寫爭(zhēng)吵作文10篇(爭(zhēng)吵作文400字優(yōu)秀作文)

時(shí)間：2024-01-16 15:16:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的寫爭(zhēng)吵作文10篇(爭(zhēng)吵作文400字優(yōu)秀作文)，以供參考。

寫爭(zhēng)吵作文1

　　難忘的爭(zhēng)吵

　　去年的1月8日，是我大舅媽的生日，我們?nèi)叶荚谀莾哼^(guò)夜。夜深了，一陣爭(zhēng)吵把我從夢(mèng)中驚醒?！皨鹱?，你去睡吧！昨夜你一夜沒(méi)合眼！”這是大舅媽的'聲音?！斑€是你去睡吧，今天是你的生日，你白天忙這忙那，夠累的?！毙【藡寢屧谕谱?。

　　“你比我輕松嗎？到山上抓藥，爬山過(guò)坳的，快去吧！”“不，我應(yīng)該讓你過(guò)一個(gè)舒心的生日！”

　　顯然，她們是在為服侍外婆的事?tīng)?zhēng)論。外婆癱在床上整整兩年了，現(xiàn)在已是奄奄一息，要人遞茶送飯，端屎端尿。外婆不能說(shuō)話，要解大小便時(shí)只能敲一敲床邊，有時(shí)一夜要起來(lái)幾十回。為了掙錢，大舅二舅都出去打工了，家里只有兩個(gè)舅媽照顧外婆。

　　爭(zhēng)吵還在繼續(xù)，我卻不知什么時(shí)候睡著了?！皢⒘?，起床吃早餐了?！倍厒鱽?lái)大舅媽親切的叫聲。

　　我來(lái)到堂屋，望著正面墻上貼著的“五好家庭”的獎(jiǎng)狀，眼睛有些濕潤(rùn)了。人們都說(shuō)：“樹(shù)大分杈，崽大分家?！笨墒撬齻兌?0、50歲了，還住在一起，過(guò)得挺和睦。

寫爭(zhēng)吵作文2

　　前幾天，我和陳**吵了一架。這一天，我正寫作業(yè)時(shí)，不小心碰了旁邊的陳**，筆在本子上畫了一條長(zhǎng)線。她火了，對(duì)我罵道：“討厭了——！”打了我一下。她本來(lái)就是這樣，要是我再還手或跟她說(shuō)句話，她就又會(huì)罵：“要不要臉了！是不是不想活了？”

　　我沒(méi)理她，我開(kāi)始寫，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她又專門碰了我一下，我也往本子上畫了一道長(zhǎng)線，我惱了罵了她一句，她反過(guò)來(lái)罵我：“誰(shuí)讓你剛才碰了我一下！”又打了我一下，我不想老被她欺負(fù)于是又罵她：“要不要臉了！”我頓了一下，“我不小心碰你一下，你就打我3下！”于是我又開(kāi)始寫，不料她又無(wú)緣無(wú)故的抓了我一下，把我的手抓破了，我心想：看來(lái)不給你一點(diǎn)厲害是不行了！

　　我由不得自己推了她一下，一下就把她推到了，她這才服輸。我突然想起媽媽常說(shuō)我爸：“老以為你不是錯(cuò)誤的'，就說(shuō)別人，也不想想自己是錯(cuò)還是對(duì)的！”我想起這句話時(shí)我也在想自己是錯(cuò)了還是對(duì)了？

　　想來(lái)想去我突然發(fā)現(xiàn)雙方都錯(cuò)了，她是：本來(lái)我不是故意的，她還是打我。我是：別人打自己只要防御就行了，反正她打著打著就覺(jué)得沒(méi)意思了，而我反過(guò)來(lái)打她，而且她是女的，好男不跟女斗。

　　我很后悔！

寫爭(zhēng)吵作文3

　　今天早上，當(dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候，我突然聽(tīng)到鉛筆盒里有輕微的聲音。我趕緊把耳朵湊在一起。原來(lái)我鉛筆盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架！

　　呵呵！我是小師傅的.小幫手！每次寫錯(cuò)一個(gè)字，他都會(huì)和我一起擦，只聽(tīng)橡皮擦得意地說(shuō)。

　　不不！我是小主人的好幫手！沒(méi)有我他怎么寫！鉛筆趕緊辯解道。

　　哼！我是小主人的好幫手！而我還是自動(dòng)的。我可以用手按下按鈕來(lái)寫字。多方便??！自動(dòng)鉛筆非常自豪地說(shuō)。

　　你們都錯(cuò)了，我是小主人的好幫手。看，他天天跟我寫書！潘興奮地說(shuō)。

　　你們都是假貸，我才是真貸。況且我比你有用多了，所以你什么都不是！？如果不是我，小師傅計(jì)量單位考試肯定得零分！統(tǒng)治者傲慢地說(shuō)。

　　聽(tīng)了他們沒(méi)完沒(méi)了的吵鬧，我終于忍不住打開(kāi)了鉛筆盒。我親切地對(duì)他們說(shuō)：“不要這么吵。其實(shí)你對(duì)大家都很有用處。”你們都是我的好幫手！文具們聽(tīng)了我的話，面面相覷，羞愧地低下頭，再也沒(méi)有出聲。

