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我的青春我做主作文600字1
飛揚的青春,活潑的身影,這一切都是屬于我們的。
12歲,我有過夢想,有過歡笑,也有過不羈。這一階段,我擺脫了稚氣,歌唱著青春,演繹著生活。青春的我們充滿快樂,充滿活力,我們奮斗,我們自豪,我們自主,我們自立。
“青春激昂,我心飛揚”,在這不完美但卻又絢麗多姿的青春,我們做著五彩的夢,交過肩搭肩的朋友,與大家一起分享過喜悅。我們還沒有經(jīng)歷華麗的蛻變,但內(nèi)心卻已狂熱,我們時而像仙人掌,時而像鮮花,喜怒無常。
我們不會被困難嚇倒而止步不前,反而會更加努力;我們不懼怕暴雨狂風(fēng),反而更希望它們更猛烈些;我們不擔(dān)心被別人嘲笑,反而會用自己的行動有力地搏擊!
21世紀的我們,更應(yīng)該背負遠大理想。青春是短暫的',但知識是無限的,我們要學(xué)習(xí),我們要拼搏,樹立正確的人生目標,堅持不懈,為之奮斗,亮出自己獨特的風(fēng)采!
青春是短暫的,青春是不斷攀登的,青春是轟轟烈烈的,青春是充滿激情的,青春是我自己的!
悲傷的,喜悅的,同情的,羨慕的,一切的一切,都似行云流水,從眼前匆匆穿過,我們是快樂的,不必傷心,青春是把握在自己手里的,縱然無人關(guān)注,也要活出無悔。我們用心、用行動來詮釋著“青春”二字。
青春像春天的羞羞答答,似夏天的血氣方剛,如秋天的天高氣爽,如冬天的稍縱即逝??傊?,我的青春,無人能干涉。
我的青春,我做主!
我的青春我做主作文600字2
青春,是人生中最璀璨,最耀眼的時節(jié);那么,青春這張白紙,又要誰來描繪?描繪出一副五彩斑斕的圖畫?是你?還是,他?不!是我!因為,我的青春,我做主!
青春,如含苞欲放的花蕾那樣生機勃勃;如潺潺流水那樣純凈美好;如眼花繚亂的故事一樣精彩;青春,屬于我們。
青春,是人生的春天,是孕育理想,確立志向的最佳時期;青春時節(jié),思維活躍,敢于創(chuàng)新,是開發(fā)人生潛能的最佳時期;青春時節(jié),活潑好動,好奇心強,是探索與發(fā)現(xiàn)的最佳時期;青春,不能在玩樂中度過;青春,不能沉迷在一些無用的'事中,正所謂:“百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春?”
我要在青春這本張揚、精彩的書上,寫出一段段令人余味無窮的故事,畫出一幅幅惟妙惟肖的圖畫,運用自己無窮的想象力與創(chuàng)造力,努力使這本珍貴,令人向往的書更加美麗,吸引人;因為,我的青春我做主!
青春,多么熟悉的一個詞,青春中,我們應(yīng)該干什么呢?無條件聽從爸爸媽媽的話?不!青春要有自己主宰!我們應(yīng)該用上帝賜予我們的頭腦與雙手,去解開一個又一個難題,迸發(fā)出無窮的潛能,應(yīng)該追逐的自己的夢想,奮發(fā)向上,打開成功的大門;應(yīng)該隨著自己的意愿,做自己喜歡的事,讓青春不負有遺憾!
現(xiàn)在的學(xué)生都非常非??粗爻煽儯疾盍藗碾y過自責(zé),考好了高興快樂欣喜,但在不知不覺中,已經(jīng)被成績左右了自己,左右了自己的青春,我們應(yīng)該時刻記?。何业那啻何易鲋鳎?/p>
說起青春,就讓人們想到初升的太陽,發(fā)芽的綠草,擁有的=著勃勃生機,對,青春就是有著無限的力量,似乎能沖破一切阻礙,這因為這樣,我們才更不能浪費青春,應(yīng)該珍惜這段黃金歲月,努力做隨自己心愿的事,像被石頭壓在土地里的麥芽一樣,用盡全身力氣,沖破青春中的障礙物,展現(xiàn)出屬于自己的奪目光彩。
朋友,青春是短暫而獨一無二的,請記住:我的青春我做主!
我的青春我做主作文600字3
伴隨著對童年的留戀,我翻開了青春的畫卷,描繪著不一樣的青春,我的青春我做主!
