下面是范文網小編分享的爭吵作文11篇，供大家參考。
爭吵作文1
中午，小明剛一回到家，就聽到書包里有激烈地爭吵聲。我好奇地打開書包，一看，原來是鉛筆盒、橡皮、尺子、鉛筆、語文書、數學書還有書包，它們正吵得面紅耳赤，不可開交呢！
鉛筆大哥首先站出來，得意洋洋地說：“我的用處最大，如果沒有我的`話，可怎么寫字呀！”
“我的用處比你大！”尺子不甘示弱地說，“數學考試的時候，如果不用我，可怎么能考得了滿分呢？”
“你們別看我矮矮胖胖，我的用處比你們都大的多，沒有我的話，有錯誤，可怎么改正呀？”橡皮按捺不住走出來說。
這時，書包公公說：“你們別爭吵了，其實你們都很有用處，可是你們必須尺有所短，寸有所長?！?/p>
從此以后，主人的成績也變高了。
爭吵作文2
在標點符號的王國，住著一群調皮可愛的小朋友。他們每天都會因為要做一個在書本中最有貢獻、在文章中最重要的那一個而爭論不停。
瞧！小調皮們又爭開了。
句號說：“如果沒有我，文章就會啰里叭嗦地沒完沒了，有時表達的意思都會完全不一樣。”
逗號說：“如果沒有我把句子隔開，文章里的句子就會像一根根長長的面條一樣?！?/p>
問號說：“如果沒有我就不會引起讀者的思考了。”
感嘆號反駁道：“我的'感情最豐富，哪篇文章都有少不了我，我才是最重要的?！?/p>
字典爺爺來勸架了，語重心長地說：“孩子們，你們都很重要，少了誰都不行。只有團結在一起，發(fā)揮出各自的用處，文章才會那么美妙！”
爭吵作文3
一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵，它們各說自己的本領大。
鉛筆第一個說：”上課的時候，我的本領最大。“橡皮不服氣的說”那你寫錯了的話，還不是我?guī)湍銊澋舻膯?“小刀也對鉛筆說：”那你筆頭斷了怎么辦?還不是我?guī)湍阆鞯膯?“鋼筆在一旁 也不服氣的說：”我也比你的.本領大!“這時，修改液不服氣的說：”鋼筆大哥，如果寫錯了的話，還不是我?guī)湍銈兘o抹掉的嗎?“一會兒，文具盒里的爭吵聲越來越大。
文具盒對大家說：”不要吵啦，你們都很重要，離開了哪一樣文具都不行，你們是兄弟姐妹，要相互友愛，相互幫助?！斑@些文具聽了臉都紅了。
爭吵作文4
今天我和XXX突然吵起來了，其實這件事可能是XXX不小心用小黃帽的帽尖不小心頂了我一下，我立即火冒三丈，然后我說：“你干嗎用帽尖頂我一下？”XXX說：“這幾天我一直忍著，你就不懂事吧！”“你怎么忍著了，你才不懂事呢……”
然后我們就吵起來了，然后我推了他一下，他也推了我一下，然后我們臉紅脖子粗又打起來了，然后下午我們又和好了。（下午和好的意思其實不是我和他握握手那樣和好，也就是我們不再為這件事爭吵了）這樣吧，時間不多了，我還想再寫篇文章就不給你們多聊了。我和同學吵架了
爭吵作文5
我們不是孤立地生活在這個世界上，我們的周圍有著各式各樣的人，有些人能與我們和諧地相處，有些人卻不能，那么對于不能愉快地交談的那些人，我們也要盡可能地避免爭吵!
那么如何才能有效地避免爭吵呢?首先，在談話的.過程中要注意說話的語氣和對方的臉色，當感覺對方不太愿意談此話題時，要轉移話題;其次，如果之前有過不愉快的交談，那可以采取微笑的回答方式，避免過多地交談;最后，如果無法避免爭吵，記得時刻注意說話的語氣和措辭，不要傷人在無形中?？傊?，懷著做人留一線，日后好相見的處事原則總是沒錯的!
避免和別人爭吵，那樣也就不會因為別人影響自己的情緒，何樂而不為呢?
