中學(xué)生作文600字 篇1
今天我看媽媽以前制作的美篇。無意中我看到一篇記錄我三年前有趣的暑假生活。看著一張張熟悉的照片，讓我既驚訝又高興眼前浮現(xiàn)出了那一幕幕和伙伴們學(xué)習(xí)玩耍的情景。
那時(shí)我上幼兒園大班，放了暑假，我和七八個(gè)小伙伴們的媽媽聚在一起，成立了一個(gè)“小百靈快樂大本營”。伙伴們的媽媽都是老師，有物理老師、英語老師、口才老師所以我們會在一起做物理小實(shí)驗(yàn)，學(xué)英語，練口才，才藝展示其中我和小伙伴們最喜歡的物理實(shí)驗(yàn)課。
為什么我們喜歡物理課和下課呢？因?yàn)槲锢碚n總是搞一些小實(shí)驗(yàn)、物理小玩具所以我們特別喜歡上這一節(jié)課。為什么我們還喜歡下課呢？因?yàn)槲覀兡抢锩嬷挥袃蓚€(gè)女生，大家都知道，男生最喜歡的項(xiàng)目就是“打槍”了，一下課，媽媽們帶領(lǐng)伙伴們滑冰、拍籃球、做操、打槍，整個(gè)暑假過得充實(shí)而有趣！
有一次口才課進(jìn)行表演匯報(bào)，我和小伙伴們都端正地坐在一旁聽課，其中我聽的最認(rèn)真，兩眼緊盯著老師，豎起耳朵聽著老師說的話，老師拿出卡片讓我們抽簽來定表演順序，我隨便抽了一個(gè)，抽出了來一看是①，表示我第一個(gè)出場朗讀卡片背后的一首歌謠。我深呼吸了一下，抬頭挺胸，不慌不忙地上臺開始表演，我還加入了一些動作大家都浸在我的表演之中，我剛表演完，伙伴們掌聲震天響，好像快要把房子震破了。我開心地走下來，坐在旁邊，欣賞其他伙伴的節(jié)目
看著小時(shí)候的照片，覺得時(shí)間過得真快，那時(shí)候個(gè)子矮矮的，真有趣！想想我小小年齡上了舞臺就不慌不忙的表演，我要為自己點(diǎn)贊！
中學(xué)生作文600字 篇2
一聲姐妹大過天，一生友誼大過地。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望不斷我和她的友情，沒有想到就在一瞬間破裂了。從小到大的朋友，多少的困難都經(jīng)歷了過來；多少悲催的事都挺了過來。難道要讓我們的友誼永遠(yuǎn)的終止在那一刻嗎？我不想，因?yàn)槲抑罌]有人陪我玩的感覺，那是多么的孤獨(dú)。是?。」陋?dú)，若是黑暗，友情，便是燈，驅(qū)走黑暗；孤獨(dú)若是冰，友情便是火；融化堅(jiān)冰。多少時(shí)光，就有多少往事。時(shí)光飛逝地流轉(zhuǎn)，往事不斷的沉淀，我們收獲了豐富的友誼。
多日下來，你我成為了朋友。你的天真，你的搞怪，我都知曉。轉(zhuǎn)眼幾年，我們都已進(jìn)入了初中。放假后，我們還會像當(dāng)初那樣的做著游戲。那笑聲，是我們生活中的印記?？墒瞧屏训挠亚?，我非常希望它能破鏡重圓。但那不是我說了算的，友情，是靠兩個(gè)人建立起來的。也許是因?yàn)橐粋€(gè)背叛，一個(gè)眼神，一句刺心的話，一個(gè)動作……產(chǎn)生了友誼破裂。那么，你的友情將不堪一擊。承受不了一點(diǎn)風(fēng)雨，阻礙。
在未來的世界里，你將因?yàn)闆]有友誼，你的事業(yè)一事無成，你的家庭虛無縹緲，你的道路將走向黑暗。你的后半輩子，將孤獨(dú)終老。
但如今，我想挽回，挽回我們曾經(jīng)的.歡聲笑語，挽回曾經(jīng)的友誼，挽回曾經(jīng)的你和我。希望你的到來，我的生活才會充滿陽光，我的世界才有歡聲笑語。再看看外面，原來是這般的美好?，F(xiàn)在的我，有了自信，有了朋友，我不再是那個(gè)自認(rèn)為孤單的孩子了。而且我相信，友愛是一盞長明的燈，她可以為我驅(qū)走孤單。