寫爭(zhēng)吵作文4

　　"媽媽，我想要那支粉紅色的鉛筆和那塊天藍(lán)色的橡皮。"一個(gè)小女孩指著玻璃柜里的鉛筆和橡皮擦對(duì)媽媽說(shuō)……于是小女孩有了一塊藍(lán)色的橡皮擦和一支粉色的鉛筆。

　　一天，小女孩和媽媽出去了。

　　“喂，橡皮，你怎么這么矮，連我一半都沒(méi)有？”面對(duì)鉛筆突如其來(lái)的.諷刺，橡皮擦生氣地說(shuō)：“鉛筆，雖然我矮，但我比你有用多了?！便U筆一聽(tīng)橡皮擦的話，也興奮起來(lái)：“切，你以為你有什么？”我的小主人每天都在利用我。你呢？一天只偶爾用幾次。”“懶得跟你爭(zhēng)了，小少爺，沒(méi)有我我還是很開(kāi)心的！這說(shuō)明小師傅學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。"

　　幾天后，小女孩和媽媽去了游樂(lè)園。

　　“唉！哎！”“喂，橡皮，你為什么嘆氣？”鉛筆問(wèn)。“可憐的鉛筆！你不知道嗎？你的生命即將結(jié)束?！便U筆一看，“??！我什么時(shí)候變得這么矮了，完了，完了。”

　　小女孩回來(lái)了?！皨寢?，媽媽，我的鉛筆用完了?！庇谑牵∨雁U筆扔進(jìn)垃圾桶，橡皮擦在那里幸災(zāi)樂(lè)禍！半夜，一只老鼠打破了橡膠藥。

寫爭(zhēng)吵作文5

　　一天晚上，王明做完作業(yè)后，關(guān)了燈，去睡覺(jué)了。

　　這時(shí)，鉛筆盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。驕傲的鉛筆哥想先發(fā)制人，無(wú)比自豪地說(shuō)：“我這里能力最強(qiáng)！想怎么寫就怎么寫，想怎么畫就怎么畫，寫的漂亮！你，好不好？”鉛筆刀哥一聽(tīng)，氣得咬牙切齒，反駁道：“喂，真的嗎？要不是我削尖了筆，你能寫出這么美的字？”“讓我說(shuō)，你誰(shuí)也比不上我！會(huì)寫字很棒嗎？那么如果你削尖你的`筆呢？如果鉛筆寫錯(cuò)別字，那就不是我來(lái)擦掉錯(cuò)別字！”橡膠妹得意忘形。

　　“我的能力是最大的！”“我是最棒的！”。

　　鉛筆盒里的噪音讓鉛筆盒里的爺爺不耐煩了。他認(rèn)真地說(shuō)：“你有不同的角色，在不同的情況下扮演不同的角色。我們不應(yīng)該比任何人更有能力，而應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，為小主人服務(wù)。”“我們知道我們錯(cuò)了。”文具店的人聽(tīng)著，低頭，臉都紅了，不再沉默。他們心里想：“原來(lái)我們不應(yīng)該自夸，而應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是最棒的?！?/p>

　　是的，我們?cè)谏钪胁皇且粯拥膯幔?/p>

寫爭(zhēng)吵作文6

　　一群螞蟻決定帶一只大綠蟲回家慢慢享用。

　　一只螞蟻充當(dāng)指揮，在它的性之歌的指揮下，大家步調(diào)一致，齊心協(xié)力，大蟲子被拖著。

　　就在半路上，螞蟻之間發(fā)生了沖突。一只螞蟻向另一只螞蟻抱怨，不滿地說(shuō):“你怎么不幫忙？”你要搬到猴年才能回家？”被控蟻反駁道，“為什么說(shuō)我？你是最調(diào)皮的！”螞蟻統(tǒng)帥看到了，卻勸他們不要吵架，卻被同伴批評(píng):“你說(shuō)話不出力當(dāng)然容易！還好意思說(shuō)我們！"

　　參加吵架的螞蟻越來(lái)越多，于是路邊就剩下了綠色的大蟲子，螞蟻的吵架被抓到了空中。當(dāng)時(shí)他被一只正在曬太陽(yáng)的`公雞吸引住了。當(dāng)他看到螞蟻們一點(diǎn)都不在乎這只綠色的大蟲子時(shí)，他暗暗高興，然后跳上去把它帶走了。