綠色,昂揚,平靜。
喜歡沉浸在書海中,文字是我最忠的伙伴。啜飲一口茶,在殘留的清香中心平氣和,品味舒拉的栗子蛋糕和提拉米蘇,體會簡·愛的反抗精神和尊嚴無價,跟著阿龍納博士暢游海底兩萬里……書籍是精神上的“綠色蔬菜”“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書?!本G色的青春,書香的青春!昂揚的青春!我的青春我做主!
灰色,傷心,憂郁。
我懂得,思既往也故生留戀心,思將來也故生希望心??晌覅s固執(zhí)的想念過去的時光,它丟下我,獨自掙脫,帶走了所有的光芒,點點回憶撒落一地。孤單的我,抱膝坐下,濃濃的傷感襲來,把我拽回過去,而今,物是人非事事休,欲語淚先流。青春很灰暗,我意識到黃金時代在我們面前而不在我們背后,不能為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時光,趁我們還年輕,我們要聽取前人“花有重開日,人無再少年”的忠告,用知識把自己武裝起來!我的青春我做主!
紅色,熱烈,奔放。
還記得那次去基地的旅行,朝氣蓬勃的`我們用那顆火焰般熱情洋溢的心把宿舍弄了個“底朝天”,興奮與激動溢于言表,在“哈哈”大笑中度過。原來,青春是火紅色,經(jīng)驗告訴我們:成功和能力的關(guān)系少,和熱情的關(guān)系大,我們要用熱情打造一個朝氣蓬勃的青春!我的青春我做主!
黑色,憂愁,壓力。
青春很美,可學(xué)業(yè)很重。每天,都帶著父母和老師的殷切希望努力奮斗,力爭上游。把自己禁錮在房間里,不停地啃書。茫茫題海,何處是盡頭?可謂是“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!贝巴?,是夜精靈的世界,內(nèi)心,是黑隆隆的一片。但我明白,學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的,未學(xué)到的痛苦是終生的,誰也不能隨隨便便成功。我的青春我做主!
……
青春的畫卷上是幾只花蝴蝶,它們承載著我的夢飛向未來。我決不把青春葬送在手里,我要用青春譜寫輝煌的人生,我的青春我做主!
我的青春我做主作文600字4
在時光的洪流中,我們漸漸地長大。小四說的沒有錯,無論我們?nèi)绾蔚孟矚g那個長不大的彼得潘,如何地鼓叫自己孩子。我們還是會悄悄地,漸漸,漸漸成長。
有理智的心變得機械,青春潔白的底子上漸漸地紅綠藍紫……沒有任何說言可以為自己辯解,我們就是長大了,無可否認。青春這個謎,誰也解不開,但誰也可以解得開。
一直突如其來的“80后”文壇大軍闖入我們的視野,郭敬明,韓寒,張悅?cè)弧粋€一個“90后”朗朗上口的.名字,而他們正是用其筆下的文字左右我們的思想,灌輸那一幕幕華麗的憂傷,那莫名其妙的寂寞那黯然的一篇篇荒蕪。
“80后”的張揚,“80后”的孤傲,“80后”的瘋狂,“80后”的憤世嫉俗,這又能怎樣?“90后”陪出些*的淚水,這也沒什么!這就是“90后”的孩子氣,“90后”的單純,“90后”的天真!
我們愛飄揚不要張揚!我們愛驚艷不要孤傲,我們要非主流不要愛哈的“日風(fēng)韓流”我們筑起“90后”的高墻,等待一個個“90后”的橫空出世。
同樣為“90后”的張美玲說,“90后”是精神的拾荒者,我們就是任憑你有再大本事也理解不透的“90后”,一語道破天驚。我們有自己的風(fēng)格,不需要探索“70”“80”而磕磕絆絆!或許我們有些叛逆,其實我們只是義無反顧地走自己的路。
當(dāng)然我們也不能用苛刻的語言去否定“80后”。“80后”“90后”只是一個時代的分隔。并不是可以一概而論的。老道就是老道,新銳就是新銳,悟地透徹,評的深入。
“惆悵舊歡如夢,說來無處追尋!”“旁觀者也不過也不過是置身世外的主觀者置了”。其實說來很簡單,“90后”的事,自己做主!