姐妹之情淡如水，友誼之情深似海。我們大家都是朋友。俗話說：低頭不見抬頭見。何必斤斤計(jì)較，長大了我們應(yīng)該學(xué)會忍讓，寬容，這樣我們才能更快的成熟。想到這里，我如釋重負(fù)。
中學(xué)生作文600字 篇3
小學(xué)地時(shí)候，她是老師頭疼的對象。上課總是不認(rèn)真聽講，愛做惡作劇，總之是班上的頑皮分子之一。雖說是女生，可是一點(diǎn)也不比男生差。
事現(xiàn)在她也與我們一樣升入了初中?？上Ш懿磺傻氖?，沒想到她跟我分的是同一個(gè)班里。我不禁有些心驚膽戰(zhàn)，回想小學(xué)的時(shí)候我也曾跟她做過同桌。天哪，簡直太可怕啦!在那一霎那，我覺得我現(xiàn)在還活著，簡直是個(gè)奇跡。
初一，我平安的度過了。一開始，她在班上還是一如既往的頑皮，可后來不知道怎的，竟然慢慢安靜下來，可還是很多和她同桌的還是很討厭與她同桌。她們都認(rèn)為上課講話，亂扔垃圾，塞到別人抽屜里借錢不還錢她成了班上所有討厭同桌的對象。
初二如期而至。偏偏我初一時(shí)擔(dān)心的沒發(fā)生，初二倒是怕什么來什么。他竟然與我同桌!那一刻，我都快要瘋了!面對失面八方投過來的看好戲的目光，我故作淡定的坐在座位上，沒想到她竟先打起了招呼。
“Hello!還認(rèn)識我嗎?”她笑瞇瞇的望著我。
我在同時(shí)也不可思議的望著她，這人怎么了?!竟然沒惡作劇?
我平平安安的過了下來，什么也沒發(fā)生。要不是知道以前的她，我差點(diǎn)以為她是一個(gè)文靜的乖乖女。
一天，我終于忍不住問她“你怎么了，小學(xué)的刁蠻都哪去了?”
我看他卻苦笑了一下，說，“唉，時(shí)間在變化，人嘛……也總會長大的……”“再說現(xiàn)在這樣也還好，無所謂。”她裝作沒事似的聳聳肩。
哎，或許時(shí)光真的會改變一個(gè)人吧。
中學(xué)生作文600字 篇4
終于，我期盼已久的運(yùn)動會到來了。這也是最后一次運(yùn)動會了。
周四早上，我們在操場集合，初一初二的學(xué)生們都整齊的站在操場上。他們進(jìn)行了校園舞比賽。退場后，我們的比賽正式開始了。
4*100比賽在上午的最后進(jìn)行的，這是最考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)默契的項(xiàng)目。一聲槍響，男生們開始狂奔，而我們拼命的加油。一組一組比完，終于踏上跑道的變成了我們。比賽已經(jīng)開始了，李雪努力向我跑來，我們的交接棒很順利，在拐彎處，成功反超了其他領(lǐng)先的班級，第三棒是周佳萁，接棒依舊沒有問題，但是起步的時(shí)候踉蹌了一下，以為會被七班的追上，但并沒有。最后一棒，已經(jīng)是毫無懸念的勝利了。激動的我朝李雪抱去。
下午第一項(xiàng)是3000米競走，有我們班的于承瑞參加。雖然都是十圈，但是走十圈是更累的。每次經(jīng)過我們，我們都撕心裂肺的給他加油。初一的有個(gè)小胖胖很可愛，一直默默走著，臉上的肉一動一動的。
4*300是另一項(xiàng)接力，每棒同學(xué)繞操場跑一圈在傳遞，第一棒不許亂道。我們這一組，有改變戰(zhàn)術(shù)的。七班九班的第三棒是那么的厲害，緊張的周佳萁手心出汗。我們沒有調(diào)整，就這么上去了。黃旭東打得好基礎(chǔ)，加上接棒很順利，讓我在離起點(diǎn)大約50米的地方反超了，我遙遙領(lǐng)先了。周佳萁接過棒后，一直往前沖。但是七班和九班的第三棒已經(jīng)追到了后面，但是她并沒有減速，一直向著最后沖去。到了李雪，我們已經(jīng)落第二很遠(yuǎn)了。毫無懸念，我們又勝利了，我們抱在一起，前所未有的開心和激動。
