下面是范文網(wǎng)小編收集的年級寫人的作文6篇(寫人的作文初中作文),供大家參考。

年級寫人的作文1
在我家樓下的轉(zhuǎn)角處,每天總是可以見到一位修補自行車的老爺爺。他不管刮風(fēng)下雨,總是都在那里修自行車。
他的鼻子上架著一副眼鏡,他的全身衣服和褲子全都是藍的,臉上長滿皺紋,一副很慈祥的樣子,他的臉很黑,我想這一定是被太陽給曬黑的。我又奇怪地想了想:這位老爺爺都這么老了,怎么還干活?
有一天,我媽媽的自行車輪胎破了。媽媽馬上把自行車給推倒了老爺爺那里。
老爺爺把衣服袖子卷上去,熟練地扒開了輪胎,打足氣,放進有水的盆子里,轉(zhuǎn)了一圈,氣泡冒了出來,然后老爺爺把破掉的地方擦干凈,接著,老爺爺從箱子里拿出一片紙撕下了一塊小長方形的黑色紙片,把它緊緊地貼在了輪胎上,將補好的輪胎裝回去,還檢查了其它的地方。
以后,只要我媽媽的自行車壞了,就到老爺爺那里修,我和媽媽經(jīng)過這里的時候會向老爺爺打招呼。
老爺爺修自行車不是為了錢,而是為了別人。
年級寫人的作文2
我的語文老師姓賈,她長得非常漂亮。有著一頭長長的卷發(fā),個子高高的,走起路來很有精神。
她是從六年級下來教我們的,有著豐富的知識和經(jīng)驗。她教學(xué)的方法很特別,要求我們學(xué)語文要牢記四大要點:“聽,說,讀,寫。”廣泛的閱讀,熟練的掌握生字,詞語,和成語的意思,使我們有表達和敘述的能力。
上課時,賈老師要求我們認真聽講,按時完成作業(yè)。記得上一次,老師在給我批改作業(yè)的時候,評語寫道:“你是一個很認真,很勤奮的男孩老師很高興認識你?!崩蠋煹囊环捵屛腋有判陌俦?。每天早早起床大聲朗讀半小時,課后認真的積累成語和優(yōu)美的句子。
我的老師“有教無類,因材施教”,提倡我們“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”我很高興認識我的語文老師 ——賈老師。
年級寫人的作文3
在我心中,有一個敬佩的人——您。
您關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們有不會的難題時,您不是給我們先講答案,而是一遍一遍的給我們講方法,直到我們聽懂了,才放下懸在空中的心。每當(dāng)我有錯時,您雖然露出不悅的神情,但還是和顏悅色的指導(dǎo)我。課下,您依舊是一絲不茍的批改作業(yè),當(dāng)我們在操場上傳出歡樂的笑聲時,您卻在辦公室里拿著作業(yè)本,耐心地一本一本的批閱:當(dāng)我們進入甜美夢鄉(xiāng)的時候,您卻在家里精心準(zhǔn)備第二天的.課程。您這樣辛勤的付出,贏來了令我們大家驕傲的成績。
杜老師,您不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且在生活中傾注了您全部的心血。
記得那一次,一位同學(xué)上體育課的時候不小心把腿摔傷了,您立刻放下手中的活,馬上趕到現(xiàn)場。您急切地問:“你傷到哪了?傷得重不重?需不需要去醫(yī)院?”只聽到那位同學(xué)放聲大哭,并模模糊糊的說:“不需要。”可是,一看見他腿部流出了鮮血,您二話不說,立馬把他送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過仔細檢查了一番,醫(yī)生說沒事,您才舒了一口氣。不僅如此,您還及時地給他的家長說明了情況。
看!這就是我善良的好老師!這就是值得我永遠敬佩的一個人!
年級寫人的作文4
我們xx小學(xué)二年三班有一名女同學(xué),她叫牟雪影。因為她活潑開朗,所以大家都很喜歡她。
牟雪影留著一頭很長的頭發(fā)。她的頭發(fā)雖然很長,但是看上去卻不多。她長得很可愛,我一看她那胖乎乎的臉蛋兒就想笑。在她那胖乎乎的臉蛋兒上方,嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,看上去很美麗。
她的衣著也和她的人一樣漂亮,她常穿著一條粉色的短裙和一條黑紅相間的褲子。
她的愛好是喜歡畫畫。
有一次,她請我去她家玩兒,我無意間在她的書架上發(fā)現(xiàn)了一本畫冊,便拿過來看,愛不釋手。她問我:“你拿的什么書?”我說:“是一本畫冊?!彼芭丁绷艘宦?,便和我一起看。我建議:“我們來畫畫吧?”她欣然同意,找出了紙和筆,我們就分別畫了起來。畫完之后,我端詳著自己的作品,覺得畫得還不錯,心里很是高興。然后伸過頭去看看她畫的。???簡直和書上的沒什么不同!我心里想著:她不是把畫冊上的給印上了吧?我心里很是羨慕。
牟雪影,我要向你學(xué)習(xí)畫畫。
年級寫人的作文5
我的爺爺今年70多歲了,頭發(fā)全都白了,一雙小小的眼睛非常有神,可是爺爺還是聾啞人。
我聽媽媽說,爺爺5歲的時候得了一場重感冒,附近沒有好的醫(yī)生,只好找來一位土醫(yī)生給爺爺看病,可是醫(yī)生在打針時不小心把針扎錯位置了,所以爺爺就成聾啞人了。真是可惜。
我知道,爺爺很辛苦,家里還有四個孩子,都讀完了大學(xué)和初中。那個年代,對于一個正常人來說,供四個孩子上大學(xué),都是很不容易的事,可是爺爺卻讓四個孩子都讀上了大學(xué)和初中?,F(xiàn)在他們個個有所作為,是不是都應(yīng)該感激爺爺啊。爺爺和奶奶都很關(guān)心我、愛護我。
有一次,我去爺爺家,爺爺就會用手勢讓我看電視、吃水果,還問我餓不餓。么意思,后來,這以前我還不知道這些動作是什些動作是從奶奶那里學(xué)會的。其實愛是無聲的語言。
爺爺并沒有上過學(xué),但是爺爺很聰明,還會寫字呢!但寫的字我一個也不認識,我就問媽媽:”這是什么字?“媽媽回答:”這是真筆字?!?/p>
這就是我的爺爺,一個辛苦又善良的爺爺。
年級寫人的作文6
黃老師是我們班的班主任,也是我們班的語文老師。
在班里,有人說:“黃老師是一個既嚴(yán)肅又兇的老師?!?/p>
有人說:“黃老師很溫柔,很漂亮,還很聰明?!?/p>
但我看來,黃老師是一個做事干凈利落,有時很堅強,有時又很脆弱的一個老師。
有一次,在我眼中堅強的黃老師哭了,那是因為我們班有人打架,有人會以為小學(xué)生打架不是什么新聞了,用得著哭嗎?不過,朋友你們都想錯了,這件事鬧得全校都知道了,家長指著黃老師罵。那一刻,我好傷心。也因為我們考試平均分在年級里倒數(shù)第一,那是恨鐵不成鋼。她一直在講臺上哭,教室很安靜,安靜得有點可怕。直到放學(xué)鈴聲響后,她小聲的說:“放學(xué)”然后走出教室,走廊響起了黃老師的抽泣聲。
下學(xué)期,黃老師就要去深圳了,我想跟黃老師說:“我會想你的”。
對了,她的名字叫——黃娜。
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