爭吵作文6
在一天晚上，從數學書本中跳出幾個數字，有1到9這些數子在說誰的能力最大。
數字1說：“我的能力最大，人們常常寫到我?！睌底?說：“我的能力最大，生活中常常出現我的身影?！睌底?不耐煩了，大聲說道：“我的能力最強，我可是你們的老大，”數字3和數字8帶著數字們，異口同聲地說道：“你這個數字9還算老大，我們都比你能力大。”
數字們搶著說：“我的能力最強。”一不小心把數學書本吵醒了，數學書本問：“你們大聲吵鬧什么?！睌底謧冋f：“您評評理，誰的.能力最大？”數學書本語塞了，他想了一會兒，便說：“你們的能力一樣大，沒有什么人是能力最大！”
爭吵作文7
一次，我在寫作業(yè)，媽媽叫了我一聲，我以為是吃飯了，就剩幾道題了，等一會再吃，等我寫完作業(yè)去廚房的時候，媽媽卻說，你再那看電視，一眼都不想離開，就剩一個包子了，被我吃掉了。
我大聲對媽媽說，我沒有看電視，我在寫作業(yè)。媽媽知道冤枉我了，馬上給我道歉，最后我也沒有說她，因為她是我的媽媽。
爭吵作文8
有一天的夜晚，教室里的物品準備開大會，他們一個一個地議論起來。
首先議論的'是課桌，它說：“這些同學越來越不講理了，他們有時候還在我的美麗的臉上畫畫”。這時候課桌里面的本子說：“我的臉也是被同學畫畫才這么丑的”。
第二個議論的是電腦，它說：“這些同學上課開著電腦就不說了，可是下課不用電腦又不把我的電源給關了”。
第三個議論的是粉筆，它說：“我本來是一支長長的粉筆，可是下課同學們都把我們丟在地下，害得我們變成短短的粉筆了”。
不單這幾個物品議論了，其它物品也議論開了，最后他們都忍不住大叫：“如果同學們以后再這樣，我是不可以給同學用了”！
爭吵作文9
一天夜里，房間里靜得連一根針掉地上都能聽見聲音。突然，響起了一陣叮叮咚咚的聲音，是從哪傳出來的呢？哦，原來是從鉛筆盒里傳出來爭吵聲?。?/p>
只聽見鉛筆說：“我被主人用的時間最長，我的功勞最大了，不但能寫字，還能畫畫?！薄昂f！”橡皮不高興了：“如果你寫錯了，只有我才能幫助主人，我的功勞才最大了！”此時，尺子 憤憤不平地說：“如果主人畫圖形，沒有我怎么能行，還是我的`用途大！”“全都不是?！变摴P說：“我有我才可以讓主人練一手好字，人拉不都說字是門面嗎？離開我怎么能行？”
就在他們爭吵十分激烈時，小主人來了，聽見了他們的爭吵聲。他連忙說：“你們呀，一個都不能少，都是我的得力助手！”
爭吵作文10
一天晚上，我躺在床上睡熟的時候。忽然，聽見書包里傳來一陣陣嘰嘰喳喳的吵鬧的聲音。原來，文具盒里的`文具在吵鬧。
鉛筆哥哥得意洋洋地說：“小主人用我來寫字。沒有我，小主人就寫不了字了。所以我的功勞最大，應該我是老大?！?/p>
橡皮妹妹說：“鉛筆哥哥你走錯了路，誰幫你擦掉？還不是我?guī)湍悴恋舻?。所以，我才是老大?！?/p>
轉筆刀弟弟說：“哪一支鉛筆粗了，哪一支鉛筆筆芯掉了，還不是我?guī)退D好。所以我才是老大?！?/p>
文具盒媽媽說：“孩子們，你們都是最棒的，個個本領都很大。但是，只有大家團結一心，才能幫助小主人把學習提高。人心齊，泰山移。所以我們要團結友愛。”
夜深了，文具盒里又安靜下來了。
爭吵作文11
在一個文具盒里，有鉛筆、鋼筆、橡皮、修正液，它們和諧相處。
有一天，它們?yōu)榱艘患∈露鵂幊称饋?，橡皮說：“我的功勞最大，因為我可以幫助小主人擦本子?！便U筆說：“如果沒有我，小主人就寫不成字。”
鋼筆說：“你們別吵啦！
如果沒有我們，小主人就什么字就干不成任何事情，所以，我們就要和諧相處，幫助小主人寫作業(yè)。”修正液說：“對??！我們一定要和諧！”
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