雖然我們都受了傷，但是為了我們的班級，每一個(gè)人都是那么的拼。
中學(xué)生作文600字 篇5
小學(xué)地時(shí)候，她是老師頭疼的對象。上課總是不認(rèn)真聽講，愛做惡作劇，總之是班上的頑皮分子之一。雖說是女生，可是一點(diǎn)也不比男生差。
事現(xiàn)在她也與我們一樣升入了初中?？上Ш懿磺傻氖牵瑳]想到她跟我分的是同一個(gè)班里。我不禁有些心驚膽戰(zhàn)，回想小學(xué)的時(shí)候我也曾跟她做過同桌。天哪，簡直太可怕啦!在那一霎那，我覺得我現(xiàn)在還活著，簡直是個(gè)奇跡。
初一，我平安的度過了。一開始，她在班上還是一如既往的頑皮，可后來不知道怎的，竟然慢慢安靜下來，可還是很多和她同桌的還是很討厭與她同桌。她們都認(rèn)為上課講話，亂扔垃圾，塞到別人抽屜里借錢不還錢她成了班上所有討厭同桌的對象。
初二如期而至。偏偏我初一時(shí)擔(dān)心的沒發(fā)生，初二倒是怕什么來什么。他竟然與我同桌!那一刻，我都快要瘋了!面對失面八方投過來的看好戲的目光，我故作淡定的坐在座位上，沒想到她竟先打起了招呼。
“Hello!還認(rèn)識我嗎?”她笑瞇瞇的望著我。
我在同時(shí)也不可思議的望著她，這人怎么了?!竟然沒惡作劇?
我平平安安的過了下來，什么也沒發(fā)生。要不是知道以前的她，我差點(diǎn)以為她是一個(gè)文靜的乖乖女。
一天，我終于忍不住問她“你怎么了，小學(xué)的刁蠻都哪去了?”
我看他卻苦笑了一下，說，“唉，時(shí)間在變化，人嘛……也總會長大的……”“再說現(xiàn)在這樣也還好，無所謂。”她裝作沒事似的聳聳肩。
哎，或許時(shí)光真的會改變一個(gè)人吧。
中學(xué)生作文600字 篇6
我認(rèn)為世上沒有什么能形容濃濃的親情。它是一張素描，沒有斑斕的色彩，卻讓人回味無窮；它是山谷里一縷清泉，涓涓地安祥地流淌。
"鳥戀舊林，魚思故淵"，然而，我到底是什么，為何如此般依戀這眼清泉？
或許，我只是山谷中輕輕飄落的枯葉，是你滋潤了我；或許，我只是倒映的云朵，是你潤澤了我；或許，我只是這里的一位過客，是你的皎潔吸引了我的目光；又或許，我什么都不是。
蒼茫大地，想起兒時(shí)與你們一起度過，牽著你們的那滄桑的手，徜徉在繁華的街市上，歡聲笑語與燈光融成一片，照在我們心中每一個(gè)角落有一天……
我走了，走出了山谷，再也無法聆聽那清脆的清泉聲。我走了，走出了山谷，再也無法品嘗那甘甜。
圣誕節(jié)前夕，卻有一個(gè)來自故鄉(xiāng)的電話，像一只素羽的鳥兒，飛進(jìn)了我的天空。我接起電話，聽到由四個(gè)字組成的一句簡單而又含情的話：“圣誕快樂”那樣和藹的語氣，那份牽掛，那份默默的祝福，讓我感動不已。
或許，思念是一種幸福，我將它輕輕地放在心坎上。
圣誕節(jié)那晚，我也回了個(gè)電話，說：“圣誕快樂，爺爺奶奶！”但電話那邊卻沉默了，可我卻讀懂了—寧靜、安詳、感動；我讀懂了，那是一份祝福，那是一份鼓勵(lì)，那是一份安慰，那是一份支持，彼此的心靈的觸動。
夜，靜靜的。星空那么明朗，那么遼遠(yuǎn)。彎彎的月亮高掛天空，我以明月寄托我的思念，遠(yuǎn)方的你們收到了嗎？
多少年來，唯有那高山流水的這份淡淡的親情，默默地珍藏，陪著我慢慢長大，我深深地明白，山的另一邊，有顆思念的心，有份牽掛的情。