我的青春我做主作文600字5
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼十四年已經(jīng)過去,那些童年的夢幻生活,昔日的小伙伴已經(jīng)隨著時光的流逝也一起離我遠去了,迎接我的是一個最有活力的時期——青春。
青春是人生中最美麗的年華,在青春時節(jié),會有一種無奈的感覺在心頭,青春是美好的,我們正在走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的.青春花季。擁有青春,就擁有一份瀟灑和風(fēng)流,擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。
青春,一個多么平凡的詞語??!但其內(nèi)容確是豐富多彩的。
隨著青春的到來,我對學(xué)習(xí)似乎沒有了興趣,特別是理科,在理科方面,我算是差生了吧!自初二以來,我一點也沒學(xué)進去。上課只顧和別人說話,其它什么也不做,什么也不聽,抱著“反正聽懂了也做不來題”的心態(tài)面對數(shù)學(xué),我更不清楚自己為什么會這樣,以前我喜歡數(shù)學(xué),可現(xiàn)在卻……想起來實在覺得可憐、可悲,我恨我自己的墮落,以為它吞噬了我的學(xué)習(xí)信心。不僅在數(shù)學(xué)上失去信心,在物理、化學(xué)上也一樣,看到那復(fù)習(xí)資料上密密麻麻的公式,腦袋一片空白,頓時暈頭轉(zhuǎn)向,有一種“這是什么字,我看不懂”的念想。
都說青春期是黃金時期,是學(xué)習(xí)成績提高的最佳時期,可我腦袋里就像裝了紙漿一樣,一動腦袋就變成漿糊了。我也曾好好聽過課,可一到實踐時,天??!這是什么跟什么?原以為懂了,現(xiàn)在卻七竅通了六竅,只剩下一竅不通了。
面對青春這個美麗的詞,我卻顯得蒼老無力,不禁在心里暗暗自問:我的青春誰做主?是老師、父母,還是親密的好友,他們都默不作聲,看來標準答案還是我自己。
每一次的新發(fā)現(xiàn),每一次的感悟,每一次的新體驗,都會在我內(nèi)心蕩起層層漣漪?;仡欁约旱某砷L,曾經(jīng)擁有的喜怒哀樂早已離去,像一張老照片停留在布滿灰塵的相框里。那些人、事、情、理,積淀在我的記憶深處,卻又那樣刻骨銘心。
秋天正在到來,青春也隨之到來,青春屬于我自己。
我的青春誰做主?我應(yīng)大聲地說:“我的青春,我做主!用青春的力量來啟動學(xué)習(xí)的發(fā)動機”。
我的青春我做主作文600字6
小時候在媽媽懷里吚呀吚呀地哭,心里總盼望著長大,像大哥哥大姐姐一樣戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,背上自己的小書包去上學(xué)。
如今,我已是一個小學(xué)生了,沉重的書包占據(jù)了童年的快樂,各種興趣班成了我的加油站,大人們的嘮叨讓人心情郁悶。我更加渴望著長大,擁有花樣的青春,擁有屬于自己的季節(jié)。
我想,我的青春會在大學(xué)中度過吧!不管是清華、北大這樣的名牌大學(xué),還是夢中經(jīng)常出現(xiàn)的那個熟悉的校園,都一樣令人神往。青春應(yīng)該是教室里朗朗的讀書聲,是校園中求知的腳步聲,是宿舍里熱烈的討論聲;青春也是賽場上的吶喊聲,是舞臺上的舞步聲,是會場上的鼓掌聲;青春更是跳動不息的脈搏強音,正是這些強有力的聲音才能譜寫出青春的華美樂章。
青春代表自信?!俺跎俨慌禄ⅰ?,我在表達訓(xùn)練營中獲得的能量會得到充分的.釋放,毛遂自薦的勇氣及遇到困難奮勇拼搏的韌勁都將為我的青春插上一對美麗的翅膀。
青春代表友誼。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,離開父母的我將會獲得純真的友情。生活上的無私幫助、心靈間的互相溝通,都像拂過琴弦的柔風(fēng),讓我的青春溫馨而美好。
青春代表自由。少了老師的壓力,多了自學(xué)的空間;少了家長的監(jiān)督,多了自由的天地。我不會讓自己隨波逐流,虛度年華,反而會讓自己的興趣特長得到更好的展示,讓自己的生活更加充實。
我向往的青春是美好的,她像一個美麗的夢,充滿神秘感。可我清楚地知道,只有把握住現(xiàn)在,腳踏實地地走好每一步,才能在未來的青春中綻放出最棒的自己。