　　當(dāng)螞蟻們明白發(fā)生了什么，停止在里面戰(zhàn)斗的時(shí)候，已經(jīng)太晚了。

寫爭(zhēng)吵作文7

　　吵架今天，我和好朋友鐘巖吵架了。不是因?yàn)樗脑嚲肀徽Z(yǔ)文老師拿到講臺(tái)上，而是因?yàn)樗獕牧宋业乃畨亍?/p>

　　鐘顏善良，美麗，可愛(ài)，大方。每次她看到我一個(gè)人，都會(huì)過(guò)來(lái)陪我玩。有一次，她來(lái)找我玩，不小心把我的水壺弄壞了。我生氣地罵了她。她只是笑著說(shuō)，我不是故意的'。我本來(lái)會(huì)相信她的，但是她的笑容讓我很不滿意，心想：好吧，給老師看試卷有什么了不起的。心里在想。終于到了學(xué)校。畢竟我心里有數(shù)。我沒(méi)有聽(tīng)老師的任何課。我突然聽(tīng)到鐘燕跟了上來(lái)。我拿著尺子站在那里等她。當(dāng)她進(jìn)來(lái)時(shí)，我舉起尺子說(shuō)：你打碎了我的水壺。你想要什么？她說(shuō)：對(duì)不起，我們?cè)僮龊门笥寻?。我說(shuō)：好！

　　第二天，我看到了鐘巖，鐘巖也看到了我。我們互相問(wèn)候。然后，我們愉快地走進(jìn)校園。

寫爭(zhēng)吵作文8

　　就在星期四，我和爸爸媽媽發(fā)生了一次爭(zhēng)執(zhí)。我的數(shù)學(xué)作業(yè)太潦草了，媽媽要我重寫。而我，卻一度地制造事端。

　　“你看你的字，太潦草了!”媽媽的聲音提升到了兩百分貝，震耳欲聾，“這是字嗎?跟一個(gè)貓爪子印似的?！?/p>

　　爸爸也一唱一和：“還不快重寫，你忘了上次的教訓(xùn)了?才考八十多分，也不想想，這是對(duì)漢字多么大的侮辱，而且也不尊重?cái)?shù)字?！?/p>

　　我爭(zhēng)辯道：“字潦草是一回事，重寫是一回事，兩者之間沒(méi)有必然的因果關(guān)系。重寫是對(duì)學(xué)生勞動(dòng)成果的不尊重。再說(shuō)了，法律規(guī)定，要減少學(xué)生負(fù)擔(dān)，而重寫是變相的增加負(fù)擔(dān)，應(yīng)該減而非增?！?/p>

　　爸爸說(shuō)：“作業(yè)是體現(xiàn)你一天的'成果的，你要認(rèn)真對(duì)待，不能這樣敷衍了事地寫。”

　　我說(shuō)：“是的，但是重寫表現(xiàn)對(duì)成果的藐視也是不可忽略的?！?/p>

　　媽媽說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)，這本子老師一看，什么反應(yīng)?”

　　我說(shuō)：“作業(yè)不是給老師看的，學(xué)習(xí)也不是為老師學(xué)的?！?/p>

　　爸爸說(shuō)：“不管怎么樣，你一定要把這回作業(yè)全部重寫!”

　　我說(shuō)：“既然重寫，就干脆撕了，需重寫和不用心的作業(yè)是要撕的?！?/p>

　　媽媽反對(duì)我撕：“你不要撕，待會(huì)兒有對(duì)比?！?/p>

　　但我最終還是撕了，想了很久，還是好好寫了，我決定以后都好好寫了。

寫爭(zhēng)吵作文9

　　爭(zhēng)吵

　　有一天夜里，電器們突然爭(zhēng)吵起來(lái)：“我們都是人類最好的朋友，”電風(fēng)扇和空調(diào)同時(shí)說(shuō)道，“沒(méi)有我們，人們夏天會(huì)過(guò)得非常不愉快！”

　　電燈著急著叫道：“你們都不是最好的，我才是！人們每天晚上都需要我，沒(méi)了我人們什么也看不見(jiàn)了！”電腦聽(tīng)了，有點(diǎn)憤憤不平地說(shuō)：“你們不要吵了，我才是最好的，沒(méi)有我，人們就沒(méi)辦法上網(wǎng)查詢他們所需要的.資料了！”電冰箱說(shuō)：“我才是最棒的，我肚子里有很多好東西，主人每天都要吃飯，沒(méi)有我，就沒(méi)那么方便了?！边@下子，油煙機(jī)、電飯煲、煤氣灶、高壓鍋等都吵起來(lái)了，都說(shuō)自己是最好、最棒的，沒(méi)有我們努力，人們每天都吃不好……正在休息的電視機(jī)也被吵醒了，它喊道：“大家都別叫嚷了！我們有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，未來(lái)的電器都有可能比我們好得多，現(xiàn)在說(shuō)自己好、自己棒，有什么用?。俊眲倓傔€在爭(zhēng)吵的電器們，聽(tīng)了電視機(jī)的話，感到很慚愧。

　　從此，電器們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。