容顏易老，只是青山依舊，細(xì)水長流。
中學(xué)生作文600字 篇7
嘿嘿，我有一個(gè)同學(xué)，也可以說是閨蜜，她，對我特別好。
還記得軍訓(xùn)的時(shí)候，教官讓我們選一人離開我們隊(duì)伍，她竟然一個(gè)人站了起來。到最后，“催淚大師”叫我們一組一組把“走失"的人找回來，一個(gè)一個(gè)去。催淚大師問我為什么要第一個(gè)去擁抱她，我直到今天我也不知道我為什么會講出那樣煽情的話——她的.心也痛，我的心也痛，也許抱在一起就不會那么痛了。唯一記得的就是：她當(dāng)時(shí)抱住了我。
到現(xiàn)在，還有兩個(gè)多星期我們就要升學(xué)了，但經(jīng)常想起軍訓(xùn)時(shí)候的美好時(shí)光，也許到現(xiàn)在，我們還會說，當(dāng)時(shí)怎么那么傻，那一點(diǎn)事，我們還要哭，有什么好哭的，可是，每當(dāng)我們其中一個(gè)人說的時(shí)候，就會有一個(gè)人不說話，知道這個(gè)話題變換成另一個(gè)話題。
還記得四年級的時(shí)候前座后座我們兩人總是玩得不亦樂乎，也許是長大了，這些回憶慢慢也成了回憶，我也想不出可以用什么詞語概括我們的友情。我們還傻傻的許愿，愿有一天，對方結(jié)了婚，一定要當(dāng)伴娘。
也許，真的到了那一天，我們都不再像現(xiàn)在那么親近。
可以說，我這輩子最討厭和別人道歉，脾氣也不好，不知道因?yàn)檫@個(gè)和她吵過多少架，往往過著過著就和好了，莫名的一次又一次和好讓我們的友誼得到見識。
我從來沒和她說過以后的生活，我怕說完也就要畢業(yè)，畢業(yè)我們還會不會像以前那么好，但我不敢說，其實(shí)說了也不會有什么。
小學(xué)六年的情感往往都會在畢業(yè)那一瞬間全部消散。
可以當(dāng)做陌生人。
謝謝，會讓我開心的那個(gè)她！
中學(xué)生作文600字 篇8
他，本是大自然中平平無奇的存在。四季的魔法，使他成了一幅最好的作品。
“幽哲夜驚雷奮地，小窗朝爽日篩簾?！斌@蟄伴隨著春雷滾滾，鬧醒了旁邊的山，他便緩緩睜開惺忪的睡眼，抖落肩上的積雪，褪去褐色的大衣。換上清涼的薄衫，一襲綠裙頂上不知名的小花，在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，為迎接春的到來做好準(zhǔn)備。春早，霧濃，對面的山腰上披了一層神秘的銀紗，像極了白居易筆下那位猶抱琵琶半遮面的女子。輕飔起，面紗落，俄而，又氤氳起羞赧的白，柔軟。又帶著春天特有的氣息的土地上留下了問候，是第一批登山人的足跡。
“竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)?！毕娜盏纳街Ψ比~茂，蟲鳴鳥叫不絕于耳，仿佛要把藏匿了兩季的熱情傾瀉而出。走進(jìn)山中，陽光透過枝葉鐫刻出一路大小不一的光斑，濃濃的。走的深些，還能聽到登山者洪亮的歌喉，一陣，一陣，在大山的上空蕩漾。倘若熱了渴了，就找一汩泉水，捧起來抿一口，嘴里是山里特有的甜。