我的青春我做主作文600字7
自從我記事起,就發(fā)現(xiàn)我總是被一種無形的鎖套死死的束縛住了。這種感覺就像一只小鳥被死死的關(guān)在籠子里,沒有一絲陽光。
時光永遠流逝的那么快,一轉(zhuǎn)眼,就到了現(xiàn)在,雖然其中小鳥做過無數(shù)次的嘗試,但是還是在那冷冰冰的鐵籠面前,失敗了。從此,它就只能聽從主人的擺布。
又是一個梅雨天的下午,空氣悶得讓人喘不過氣來,雨點在馬路上掀起一陣陣白波。天空一闋不振,昏暗的似乎是冬天的夜晚。
我倚著窗欄出神的望著窗外的雨,這時媽媽把我叫走了。
“你說,語文、數(shù)學(xué)、英語還有一個物理的預(yù)習(xí)班我?guī)湍銏竽膫€呢,如果時間不矛盾,我還打算一起報呢。”媽媽像往常一樣開始絮叨起來。
“不,我不想讀,我有自己的計劃?!蔽以噲D做無謂的掙扎。
“不行,你的計劃不就是除了玩,還是玩嗎?”我又失敗了,眼前的鐵籠把這只小鳥又一次的擋住了。飛翔的雙翼現(xiàn)在成了擺設(shè)。沒有絲毫的價值。但是,無論鐵籠有多么堅固,它依然有一顆渴望飛翔的心。
雨依舊在下,天空依然那么昏暗。
我無奈,繼而像爸爸求助。但是央求了半天,卻不能得到任何進展。所以我開始改變自己,我想只有改變這一切,才能脫離陰暗的梅雨天。
我嘗試努力克制自己,開始過上真正有計劃的'生活。這樣,日子又一天天過去了。
………………
白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼又到了暑假。
我忽然發(fā)現(xiàn)世界仿佛變了似的,隨著我的改變而改變?,F(xiàn)在的媽媽變了一個人,開始不處處管著我了。小鳥在一次又一次嘗試中沖破了枷鎖,在天空下自由的飛翔。
看來,我做主的青春應(yīng)該是有計劃的,有意義的。
梅雨天過去了,天邊出現(xiàn)了久違了的彩虹。
我的青春我做主作文600字8
古人說的好,一年之計在于春,一日之計在于晨。春和晨是年和日的黃金時期,那么人生的黃金時期是什么時候呢?對了,就是我們現(xiàn)在處的這段時期——青春期。每個人的青春都不是吃素的,每個人的青春都不一樣他非常的重要,那么,這么重要的時期我們該做些什么,才能讓我們的一生不留下遺憾呢?還是讓我當(dāng)一回小記者來采訪一下其他人吧。
我的第一個目標:媽媽。媽媽說:現(xiàn)在你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。為了將來的的美好生活。為了使咱家變得富裕起來,好好學(xué)習(xí)是你唯一的出路。青春是人生的黃金是時期,青春也是學(xué)習(xí)的黃金時段。我知道現(xiàn)在要你學(xué)習(xí)就跟要你受罪似的.,但是你想想,青春就這幾年再不學(xué)就沒機會了。就算受這幾年罪,將來一輩子都不用在受罪了,如果你這幾年不受罪,將來一輩子都不用受罪了。
我的第二個目標:爸爸。爸爸說:小時候我就不學(xué)習(xí),光知道玩,長大后后悔已來不及了,后來只好去當(dāng)了兵,才勉強找到了一份工作。其實我小時候的理想并不是這樣。但后來才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不好根本沒有資本談理想。如果現(xiàn)在你不好好學(xué)習(xí),長到像我這么大時在因為沒有實現(xiàn)理想而后悔就來不及啦!
我的第三個目標:同學(xué)小崔。小崔說:我們家里窮,父母都沒上過幾天學(xué)都不識字,只能靠種地來維持生計,由于沒文化處處被人看不起,跟其他人說話時處處出丑。經(jīng)常在別人面前抬不起頭,被人看不起。我就要抓住這幾年的青春好好學(xué)習(xí),將來不能再被人看不起了。
雖然這幾個人說的目的各不相同,但是他們有一個共同的主題,那就是趁著青春年少好好學(xué)習(xí)。我也懂得了青春的重要。學(xué)習(xí)時間苦差事,在你身上就好像受罪似的。如果你想想,現(xiàn)在的受罪是為了將來的不受罪,如果現(xiàn)在不吃點苦、受點罪將來是受一輩子罪、吃一輩子苦。說到這我仿佛聽到一股如洪鐘般蒼老的聲音,它對我說:孩子學(xué)吧!人的青春就這幾年再不學(xué)就沒機會了。
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