我一定要改掉這個壞毛病，勤奮學(xué)習(xí)，成為國家的棟梁之才！
三年級自己作文5
長假里，因為爸爸媽媽要上班，所以我每天都自己一個人坐10路車去外公家。由于我從來沒有單獨一人過馬路的經(jīng)驗，所以媽媽就囑咐我坐到文二路口下車。
一天，10路車一過下寧橋車站我就站起來準(zhǔn)備下車?？墒?0路車開到紅綠燈時卻向右轉(zhuǎn)彎沿著保淑北路一直走。我開始緊張起來，心里想：這是怎么回事？海洋二所應(yīng)該會停吧？可是車子還是不停地向前走，一直到了天目山路才停了下來。我趕快下車，可是一看到天目山路上車子來來往往，排成了一條長龍。我眼前飄過一片愁云，心里像塞了一團亂麻。我該怎么過馬路呢？看著人行道上等待過馬路的行人，我馬上跑過去跟在他們后面。左邊看看，右邊看看，小心翼翼地終于走到了馬路對面。心里的一塊石頭總算放下來了。等我從天目山路走到外公家，已經(jīng)八點半了。我把事情的經(jīng)過告訴了外公。外公說：“今天10路車改道了，你能從八字橋走回來真能干！”我聽了很高興。
三年級自己作文6
一頭又多又長的頭發(fā)，兩個像肉丸子的酒窩，一身胖胖的身體，一個象西瓜一樣大的肚子，形象了一個陽光、活潑的女孩，這就是我。
我的性格很開朗，但有時也很憂郁。我有開朗之處表現(xiàn)在喜歡摸同學(xué)或老師的耳朵。最常摸我的同桌的耳朵。因為，他的耳朵又大又嫩，我正好喜歡。有時候，我們還為摸耳朵而發(fā)起“戰(zhàn)爭”呢！但有時我也很憂郁。比如，在同學(xué)玩游戲時，我一直在旁邊呆著，班上的游戲我很少玩。
我的愛好廣泛，喜歡踢足球，我可是班上的女子足球隊的哦；也喜歡看書，沒有了書，就等于沒有魂一樣我，家的書可是堆積如山；還喜歡做科學(xué)小實驗，我可是參加過小小實驗家和青少年走進世界等比賽的，而且還拿過獎呢！
我的優(yōu)點是勤學(xué)好問。我常常跟爸爸媽媽討論歷史方面的知識。我的缺點是粗心大意。比如，有時候我把作業(yè)放在家里，忘記了帶到學(xué)校來，這樣又得麻煩父母了。
這就是我自己，我一定要改正缺點，發(fā)揚我的優(yōu)點，成為大家喜歡的小能人。
三年級自己作文7
一個人要穿過沼澤地，因為沒有路，便試探著走路，雖很艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長，未走多遠，不小心一腳踏進爛泥里，沉了下去。又有一個人要穿過沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的.腳印走一定不會有錯。
用腳試著踏去，果然實實在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。又有一個人要穿過沼澤地，看著兩人的腳印，都未想便沿著走了下去，他的命運也是可想而知的。又有一個人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對岸的大道，看，已經(jīng)有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。第一次看到這個故事，我覺得很可笑，也很可悲，總是在想：他們?yōu)槭裁床贿x擇走另一條路？然而。我又覺得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有叢眾心理，盲目地追隨大眾，總是認(rèn)為大家覺得好的就是好的，這似乎已成為一個不成文的規(guī)矩，好象大家都這么認(rèn)為：如果你不敢搞“特殊化”，大家便會排斥你，因為道不同不相為謀。
有的人總是追求潮流，對于社會上流行的東西總是深入研究并刻意模仿，結(jié)果忽略了自己的個性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我覺得擁有自己的個性才識美的。如果看到別人的衣著搭配得好，自己也跟著去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，并不代表自己也會穿得好看，或許相反地會引發(fā)“東施效顰”的笑話。聽過一句話嗎？你就是你命運的設(shè)計師，除了你，誰也主宰不了你的命運，當(dāng)我們對某事難以下決定的時候，我們總會聽取別人的意見。也許別人是好意的，然而聽不聽就由你自己決定，因為決定權(quán)還是在自己手中。如果你是確定目標(biāo)的，那就不要動搖，要堅決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。走自己的路吧！
世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時還可能會跌進陷阱，不如走一條屬于自己的路。
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