“深山夕照深秋雨?！币粓銮镉?，仿佛催熟了對面的山，這時(shí)的他藏滿了熟透的果實(shí)，吸引人們前來采摘?！澳铮胰フ余?！”孩童背著背簍，撒開腳一溜煙兒，向山中跑去。進(jìn)山，一路迤邐，風(fēng)一吹，霜葉紛紛如二月落花，這是詩中的楓林晚景。悠悠轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)山中的野菜冒出了頭，于是毫不客氣，將其一一挖走。落日將人影無限拉長，滿載而歸的人們在夕陽余暉中走出了山。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”最冷的時(shí)節(jié)來了，冬至過后，雨雪霏霏。有時(shí)，柳絮般的大雪只需一夜，就能給大地?fù)Q上一襲白色的婚紗。這時(shí)山里有著鳥飛絕、人蹤滅般古詩里的寂靜。只有樹在冷雪中默默地堅(jiān)挺著，等待著下一個(gè)年輪的`篆刻。這時(shí)的山像一位從不言語的老者，默默地，卻無私奉獻(xiàn)著自己的所有，在鄉(xiāng)村的安然靜謐中陪伴了一代又一代的人。
嫵而不媚，靜而不滯，無聲地付出，低調(diào)地靜默。他，就是大自然所孕育的賢者，是大自然最好的作品！
中學(xué)生作文600字 篇9
今天，我終于停下忙碌的腳步，坐在沙發(fā)上，呆呆的望天花板，雙擊腦子中的“c盤”，打開十多個(gè)文件夾后，終于找到了那份最珍貴的回憶。
那時(shí)，我是小學(xué)生，在我們的一所鄉(xiāng)村小學(xué)里讀書，這小學(xué)不錯(cuò)，環(huán)境挺優(yōu)美，每天打上課鈴，下課鈴，總是一陣陣歡笑聲和腳步聲夾雜著，有時(shí)在半步點(diǎn)大的操場和同學(xué)們瘋瘋顛顛的跑，卷起一塵揚(yáng)沙，就下一柳樹葉，在校林子里，坐在土堆上，和朋友們聊天，“叮叮叮”上課了，一群“小羊仔”，“稀里嘩啦”的擠進(jìn)教室，朗朗的讀書聲傳出來了，久久的在校園里回蕩。經(jīng)過一中的辛苦學(xué)習(xí)，周末終于要好好的休息了，拉上幾個(gè)小伙伴，一起在少有人跡的小巷子里飆車，一群小學(xué)生就像一群“小狼崽”一樣的搗蛋，把人家的麥子碾了，幾聲“嚎叫”之后，變灰溜溜的`逃跑了，這是一天美好進(jìn)程的開始，“那誰!被寫作業(yè)了!出來玩兒!”這曾經(jīng)是我們唯一的口頭禪，至于作業(yè)嘛，你懂得，互相參考一下就完了。那美好的日子，太美了，美得讓我久久沉醉。
這時(shí)，我是中學(xué)生，聲音變粗，個(gè)子變大，是我成為小伙子的標(biāo)志，到了另一所學(xué)校，兒時(shí)的玩伴也多半不在身邊了，我所面對的是一張張錢都我心弦的試卷，每一次，我的試卷上總是紅色的對號占一大半，這令我頗有成就感，同時(shí)也換來了父母的歡笑聲，次次考試成績名列前茅是我的目標(biāo)，我很享受達(dá)成目標(biāo)的喜悅，這讓我感到美好，還有陪伴我一起成長的那幾個(gè)“哥們”，在周末，依然會和我一起快樂的玩?！?/p>
那美好的日子，美，美得讓我久久沉醉。
中學(xué)生作文600字 篇10
豬年的春晚，我聽到一聲之前從沒有聽過的曲子“老腔”——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫八百里山川河岳的歌!我愿意把它令人震撼的力量歸結(jié)為一個(gè)詞——接地氣!“老腔”不是曲高和寡的陽春白雪，它不適合淺斟吟唱。很簡單，在大西北粗礪的風(fēng)沙中，陽春白雪扎不下根來，淺斟吟唱傳不到遠(yuǎn)處，它吼出的是底層草根心里的吶喊，它體現(xiàn)的是生民發(fā)展的原生態(tài)艱難歲月。
“老腔”牽系著那么多，承載著那么多——俗稱之為民俗，雅稱之為文化!它有令人震撼的力量，因?yàn)樗恼鎸?shí)，它的本色，它的溫情，也因?yàn)樗钌钤谶@片熱土的執(zhí)著——它榮，他們榮;它辱，他們?nèi)?它興，他們興;它衰，他們衰!
陳道明曾在一次電視節(jié)目上發(fā)飆，幾十個(gè)來自山西稷山的農(nóng)村孩子表演了一出高臺花鼓，滿堂喝彩，卻被幾位評委貶低得一無是處。陳道明怒斥：你們對傳統(tǒng)文化毫無理解，居然就直接否定了這個(gè)節(jié)目。你們可能讀過不少書，有很高的知識水平，但對中國傳統(tǒng)文化和農(nóng)耕文明卻知之甚少、理解不了……震撼，真的不在于文化程度有多高，無所謂見識有多廣，而在于能不能放棄那種矯揉造作的勢態(tài)，以赤子之心感受到一種發(fā)自心底的沖動與虔誠。
老腔、秦腔、花鼓的傳承者們，骨子里就是一種這樣動人的虔誠。只是我們誤解了這種虔誠，甚至蔑視地稱它為“愚昧”。于是我們看到令人落淚的一幕——義務(wù)宣發(fā)方負(fù)責(zé)人方勵(lì)現(xiàn)身某直播平臺用下跪、磕頭的極端方式，懇求全國院線經(jīng)理為《百鳥朝鳳》增加排片!《百鳥朝鳳》僅僅是吹嗩吶嗎?錯(cuò)，它堅(jiān)守的是在東西方文化八面來風(fēng)中，可貴的文化自覺和文化定力;它表達(dá)的是對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和傳承，以及對現(xiàn)實(shí)中普通人的細(xì)致關(guān)懷……中華大地，沉默無言，山重水復(fù)，莽莽蒼蒼，它的激情，只為生于斯長于斯逝于斯的人而奔瀉，而我們的文化便被這種奔瀉所裹卷，吞吐千年，涵納古今!為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。期待如“老腔”般的傳統(tǒng)藝術(shù)能更多地走進(jìn)人們的視野，老腔變紅腔!
中學(xué)生作文600字 篇11
近日，一名農(nóng)民工在東莞圖書館的留言引發(fā)熱議，紛紛刷屏于微博，朋友圈和各大。
留言寫道：“我來東莞十七年，其中來圖書館看書有十二年。書能明理，對人百益無一害的唯書也。今年疫情讓好多產(chǎn)業(yè)倒閉，農(nóng)民工也無事可做了，選擇了回鄉(xiāng)。想起這些年的生活，最好的地方就是圖書館了。雖萬般不舍，然生活所迫，余生永不忘你，東莞圖書館。愿你越辦越興旺。識惠東莞，識惠外來工。”
正是這段留言引起了網(wǎng)友的關(guān)注，網(wǎng)友們紛紛表示，這短短的一段留言就可以看出這位農(nóng)民工的文筆著實(shí)不錯(cuò)，不愧是堅(jiān)持讀書的人?？磥怼皶凶杂悬S金屋”是有道理的。
據(jù)了解，這名農(nóng)民工名叫吳桂春，來自湖北。在東莞打工了將近17年。因?yàn)橐咔榈脑?，吳桂春工作的工廠倒閉了。所以吳桂春打算回老家。
在回老家前，他去圖書館退讀者證。在與工作人員的一番交流后，工作人員了解到，吳桂春已經(jīng)是圖書館12年齡的老讀者了。于是，工作人員便讓他給圖書館留一段話作為記念。
這段留言后來也被東莞圖書館官方微博轉(zhuǎn)發(fā)，并表示：“感謝，我們一直在，等您再來?！?/p>
隨后，這件事得到了東莞市人社局就業(yè)服務(wù)部門的關(guān)注。人社局與吳桂春取得了聯(lián)系，在人社局的幫助下，吳桂春找到了從事綠化養(yǎng)護(hù)的新工作。
吳桂春接受采訪時(shí)動情地說：“余生永不忘東莞的書香”。吳桂春通過讀書找到了新工作，說明讀書真的很有用也真的很重要。吳桂春第一次去圖書館是通過同事介紹的。從那以后，每逢節(jié)假日或輪休日，吳桂春都會去圖書館。在圖書館讀書的十二年，吳桂春已經(jīng)不知道自己讀過多少書了。但是那些書對他的影響日益增長。他說到：“讀書對我的性格，心態(tài)和眼光都有幫助，我現(xiàn)在不會脾氣那么暴躁，不會動不動跟人抬杠，看任何事情都能平常心，不會著急了?！边@就是讀書對吳桂春的影響。
在當(dāng)今社會，從物質(zhì)層面來說，讀書可以讓我們找到更好的工作，為我們帶來更好的生活，可以盡早實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由，不需要為了生活東奔西走。從精神層面來說，讀書可以修身養(yǎng)性，提高一個(gè)人的談吐，提高一個(gè)人的智慧，提高一個(gè)人的見識，提升一個(gè)人的氣質(zhì)，提升我們的幸福感，增強(qiáng)一個(gè)人的能力，完善一個(gè)人的性格。
現(xiàn)在還有一部分人保持著讀書無用論的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為：“讀書不如打工”“大學(xué)生給小學(xué)生打工”“小學(xué)生出來打工照樣做老板”。其實(shí)他們所說的低學(xué)歷也能成功的觀點(diǎn)，只能代表一小部分人。而且這一小部分人的成功也一定付出了一些代價(jià)。他們的低學(xué)歷并不代表低學(xué)識，一定也在生活中不斷碰壁，不斷學(xué)習(xí)才有今天的成功。讀書能改變命運(yùn)是真理。讀書不僅能改變?nèi)说乃季S，也可以提高一個(gè)人的見識。只有見過更多的世界，才知道哪條路是適合自己的，什么東西是自己喜歡的。
國家有一些關(guān)于提升學(xué)歷的政策，比如專升本，自考，成人高考等。從這些政策可以看出國家對讀書的重視。也可以看出讀書的重要性。國家都沒有放棄我們，我們自己更應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)。
中學(xué)生作文600字 篇12
寒風(fēng)呼嘯的冬天走了，帶走了寒冷，同時(shí)也讓冬天發(fā)生的事情過去。這個(gè)冬，很美。
還記得，冬如一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，經(jīng)歷了春夏秋，最終只剩下一個(gè)“殘缺”的冬。天空還是一樣的天空，但失去了往日的寶藍(lán)色，呈現(xiàn)出一種略帶灰白的藍(lán)，再也聽不見雁群的引吭高歌，再也看不到花朵的爭奇斗艷。還記得，在那個(gè)已經(jīng)過去不久的冬天里，發(fā)生了很多的事，但都很瑣碎，唯有一件事讓我記得刻骨銘心。在期末考試期間，同學(xué)們都奮力復(fù)習(xí)，沒有一人在這時(shí)放棄，但是每個(gè)同學(xué)最后努力后的結(jié)局都不相同，有的人笑，有的人哭；有的人樂，有的人悲；有的人春風(fēng)得意，有的人卻垂頭喪氣，我顯然屬于后者。
期末成績讓我苦惱，在一個(gè)寒假里我想了很多，我總以為所謂的聰明人就是智商的優(yōu)勢，但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我是錯(cuò)我的，所謂的聰明人是在別人浪費(fèi)時(shí)間時(shí)珍惜時(shí)間的人，是在別人閑暇之余時(shí)她把握時(shí)間復(fù)習(xí)的人。
沒有天生的強(qiáng)者，更沒有天生的弱者。很多人或許輸在一時(shí)，但并不代表會一輩子輸給別人，一輩子跟在別人的后面。也許努力才是讓人笑到最后的法寶。一切都在新年里結(jié)束，一切又都在新年里開啟。雖然在這個(gè)春錢發(fā)生的這些事可能不會這么快就淡忘，但是時(shí)間永遠(yuǎn)在流逝，如果不把握時(shí)間，那就會永遠(yuǎn)停留在過去，沒有進(jìn)步。
其實(shí)很多事不能如人愿，我們也許也不能改變什么，但唯一可以做的就是去努力的改變，給自己一個(gè)機(jī)會，永遠(yuǎn)比放棄來得好。冬天已經(jīng)過去，但是新年是“新”的，有人曾說過，時(shí)間不屬于我們，而我們屬于時(shí)間。但是，我們不能被時(shí)間所掌控，不能任由時(shí)間控制。如果你認(rèn)為自己不行，那你就不行，如果你認(rèn)為自己可以，那你就一定可以。這個(gè)過去不久的冬天，有種說不出的美。
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